Avances que se han logrado en los Objetivos de Desarrollo sostenible en China

2. Objetivos

Analizar los cambios positivos o negativos que ha tenido China en función de los
Objetivos de Desarrollo Sostenibles 1 - 2 - 3 – 4 – 5 – 13, como un llamado universal
para poner fin a la pobreza, proteger el planeta, garantizar que todas las personas
gocen de paz y prosperidad y lograr avances claros en los próximos 10 años.

Objetivos Específicos

 Evaluar los esfuerzos de China para lograr el cumplimiento de la agenda 2030.

 Comparar con datos estadísticos anteriores los cambios que ha tenido China en
los ODS investigados.
 Evaluar la repercusión internacional que ha tenido China al sumarse por los
Objetivos de Desarrollo Sostenible en la agenda 2030.

3. Desarrollo de la Investigación

Objetivo 4: Educación de calidad

Según la Ley de Educación Obligatoria de la República Popular de China, se

implementó la educación obligatoria de nueve años desde 1986, desde la
educación primaria hasta la educación segundaria. La cuota de las escuelas en
general es muy baja (alrededor de 200-700 yuanes anuales, en la mayoría, el
semestre solo les cobra a 20 yuanes por los útiles escolares). En la zona rural, la
educación de nueve años es gratuita desde el año 2007, pero hay muy pocas
instituciones que dan educación segundaria en estas áreas, por ejemplo, en las
zonas de montañas de las provincias Guizhou, Sichuan, Shanxi, los alumnos deben
caminar más de 10 kilómetros diarios para ir a la escuela.

Desde la década de los 90, las zonas urbanas paso a paso eliminaron el “examen de
capacitación”, o sea el examen que permite pasar de la educación primaria a
secundaria. Pero en las zonas rurales sigue con ese método. Es porque en la mayor
parte de las zonas rurales solo hay una o dos escuelas que dan la educación
secundaria. Y la educación secundaria no es completamente gratuita, este costo
para los agricultores de bajos ingresos es muy alto, y causó que algunos
estudiantes rurales se fueran a trabajar apenas al terminar sus estudios primarios
(este fue un gran problema en la década de los 90 por el bajo nivel de la economía,
en el siglo 21, el gobierno aumento la inversión financiera, y se mejoró la
situación). En términos legales, todo esto no está permitido, pero los gobiernos
regionales no cuentan con suficiente apoyo de impuestos, por lo que no hay una
manera efectiva para solucionar el problema.

La calidad de educación e China es muy alta, pero la vida infantil de los estudiantes
generalmente es limitada, ellos viven en un ambiente de competencia, la vida para
ellos solo se dedica a estudiar, por eso, han causado unos “altas puntuaciones,
bajas capacidades” (significa los que tienen un buen puntaje en los exámenes, pero
les falta la capacidad de vivir independientemente), abandonar el estudio y
ausentarse en las clases es común en las universidades, los universitarios se
sienten confundidos debido de que ingresar a la universidad es su única meta de la
vida.

Objetivo 5: Igualdad de Género

Desde la fundación de la República Popular de China en 1949 se han establecido

legislaciones sistemáticas para proteger los derechos e intereses de las mujeres. La
China también ha ratificado las más importantes convenciones de derechos
humanos de las Naciones Unidas, incluida la Convención sobre la Eliminación de
Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW). El drástico
crecimiento económico de la China la llevó, en 2010, a convertirse en la segunda
economía más grande después de Estados Unidos. Sin embargo, las brechas de
género se han ensanchado en las últimas dos décadas, junto a disparidades entre
las zonas rurales y urbanas. Aunque la “igualdad entre hombres y mujeres” está
consagrada en la ley, ellas aún sufren discriminación y desigualdad de género cada
día y a lo largo de su ciclo de vida, desde aborto por selección del sexo, desigualdad
en la educación, el empleo y el ingreso, la participación política, la edad de
jubilación, el acceso a cuidados de salud y bienestar social, hasta los derechos a la
tierra y la propiedad.
Los principales problemas que las mujeres chinas enfrentan tienen que ver con la
migración, la violencia de género, la salud y la justicia económica. En las áreas
rurales, ellas ocupan sólo 1-2 por ciento de los cargos decisorios, pese a que
conforman el 65 por ciento de la fuerza de trabajo rural. La contribución y el
potencial de las mujeres rurales aún no han sido reconocidos ni plenamente
desarrollados.

La violencia contra las mujeres siempre ha sido motivo de preocupación. En años

recientes, esto se ha extendido desde la violencia doméstica (incluida la violación
marital) y el acoso sexual en el lugar de trabajo hasta violencia en las relaciones
íntimas, violencia sexual, violación, trata de mujeres y niñas y aborto por selección
del sexo.

La salud de las mujeres, incluyendo la salud y los derechos sexuales y

reproductivos, se vincula a otros asuntos de derechos de las mujeres que incluyen
problemas de salud atribuidos a pobreza, coerción en la planificación familiar,
matrimonio y embarazos precoces, contaminación del medio ambiente, violencia
contra ellas y falta de acceso a servicios de salud. De nuevo, hay una disparidad
entre las mujeres de zonas rurales y urbanas en relación con la accesibilidad de los
servicios de salud, ya que el 70 por ciento de los recursos sanitarios de la China son
asignados a las ciudades.

En la era de Mao, la teoría dogmática sobre la liberación de las mujeres aseveraba

que la autonomía económica es la premisa de dicha liberación. Hoy día más
personas creen que para una mujer “el buen desempeño en el trabajo no es tan
importante como casarse bien”. En la próspera economía de la China, la cantidad
de mujeres empleadas está en constante aumento, pero es cada vez mayor la
brecha entre su ingreso y el de los hombres. Las mujeres también están
concentradas desproporcionadamente en trabajos de labor intensiva, con bajos
ingresos y en sectores informales sin seguridad ni beneficios sociales.

Objetivo 13: Acción por el clima

China ha estado experimentando un proceso de calentamiento como el resto del

mundo. Los datos publicados por el Centro Nacional del Clima, subordinado a la
Administración Meteorológica de China (CMA, siglas en inglés), señalaron que la
temperatura promedio de la superficie aumentó en 1,1 ºC entre 1908 y 2007. El
calentamiento en el norte de China es más obvio: un aumento de 4 ºC en los
últimos 50 años. El año 2007 fue el más cálido desde 1951. En 2008, la temperatura
promedio fue 0,7 ºC más alta que los niveles normales, por lo que este año fue el
séptimo más cálido desde 1951; también fue el décimo segundo año consecutivo
en que las temperaturas fueron más altas de lo normal. China también ha
experimentado la urbanización mucho más tarde que los países occidentales. El
fenómeno de isla de calor urbano se hizo evidente en la década de 1980,
acelerando la tendencia mundial.

Junto con el calentamiento, el patrón de distribución de las precipitaciones ha

cambiado significativamente. En los últimos 50 años, la cantidad de lluvia en el
oeste de China ha aumentado del 15% al 50%. China experimentó sequías en el
noreste e inundaciones en el sureste. Las precipitaciones en el sur del país
aumentaron de un 5% a un 10%, mientras que en el norte y el noreste se redujeron
de un 10% a un 30%. Las proyecciones muestran que el nivel medio de
precipitaciones en China en 2020 se habrá incrementado ligeramente respecto al
de las dos últimas décadas del siglo XX, que será entre un 2% y un 5% mayor en el
2050 y entre un 6% y un 14% más hacia finales de este siglo. La magnitud de este
incremento será mayor en las regiones del norte que en las del sur, pero en esta
última zona, la frecuencia de lluvias torrenciales aumentará.

El calentamiento global ha perjudicado gravemente los ecosistemas naturales y el

desarrollo económico y social de China. Cada vez más cultivos se ven afectados por
las sequías a gran escala, particularmente la producción de cereales. El período
fenológico es temprano, las fronteras septentrionales de las zonas subtropicales y
templadas se están moviendo hacia el Norte. Los ecosistemas de los humedales y
los pastizales continúan degradándose; algunas especies ya se han extinguido; las
plagas son más comunes y, obviamente, las enfermedades han ampliado sus
territorios de brote. En los ecosistemas del futuro, la diversidad de especies
amenazadas será más vulnerable. Las altas temperaturas del agua del mar y la
acidificación de la superficie de las aguas de alta mar de China seguirán
degradando el ecosistema costero. Para el año 2050, el nivel del mar en las costas
estará entre 0,13 m y 0,22 m por encima de lo que era en el año 2000.

El último pronóstico muestra que, en comparación con las dos últimas décadas del
siglo XX, la temperatura promedio en China para el año 2020 será entre 0,5 ºC y 0,7
ºC más alta; para el año 2050 será entre 1,2 ºC y 2,0 ºC superior; y a finales de este
siglo, será entre 2,2 ºC y 4,2 ºC. Hasta el año 2020, se espera un ligero aumento de
las precipitaciones. La temperatura del norte de China subirá más rápido, mientras
que el sur de China presentará más días con lluvias torrenciales. En el siglo XXI,
China puede esperar un clima más extremo. En algunas zonas, los días de mucho
calor del verano van a persistir por más tiempo y los periodos de frío del invierno
van a ser cada vez menos frecuentes. Como regla general, los veranos serán cada
vez más calientes en todas partes.