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Tema: Sentido numérico y pensamiento

algebraico

¿En qué grado se ¿En qué grado se ¿Qué utilidad consideras que tiene
comienza a impartir? deja de impartir? conocer esta información?
• Transitar del lenguaje cotidiano a un lenguaje
matemático para explicar procedimientos y
1er grado de secundaria 3er año de secundaria resultados.

• Ampliar y profundizar los conocimientos, de


manera que se favorezca la comprensión y el uso
eficiente de las herramientas matemáticas.

• Avanzar desde el requerimiento de ayuda al


resolver problemas hacia el trabajo autónomo.

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