Asignatura Datos del alumno Fecha

Perfil Docente y Apellidos: Gadea Rosales

16/01/2023
Profesional del Maestro Nombre: Milagros Abril

Actividad: Opiniones sobre la formación del profesorado y la inserción a la docencia

Es imprescindible la formación de los docentes en todos los niveles educativos, el
uso técnico y pedagógico, y la importancia de los componentes de la formación
inicial. La renovación, investigación e innovación forma parte de la función del
docente. Esto sirve para una mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Hay que tener en cuenta la evolución de la sociedad y cuáles son ahora sus
necesidades, como puede ser el uso de las TICS, por eso hay que estar
constantemente renovando e innovando métodos de aprendizaje nuevo.
Entrevista a Maestro de Primaria: Joan Vidiella
1. Pregunta: ¿Por qué has escogido la profesión de maestro de primaria en
lugar de otra diferente? ¿Cómo fue tu formación inicial universitaria?
Respuesta: Mi madre es profesora de primaria y desde siempre me han
gustado los niños y el mundo de la educación.
Mi formación inicial universitaria fue muy buena, estoy agradecido y
orgulloso de haber tomado esa decisión y haber conocido buenos
compañeros, amigos y también grandes profesores de los cuales aún sigo en
contacto para continuar progresando en mi formación, para que sea de
calidad y me ayude día a día con mis alumnos, en mi propia aula.
2. Pregunta: ¿Qué dificultades encontraste al empezar a trabajar en un nuevo
centro? ¿Qué te gustaría conseguir en relación a tu profesión como
docente?
Respuesta: Fue un comienzo muy difícil, ya que se mezclan las expectativas,
las ilusiones y las esperanzas con los desconciertos, el desánimo, el
desaliento y la desilusión. Las connotaciones que tiene trabajar con
personas, siendo el objetivo del ejercicio profesional producir
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

transformación en ellas, provoca una carga emotiva que implica ejercer una
profesión que le otorga importancia relevante a la vocación. Me doy cuenta
de que, aunque mi maleta está algo más llena de experiencia, aún me queda
un largo camino para recorrer como docente.

Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Perfil Docente y Apellidos: Gadea Rosales
16/01/2023
Profesional del Maestro Nombre: Milagros Abril

3. Pregunta: Centrándonos en el tema de la inclusión, ¿crees que los

maestros tienen suficientes herramientas, por parte del centro y/o la
conserjería, para conseguir llevar adelante un aula en el que se conviva de
forma inclusiva?
Respuesta: Muchos profesionales, intentamos realizar nuestro trabajo de la
mejor forma posible, buscando soluciones como sea para adaptar material,
crearlo si es necesario o comprarlo. Con recursos o sin ellos, algo que un
maestro tiene que tener, es la predisposición de implicarse, informarse y
seguir formándose. Si tenemos esto, ya tenemos mucho camino recorrido
hacia una verdadera inclusión.
4. Pregunta: A día de hoy, ¿participa en algún programa de formación o
proyecto escolar? ¿En qué consiste ese proyecto, te ayuda a continuar con
tu formación?
Respuesta: Si, formo parte de un grupo donde llevamos a cabo un trabajo
relacionado con el proyecto de bilingüismo. El grupo está formado por ocho
miembros y se ha dividido en tres equipos, donde uno está realizando el
currículo integrado, otro se ocupa de la elaboración de materiales para días
especiales a trabajar a lo largo del curso y el otro encargado de hacer
cartelería bilingüe para todo el centro. Para mí es un proyecto de innovación
muy importante en la escuela, que crea una expectación muy grande por
parte de alumnos y padres, además de implicarme y obligar a formarme.

Entrevista a Maestra de Infantil: Paula Canalda Arasa

1. Pregunta: ¿Por qué has escogido la profesión de maestro de infantil en
lugar de otra diferente? ¿Cómo fue tu formación inicial universitaria?
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Respuesta: Estudié para ser monitora infantil, siempre he realizado

actividades extraescolares para los niños. Personalmente, siempre me dan la
energía que necesito, disfruto mucho aprendiendo de ellos y ayudándolos
en actividades que les servirán para la vida diaria. Mi formación inicial

Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Perfil Docente y Apellidos: Gadea Rosales
16/01/2023
Profesional del Maestro Nombre: Milagros Abril

universitaria fue un poco desastrosa, al principio no me supe adaptar mucho

al curso ya que el trato era muy deseable y no prestaban mucha atención a
los alumnos con sus trabajos, era una educación muy generalizada.
2. Pregunta: ¿Qué dificultades encontraste al empezar a trabajar en un nuevo
centro? ¿Qué te gustaría conseguir en relación a tu profesión como
docente?
Respuesta: En mi caso, admiro mi trabajo y cada día me satisface más haber
tomado la decisión de dedicar mi vida a enseñar y a educar. De mi trabajo
disfruto con la mayoría de las cosas que realizo, pero de ellas destaco la
posibilidad de trabajar con personas, con la posibilidad de transmitir valores
para crear una sociedad mejor. En un futuro me gustaría incluir muchísimo
más las nuevas tecnologías en mi aula, ya que estas juegan un papel
importante en el futuro de la educación y cada vez están más integradas con
nosotros.
3. Pregunta: Centrándonos en el tema de la inclusión, ¿crees que los
maestros tienen suficientes herramientas, por parte del centro y/o la
conserjería, para conseguir llevar adelante un aula en el que se conviva de
forma inclusiva?
Respuesta: No. Los maestros tienen gran interés por dar una respuesta
adecuada a la diversidad del alumnado y garantizar, en la medida de lo
posible, el éxito escolar de "todos/as" ellos. Todo esto es muy difícil si los
docentes no se implican en su profesión, se informan y se forman para
poder atender de forma inclusiva.
4. Pregunta: A día de hoy, ¿participa en algún programa de formación o
proyecto escolar? ¿En qué consiste ese proyecto, te ayuda a continuar con
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

tu formación?
Respuesta: Sí, estoy apuntada en un curso de formación permanente, para
participar activamente en diferentes programas de formación que tienen.
Creo que es muy necesario tener un mantenimiento de formación, ya que

Actividades 3
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Perfil Docente y Apellidos: Gadea Rosales
16/01/2023
Profesional del Maestro Nombre: Milagros Abril

no es suficiente con la formación inicial que realizas en la carrera

universitaria, la educación avanza constantemente.

En definitiva, después de comparar las dos encuestas y las diferentes opiniones

obtenidas, creo que no se le da la suficiente importancia a la inserción del
profesorado en el sistema educativo del país, ya que ninguno de los dos docentes
tuvo esta experiencia lo que provocó que construyeran por ellos mismos la mejor
forma de responder a los desafíos de la profesión. En este sentido, los centros
educativos deben contar un proceso de formación y inserción del profesorado que
favorezca una enseñanza eficaz a través de:
• Contenidos útiles y relevantes.
• La creación de entornos estimulantes para el aprendizaje a través de
procesos de indagación e innovación.
• La utilización de una diversidad de estrategias que fomenten el trabajo
cooperativo e interdisciplinario y promueva el desarrollo de habilidades
cognitivas superiores.
• Una evaluación que sea concebida como una oportunidad para aprender.

Bibliografía:
Universidad Internacional de la Rioja, (2023). Tema 3. Formación inicial e inserción a
la docencia. Recuperado el 16 de enero de 2023.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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