Taller I - INVESTIGACIÓN II grupo 701

Docente María Aldaya

Integrantes: Camila Lozano, Saray Correcha, Luisa Romero

1. Describan de manera detallada una situación en la ingeniería ambiental que amerite algún
tipo de investigación y cuáles serían las principales variables de estudio. (1 punto)

Una de las situaciones que amerite ser objeto de investigación en la ingeniería ambiental es la
contaminación acústica que se presenta en los municipios con expansión urbana descontrolada,
un claro ejemplo de esta contaminación puede ser Girardot, allí se incrementa construcción de
viviendas, vías, mercados y locales comerciales, entre otros, razón por la cual, la contaminación
acústica tiende a ser mas notoria debido al incremento de vehículos particulares y de transporte
público, obras de construcción, aumento estadístico de personas, contaminación emitida de
lugares de entretenimiento como lo son centros comerciales, bares, discotecas, etc., en áreas
reducidas y conglomeradas de las mismas actividades.

Los objetivos perseguidos en la investigación se dividen en dos inicialmente, se encuentra el

primero o investigaciones cuantitativas (explicativas), y las investigaciones cualitativas
(comprender). Por ello, podemos señalar que el diseño de la investigación comparte
características tanto de la metodología cuantitativa como cualitativa, el enfoque que se realiza en
esta investigación es Mixto puesto que incluye datos cuantitativos y variables cualitativas que
determinan la contaminación de dicho lugar, la investigación puede ser de carácter: La cuestión
fundamental del método ha sido los objetivos perseguidos en la investigación: explicar, propio de
investigaciones cuantitativas, y comprender, propio de investigaciones cualitativas. Por ello,
podemos señalar que el diseño de la investigación comparte características tanto de la
metodología cuantitativa como cualitativa.

• Exploratoria: puesto que estudia un tema o problemática de investigación con poca importancia
por los entes de control pertinentes. La investigación que se realiza tiene como fin determinar el
listado de los diferentes factores que están vinculados a la actitud del ruido.

• Descriptiva: este tipo o carácter investigativo es de gran importancia debido a que mide
variables dependientes como la actitud ante la contaminación acústica, en una población definida
para el caso de estudio.

• Correlacional: otro de los grandes tipos que hace parte importante de la investigación en este
estudio es buscar correlaciones estadísticas de cada uno de esos factores determinados en la fase
descriptiva a causa del ruido, e identificar las correlaciones significativas para determinar si estas
presentan algún vínculo causal.

• Explicativa: por ultimo se encuentra el tipo explicativo, en este se toman las ideas de la fase
correlacional, concluyendo así que factores son o no causa de la contaminación acústica.
Algunas de las variables son:

-Población, puesto que debido a los altos dB en el ruido se observan las repercusiones en la salud,
incrementando las enfermedades crónicas e irreversibles como lo es la sordera.

-Medio ambiente, a su vez la contaminación acústica perturba patrones de reproducción,

amamantamiento, extinción y traslado de especies por niveles intolerables de ruido, otras de las
repercusiones que tiene la contaminación acústica es la afectación a las plantas, interfiriendo en
los ciclos de polinización y expansión de semillas.

La contaminación en este estudio, desea reflejar como cada uno de los factores como mayor
cantidad de buses, casas, obras, discotecas y bares están incrementando un tipo de contaminación
de carácter industrial, tráfico automovilístico, restaurante y ocio nocturno, obras de construcción y
tráfico aéreo.

2. Atendiendo a las investigaciones abajo presentadas, analicen cada caso y expliquen/justifiquen

el enfoque y tipo de investigación de cada una de las investigaciones. (2 puntos)

✓ CARACTERIZACIÓN GEOTÉCNICA DE PERFILES DE METEORIZACIÓN DESARROLLADOS

SOBRE ROCAS ÍGNEAS EN AMBIENTES TROPICALES de Aristizabal, Edier et al.

Enfoque cualitativo: Esto debido a que la investigación tiene como objetivo caracterizar
procesos geológicos como lo es la meteorización y esto se hace mediante la descripción
detallada, proporcionando las causas y las consecuencias. Adicional a esto, en este caso se
estudia una zona en específico, por ende, también se realiza una ubicación geográfica del
ambiente en el que se desarrolla la investigación, todo siendo de forma cualitativa.

Investigación no experimenta: Este estudio se centra en describir y dar información respecto a

un proceso geológico que ya ha sucedido, y esto se puede realizar mediante la observación y
análisis, sin necesidad de alterar ninguna de las variables que pudieron suceder en ese
momento, considerándose entonces como una investigación longitudinal de panel, debido a
que se enfoca en un suceso concreto.

✓ Permeability measurement in porous media under unsaturated paths from Galvis, Luis
Carlos

Enfoque Cuantitativo: En este estudio se pretende realizar la medición de la conductividad

hidráulica y para esto es necesario tener en cuenta diferentes variables que componen una
ecuación matemática, adicional a esto se sigue un hilo conductor durante la investigación para
lograr el cálculo de la medida cuantitativa que pretende aportar la investigación

Investigación experimental: Esto debido a que obtiene su información y logra sus objetivos de
manera experimental, lo que quiere decir que modifican la realidad de diversas formas, con la
 finalidad de crear el ambiente o fenómeno que se desea investigar y observar, considerándose
por consecuencia como un experimento puro.

3 Relaciones la descripción de varias investigaciones (en letras) con los propósitos investigativos
correspondientes (en números). Ejemplo, 1A.

a. Requiere de la manipulación por parte del investigador de alguna de las variables.

b. Estudia de forma preliminar un tema poco investigado.
c. Relaciona los valores obtenidos para una variable, con los valores de una segunda variable.
d. Describe la ocurrencia de un fenómeno en un momento determinado.
e. Esclarece el porqué de la ocurrencia de un fenómeno.

1. Investigación explicativa.
2. Investigación transeccional.
3. Investigación experimental.
4. Investigación correlacional.
5. Investigación exploratoria.

Respuestas:

1. E
2. D
3. A
4. C
5. B

4 realicen un gráfico de dispersión en Excel con los datos facilitados y analicen de manera
preliminar si existe alguna correlación entre las variables de estudio y el tipo de la misma. (1
punto)

Inversión en educación (miles de

25 22 15 22 15 16 28 30 23 15
millones)
Puntajes ICFES 126 110 87 97 80 84 129 126 115 91
 PUNTAJES ICFES
140

120

PUNTAJES ICFES 100

80

60

40

20

0
0 5 10 15 20 25 30 35
INVERSIÓN EN EDUCACIÓN (MILES DE MILLONES)

La inversión en la educación se ve bastante relacionada con los resultados obtenidos del ICFES, ya
que a medida que esta aumenta los valores del ICFES también aumenta, presentando una relación
directamente proporcional representada en una gráfica de dispersión con alta correlación positiva.