Facultad de Ciencias de la Salud

Programa de Medicina

PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Nombre del programa

Estilos De Vida Saludable

2022- II

LUGAR
I.E Magdalena Seminario de Llirod, Cadalzo Salazar, Piura

RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN
Facultad de ciencias de la salud de la Universidad César Vallejo

Docente
Dr. PONCE ROJAS CRISTIAN SPENCER
Alumnos

ALBURQUEQUE SEMINARIO, CLARITA

ARRUNÁTEGUI MIÑÁN, JUAN
BENAVIDES RUIZ, YAZMIN
CRISANTO PAIVA, KENLLY
DÍAZ SILUPÚ, ANGELO
FIESTAS ANTÓN, MELINA
FLORES ABAD, LILIANA
GUERRERO GONZALEZ, JOSELYN
PALACIOS ALVA, ROXANA
1. Datos Generales:

1.1. Título del Programa:

Estilos De Vida Saludable

1.2.Objetivos del Programa:

GENERAL

➔ Realizar un análisis en la institución educativa Magdalena Seminario de

LLirod ubicado en la avenida Cadalzo Salazar-Piura, sobre qué tan informados
están con el tema de “Estilos de vida saludable”; como también, el evitar el
aumento de una población con una nutrición no adecuada y salud saludable.

ESPECÍFICOS

➔ Realizar Post y Pre Test, para así lograr ver su nivel de conocimiento con el
tema.
➔ Dar una charla para su orientación sobre su estilo de vida saludable.
➔ Lograr obtener un cambio de pensamiento sobre los alimentos que ingieren y
su nutrición equilibrada y saludable.

1.3.Beneficiarios:
Tabla 1
Distribución Total por Género de los Beneficiarios de los Programas
Preventivos.

GÉNERO TOTAL
No %
Femenino 38 100%

Masculino 0 0%

TOTAL 38 100%

Fuente: Lista de Beneficiarios de Programas de Preventivos

Interpretación

En la tabla 01 notamos que el 100% de beneficiarios del programa pertenecen al

sexo femenino, mientras que el 0% son varones.
 Tabla 2
Distribución por edad de los Beneficiarios del Programa Preventivo.

Femenino Masculino TOTAL

f % f % f

16 22 58% 0 0% 22
17 16 42% 0 0% 16
TOTAL 38 100% 0 0% 38
Fuente: Lista de Beneficiarios de Programas de Preventivos

Interpretación

En la tabla 02 notamos que los beneficiarios del programa que pertenecen al

sexo femenino, el 58% tienen 16 años, mientras el otro 42% tienen 17 años.

2. Descripción del Programa:

a) Fundamentación:
Al realizar un análisis en la institución educativa Magdalena Seminario de LLirod
ubicado en la avenida Cadalzo Salazar-Piura, se evidenció que la gran parte de las
estudiantes de 5to de secundaria no tenían conocimiento acerca del tema a tratar.
Por ello se realizó una charla sobre los estilos de vida saludable.

3. Recursos utilizados

a) Recursos y Materiales:

Cantidad Costo Costo total

Insumos/ materiales Unitario (S/.) (S/.)
Impresiones de test(Pre-test,
Post-test, encuesta de 158 0.10 15.8
satisfacción y asistencia)
Impresiones de trípticos a 50 0.40 20.00
color
Papelotes 10 0.50 5.00
Plumones 1 caja 10.00 10.00
Frutas varias y material para
la elaboración de la ensalada
de fruta (mandarina, plátano, 50 Porciones variado 94.00
uva, papaya, cereal, yogurt y
vasos descartables)
Pasajes 20.00
TOTAL 164.80
 4. Descripción de las sesiones/ guiones y de las actividades realizadas: redactadas en tiempo pasado, por sesión (6 sesiones)
1. Descripción de las sesiones y las actividades realizadas
NOMBRE DE LA SESIÓN: Estilos de vida Saludable
OBJETIVO: Resolver pre test y post test sobre los estilos de vida saludables con apoyo de una exposición que ayude a ampliar su educación
sanitaria. FECHA: 20/10/2022

FASE ACCIÓN TIEMPO Metodología – Medio Producto esperado Resultado Evidencia

100% de los beneficiarios 100% de los atendieron y
Bienvenida observarán y escucharán escucharon la
PRESENTACIÓN 1 min. Presentación - Exposición la presentación presentación. Fotos

100% de los beneficiarios 90% de los beneficiarios

Presentación de Diálogo - Ficha de asistirán al aula donde se asistieron al aula donde
participantes 1 min llevará a cabo la charla se llevó a cabo la charla Fotos y Fichas de asistencia
Asistencia

INICIO Proporcionar 100% de los beneficiarios 100% de los

indicaciones escucharan las beneficiarios escucharon
3 min Exposición Fotos y fichas de pretest
específicas para instrucciones de las instrucciones de
resolución de pre test resolución del pre test. resolución del pre test.

100% de los
Escucha Activa de la 100% de los beneficiarios beneficiarios observaron,
exposición sobre los observarán y escucharán escucharon activamente
DESARROLLO Estilos de vida 10 min Exposición con papelotes- activamente la exposición la exposición y Fotos, videos y trípticos
Saludable y entrega entrega de trípticos brindada acerca de los recibieron un tríptico.
de trípticos a los hábitos saludables
beneficiarios
CONCLUSIÓN Y
CIERRE Interacción con los 100% de los beneficiarios 100% de los
beneficiarios ( interactúan con los beneficiarios
preguntas y integrantes del grupo interactuaron con los
respuestas), entrega Dinámica de interacción, realizando preguntas integrantes del grupo
Fotos, fichas de post test,
de post test, entrega diálogo de conforme a lo expuesto, realizando preguntas,
15 min. Ensalada de frutas y Ficha
de ensalada de frutas retroalimentación, entrega entrega e indicar las resolución del post test,
de encuesta de satisfacción.
y llenado de encuesta de ensalada de frutas. instrucciones para el post todos los beneficiarios
de satisfacción test, entrega de ensalada recibieron ensalada de
de frutas a cada frutas y 100% de los
beneficiario y llenaron la beneficiario llenó la
encuesta de satisfacción. encuesta de satisfacción.
PRODUCTO Cuestionario de pre test y post test
Encuesta de Satisfacción.
2. Análisis de resultados de los Programas Preventivos: En función al instrumento que se utilizó para valorar el antes y después
Tabla 3

Comparación de resultados Pre y Pos test

RESULTADOS DE PRETEST

N° DE NOTA PORCENTAJE
ALUMNOS

0 20 puntos 0.0

1 16 Puntos 2.6

24 12 Puntos 63.2

11 8 Puntos 29.0

2 4 Puntos 5.2

0 0 Puntos 0.0

38 100
Interpretación

De las 38 alumnas que participaron del pretest sobre ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, se obtuvieron los siguientes resultados, ninguna
alumna logró responder todas las preguntas correctas, además sólo una obtuvo una nota de 16 puntos que representa el 2.6%, mientras que 24
alumnas tuvo nota 12 puntos que representa el 63.2 %, por otro lado 13 alumnas, que representan aproximadamente el 34.2 % desaprobaron
el pretest obteniendo notas menores de 8 puntos.
 RESULTADOS DE POSTEST

N° DE ALUMNOS NOTA PORCENTAJE

25 20 Puntos 65.8

12 16 Puntos 31.6

1 12 Puntos 2.6

0 8 Puntos 0.0

0 4 Puntos 0.0

0 0 Puntos 0.0

38 100
Interpretación

De las 38 alumnas que participaron del postest sobre ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, se obtuvieron los siguientes resultados, 25 alumnas
contestaron correctamente todas las preguntas que representa el 65.8%, además 12 alumnas obtuvieron 16 puntos, que representa el 31.6 % y
solo una alumna obtuvo como resultado 12 puntos, lo que representa el 2.6 %. Por lo tanto, el 100 % de las alumnas aprobó el postest.
3. Grado de Satisfacción de beneficiarios: aplicar encuesta según formato, solo se presenta la interpretación del ítem 7 – el de significatividad,
por género.

Tabla 4
Resultados Encuesta de Satisfacción a beneficiarios del programa preventivo – Significatividad de la capacitación recibida

Nivel de satisfacción Muy satisfecho Satisfecho Poco satisfecho Nada satisfecho TOTAL

Importancia del tema(s) 37 1 0 0 38

tratado(s).

Calidad de materiales 32 6 0 0 38
utilizados.

Comodidad de ambientes 32 6 0 0 38
en el que se ha
desarrollado la
capacitación (en
actividades presenciales).

Organización de 30 8 0 0 38
contenidos del tema(s)
tratado(s).

Dominio del tema 31 7 0 0 38

demostrado por el
facilitador(es).

Cumplimientos de objetivos 33 5 0 0 38
de la(s) sesión(es).
 Muy significativa Significativa Poco significativa Nada significativa TOTAL

33 5 0 0 38
Interpretación:
Descripción estadística.-
En el colegio Magdalena Seminario de Llirod (sólo para mujeres), para la gran mayoría, siendo exactos, un 86.84% de las estudiantes
sintieron que la capacitación recibida fue muy significativa. Mientras que solo un 13.15% de las estudiantes expresaron que para ellas o para
la institución la capacitación fue significativa. Por otro lado, no hubo estudiantes que consideraron que la capacitación recibida era poco o
nada significativa. Y la capacitación recibida tuvo mucha significación, ya que muy satisfecho fue el porcentaje mayor que se obtuvo.

Conclusiones y Recomendaciones:

7.1. Conclusiones:

➔ Por medio del Pre test y Post test, se logró conocer con exactitud la cantidad de estudiantes que sabían o no acerca de los estilos de
vida saludable necesarios para mejorar su calidad de vida. En el Pre test, nadie llegó a obtener todas las respuestas correctas, pues no
tenían un conocimiento claro sobre aquel tema trabajado; sin embargo, una vez realizada la charla, por medio del Post test realizado,
se obtuvieron resultados mucho más fructíferos; ya que, la mayoría aprobó el test, demostrando que la charla y dinámicas brindadas
fueron de gran ayuda para extender y mejorar aquella información que quizá antes desconocían o no tenían del todo clara.

➔ Logramos obtener mejores pensamientos por parte de las estudiantes; acerca de los hábitos de estilo saludable que ellas deben tener
en cuenta para mejorar su calidad de vida y mantener en buen estado su salud.

7.2. Recomendaciones:

➔ Se recomienda realizar charlas y capacitaciones estudiantiles más seguidas a los jóvenes del colegio Magdalena Seminario de Llirod,
pues de esta manera se puede disminuir enfermedades que conlleva a la obesidad.
ANEXOS

Anexo 01: Asistencia de los estudiantes del colegio Magdalena Seminario de Llirod
Anexo 02: Pretest

Anexo 03: Encuesta de satisfacción de los estudiantes

Anexo 04: Algunas fotos tomadas el dia de la charla