IES N° 6 – Sede El Carmen

PROFESORADO DE INFORMATICA
Historia Argentina y Latinoamericana

Trabajo Práctico N°1

Bibliografía:
• Ministerio de Educación de Jujuy: El Éxodo Jujeño. Significado y Contexto Histórico. 2012

Consignas de Trabajo:
1) Originalmente y en su propia época ¿cómo se denomino al “Éxodo” del pueblo jujeño? ¿Desde cuándo empezó a
usarse este término y por qué?
2) La guerra en cifras: realizar un listado de datos cuantitativos, referidos al desarrollo y consecuencias de las
guerras por la independencia en Jujuy (Ej: cantidad de éxodos y sus fechas, numero de batallas o combates,
cantidad invasiones realistas sobre Jujuy y sus respectivos años, numero de campañas militares patriotas, y todo
otro dato de la época que pueda expresarse en cantidades)
3) Sobre la ciudad de San Salvador de Jujuy: Aunque pequeña ¿cuál era el motivo de su importancia comercial?
¿Cuándo y para que se elaboro el primer plano de la ciudad de S.S de Jujuy?. Analizando el mismo plano
determinar sobre que o entre que calles de época, se situarían la actual: a) peatonal Belgrano, b) Iglesia Catedral,
c) Iglesia San francisco, c) Escuela Normal
4) Respecto de la sociedad colonial: Elaborar una pirámide en la que se evidencie el orden jerárquico de la sociedad
jujeña en vísperas del Éxodo. Además y según el grupo social, mencionar los principales oficios y trabajos de la
época.
5) Sobre la causa del Éxodo: ¿Qué relación existe entre lo ocurrido en Cochabamba en mayo de 1812 y la posterior
decisión de Manuel Belgrano para con el pueblo de Jujuy? Mencionar a las personas que colaboraron en
organización del plan de Belgrano.
6) Leer con atención el bando de Belgrano y responder:
a) ¿A qué personas se nombran en el primer párrafo del bando? ¿por qué se las menciona?.
b) Según el texto ¿Quiénes serian los desnaturalizados?.
c) Si bien el bando está destinado a todo el pueblo de Jujuy ¿a que grupos específicamente se dirige y por qué?
7) Determinar cuánto tiempo paso entre el abandono de la ciudad y el retorno y recuperación de la misma. En ese
lapso de tiempo ¿Qué batallas se desarrollaron y con qué resultados?
8) Explicar el sentido de la siguiente frase: “Estos primeros años de guerra no fueron exactamente un
enfrentamiento entre españoles y americanos”. Según el texto ¿Cómo se entendía en la época el término patria?
9) Sobre el himno al Éxodo Jujeño, realizar una exhaustiva interpretación y explicación de cada uno de sus versos.
Además averiguar y mencionar a los autores de la obra y el año de su composición.
10) En la actualidad el Éxodo tiene una fuerte presencia en la conciencia colectiva de todos los jujeños, en tal sentido
deberás realizar un listado de sitios, lugares, instituciones, festividades, etc, cuya denominación refuercen, en la
memoria colectiva del pueblo, la gesta del Éxodo.

Importante: El presente trabajo podrá ser realizado de modo individual o en grupo de solo dos integrantes. Se recomienda
realizar una primera lectura exploratoria y varias de tipo analítica. Tener en cuenta que para resolver las consignas, no es
necesario transcribir párrafos o reglones completos del texto al trabajo. Se espera poder leer respuestas originales, sintéticas y
coherentes, con contenido reflexivo sobre la base de la información, los conceptos y el análisis que los autores proponen.

Fecha de presentación del trabajo practico:

 Lunes 10 de julio de 2017