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LA LITERATURA
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: COMUNICACIÓN TIEMPO: 45 minutos
GRADO: 1ro de secundaria SEMANA/ SESIÓN: Semana 1
PROFESOR(A):
APRENDIZAJES ESPERADOS
El alumno lle y entiende que la Literatura es un arte conciendo la estética literaria empleando
un lenguaje oral o escrito tanto para la poesía como para la narrativa, a finde poder crear un
arte.
PROPÓSITO
Momento de la
Procesos Pedagógicos: ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO(60)
sesión
MOTIVACIÓN
Se relata un a pequeña historia de la mitología.
INICIO RECOJO DE SABERES PREVIOS
Se pregunta por qué la Literatura y la Pintura son artes. 5 min
PROBLEMATIZAR (Generar conflicto cognitivo)
El alumno debe reconocer lo que lleva a la Literatura a swer un arte.
CONSTRUCCIÓN DEL PROPÓSITO
Se conoce la utilización de recursos literarios para dspués aplicar un estilo y poder
crear una ficción
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
El docente prsentará el tema de la Literatura para establecer un vínculo con el alumno con
ejemplos si n utilizar el PPT.
DESARROLLO
Se explica los recursos literaios que puedes utilizar ( Figuras litearrias ) con el PPT.
30 min
En la parte poética se verá el rito y la rima.
En la narrativa la creación y la imaginación.
Durante la explicación se realizará preguntas a los alumnos para que participen activamente.
Los alumnos contestarán las preguntas e intercambiarán opiniones acerca de las respuestas.
TRANSFERENCIA
METACOGNICIÓN 5 min
Para finalizar la docente pregunta a los estudiantes: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué dificultades
tuviste? ¿Aplicamos lo aprendido en nuestra vida?
CIERRE
EVALUACIÓN VIRTUAL
Se realizara un QUIZIZZ
RETROALIMENTACIÓN
¿Cómo se hace Literatura?