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  • Modelo de Diagnóstico

    Cargado por

    Lorena Bonnet
    7 vistas2 páginas
    El documento presenta un formato para completar un diagnóstico institucional de una escuela en Luzuriaga, Mendoza. El diagnóstico incluye caracterizar a un curso en términos de fortalezas y debilidades de los estudiantes, y documentar el rendimiento académico por espacio curricular, identificando estudiantes con dificultades y las estrategias utilizadas para realizar el diagnóstico.

    Descripción original:

    Título original

    Modelo de diagnóstico

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    ESCUELA Nº 4-069 “ALFONSINA STORNI” LUZURIAGA, MAIPÚ, MENDOZA

    Diagnóstico institucional

    Instrucciones: Completar el punto 1 (grupo de alumnos) de manera colaborativa, entre todos los docentes del curso. Completar el punto 2 por espacio
    curricular. Completar hasta el 17 de marzo.

    Curso: Turno:

    1) Características del grupo de alumnos:


    Fortalezas Debilidades
    ESCUELA Nº 4-069 “ALFONSINA STORNI” LUZURIAGA, MAIPÚ, MENDOZA

    2) Rendimiento académico:

    Espacio curricular. Nombre y Apellido del docente Estudiantes con dificultades (especificar cuáles). Estrategias/instrumentos
    utilizados para realizar
    diagnóstico.

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