Está en la página 1de 8

La Estructura del Marco Teórico es la siguientes

:
Antecedentes de Investigación:
Reseña Histórica o Referencia Institucional
Bases Teóricas
Operacionalización de las Variables
Bases Legales, y
Definición de Términos Básicos.
Los antecedentes de investigación están constituidos por trabajos de investigación
previos que hallan sido defendidos en universidades de prestigio o reconocidas, por lo general
trabajos de grado (tesis y monografías), pero también sirven investigaciones publicadas y
trabajos de ascenso. No necesariamente tienen que ser del mismo tema que investiga, sino
que debe relacionarse con el mismo, ejemplo, Haces una investigación cuyo tema es el
absentismo laboran en el personal de enfermería y consiguen una tesis titulada “Efectos del
absentismo laboral en el Colegio Madre Emilia”, ésta sirve de antecedentes pues estudia una
de las variables que estas investigando, en este caso el absentismo laboral. Ahora si hallas una
estrechamente relacionada con tu tema, por ejemplo: el absentismo laboral del personal de
radiología en hospital azul, dicho trabajo posee más relevancia para tu investigación.
Es importante tomar nota de la referencia bibliográfica de la investigación a objeto de que la
incluyas en tu bibliografía, y debes reportar de ella los siguientes elementos:
Apellidos del autor(es), fecha, título, propósito o(objetivo general), objetivo específico, lugar
donde hizo la investigación, sustento teórico, metodología empleada (haciendo referencia al
tipo de estudio, diseño de investigación, población, muestra, instrumento empleado y técnica
utilizada, incluyendo la validación y confiabilidad), una breve referencia a los resultados
obtenidos y las conclusiones a las que se llegaron, debes finalizar con un párrafo que indique
como se relaciona dicho antecedente con tu investigación y en que forma contribuye con ella.
La reseña histórica es opcional, en secciones aparte se explicará su contenido. Además ello
depende del tutor.
La reseña organizacional se presenta cuando la investigación se hace dentro de una institución
pública o privada, en este caso debe contener: antecedentes históricos de la empresa o
Institución, misión, visión, objetivos, además del organigrama.
El segundo paso que debes hacer antes de continuar con la construcción del marco teórico es
la realización de la Operacionalización de las variables, esto es fundamental pues de ella
depende el contenido de tus bases teóricas, es decir, son a partir de los indicadores de tus
variables es que tienes que elaborar las bases teóricas. A manera de ejemplo: supongamos
que una de tus variables es analizar el comportamiento inflacionario en un periodo
determinado, en este caso los indicadores serían: Variación del Índice de precios, Gasto

El Gasto Público y su efecto inflacionario Efecto de la Liquidez Monetaria en la Inflación.Público. Controles de Precios. ya has obtenido bastantes temas que desarrollar en tus bases teóricas. Variaciones en la Demanda y la Oferta. La Variación del Tipo de Interés y la Inflación La Variación del Tipo de Cambio y la Inflación Efectos de la Demanda y la Oferta sobre la Inflación El Control de Precios y la Inflación Consecuencias de la Política Monetaria sobre la Inflación. Política Monetaria. Como observa. así procede con cada una de tus variables operacionalizadas. · hace 7 años . Liquidez Monetaria. De allí que sólo por esta variables debes colocar en las bases teóricas los siguientes puntos: Definición de la Inflación y sus Características. La Variación del índice de precios. Otra cosa. Variación del Tipo de Cambios. estos entre otros. en las bases teóricas debes señalar en que planteamiento Palo C. Variación del tipo de Interés.C.

sitios arqueológicos. (Consiste en la definición del problema que se pretende abordar a través de la investigación.) .3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA O FENÓMENO: (La descripción trata de la relación del problema con el medio en el cual surge y se desarrolla. Al plantear el problema. población rural.) I. ecológicos. lo mismo que el tratamiento de las características que inciden en la determinación del fenómeno y/o procesos. históricos. 6. La descripción debe de resaltar la circunstancia problemática en relación con la investigación.) (No existimos en el vacío y tampoco ignorar los logros que ya otros han alcanzado.) 1. Debe de ser generadora de nuevas ideas. 1. situaciones y conceptos relacionados con el mismo? e) ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema? f) ¿Cuál es la situación actual? g) ¿Cuál es la relevancia del problema? 1. proyectos eco turísticos. 5. rutas arqueológicas.) (Ascendencia.ANTECEDENTES (De la investigación) (Son indagaciones previas que sustentan el estudio. razón de sexos. PROBLEMA CENTRAL: 1. grupos étnicos. los antecedentes permite describir el estado actual del conocimiento para que. En este punto donde el investigador delimita el objeto de estudio y da a conocer las interrogantes o las grandes preguntas que orientan la investigación. idioma. dentro de sus antecedentes históricos se pueden describir como importantes que fue fundada hace aproximadamente 100 años por chicleros y tienen concesiones para la comunidad de explotación maderera entre otras. Debe de ser interesante para quien investiga. Debe ser de importancia para la ciencia. PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO 1. tasas. con claridad. agrícolas y el proyecto de prestación de servicios para turismo. Debe de ser genuina novedad-originalidad. 3. evolución geográfica. 4. religión.2 CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA: 1. 2. nacimientos y muertes.4 UBICACIÓN SOCIAL: (La comunidad de Carmelita está formada por alrededor de 60 familias.5 UBICACIÓN DEMOGRÁFICA: (La demografía es la Ciencia que trata del estudio cuantitativo de la población humana. resalte la contribución que se va a realizar.) INVESTIGAR SI EXISTEN ANTECEDENTES DE PROYECTO SIMILARES: (Arquitectura.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Sirven de guía al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trató el problema en esa oportunidad. se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes:) a) ¿Es este un problema realmente importante? b) ¿Supondrá esta investigación algo importante? c) ¿Será interesante y tendrá utilidad inmediata el resultado de la investigación? d) ¿Cuáles son los elementos del problema: datos. arqueología. Debe de ser susceptible de ser resuelto. tratan sobre el mismo tema o se relacionan con otros. Debe de ser definido de manera precisa. edad ternaria. una comunidad organizada con actividades comerciales.

se debe tener en cuenta todas y cada una de las partes y/o piezas que hacen parte del problema.) 2. la determinación de los elementos y delimitación. precisa y explicando su posible solución. La formulación del problema a resolver debe de hacerse de una forma clara.) 1.10 LIMITACIONES: (Es pertinente dar al problema una formulación lógica. tiempo que se debe de disponer y financiación del mismo.… 2) No originan respuestas tales como si o no.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. precisa y concisa. debe de hacerse de forma explícita para que otros puedan entender lo que se pretende y se trata de solucionar. (Delimitar el problema de investigación es ubicarlo y circunscribirlo a un contexto teórico-práctico.8 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: (La justificación de la investigación consiste en las razones que el investigador debe aducir para demostrar la necesidad e importancia de resolver el problema definido. mejor. (Como producto de esa reducción se recomienda la elaboración de una o varias preguntas que reflejen con claridad los elementos desconocidos que marcaran el inicio de la investigación. se debe indicar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. espacio y población. Solo de la investigación.2 DELIMITACIÓN GEOGRÁFICA. lugar donde se llevará la investigación. Además de la forma interrogativa. Para la formulación del problema. La formulación debe de enunciarse en términos claros. adecuada.11 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA. ¿Qué quiero lograr en la Tesis? Redacción clara. Es el propósito de la investigación. p. precisos y en forma interrogativa. (Describe el propósito principal de la investigación y permitirá plantear una propuesta de solución o bien entender la influencia actual del hecho referido. Para ello se debe de responder a la pregunta de: ¿Por qué se investiga?) (Son los distintos argumento válidos que debe de presentar el investigador para destacar la importancia e interés que se tiene en el trabajo que se propone adelantar. explícitos.) 1.7 UBICACIÓN TEMPORAL: 1.) (El límite se puede considerar como el tope al que se llegará en el proyecto debido a lo que ya está considerado es lo suficientemente complejo. etc. para ello es necesario tener en cuenta los siguiente factores: Viabilidad que es la posibilidad de conseguir fuentes de datos para el desarrollo de la investigación. la delimitación histórica del problema consiste en fijar la época o lapso en que ha existido y será tratado el problema. La delimitación del problema es definirlo en un campo específico del conocimiento.) 2. precisar sus límites. (Hecho el planteamiento. 2. Responde a la pregunta: ¿Para qué?.1 OBJETIVOS GENERALES. lo mismo que la descripción. verificar. se trata de especificar como la solución del problema posiblemente influirá en la teoría o en la práctica en ambos a la vez. refutar en un momento dado." (Tamayo.) 1.9 ALCANCE: (El alcance implica lo que se pretende lograr con el proyecto que se realizará. Las condiciones indispensables de toda formulación son:) 1) Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno.) 1.1. 3) Están delimitados en cuanto a tiempo. con el propósito de proporcionarle un cuerpo lógico y coherente. ¿Qué se busca con la investigación? Un objetivo debe de redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar. claros y precisos.) 1. la formulación del problema puede adoptar también forma declarativa.169). Como producto de esta "reducción del problema en términos concretos.11. malo. la justificación es también la demostración juiciosa de que el problema que se propone amerita una investigación.11. (En lo que a la delimitación geográfica atañe. 1993. .6 UBICACIÓN GEOGRÁFICA: 1.) 1. su alcance. (Por otra parte. hasta donde se llegara a desarrollar el proyecto. La formulación del problema.12 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.0 OBJETIVOS (Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en la hipótesis. También se debe de tener en cuenta la delimitación del tiempo. mediante la realización de la investigación que se está planeando.1 DELIMITACIÓN HISTÓRICA. el paso que sigue es el de elaborar la formulación del problema. hay que precisar la región o regiones que abarcará la investigación.

) 3. Cantidad: se refiere al tamaño de la población.2 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA: (Describe situaciones. Tiempo: se refiere al periodo de tiempo donde se ubicaría la población de interés. definir el tipo de investigación. gastan. Todo objetivo específico utiliza 2 elementos: Propósito (verbo) y Fin (Finalidad).4 Tipos de investigación (Exploratorios. cuando se lleva a cabo una investigación debe de tenerse en cuenta alguna de las características esenciales al seleccionarse la población bajo estudio. dimensiona las variables.4. asimismo tiene que ser capaz de especificar quien o quienes tienen que incluirse en la medición. queremos responderá a las siguientes preguntas:) 3. SISTEMÁTICA. si es en el presente.(Describe o detalla propósitos adicionales que son interesantes de considerar para complementar el estudio del problema planteado.) 3. la investigación descriptiva tiene el propósito de dar un panorama lo más preciso del fenómeno al que se hace referencia. usan ocupan? ¿Cuánto necesitan? ) 3. especifica propiedades. objetos o medidas que poseen algunas características comunes observables en un lugar y en un momento determinado. definir la o las limitaciones.1 INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA: (No intenta en dar explicación respecto al problema.4.) 3. descriptivos. Puede ser falta de información. determinar los sujetos.) 3. solo investiga grados de correlación. permiten averiguar: ¿Cuánto son exactamente? ¿Cómo se subdividen? ¿Cuántos son afectados? ¿Cuánto consumen. Espacio: se refiere al lugar donde se ubica la población de interés. (Implicará el definir o establecer con claridad la contribución que brindará el desarrollo de la propuesta o proyecto a realizarse. y por qué están estos variables están relacionadas?) (Mediante la investigación explicativa que se realizará. y establecer el procedimiento. introduciéndose en un ampo nuevo el cual requiere de una investigación exploratoria preliminar. (medir) (Se investigara el área del parque en cuanto a la medición o evaluación de los diversos aspectos.) 3. definir el aporte.) (Población.4. el investigador debe de ser capaz de definir que se va a medir y como se va a lograr precisión en esa medición. determinar los instrumentos.1 ALCANCE Y LIMITES. fauna y flora se encuentran en riesgo. hasta donde se llegará a desarrollar el proyecto. (Se refiere a las dificultades de tipo técnico que puedan presentarse al momento de desarrollar el proyecto o propuesta.) 3.3 APORTE. pasado o diferentes generaciones.) (¿Cuantos son? (Investigaciones cuantitativas. números y cuantificaciones. METODOLOGÍA Y TIPO DE INVESTIGACIÓN (En la metodología se requiere definir alcances y limites. bibliográficas) ¿Cuántos hay? (ID) ¿Donde obtengo la información? (Investigación bibliográfica y fuentes) 3. que todos los miembros de la población tengan las mismas características según las variables que se vayan a considerar en la investigación. correlaciónales. (El alcance implica lo que se pretende lograr con el proyecto que se realizara.) (Sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos. mide o evalúa diversos aspectos. examinar temas o problemas poco estudiados o que no se han abordado antes.4.4 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA: (¿Esta investigación está dedicada a dar respuesta a las causas y fenómenos los cuales esta región del parque El Mirador y sus comunidades.) Y (Límite se puede considerar como el tope al que se llegara el proyecto debido a que lo que se está considerando es lo suficiente complejo. es el conjunto total de individuos.…) 3.5 SUJETOS: POBLACIÓN Y MUESTRA: (ALEATORIA. temas y tópicos respecto del problema investigado. sugerencias de aspectos relacionados que deberían examinarse en profundidad para futuras investigaciones. estableciendo su grado de correlación.2 LIMITACIONES.) . dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. Entre estas tenemos: Homogeneidad. sino solo recoger e identificar antecedentes generales. pero sin pretender dar una explicación completa (de causa y efecto) al fenómeno investigado. estadísticas. se centran en medir con la mayor precisión posible. dimensiones del fenómeno a investigar. falta de apoyo etc. ESTRATIFICADA.3 INVESTIGACIÓN CORRELACIONALES: (Básicamente mide dos o más variables. Su objetivo es documentar ciertas experiencias. explicativos.

p.) 5. Trillas. México. de segundo grado cuando establecen una relación causaefecto. 5. la conceptualización debe contemplar los bloques de problemas que se van a tratar en el trabajo. debe de concordar con los conocimientos adquiridos y consolidados por la ciencia y apoyados por hechos empíricos. MARCO DE REFERENCIA (Se refiere al material e información que se requiere para comprender y conocer el contexto y la realidad en donde se realizará la propuesta. etc. comprobación y verificación. la hipótesis nace como un intento de resolver el problema plantead. Cada estrato corresponde proporcionalmente a la población y sistemática. para saber si el trabajo continuará profundizándose en algunas teorías ya expuestas o va a exponer una nueva teoría o un nuevo tratamiento al problema. de primer grado cuando describe hechos del saber popular.61).) 3. cuando se subdivide en estratos según las características o variables que se pretende investigar. 3. es donde se condensará todo lo pertinente a la literatura que se tiene sobre el tema y la temática del objeto a investigar tenga un soporte teórico. Puede ser positiva o negativa. Es decir casos que hacen referencia a la actividad arquitectónica desarrollada a nivel nacional e internacional que de alguna manera se vincula con el tipo de problema que está por resolverse. topográficas.(Muestra.1 ANTECEDENTES.) 5. (Los antecedentes explican en forma clara y concreta los desarrollos previos del problema o fenómenos de investigación.) 5. y de cual se pueden derivar aspectos que puedan asumir distintos valores. para orientarlo en búsqueda de los datos y cumple las funciones de generalizarlos o ampliarlos y elaborar deducciones teóricas intermedias.: en fin toda aquella información relevante al contexto del proyecto. el área involucrada y las características especificas que incluye las condiciones climáticas. debe de reunir los siguientes . (Son las diferentes características del problema. Hay diferentes tipos de muestreo: Aleatorio. cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene igual oportunidad de ser incluido. La hipótesis científica. Metodología de la tesis.) 6.) 5. Estratificada. (Son los planteamientos escritos sobre el tema que va a tratar en su objeto de investigación. Estos referentes teóricos deben ser claramente expresados.3 ESTADO ACTUAL DEL PROBLEMA.) Documento que contiene las descripciones de actividades que deben de realizarse de acuerdo al establecido en la metodología del mismo. el manejo teórico en el cual va a quedar circunscrito y orientado el problema de la investigación. precedentes de la información recabada en fuentes fidedignas que giran alrededor del planteamiento del problema y que sirven de base y fundamentación para proponer las vías de solución" Luna Castillo. cuando se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra. Las hipótesis deben formularse en la perspectiva de que sea posible su demostración. aquella por la cual indicamos que la información a obtener es contraria a la hipótesis del trabajo.)(Son casos análogos. aporte o intervención que se propondrá.) 5.6 PROCEDIMIENTO. de tercer grado si afirma las relaciones existentes entre variables complejas y sugiere explicaciones a fenómenos de mayor extensión y nula. (Proceso y plan de la investigación. ambientales. ampliar. de esta manera se tendrá la descripción especifica de la población afectada. la muestra es el subconjunto fielmente representativo de la población. la hipótesis sirve al investigador.7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: 4.5 VARIABLES. Antonio (2002). es el hilo conductor entre la teoría y el proceso de la investigación. HIPÓTESIS (Son las explicaciones posibles y que nos ofrecen alternativas de las posibles soluciones del problema que se estudia.4 CONCEPTUALIZACIÓN (Es la teoría del investigador en la cual expone qué se va a investigar. (Es el análisis crítico de las condiciones problemáticas en las cuales está enmarcado el problema. conceptualizar y concluir. MARCO TEÓRICO ("El marco teórico es el ordenamiento lógico y secuensal de los elementos teóricos.2 TEORÍA BÁSICA. De estos casos análogos se analizarán parámetros que puedan auxiliar en la propuesta. que se pueda debatir. aquí se condensara todo lo relacionado a lo que se ha es decir casos que hacen referencia a la actividad desarrollada a nivel escrito e investigado sobre el objeto de la investigación y te pueden servir para ampliarla. en el momento de la investigación.

técnicos. establecer si el trabajo contiene información que le pueda ser útil. un juicio. CONCLUSIONES (Son los enunciados que describen con exactitud el problema estudiado.) 8. RECOMENDACIONES (Son apreciaciones que puedan coadyuvar al desarrollo de otros estudios o bien propuestas de solución o propuestas de difusión de los resultado de la investigación para ampliar el ámbito del problema estudiado. Puede ser independiente.) 13 INTRODUCCIÓN (Es el componente que le permite al lector que se interesa en el tema. la variable viene a ser el contenido de solución que le damos al problema de investigación. (Toda hipótesis constituye. índices. se incluye todas aquellas referencias que de alguna manera utilizaron como consulta en la investigación. es un juicio científico. toda hipótesis lleva implícita un valor. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS (La idea esencial es la de poder cruzar o cotejar la información planteada en el marco teórico con la información recabada en el marco metodológico y así determinar las directrices que apoyarán la realización del proyecto basándose tanto en información escrita existente. ANTECEDENTES PARA LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (Casos análogos. la explicación que ella ofrece debe ser la mejor entre la existentes para conocer el fenómeno a que se refiere.requisitos: No debe de hallarse en contradicción con la concepción científica del mundo.) 9. cuando su valor de verdad hace referencia al efecto. anexos y otros. graficas. o sea el valor que le damos a la hipótesis.) .) 6. haciendo referencia a su conformación cualitativa y cuantitativa. arquitectónicos. o sea una afirmación o negación de algo. e estéticos. esta información debe de enlistar según los parámetros de la APA.) 10. debe de estar fundamentada en conocimientos ciertos.) 7. debe ser suficiente para explicar los hechos que se pretende abarcar. el valor que se le da a una hipótesis en relación con la causa. mapas.1 IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES. no debe de ser contradictoria. debe de estar articulada con el sistema de conocimientos científicos existentes con relación a los hechos o fenómenos que se trate de explicar. variable dependiente. alcances y limitaciones del mismo para visualizar una relación somera de la intervención. o interdependiente. En consecuencia tiene que contener una descripción que defina y exprese claramente cuál es el problema tratado. De estos se utilizan parámetros que puedan auxiliar en la propuesta. técnico o ideológico. debe de conducir a la previsión lógica de alguno hechos reales que permitan su comprobación. etc. con identificación de página. ecológicos. Es decir casos que hacen referencia a la actividad arquitectónica desarrollada a nivel nacional e internacional que de alguna manera se vincula con el tipo de problema que está por resolverse. El resultado de todo el proceso de investigación permitirá establecer los parámetros. el trabajo deberá contener un índice general con la referencia de todos los títulos y debe tener índices específicos que ubican contenidos adicionales de los documentos tales como fotos. aquella cuyo contenido se refiere a un factor que ya no es causa o efecto pero si modifica las condiciones del problema investigado. ambientales. esta es la variable. pero sobre todo en información recopilada de la realidad del contexto.. siendo así.) 11 FUENTES DE INFORMACIÓN (Listado de instancias que permitieron obtener la información que sustenta la investigación presentada. indicadores urbanísticos. aporte o intervención que se propondrá.) 12 ÍNDICE (Es la descripción correlativa del contenido del trabajo.…para así proponer una intervención arquitectónica o proyecto arquitectónico que resuelva la problemática de una forma eficiente a la necesidad planteada. en cuanto a su origen o esencia. figuras. una solución especifica al problema.

monografias.Leer más: http://www.com/trabajos90/conceptos-y-guia-elaboracion-tesis/conceptos-y-guiaelaboracion-tesis.shtml#marcoteria#ixzz3uyf3ATop .