Sede y localidad Sede Andina, San Carlos de Bariloche

Carrera Licenciatura en Administración

Programa de la asignatura

Asignatura: CONTABILIDAD I
Año calendario: 2012 Cuatrimestre: Primero
Carga horaria semanal: cuatro hs. (4) Créditos (si corresponde):
Carga horaria total: 64hs
Correlatividades: No se requiere

Días y horario de cursada: Pendientes

Horarios, días y lugar de consulta para alumnos: Pendientes
Horas de estudio recomendadas (extra clase): 4 hs. semanales

Profesor Titular: Cdor. Jorge M. Gil Email: estjmgil@speedy.com.ar

Profesores Adjuntos: Cdor. Gustavo Díaz Email: gdiaz@unrn.edu.ar

Cdora. Vanesa Córdoba Email: vanesa.cordoba@gmail.com

Jefe de Trabajos Práctivos: Cdor. Fabián Olvar Email: fabianolvar1@speedy.com.ar

Programa Analítico de la asignatura

La importancia de la contabilidad como medio de información. El proceso contable.
Conceptos básicos. Patrimonio y capital. Patrimonio neto. Igualdad contable básica. Las
cuentas, clasificación y el plan de cuentas. Concepto de los principales rubros integrantes del
Activo, el Pasivo y el Patrimonio, El balance de sumas y saldos como sistematización de las
operaciones registradas. Normas Contables.

Objetivos de la asignatura:
Contabilidad I tiene una importancia fundamental en el desarrollo de la carrera, debido a que
introduce a los alumnos en el conocimiento de la disciplina contable y en la realidad compleja
de la situación y evolución del patrimonio de un ente, haciendo hincapié en los aspectos
económicos y financieros del mismo.
Se incluyen conceptos imprescindibles para el alumno sobre la teoría contable, que dan
marco al desarrollo de la técnica del proceso contable y versan sobre el contenido de la
información y su importancia en el proceso de toma de decisiones del ente. Así como
también se enfoca en la utilidad del sistema de información que constituye la Contabilidad
para la planificación y control de las operaciones de un ente.
Se plantea que el alumno incorpore los aspectos conceptuales de la disciplina contable a lo
largo del dictado de la materia en forma gradual de acuerdo a su complejidad. Se pone el
énfasis en la adquisición de nuevo lenguaje conceptual y en la ejercitación, vinculando
conceptos y herramientas adquiridas en el curso, con la interpretación de la realidad de la
Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar
 vida empresaria y sus efectos en el patrimonio del ente.
Su dictado es de vital importancia para complementar las asignaturas del área de
administración, especialmente las relacionadas con planeamiento, gestión y control
organizacional, finanzas y gerenciamiento estratégico, formulación y evaluación de
proyectos, administración financiera e Información Gerencial. También se observan sus lazos
con el área de matemática en las asignaturas de Estadística y Matemática Financiera, y con
las áreas de economía y derecho.
Asimismo puede observarse la relevancia que presenta en la continuidad del ciclo contable,
con el desarrollo de las asignaturas Contabilidad II (Exposición de Estados Contables) y
Contabilidad III (Análisis de Estados Contables, las cuáles son correlativas.
La asignatura como recurso educativo de la Universidad tiene como objetivo general:
• Que los alumnos conozcan los objetivos de la Contabilidad, su ámbito laboral,
profesional y el desarrollo doctrinario de la misma. Su importancia en la vida del ente
y en el proceso de toma de decisiones.
• Conozcan el proceso contable, los elementos necesarios para preparar la
información contable y el resultado final de este proceso, los informes contables
acordes a cada usuario destinatario de los mismos.
Contabilidad I está encauzada hacia la obtención de los siguientes objetivos específicos:
• Que al finalizar la cursada el alumno haya incorporado los fundamentos de la
Contabilidad, y sepa dar una cabal lectura e interpretación de los informes
producidos desde la contabilidad, de gestión y hacia terceros. Adquiera habilidad en
describir sus elementos componentes, acorde a los objetivos generales planteados.
• Que conceptualice que la Contabilidad es una disciplina que tiene varias ramas y
esta asignatura es la denominada Contabilidad Patrimonial o Financiera, cuyo objeto
de estudio es el patrimonio del ente y sus variaciones, abordado desde un enfoque
económico-financiero.
• Que comprenda cada uno de los conceptos siguientes y la relación existente entre
ellos: actividad económica, ente, propiedad, patrimonio, hechos económicos y
operaciones.
• Identifique a la información contable como el recurso principal en el proceso de toma
de decisiones de las organizaciones y como herramienta de planificación y control, la
responsabilidad que ello implica y las principales etapas del proceso para obtenerla,
e identifique las características del sistema de información contable.
• Que conceptualice e identifique los distintos informes contables y las diferentes
necesidades de los usuarios a los cuales están dirigidos.
• Que identifique en los estados contables básicos: características, criterios de
ordenamiento y su utilización.
• Que dimensione el impacto de la utilización de diferentes modelos contables.
Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar
 • Que pueda determinar la situación patrimonial de una organización en un
determinado momento y sus variaciones cualitativas y cuantitativas.
• Que adquiera la capacidad de valorar la necesidad de las normas contables y su
clasificación.
Para el logro de los objetivos planteados se requiere que el programa de la materia posea:
• Contenidos conceptuales para que el alumno incorpore adecuadamente los
conceptos básicos de la Teoría Contable.
• Contenidos procedimentales para que obtenga una razonable destreza en la
aplicación práctica de los contenidos de la asignatura.
• Contenidos actitudinales que regirán su futuro accionar como profesional, como son
los siguientes:
• Conocer los objetivos, asumirlos como propios y comprometerse a su logro.
• Integrarse al grupo y establecer vínculos de cooperación.
• Participar activamente en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
• Lograr una actitud positiva hacia el uso, consulta y análisis del material
bibliográfico.
• Demostrar espíritu crítico e inquietud por el estudio, el razonamiento y en la
aplicación de los conceptos de la asignatura. Tener capacidad crítica.
• Generar en el alumno la motivación suficiente del estudio de la materia y su
relación con las asignaturas complementarias.
• Concebir principios éticos rectores de convivencia áulica y para su futura
actividad profesional.

Propuesta Metodológica (teóricos/ comisiones/laboratorio):

El dictado de la asignatura comprenderá clases teóricas y clases prácticas que ocuparán
partes iguales del total de horas de clases dedicadas a la misma. En las clases teóricas se
desarrollarán los temas del programa de la materia, dando ejemplos que faciliten la
asimilación de los contenidos conceptuales. Dicho énfasis se fortalecerá con los trabajos
prácticos, promoviendo y estimulando la participación activa de los alumnos en todos los
casos.
El proceso de enseñanza- aprendizaje que se da entre profesor y alumno tendrá como
pilares fundamentales: en el alumno, su esfuerzo personal en la dedicación al estudio de la
bibliografía con anterioridad a las clases en que se desarrolle cada tema y la participación en
las mismas; y en el profesor su compromiso de estimular y promover la participación de
aquellos, siendo su exposición en clase de los conceptos claves del contenido de la
bibliografía y no una repetición de la misma.
Se aplicarán las distintas técnicas pedagógicas y dadas las características de esta
asignatura, se consideran idóneas las siguientes:
Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar
 • Exposición del profesor con participación de los alumnos.
• Análisis de la bibliografía en forma grupal.
• Búsqueda, identificación y análisis de casos reales (obtenidos en periódicos, Internet,
entre otros medios o casos de entes reales).
• Trabajos en grupo de alguno de los temas de la asignatura (cuya entrega puede ser
escrita, o su presentación oral y de discusión en clase).

Forma de aprobación :
Asistencia: Se exige una asistencia del 75% a las clases prácticas y un 75% a las teóricas.
El alumno puede registrar un porcentaje inferior de presencias en clases, si a posteriori de las
ausencias las justifica debidamente.
Regularidad: Los exámenes parciales incluyen temas teóricos y prácticos a fin de efectuar
una evaluación global de cada estudiante. Para tener derecho a rendir examen final el
estudiante debe lograr “concepto” en la cursada de la asignatura.
El “concepto” se logra aprobando a satisfacción los contenidos “prácticos” de los dos
parciales. Existe la posibilidad de un sólo recuperatorio. Al desaprobar los dos parciales
prácticos no existe posibilidad de recupero, y obliga a recursar la materia.
En cada parcial -o su recuperatorio en el caso de que corresponda-, la calificación debe ser
igual o superior a cuatro (4) para aprobar. Esta calificación se alcanzará cuando el alumno
iguale o supere el 70% del contenido del examen.
La nota definitiva de la cursada de esta asignatura o de su promoción, tendrá en cuenta la
participación en clase del alumno, y será reflejo de su esfuerzo personal a través de una
dedicación significativa fuera de clase para estudiar la bibliografía, realizar los trabajos
prácticos oportunamente y/o adicionalmente la realización de trabajos o monografías en
forma escrita o presentación oral, a los fines de su calificación, de corresponder.
Régimen de promoción: La asignatura tiene un régimen de promoción sin examen final para
estudiantes que tengan ciertos rendimientos teóricos y prácticos en los parciales. Si la nota
obtenida en cada parcial teórico es de 7 o superior, se estará en condiciones de promocionar,
en tanto la nota de práctica sea mayor o igual a 7 puntos. Lo mismo deberá suceder con el
segundo parcial para acceder al beneficio. Quedan excluidos del régimen de promoción
quiénes deban rendir un examen recuperatorio para aprobar la regularidad.
El examen final se refiere exclusivamente a los contenidos teóricos. Será en formato escrito u
oral, según la modalidad de cada mesa examinadora.

PROGRAMA ANALITICO
Unidad I: La contabilidad como sistema de información.
Contenidos: La Contabilidad como sociotecnología y sus campos (Contabilidad
Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar
 financiera, contabilidad social, contabilidad económica, ecológica). La contabilidad
normativa (el derecho contable) y positiva (la contabilidad de gestión). Sus relaciones
con otras ciencias.
1. La contabilidad. Concepto. Aplicaciones. Evolución histórica (de arte a ciencia
aplicada).
2. Ubicación de la contabilidad en las ramas del conocimiento social. Relaciones con
otras ciencias.
3. Objetivos de la Contabilidad como sistema de información.
4. Información contable. Requisitos y condiciones de la misma.
5. Usuarios de la contabilidad. Distintas clases. Sus requerimientos informativos.

Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:

Del 4-4-2011 al 8-7-2011

Unidad II: Dominio del discurso contable y conceptos contables básicos

Contenidos:
1. La contabilidad como sistema de captación y representación de la Realidad.
Nociones de Teoría, Modelo, Normas y Sistemas Contables.
2. El Discurso Contable. Concepto. Principales elementos componentes.
3. Los conceptos contables básicos: el ente como sujeto del sistema de información
contable.
4. Concepto de empresa en marcha. Ejercicio económico. Bienes y derechos
económicos. Recursos y Fuentes de Financiación.
5. El Patrimonio, concepto y enfoques de captación, aspectos jurídicos y contables.
Relación con el ente.
Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:
Del 11-4-2011 al 16-11-2011

Unidad III: Las operaciones del proceso contable: revelación, descripción cualitativa y
cuantitativa, registración, control y exposición.
Contenidos:
1. Principio de Dualidad. El método de la Partida Doble: orígenes y fundamentos.
2. Igualdad Fundamental Contable. Variaciones Patrimoniales: concepto de resultado
contable, económico y financiero. Concepto de Ejercicio Económico.
3. Concepto de cuenta, estructura, función y clasificación. Plan de Cuentas. Concepto,
características y objetivos. Aspectos a considerar para su elaboración. Manual de
Cuentas. Concepto y finalidad.
4. Concepto de Proceso Contable de captación de datos. Transformación de datos en
Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar
 información contable. Concepto de Exposición.
5. Descripción cuantitativa y cualitativa de elementos patrimoniales. Clasificación de
hechos y actos con impacto en el patrimonio: concepto.
6. Conversión de estados contables.

Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:

Del 18/4/2011 al 29/4/2011

Unidad IV: Proceso Contable: Operaciones específicas. EL ACTIVO

Contenidos:
1. Registraciones al inicio de la vida del ente: Operaciones con los propietarios.
Compromiso e integración de aportes.
2. Registraciones durante el ejercicio: originadas en la actividad del ente, en hechos y
actos ajenos al ente y en la relación con los propietarios.
3. Compra y venta de Bienes y Servicios. Fundamentos teóricos. Concepto de costo de
incorporación.
4. Movimiento de fondos, cobros y pagos.
5. Inversiones a corto plazo y sus ingresos.
6. Préstamos bancarios y financieros y sus resultados. Descuentos y endoso de
documentos.
7. Devengamiento y diferimiento: conceptos de Devengado, Realización y Materialidad
o Significatividad.
8. Desvalorización sistemática y no sistemática de activos: depreciaciones y
previsiones.
9. Mejoras, reparaciones y gastos de mantenimiento de bienes de uso.
Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:
Del 2-5-2011 al 27-5-2011

Unidad V: ESTRUCTURA DE FINANCIACION

Contenidos:
1 Financiación ajena: necesidad de financiación y su costo. Pasivos corrientes y no
corrientes. Operaciones con entidades financieras: adelantos en cuenta corriente,
descuento de documentos. deudas con garantías personales y reales. Deudas en
moneda extranjera.
2 Diferimientos. Concepto. Clases.
3 Contingencias. Concepto. Clases.
4 Impuestos. Remuneraciones al personal. Provisión para gastos.
5 Patrimonio Neto. Concepto. . Formas de obtención del resultado final. Distribución
de los resultados.
Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar
 5.1 Aumento del capital social.
5.2 Reservas: clasificación, constitución, desafectación y utilización.
5.3 Distribución de los resultados.
Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:
Del 30/5/2011 al 10/6/2011

Unidad VI: Cierre del Proceso Contable. Pasos para formular información patrimonial
y de gestión.
Contenidos:
1. El Balance de Comprobación de Sumas y Saldos. Concepto, importancia,
periodicidad, limitaciones, su relación con los medios de registración contable.
2. Culminación del Proceso Contable. Corrección de errores u omisiones, su
registración. Ajustes para lograr una correcta valorización de activos y pasivos y una
correcta imputación de resultados. Otros ajustes.
3. Registración del Resultado del Ejercicio. Asientos de cierre

Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:

Del 13/6/2011 al 24/6/2011

Unidad VII: El proceso Contable: Exposición y Comunicación de la Información

Patrimonial y de Gestión.
Contenidos:
1 Informes contables, concepto, clasificación. Posibles usuarios.
2 Estados contables: concepto, clasificación, función, enfoque. Características de la
información contable. Disposiciones legales y técnicas.
2.1 Estado de Situación Patrimonial o Balance General: contenido, formas de
presentación, estructura básica. Situación Financiera.
2.2 Estado de Resultados o de Recursos y Gastos: contenido, formas de
presentación, estructura básica.
2.3 Estado de Evolución del Patrimonio Neto: contenido y estructura básica.
2.4 Estado de Flujo de Efectivo o de Variaciones de Recursos Financieros:
contenido y estructura básica.
2.5 La información complementaria.
2.6 Relación e interdependencia entre los distintos estados contables.
3 Mención de Estados contables especiales, de UTE’s, e grupos empresarios.
4 Consolidación: breve reseña de objetivos, procedimientos y significados.
5 Emisión de información contable de gestión.
Fechas tentativas de Inicio y finalización del dictado de la unidad o eje temático:

Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar
 Del 27/06/2011 al 08/07/2011

Cronograma tentativo de Parciales:

Concepto Semana
Primer Parcial 16 al 21 de mayo 2011
Segundo Parcial 11al 15 de julio 2011
Recuperatorio 18 al 22 de julio 2011

Bibliografía básica:
Biondi M. Tratado de Contabilidad Intermedia y Superior. (1993) Ediciones Macchi.
Biondi M. y Zandoná C. T. de. Fundamentos de la Contabilidad. (1975) Ediciones Macchi.
Chaves, Pahlen Acuña y Otros. Contabilidad. Presente y Futuro. (1996) Ediciones Macchi.
Chaves, Viegas y otros. Teoría Contable. (1997) Editorial Macchi.
Chaves, Viegas y otros. Sistemas Contables (2001) Editorial Macchi.
Fowler Newton E. Cuestiones Contables Fundamentales. (2005). Edit. La Ley. Cuarta
Edición
Fowler Newton E. Contabilidad Básica. (2003).Editorial La Ley. Cuarta Edición
Ostengo, H. El sistema de información contable. (2007).Osmar Buyatti Librería Editorial.
Petti A. y Longhi P. Contabilidad Patrimonial. (2006) Osmar Buyatti Librería Editorial.
Telese, M. Conociendo la Contabilidad. (2002-2006) Osmar Buyatti Librería Editorial.
Telese, M. Haciendo Contabilidad. (2005) Osmar Buyatti Librería Editorial.

Bibliografía complementaria:

Biondi, Mario. La Contabilidad un sistema de información. (2007) Editorial Errepar.

Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas: Resoluciones
Técnicas vigentes aplicables. Ediciones Errepar (RT4 a 25)
Lazzati, S. Ensayo sobre Teoría Contable. (1975) Ediciones Macchi.
Ley de Sociedades Comerciales 19550 y sus modificatorias (TO) art. aplicables.
Publicaciones Periódicas y material de cátedra.
Nota: La bibliografía se encuentra ordenada alfabéticamente por autor. Tratándose en
algunos casos de títulos donde es recomendada su lectura completa, y en otros casos sólo
alguno de los capítulos; debido a que excede al contenido del programa de la materia. En
cada situación se indicará a los alumnos cuáles son los mismos.
En consecuencia se entregará a los alumnos una guía bibliográfica con el orden y alcance
de las lecturas recomendadas, en función de los temas a dictar en clase y en función de la
complejidad de los mismos.

Creada por Ley 26.330 /Colón 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Río Negro /
info@unrn.edu.ar /www.unrn.edu.ar