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📝Actividad de evaluación del 1° cuatrimestre.

Actividad
 

ISFDYT 123 - Profesorado de Educación Primaria - 3° Año - Medios audiovisuales, Tics y educación. Prof.
C. Camarasa

Trabajo de Evaluación del 1° Cuatrimestre

Los usos de los medios y tecnologías desde la perspectiva pedagógica

En un taller de intercambio docente del nivel primario, orientado hacia el uso de los medios digitales en las
prácticas de enseñanza, se expusieron cuatro experiencias con el uso de la aplicación Padlet,
recomendada para trabajar con muros digitales multimediales. Les compartimos las propuestas:

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diagnóstico para ver qué ocurre. diagnóstico para ver qué ocurre.

KARINA FERREIRO TOFANI  +  23A MARÍA JOSÉ DONAIRE  +  53A

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Ciencias Sociales - 6° DESCRIPCIONES
Grado DE ANIMALES
Actividades
SALVAJES- 4
EDUCACIÓN
Actividades N°: Actividad
PRIMARIA-
more_vertical more_vertical En el tema 3 estamos trabajando
con las descripciones de los
En blanco En b animales salvajes. En este muro
vamos a publicar todas las
descripciones que vayan haciendo
nuestros alumnos/as.
Añadir comentario Añadir c

more_vertical
add add FOTOS DE ANIMALES SALVAJES
FOTOS DE ANIMALES SALVAJES
  https://es.padlet.com/kferreirotofani/sociales  https://es.padlet.com/embed/hg4m1v2kgq14
   
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EL BOSQUIN 5ºB 3A SILVINA JULIA RUIZ 1D

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LA MULTIPLICACIÓN Y CUENTOS CON
LA DIVISIÓN LOBOS
Las tablas de multiplicar Selección de textos y videos

more_vertical more_vertical
LOS TRES LOBITOS Y
En blanco
EL COCHINO FEROZ
LOS TRES LOBITOS Y EL
COCHINO FEROZ
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EUGENE TRIVIZAS
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 https://padlet.com/elbosquinsz/fhm46zwh4gmu  https://padlet.com/silvinajr/43889l1o8qiu6l2d

1-Recorrer y seleccionar uno de los muros digitales o experiencias.

2-En un documento de Google desarrollar el análisis de la propuesta. (TP de evaluación Individual).

a-Título del documento: TP de evaluación - APELLIDO, Nombre - MATE 2022

b-Título del informe de análisis: Colocar un título en negrita, fuente 14.

c-Condiciones formales del documento: Fuente Arial 12, Interlineado 2, Alineación Justificada.

2- Escribir un texto de 300 palabras que analice el material según el trabajo desarrollado en la clase de
Medios Audiovisuales, Tics y educación. Compartimos preguntas orientadoras.

a-¿Qué se propone el muro digital? ¿A quiénes está destinado? ¿Cómo se organiza? ¿Su organización es
adecuada? ¿Identifica y detalla la propuesta, destinatarios, productores, institución u otra información
necesaria? ¿Potencia el uso multimedial del muro? ¿Qué tipo de materiales, recursos e información
comparte? ¿Se corresponde con los contenidos expresados en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios?
¿La tipografía, las imágenes, los recursos se corresponden con el destinatario? ¿Es claro, actualizado y
pertinente? ¿Qué otras consideraciones podés leer en la propuesta?

b-¿Qué recomendaciones o sugerencias realizarías a su productor/a si tuvieras que orientarlo/a?

 

3-Te proponemos que a partir de los analizado desarrolles de manera práctica la reformulación del muro
seleccionado. Para ello utilizarás la opción 🔁 Clonar, y una vez que eres propietario realizarás las
modificaciones necesarias. A su vez, agregarás un posteo escrito, en el mismo muro, que explique dicho
trabajo. Agregar el enlace en el documento de análisis.

Entregar el enlace del documento en la actividad de evaluación y el muro en formato pdf.

Consultas: 1°/08

Entrega: 5/09

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