Encuentas A Docentes EDDir

Nº PREGUNTAS RESPUESTAS
. La pregunta que leeré se

responde con SÍ o
SI
NO.Durante los últimos doce
(12) meses, ¿recibió
1 Orientaciones por parte de [la
institución educativa, CEBA o
CEBE] para la elaboración de NO
su programación anual?
Su respuesta es: Sí o No
NOTA: para el aplicador: Si el

docente responde NO, pase a
la pregunta 3.
Esta pregunta se responde

con una de estas cuatro Nada utiles
opciones: Nada útiles, Poco
útiles, Nada Útiles o Muy
útiles. Durante los últimos
doce (12) meses, ¿cuán útiles poco utiles
fueron las orientaciones
2 recibidas de [la institución
educativa, CEBA o CEBE] utiles
para la elaboración e la
planificación de las
experiencias de aprendizaje?
Su respuesta es: Nada muy utiles
útiles, Poco útiles, Útiles o
Muy útiles

con SÍ o NO. Durante los SI
últimos doce (12) meses,
¿recibió orientaciones por
3 parte de [la institución
educativa, CEBA o CEBE] no
para la elaboración de la
planificación de las
experiencias de aprendizaje? Nota para el aplicador: Si el
Su respuesta es: Sí o No docente responde NO, pase a
la pregunta 5.
con una de estas cuatro Nada utiles
opciones: Nada útiles, Poco
útiles,Útiles o Muy útiles.
Durante los últimos doce (12) poco utiles
meses, ¿cuán útiles fueron
4 las orientaciones recibidas de
[la institución educativa, utiles
CEBA o CEBE] para la
elaboración de la planificación
de las experiencias de
aprendizaje? Su respuesta
Durante los últimos doce (12)
meses, ¿cuán útiles fueron
4 las orientaciones recibidas de
[la institución educativa, utiles
CEBA o CEBE] para la
elaboración de la planificación
de las experiencias de
aprendizaje? Su respuesta
es: Nada útiles, Poco útiles,
muy utiles
Útiles o Muy útiles
con Sí o No. Durante los
últimos doce (12) meses, ¿[La SI
institución educativa, el CEBA
o el CEBE] /es ha brindado
acciones de fortalecimiento
5 de las competencias
docentes, como grupos de
interaprendizaje, talleres de NO
actualización docente,
Esta pregunta
pasantías, entre se responde
otras? No
con una de estas cuatro Nota para el aplicador: Si el
considere como acciones de docente responde NO, pase a
opciones: Nada
fortalecimiento útiles, Poco
aquellas la pregunta 9.
útiles, Útiles
relacionadas cono Muy útiles.
el monitoreo
docente realizado por la (12)
Durante los últimos doce
utiles
meses, ¿cuán
institución útilesnile han
educativa
resultado
aquellas las acciones
gestionadas por de
el
fortalecimiento
Minedou, la DRE o la UGEL. de pocos utiles
6 Su competencias
respuesta es:docentes
Sí o N0
recibidas por parte de [la
institución educativa, CEBA o nada utiles
CEBE] (grupos de
interaprendizaje, talleres de
muy utiles
actualización docente,
pasantías, entre otras)? Su
Esta pregunta
respuesta es: seNadaresponde
útiles,
con Sí o No. Durante
Poco útiles, Útiles o Muy los
SI
últimos doce (12)
útiles meses,
¿recibió de
7 _________________ [la
institución educativa, CEBA o NO
CEBE] retroalimentación
sobre su práctica pedagógica Nota para el aplicador: Si el
en el aula? Su respuesta es: docente responde NO, pase a
Sí o No la pregunta 9.
con una de estas cuatro Nada util
opciones: Nada útil, Poco útil,
Útil o Muy útil. Durante los
últimos doce (12) meses, poco util
8 ¿cuán útil fue la
retroalimentación que recibió
de [la institución educativa, util
CEBA o CEBE] sobre su
práctica pedagógica en el
aula? Su respuesta es: Nada
útil, Poco útil, Útil o Muy útil
8 ¿cuán útil fue la
retroalimentación que recibió
de [la institución educativa,
CEBA o CEBE] sobre su
práctica pedagógica en el
aula? Su respuesta es: Nada muy util
útil, Poco útil, Útil o Muy útil
Diga: Ahora, le haré un par de preguntas sobre si en la JE/CEBA/CEBE
existen espacios de trabajo con sus colegas para la planificación
curricular.
En Estas dos
el presente añopreguntas
escolar,se responden con Sí o No.
¿existen espacios de trabajo
9 con otros colegas de esta SI
[institución educativa, CEBA o
CEBE] (o de la red) para la
planificación de la NO
programación
En el presente añoanual? Su
escolar,
respuesta
¿existen es: Sí
espacios deotrabajo
No
10 con otros colegas de esta SI
[institución educativa, CEBA o
CEBE] (o de la red) para la
planificación de la NO
programación anual? Su
Diga: Arespuesta
continuación,es: Sí ounNo
le haré par de preguntas sobre las relaciones
interpersonales entre los directivos y los docentes de esta
IE/CEBA/CEBE. Estas dos preguntas se responden con Nunca, Pocas
veces, Muchas veces o Siempre.
¿los directivos y los docentes nunca

de esta [institución educativa,
CEBA o CEBE] se tratan con
respeto (evitan ofenderse, pocas veces
11
¿agredirse y discriminarse
entre ellos)? Su respuesta muchas veces
es: Nunca, Pocas veces,
Muchas veces o Siempre
siempre
nunca
¿Los directivos y los docentes pocas veces

de esta [IE, CEBA Oo CEBE]
12 colaboran unos con otros? Su
respuesta es: Nunca, Pocas
muchas veces
veces o Siempre.
siempre
¿Ha recibido alguna
indicación de parte de [la IE,
CEBA o CEBE] para
condicionar o impedir que los SI
13 estudiantes reciban el servicio
educativo por algún
requerimiento (corte de
cabello, usar uniforme, portar NO
agenda, entre otros)? Su
respuesta es: Sí o No
¿El director propicia que los nunca
docentes de [la institución
educativa, CEBA o CEBE] se
traten con respeto (que eviten pocas veces
14 ofenderse, agredirse y
discriminarse entre ellos)? Su muchas veces
veces, Muchas veces o
siempre
siempre
Diga: Las preguntas que leeré a continuación buscan conocer su

percepción sobre la promoción que realiza el DIRECTOR de la [IE,
CEBA o CEBE] de las buenas relaciones interpersonales entre los
docentes y sobre el liderazgo que ejerce.
¿El director interviene cuando

toma conocimiento de que, en nunca
[la institución educativa,
CEBA o CEBE], ha ocurrido
alguna falta de respeto entre pocas veces
15
los docentes (ofensa,
agresión o discriminación)? muchas veces
Su respuesta es: Nunca,
Pocas veces, Muchas veces siempre
o Siempre
nunca
¿El director promueve que los

docentes de [la institución pocas veces
educativa, CEBA o CEBE]
16 colaboren unos con otros
para el logro de las metas
propuestas? Su respuesta muchas veces
16
para el logro de las metas
propuestas? Su respuesta
siempre
¿El director interviene cuando

nunca
identifica falta de colaboración
entre los docentes de [la
17 CEBE] para el logro de las pocas veces
metas propuestas? Su
respuesta es: Nunca, Pocas muchas veces
Siempre siempre
nunca
¿El director involucra a los

docentes en la toma de
decisiones sobre los asuntos pocas veces
18 de [la institución educativa,
CEBA o CEBE] que les
competen? Su respuesta es:
Nunca, Pocas veces, muchas veces
siempre
nunca
¿El director escucha las
propuestas de los docentes
relacionadas con las pocas veces
19 decisiones de [la institución
educativa, CEBA o CEBE]?
Su respuesta es: Nunca, muchas veces
Pocas veces, Muchas veces
o Siempre
siempre
nunca
¿El director es receptivo ante
las críticas constructivas o
sugerencias de mejora de los pocas veces
docentes sobre la gestión de
20 [la institución educativa,
CEBA o CEBE]? Su
Siempre
¿El director es receptivo ante
las críticas constructivas o
sugerencias de mejora de los
docentes sobre la gestión de
20 [la institución educativa,
CEBA o CEBE]? Su muchas veces
Siempre
siempre
¿El director respeta las nunca

decisiones sobre [la
21 CEBE] tomadas en conjunto
pocas veces
con los docentes? Su
respuesta es: Nunca, Pocas muchas veces
siempre siempre
NOTA: De no haber subdirectores evaluados, termine aquí la consulta.

Diga: Ahora, le consultaré acerca del (de los) subdirector(es)
evaluado(s) en su nivel educativo (en
el caso de EBR) o institución educativa (en el caso de EBA y EBE). La
siguiente pregunta la puede
responder con Sí o NO.
(Nota para el aplicador: Registre los datos y haga la siguiente pregunta
por cada subdirector
evaluado del nivel (EBR) o la IE (EBA y EBE)).
¿En la actualidad, interactúa si

frecuentemente en el
22 desarrollo de sus labores con
el subdirector [Nombres y
apellidos del subdirector? Su
respuesta es: Sí o No no
Diga: Las preguntas que leeré a continuación recogen información

del desempeño del subdirector [Nombres y apellidos del
subdirector]. Tenga en cuenta que estas preguntas puede
responderlas de la siguiente manera: Nunca, Pocas veces, Muchas
veces y Siempre. (Nota para el aplicador: Aplique este grupo de
preguntas para cada uno de los subdirectores evaluados para los
que el docente contestó Sí en la pregunta 22, es decir, que se trata de
subdirectores con los que interactúa frecuentemente en el desarrollo
¿El subdirector [Nombres y
de sus labores). nunca
apellidos del subdirector]
propicia que los docentes de
CEBA o CEBE] se traten pocas veces
23 conrespeto (que eviten
ofenderse,agredirse y
discriminarse entre ellos)? Su
Siempre
propicia que los docentes de
CEBA o CEBE] se traten
23 conrespeto (que eviten
ofenderse,agredirse y
discriminarse entre ellos)? Su muchas veces
Siempre siempre
interviene cuando toma nunca
conocimiento de que, en [la
institución educativa, CEBA o pocas veces
24 CEBE], ha ocurrido alguna
falta de respeto entre los
muchas veces
docentes (ofensa, agresión o
discriminación)? Su
respuesta es: Nunca, Pocas siempre
Siempre
¿El subdirector [Nombres y nunca
promueve que los docentes
de [la institución educativa,
CEBA o CEBE] colaboren pocas veces
25
unos con otros para el logro
de las metas propuestas? Su
muchas veces
Siempre siempre

nunca
interviene cuando identifica
falta de colaboración entre los pocas veces
26 docentes de [la institución
educativa, CEBA o CEBE] muchas veces
para ellogro de las metas
propuestas? Su respuesta
es: Nunca, Pocas veces, siempre
apellidos del subdirector] nunca
involucra a los docentes en la
toma de decisiones sobre los
asuntos de [la institución pocas veces
27
educativa, CEBA o CEBE]
que les competen? Su muchas veces
veces, Muchas veces o siempre
Siempre
nunca
escucha las propuestas de los pocas veces
docentes relacionadas con las
28 decisiones de [la institución
educativa, CEBA o CEBE]?
Su respuesta es: Nunca, muchas veces
Pocas veces, Muchas veces
o Siempre
siempre

apellidos del subdirector] es nunca
receptivo ante las críticas
constructivas o sugerencias pocas veces
29 de mejora de los docentes
sobre la gestión de [la
institución educativa, CEBA o muchas veces
CEBE]? Su respuesta es:
Nunca, Pocas veces, siempre
nunca
respeta las decisiones sobre
[la constructivas o pocas veces
sugerencias de mejora de los
30 docentes sobre la gestión de
[la institución educativa, muchas veces
CEBA o CEBE]? Su
veces, Muchas veces o siempre
Siempre

IE : "MARISCAL LUZURIAGA"
SUB DIRECTORA EVALUADO : OFELIA LOCKUAN LAVADO
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IE : 88120 JOSE CARLOS MARIATEGUI
DIRECTOR EVALUADO : DANIEL MATA
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NO 0
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NO 0
IE : Mariscal Luzuriaga
SUBDIRECTORA EVALUADA : OFELIA LOKUAN
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NO 1 1 1 1 1 1
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NO 1 1 1
NU 1
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NO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
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NO 1 1 1 1
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30
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NOTA: LOS DOCENTES NO RESPONDEN POR QUE ES LA SUBDIRECTORA DE ADMINISTRACION
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IE : Mariscal Luzuriaga
SUBDIRECTORA EVALUADA : KATIA NECIOSUP
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Encuentas A Docentes EDDir

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