JARDIN INFANTIL

CAPULLITOS DE DULZURA 
Nit: 27.003.932 – Res. 0040 del 07 de junio de 2007 
Responsabilidad, Enseñanza y Mucho Amor 
 

MANUAL DE
CONVIVENCIA

CAPULLITOS DE
DULZURA

2023

Cra 19B # 9ª 12
 Barrio los Cortijos

INDICE

1.-INTRODUCCION
2.-MISION
3.-VISION
4.-OBEJTIVO GENERAL
5.-DEFINICION DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
6.-DEFINICION DE CONVIVENCIA ESCOLAR
7.-DEFINICION DEL MALTRATO ESCOLAR
8.-ACCIONES A SEGUIR EN CASO DE ABUSO SEXUAL

9.-DISPOSICION GENERALES
HORARIO DE CLASES
UNIFORME
NORMAS DE PUNTUALIDAD, ATRASOS, RETIROS E
INASISTENCIA
NORMAS Y USO DE JUGUETES Y OBJETOS DE VALOR
CELEBRACION DE LOS CUMPLEAÑOS
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

10.-PADRES DE FAMILIA
CUMPLIR CON LA CITACIONES A LLAMADOS
PAGO PUNTUAL DEL SERVICIO
ATENDER LAS NECESIDADES BASICAS DE MATERIAL
SOLICITADO POR LA INSTITUCION

11.-DEBERES Y DERECHOS DEL DOCENTE

12.- EVALUACION Y PROMOCION DE ALUMNOS

13.-PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
ACTUALIZACION DE DATOS
COMUNICACIONES CIRCULARES
 CERTIFICADOS DE ESTUDIOS

INTRODUCCION

La convivencia escolar es un ámbito fundamental para la formación

personal y ciudadana de los niños, una sana convivencia escolar
propicia un clima adecuado para el logro de aprendizajes significativos
y de calidad.

El presente Reglamento de Convivencia, se regulan las normas básicas

de convivencia aplicable a las relaciones de la comunidad educativa de
la Institucion.en relación al desarrollo de proyectos educativos del
establecimiento.

Se debe tener en cuenta que la Labor educativa no solo es de la

Institución, sino que es preferentemente un deber de los padres, lo
cual implica obligaciones y derechos compartidos.

Se entiende como comunidad educativa a todos los miembros que la

integran el colegio: Directivos Docentes, Docentes, Auxiliares,
Administrativos, Personal no docente, Padres de Familia, Apoderados y
Alumnos.

Este Reglamento es revisado anualmente por la directora y se realizan

las modificaciones que deben realizarse al inicio de año.
MISION

Ofrecer un servicio en el cual los padres encuentran en nuestra

Institución Capullitos de Dulzura un acondicionamiento propicio para
la formación de sus actividades, sociales, laborales y familiares,
brindando una formación integral tanto moral como académica, por
medio de una formación basada en la Inteligencia Emocional,
generando en las personas del mañana suficiente motivación y
persistencia en los proyectos, resistencia a las frustraciones y control
de impulsos, durante su trayectoria académica.

VISION

El Jardín Capullito de Dulzura quiere continuar desarrollando un

proyecto educativo innovador atendiendo especialmente a la
educación en valores, permitiendo a sus alumnos alcanzar un
alto rendimiento académico. Todo debe lograrse manteniendo
una estrecha relación con los docentes, padres y alumnos. Y a
su vez crear un marco de trabajo que favorezca el desarrollo
personal y profesional de las personas que trabajan en él.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar de forma integral el programa del Proyecto educativo

Institucional, relacionando los proyectos de cada nivel, teniendo en
cuenta la estrategia pedagógica, brindando al niño un ambiente
estimulante y recreativo durante sus primeros años, para facilitar su
desarrollo físico, emocional e intelectual.
 DEFINICION DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

El manual de convivencia es un instrumento fundamental de la

organización de la Institución, su práctica debe conducir a evitar
interpretaciones erróneas frente a los diferentes estamentos en cuanto
a la convivencia y al clima organizacional.

DEFINICION DE CONVIVENCIA: es el arte de vivir en paz, y armonía

con las personas y el medio que nos rodea, basado en el ejercicio de la
libertad y el respeto a las diferencias, y a la capacidad de los
integrantes de una comunidad para elegir y responder a la
consecuencia de sus acciones.

DEFINICION DE CONVIVENCIA ESCOLAR: Es el clima de

interrelaciones que se produce en la Institución escolar. Podríamos
entenderla como una red de relaciones sociales, que se desarrollan en
un tiempo- espacio determinado (Institución) que tiene un sentido y
un propósito (educación y formación de niños) y que convoca a los
diferentes actores que participan en ella (Docentes, estudiantes,
Directivos y apoderados) a ser capaces de cooperar es decir operar en
conjunto y acompañarse en la Construcción de relaciones y vínculos
entre sus miembros. La convivencia escolar se configura como un
espacio relacional de cooperación y crecimiento y se construye y
reconstruye en la vida cotidiana.

La convivencia escolar es un pilar de nuestra Educación, hay muchos

factores que inciden en la calidad de la convivencia cotidiana, desde
luego los factores de bienestar general, salud mental de las personas
que forma parte de la comunidad educativa.
La atmósfera y el ambiente no serán tan saludables si las tensiones
entre quienes se relacionan diariamente entre la comunidad educativa,
obstaculizando las interacciones, si las relaciones son poco armoniosas
e intolerantes, si hay falta de comunicación y entendimiento, sino hay
espíritu de grupo.

Si las relaciones de comunidad son de tolerancia y respeto, otros son

los resultados. Los aprendizajes serán de una mejor calidad en un
contexto de sanas relaciones humanas. Los estilos positivos también
inciden en la relación docente-estudiante, por lo tanto, es una
auspiciosa interacción pedagógica.

EL COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR LO CONFORMAN:

DIRECTORA Y ENCARGADAS: SOFIA MARINA SIERRA DAZA

CARMEN GLORIA SIERRA DAZA
MARICARMEN CUELLO SIERRA

EDUCADORES:
MARIA ANGELICA MELGAREJO
ORFELINA MEJIA CRISTO
GENY LUZ DURAN
MARBELLE JOHANNA MEJIA PERTUZ
CRISTINA GOMEZ
DEFINICION DE MALTRATO ESCOLAR:

CONCEPTO DE VIOLENCIA:
La violencia se puede definir como el uso de una fuerza abierta u
oculta con el fin de obtener de un individuo o un grupo lo que no
quieren libremente.
El tema de la violencia esta estrechamente vinculado al poder.
La violencia es un poder sobre el cual experimentamos muchas
vivencias. En nuestro mundo privado, familia y amigos, buscamos por
todos los medios evitar que el maltrato circule y nos dañe. La violencia
se desarrolla en varios ámbitos amigos, buscamos y por supuesto el
familiar. Sin embargo en nuestra sociedad consideramos a la familia
como un reductor de amor en donde nos parece inaceptable la
coerción física o psíquica.

EL ABUSO SEXUAL

El abuso sexual se encuentra tipificado como delito, por lo que es

obligación del establecimiento educativo actuar dentro de esta norma.

En caso de agresión de contenido sexual el establecimiento

representado por su director, denunciar en forma escrita, dicha
denuncia debe señal:

1.-Quien o quienes serían los hechores

2.-Circunstancia de la comisión
3.-Si el hecho se produjo fuera de la Institución
5.-Y conveniente señalar donde se realizo la denuncia.
OFICIALIZACION DE LA DENUNCIA

Confirmada la verosimilitud del hecho y siendo este un delito, no se

necesita la autorización de los padres para realizar la denuncia.

La denuncia debe ser llevada por escrito por la autoridad de la

Institución y los demás antecedentes que se hubieran recabado, con
expresión detallada de las personas interrogadas y de los documentos
y testimonios aportados.

SITUACION LABORAL DEL DENUNCIADO

En vista a la presunción de inocencia se establecerá un permiso que

evite contacto con la víctima.
.se evaluará según corresponda la posibilidad económica de terminar
el Contrato, siempre que las causales de caducidad lo permitan.
 HORARIOS ESTIMADOS DE LA INSTITUCION

DE 7:00 A 7:30 LLEGADA GRADOS SUPERIORES

DE 7:30 A 7:30 LLEGADA SALACUNA MATERNAL

8:00 AM 8:30 ORACION RUTINAS DE INICIO

8:30 A 9:45 ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
10:00 A 10:30 MERIENDA
10:30 A 11:15 ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
11.15 A 11.30 ALISTAMIENTO Y SALIDA SALACUNA
MATERNAL
PREJARDIN
11:00 A 2:00 ACIVIDADES PEDAGOGICAS Y SALIDA GRADOS
SUPERIORES
LOS HORARIOS SON SE ADECUAN SEGÚN LA NECESIDAD DE CADA NIVEL

UNIFORMES

Los uniformes Son los símbolos que identifica a CAPULLITOS DE

DULZURA, al portarlos correctamente se muestra con orgullo y respeto
la historia y tradición de la Institución

TENEMOS DOS UNIFORMES

UNIFORME DIARIO:

NIÑAS: BATA AZUL CELESTE CON EL LOGO DE LA INSTITUCION

MEDIAS A LA RODILLA BLANCAS
ZAPATOS ESCOLARES AZUL OSCURO
NIÑOS: CAMISA GUAYABERA BLANCA CON EL LOGO DE LA INSTITUCION
PANTALON AZUL CELESTE
MEDIAS BLANCAS
ZAPATOS ESCOLARES AZUL OSCURO
UNIFORME EDUCACION FISICA:

UNISEX CAMISETA BLANCA EN TELA DE ALGODÓN CON EL LOGO INSTITUCIONAL

PANTALON EN TELA ANTIFLUIDO AZUL CELESTE
MEDIAS BLANCAS
TENNIS BLANCOS

HORARIOS DE UNIFORMES

LUNES, MIERCOLES, VIERNES: UNIFORME DE DIARIO

MARTES Y JUEVES: UNIFORME EDUCACION FISICA

Los uniformes se deben portar obligatoriamente los días

asignados con respeto y completos
NORMAS DE PUNTUALIDAD, ATRASO, RETIRO E INASISTENCIA DE
LOS ALUMNOS:

1.-Los niños deben asistir a la Institución en el horario establecido y

puntuales
2.-Permanecer en los salones de clases
3.-Asistir y participar en todas las actividades programadas
4.-La inasistencia a la Institución debe ser justificada por el Padre de
familia. Informando el motivo por cualquiera de
los diferentes medios de comunicación
5.-El retiro de cualquiera de los alumnos por cualquier motivo debe
enviarse una carta a la Institución explicando el
motivo del retiro y no se devolverán valores
consignados por matricula ni pensiones

NORMAS Y USO DEL JUGUETE Y OBJETOS DE VALOR

1.-Los niños no deben traer juguetes ni objetos de valor

Ya que la Institución no se hace responsable por el daño o perdida de
ellos.
2.-El padre de Familia se hace responsable por la perdida o daño de
los mismos.
CELEBRACION DE LOS CUMPLEAÑOS

Dentro del mes de la celebración del cumpleaños se debe tener en

cuenta:

1. Si el niño o niña cumple años puede asistir en ropa particular

2. Si el Padre de Familia decide realizar el compartir con los
compañeritos debe informar con anticipación a la administradora
para asignar el tiempo dentro del horario de clases (este
compartir es voluntario)
3. Se permite el compartir sencillo llevando lo que se desee colocar
para las fotos, con anterioridad para que la docente se pueda
organizar y será un compartir con sus compañeros de salón .
ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS

Anualmente se realizan actividades obligatorias

1.-dia de la madre
2.-dia del padre
3.-Celebracion amor y amistad
4.-dia de la familia
5.-dia de los niños niños
6.-graduaciones del nivel superior

PADRES DE FAMILIA

DEBERES Y RESPONSABILIDADES

Mediante la firma personal o virtual de la ficha de matricula y el

contrato de matricula los padres de familia o acudientes de los
alumnos adquieren un compromiso con la Institución por lo tanto se
hace indispensable para el éxito de la gestión educativa, el apoyo real
a la educación de los estudiantes, razón por la cual los Padres de
Familia tienen derechos y deberes.

Como Padres de familia son parte fundamental en el proceso de

formación de sus hijos, son quienes escogen libremente la Institución
que les ayudara a complementar la educación que iniciaron en el
hogar., por ello la comunicación debe ser permanente, para que entre
unos y otros se logren los resultados que se buscan de una manera
eficaz.
1.-proveer la lista de textos y útiles necesarios para el estudio del
alumno, así como los uniformes reglamentarios desde el primer día.

2.-Cumplir y hacer cumplir este Manual de convivencia

3.-Demostrar su confiabilidad en la Institución, y respaldar sus

decisiones velando por su prestigio y buen nombre, evitando
comentarios infundados y destructivos.

4.-ayudar a su hijo usar y portar el uniforme con respeto y completo

5.-Responder por todos los daños ocasionados por su hijo voluntaria o

involuntariamente a los bienes de la Institución

6.-orientar y supervisar el estudio de su hijo(a) después de la jornada

escolar haciendo énfasis en los logros no alcanzados

7.-Atiende al rendimiento del alumno, no solo en las entregas oficiales

de los informes, sino cuando lo crea conveniente en citas previas.

8.-Mantener la armonía y entendimiento cordial con las directrices,

profesores, personal administrativo presentando solicitudes y reclamos
en forma respetuosa imparcial y en horas acordadas previamente con
el propósito de llegar a un acuerdo razonable y conveniente.

9.-Cumplir estrictamente con el pago de las mensualidades asignadas

dentro de los PRIMEROS CINCO DIAS DEL MES ANTICIPADO, acumular
pensiones genera retraso y el cobro de intereses del 4% autorizados
en nuestro contrato de prestación de servicio.

10.-Planear las vacaciones o viajes que no afecten la asistencia a la

Institución.
11.-Diligenciar el proceso de matrícula cumplir con la documentación
requerida en las fechas estipuladas y no solo es matricular sino
acompañarlo en todo el proceso educativo.

12.-estimular el desarrollo de hábitos de higiene y pulcritud y buenos

modales a sus hijos, a través del buen ejemplo.

13.-Responder por la buena presentación de su hijo, modales y

comportamiento de su hijo dentro y fuera de la Institución.

DERECHOS Y DEBERES DEL DOCENTE

DEBERES:

1.-Ser responsables y honestas en sus labores

2.-Informar a las directivas las dificultades que presenten los alumnos
en el aprendizaje
3.-Informar a las Directivas sobre malos comportamientos de los
alumnos
4.-informar a las directivas sobre el incumplimiento en la
responsabilidad de las actividades enviadas a casa dentro del tiempo
previsto
5.-realizar los informes académicos en forma organizada y clara de los
logros de sus alumnos
6.-asistir puntualmente a la Institución al cumplimiento del horario
laboral establecido
7.-Cumplir con las actividades programadas por la Institución
8.- No ausentarse de la Institución sin informar a las directivas y en
caso de enfermedad enviar la incapacidad medica

DERECHOS:

1.-Recibir un trato respetuoso por parte de la comunidad Educativa

2.-Ser escuchado por las Directivas del plantel
3.-Recibir su remuneración por el servicio prestado a la Institución

EVALUACION Y PROMOCION DE ALUMNOS

La Institución evalúa por medio de logros individuales de la educación
personalizada ofrecida esta es continua integral cualitativa y se
expresara en informes descriptivos que respondan a estas
características.

La presentación de estos logros se realizará de forma clara y

comprensible que les permita a los Padres de Familia apreciar el
avance de la formación del proceso y proponer acciones necesarias
para continuar con el proceso educativo.

Los informes académicos se envían según los cortes establecidos por

la Institución y la modalidad LOGROS DESCRIPTIVOS y serán
entregados físicamente en reuniones presenciales establecidas según
criterio.

Nuestra Institución se preocupa por sus alumnos teniendo en cuenta el

nivel o grado que desarrollan de acuerdo a la edad donde valoramos
la integración a la sociedad, que sean niños seguros, felices aspectos
que nos permiten detectar dificultades dentro del proceso, y reconocer
el desempeño del niño en logros alcanzados desde “aprender a
conocer, aprender hacer, aprender ser”

CERTIFICADOS DE ALUMNOS REGULARES

Deben solicitarse a la Administradora vía WhatsApp en el horario

laboral y consignar el valor estipulado enviar soporte por el mismo
medio. La entrega del certificado se realizará a los 3 días de solicitado
enviándolo vía correo electrónico.
 Padres, Alumnos y Docentes este manual de convivencia
constituye el motor para el buen funcionamiento de la Institución,
por lo tanto, se debe leer y poner en práctica.