COLEGIO ARQUIDIOCESANO “SAN ANTONIO ABAD” – CUSCO

“AÑO DE SAN JOSE”

AÑO MISIONERO DE LA INICIACIÓN A LA VIDA CRISTIANA

AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO Y SECCIÓN TERCERO L-S

FICHA DE TRABAJO – ANEXO 1: LAS MONARQUÍAS EUROPEAS
COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS

CAPACIDAD: Interpreta críticamente fuentes diversas. DESEMPEÑO: Identifica las características (fiabilidad y finalidad) de diversas fuentes históricas que permiten
Elabora explicaciones sobre procesos históricos entender las épocas comprendidas desde el desarrollo del absolutismo (ss. XVII y XVIII)
Identifica las ideas, comportamientos y circunstancias que vivieron los personajes históricos o grupos sociales
PROPOSITO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes, elaboran su propia definición de monarquía y Elaboran un cuadro compartivo
Fecha: 08 de marzo de 2021

ACTIVIDAD N° 01 - CIENCIAS SOCIALES 3

(Anexo 1)

¿Por qué Europa mantiene las monarquías en el siglo XXI?

Según José María Portillo Valdés, historiador de la Universidad del País
Vasco: “Los monarcas no tienen funciones políticas concretas, y las que
eventualmente puedan ejercer no las hacen por sí mismos, sino a través
del gobierno. No obstante, tienen una función constitucional muy
importante, que es la de ser la representación del Estado en el exterior”.
Este marco simbólico de contención y representación que brindan
permitió a muchas naciones con profundas diferencias internas
permanecer unidas y desarrollar un proyecto común en el tiempo.
“Un país como Bélgica sería inviable sin el monarca, al igual que Reino
Unido o España. Son estados compuestos de pueblos y naciones
diversos, que se pueden unir porque se identifican con la figura de un
rey”, dice Vallespin.
En Reino Unido cumple una función adicional que no está presente en los
otros casos: mantiene la continuidad con el viejo imperio británico a través
de la Commonwealth, una mancomunidad de 53 países independientes,
pero que cooperan entre sí y tienen una jefatura de estado común, la
reina Isabel II. Estas naciones, distribuidas en todo el mundo, se suman a
las ocho europeas en tener una monarquía parlamentaria como forma de
gobierno.
Entre ellas hay muchas americanas, como Jamaica, Bahamas, Barbados
y Canadá. Australia e India, otras dos ex colonias importantes de Reino
Unido, también mantienen una monarquía parlamentaria con Isabel II
como reina.
“En América Latina las revoluciones de independencia supusieron
emanciparse de la corona española (y portuguesa) y, por lo tanto, formar
directamente una república. Pero en Europa hubo un proceso complejo de
entrelazamiento de tradición y modernidad que duró dos siglos. La
permanencia de la monarquía es un componente de continuidad de la
tradición", explica Portillo Valdés.
La monarquía ayudó así a los países europeos a evitar crisis políticas e
institucionales, y a unirse en un proyecto común de nación. Al ser una
institución que permanece en el tiempo, da certidumbre al devenir del
Estado, que se mantiene consolidado a pesar de que cambien los
gobiernos.
A su vez, que haya una figura que, al menos simbólicamente, está en un
lugar superior por ser el depositario de la tradición, funciona como un
freno a los gobiernos deseosos de acumular poder sin límite

. Presenta tus comentarios de la lectura : tienen una función constitucional muy importante, que es la de ser la representación del
Estado en el exterior”.
Este marco simbólico de contención y representación que brindan permitió a muchas naciones con profundas diferencias internas
permanecer unidas y desarrollar un proyecto común en el tiempo

Recuerda: Las monarquías actuales de Europa son representativas, no ejercen el gobierno.

Algunas posiciones señalan que para los europeos es el símbolo de su identidad
nacional.

ACTIVIDAD N° 01
Luego, completan el siguiente cuadro EN SUS CUADERNOS.

MONARQUÍAS DEL SIGLO XVII MONARQUÍAS EUROPEAS DEL SIGLO XXI

 monarquías absolutas  puede parecer una antigüedad en el siglo XXI

Diferencias   fueron el resultado del en el siglo 

creciente
XXI las monarquías son
poder que fueron adquiriendo los constitucionales y en muchos casos casi
reyes a lo largo de los siglos XV, XVI meramente nominativas
y XVII.

Semejanzas  Forma de gobierno en la que la jefatura del Estado reside en una

persona, un rey o una reina, cargo habitualmente vitalicio al que se
 accede por derecho y de forma hereditaria.

LA DOCTRINA POLITICA

En el siglo XVI se dio en los reinos europeos un proceso de centralización del poder en manos del rey, y en el transcurso del
siglo XVII se consolidaron las monarquías absolutistas, en las que el soberano tuvo un poder ilimitado.
Los pensadores del siglo xvi difundieron la creencia de que cada príncipe era soberano dentro de su territorio y que no debía
obediencia ni al papa ni al emperador alemán, como había sucedido en la Edad Media.
En el siglo XVI destacaron Nicolás Maquiavelo y Juan Bodino.

• El Italiano NICOLÁS MAQUIAVELO (1469-1527) es considerado el creador de la ciencia política

moderna y el más destacado representante del pensamiento político del Renacimiento.
En su obra más importante, El príncipe, analiza las distintas formas de gobierno, así como los modos de
llegar al poder y los métodos para conservarlo.
Nicolás Maquiavelo La originalidad de su pensamiento consiste en que separa radicalmente el campo
de la política del ámbito de la religión.

ANEXO Nº 02

El fin justifica los medios. "[...] no debe preocuparse gran cosa de incurrir en la infamia de vicios sin los
cuales difícilmente podría salvar el Estado, porque si consideramos esto con frialdad, [...] a veces, lo que
parece virtud es causa de ruina, y lo que parece vicio, solo acaba por traer bienestar".

Debe emplear la fuerza. "Si bien el príncipe debe persuadir al pueblo, convencerlo, también debe
emplear la fuerza, porque cuando ya no le crean se le puede hacer creer por la fuerza".

El castigo, seguro contra el desorden. "Con poquísimos castigos ejemplares será más clemente que
aquellos otros que, por excesiva clemencia, permiten que los desórdenes continúen, de lo cual surgen
siempre asesinatos y rapiñas. [...] El mal se hace todo junto y el bien se administra de a poco".

César Borgia. Considerado el gobernante ideal por Maquiavelo.

• El francés JUAN BODINO (1530-1596) fue uno de los principales asesores del rey Enrique
III. En su obra Los seis libros de la república defendía la necesidad de un poder político
fuerte, solo responsable ante Dios. Segú n Bodino, el soberano debía estar por encima de la
ley que creaba, así como de cualquier costumbre o institució n.

Un gobernante segú n Maquiavelo (1513)

Después de leer completa

IDEAS DE MAQUIAVELO IDEAS DE BODINO TU OPINIÒN

defendía la necesidad de un poder Se debe separar

político fuerte, solo responsable ante radicalmente el campo de la
analiza las distintas formas de gobierno, Dios política al á mbito de la
así como los modos de llegar al poder y religió n
los métodos para conservarlo. el soberano debía estar por encima
de la ley que creaba
su pensamiento consiste en que separa
radicalmente el campo de la política del
á mbito de la religió n.

GLOSARIO
ABSOLUTISMO: El absolutismo es un sistema de gobierno absoluto, en el cual el poder reside en una única persona que manda sin rendir cuentas a un
parlamento o la sociedad en general. El absolutismo fue muy usual desde el siglo XVI hasta la primera mitad del XIX, cuando diversas revoluciones lo derrocaron.
ESTADO ABSOLUTISTA: Sistema o forma de gobierno en el que el rey ostenta todo el poder del Estado (Unidad política independiente y soberana).
Predominante en Europa en los siglos XVII y XVIII
La MONARQUÍA: es una forma de gobierno de un estado en la que el cargo supremo es vitalicio y comúnmente designado según un orden hereditario.
SOCIALISMO. Doctrina política y económica que propugna la propiedad y la administración de los medios de producción por parte de las clases trabajadoras
con el fin de lograr una organización de la sociedad en la cual exista una igualdad política, social y económica de todas las personas.
DEMOCRACIA: Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes .