UNIDAD EDUCATIVA “UNIDAD POPULAR”

ESTUDIO DE CASO

TEMA:

REDES SOCIALES RESULTAN SER PROBLEMA PARA LOS NIÑOS Y

JÓVENES DEL CANTÓN QUEVEDO, SECTOR LA GUSTAVO CAMPY

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO

BACHILLER EN CIENCIAS.

AUTOR

BRITHNEY ASHLEY VARGAS TOALA

TUTOR

LCDA. MÓNICA COLOMBIA RIPALDA VERA

PERIDO LECTIVO

2022-2023

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 1. INTRODUCCIÓN

El impacto que las redes sociales han tenido a nivel mundial es innegable, cobrando una

gran importancia con diversos cambios y formas de estar comunicados, repercutiendo a

toda la sociedad en general.

En el presente siglo XXI, la sociedad mundial se ha visto expuesta a múltiples factores

tecnológicos que han obligado a cambiar el comportamiento de los individuos. Uno de los

cambios más notorios (y negativos), en casi todas las sociedades, lo han sufrido los

adolescentes y niños: la inactividad física(Intriago, 2015).

Estudios de la UNICEF y la OMS (2014) consideran que sólo el 30 % de los adolescentes

practica deportes de manera habitual; el 54 % mira las redes sociales o está delante del

monitor de la computadora entre dos y cuatro horas diarias y otro 30% pasa más de cinco

horas cada día en esas actividades sedentarias(Intriago, 2015).

Este “boom” sedentario de las redes sociales también está presente en América latina. Y el

Ecuador no ha escapado de sus influjos nocivos. En Quevedo, provincia de Los Ríos, este

problema se intensifica por los escasos programas de actividades físicas(Alcívar, 2021).

En el sector “La Gustavo Campy” no existe una consciencia social sobre las redes

sociales, impactan en su educación, entrenamiento, salud física y mental, desarrollo

sociocultural y ni esfuerzos que aporten a campañas que trasmitan el mensaje de que la

práctica física es importante para los adolescentes beneficia en la salud mental y vida

cotidiana(Alcívar, 2021).

El presente estudio de caso está constituido por la definición del estudio, al es la

responsable de identificar el problema y poder darle una solución en cualquier caso, no

basta con detectarlo sino que debemos enunciar lo correctamente, el marco conceptual

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adjunta las principales definiciones de los conceptos más utilizados en la investigación con

sus respectivos autores y como estos se correlacionan con las redes sociales un problema

para los jóvenes y niños y las consecuencia que estas redes ocasionan sino se la utilizan de

la manera adecuada después del marco conceptual tenemos marco metodológico donde se

redacta las técnicas empleadas y procedimientos para obtener excelentes resultados de la

encuesta y las incidencias detectadas del sector también encontramos las conclusiones,

donde se hace una síntesis de todos los puntos más importantes aportando los

conocimientos explorados a lo largo del texto y la recomendaciones que condensan las

sugerencias que se originaron durante la realización del estudio de caso.

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 2. ANTECEDENTES

El mundo y la sociedad como la conocíamos ha cambiado drásticamente a partir de que se

creó las redes sociales, cambiando nuestra rutina, los pasatiempo más simples como jugar

con amigos ,pasar en familia, debido que las redes sociales han evolucionado al punto de

tener influencia en la actividad social, económica y política de los países del mundo.

Roldan José (2020) menciona en su revista, que hay adolescentes alrededor del mundo que,

después de haber sido sometidos al cibera coso, acabaron teniendo problemas emocionales

graves. Las redes sociales tienen un gran poder sobre la imagen corporal en los

adolescentes, al pasar horas perfeccionando sus identidades sociales, las presiones de las

redes pueden ser abrumadoras para los adolescentes y niños.

Para Andrade vargas et al. (2021),menciona que en América Latina los adolescentes son un

grupo social altamente dependiente en las redes sociales, ya que, un 94% de los

adolescentes de 13 a 17 años usan redes sociales, mientras que más de la mitad de ellos (el

56%) se conectan a las mismas varias veces al día.

Esto tiene una explicación ya que las redes sociales afectan aspectos como la creación de

identidad, vida social, alfabetismo digital y vida académica ya que este está moldeando no

solo sus procesos de aprendizaje sino su desarrollo social.

El impacto de las redes sociales en la calidad de vida de los jóvenes y niños del cantón

Quevedo en la actualidad es una problemática debido a que los jóvenes y niños usan

excesivamente de esta herramienta lo cual afecta en el desarrollo de educación, social, sino

ya que las redes sociales no se la utilizan como herramienta de comunicación alternativa.

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 3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Una de las dificultades que enfrentan los jóvenes y niños del sector de La Gustavo Campy

del cantón Quevedo es que algunos de ellos desarrollan patrones adictivos al navegar por

redes sociales en sus dispositivos móviles durante largos días y horas. Por la noche, lo que

repercute negativamente en su desarrollo académico, malas notas, quedarse dormido en

clase, indiferencia por el aprendizaje, individualidad, pereza y aprendizaje de actividades

pedagógicas

Otro efecto negativo también es que también afecta su estado psicológico, porque algunos

jóvenes sufren críticas, bullying por demasiada exposición en las redes sociales, mientras

que otros se molestan, lo que provoca comportamientos contradictorios, son un poco

tolerantes, irresponsables. , él mismo - apreciar problemas y conflictos con su identidad

cultural que conducen a la des-motivación y problemas emocionales, creando problemas de

personalidad donde algunos son agresivos y quieren aislarse con sociópatas y socialmente

inadaptados.

También se han dado casos en que “niños y jóvenes” han aprendido poco en sus estudios,

porque son los mismos causantes del problema existente, prefiriendo pasar más tiempo en

la red social para aprender y mejorar su aprendizaje. También tendría un efecto negativo

porque la falta de compañía, respeto, comunicación y tiempo de los padres es un mal

ejemplo para su futuro y buscan esas necesidades con sus amigos en las redes sociales

porque piensan en su familia. no hay buenas relaciones familiares entre ellos.

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 4. JUSTIFICACIÓN

El presente estudio de caso, ha sido realizado con el fin de generar un estudio acerca de la

afectación que tiene la influencia de las redes sociales en los jóvenes y adolescentes del

cantón Quevedo sector Gustavo Campy, por el motivo de que son mayormente susceptible

a estos.

El motivo por la cual se realizó este estudio, es porque tiene como objetivo compartir

información sobre la problemática de las redes sociales y como afecta a los jóvenes y niños

en el desarrollo de la educación, social y comunicación que permita reflexionar sobre el

mal uso que se da a las redes sociales.

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 5. OBJETIVOS

5.1. Objetivo General

Analizar la influencia de las redes sociales, resulta ser un problema para los niños y

jóvenes del cantón Quevedo sector La Gustavo Campy

5.2. Objetivo Específicos

 Determinar la problemática que tienen las redes sociales en la calidad de vida de

los jóvenes del cantón Quevedo del sector La Gustavo Campy

 Identificar los tipos de redes sociales que son utilizadas por los adolescentes, los

cuales en ocasiones son bien utilizados y otras ocasiones no.

 Evaluar a través de una encuesta la percepción que tienen acerca de los riesgos en

las redes sociales, los adolescentes de 12 a 17 años.

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 6. MARCO CONCEPTUAL

6.1. Las redes sociales

Las redes sociales son lugares en Internet donde las personas publican y comparten todo

tipo de información, personal y profesional, con terceras personas, conocidos y absolutos

desconocidos(Herrera, 2012).

6.1.1. Tipos de redes sociales

Según Celaya (2008), existen tres clasificaciones principales de redes sociales:

1. Redes profesionales (por ejemplo, LinkedIn, Xing, Viadeo)

2. Redes generalistas (por ejemplo, MySpace, Facebook, Tuenti, Hi5)

3. Redes especializadas (por ejemplo, Ediciona, eBuga, CinemaVIP, 11870)

Aunque es probable que hayan quedado otros muchos tipos de redes, estas son las que

obedecen a una agrupación más general y son las que tienen un mayor nivel de visitas,

según registros oficiales(Herrera, 2012).

6.1.2. Características de las redes sociales

Las principales características son el “concepto de comunidad, a través de la creación de

redes de usuarios que interactúan, dialogan y aportan comunicación y conocimiento;

tecnología flexible y ancho de banda necesario para el intercambio de información y

estándares web de aplicación libre”. Siendo todas estas características, las que hacen

fundamental la utilización de estas redes en el ámbito educativo(Campoverde & Toledo,

2014).

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6.2. El comportamiento humano

El tema del comportamiento humano atrae la atención de muchos investigadores, ya que su

influencia abarca todas las áreas de la vida, desde la social hasta la psicológica, pasando por

la económica y muchas más(Campoverde & Toledo, 2014)..

6.3. Aspectos de la Adolescencia y Juventud

La raíz etimológica de la palabra adolescencia “proviene del latín ad: a, hacia, y olescere,

de oleré: crecer. Significa la condición y el proceso de crecimiento. Esto no solo implica un

desarrollo biológico del organismo, sino que implica otro tipo de evolución que sufre el ser

humano. El ámbito psicológico y social toma gran importancia para hablar de adolescencia

ya que su desarrollo también es parte del crecimiento como seres humanos(Campoverde &

Toledo, 2014).

De esta forma, el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (2013) en una de

sus acepciones sobre la juventud la define como la “Edad que se sitúa entre la niñez y la

edad adulta”. Pero, al igual que en la adolescencia, esta definición se queda

corta(Campoverde & Toledo, 2014).

6.4. Influencia de las redes sociales en los jóvenes

Los jóvenes son responsables en el uso de las redes sociales, los adultos creen que no, pero

porque ellos no pueden comprender a la juventud y a donde ésta ha sido llevada por la

tecnología, algo que no es negativo(Campoverde & Toledo, 2014).

Sin embargo, y sobre esto debe centrarse la preocupación sobre el tema de las redes

sociales, para una persona vulnerable puede tornarse un problema. Existen grupos de

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personas para las cuales las redes sociales se presenten como una alternativa para obviar su

realidad, llegando a la adicción(Campoverde & Toledo, 2014).

Esto es un problema en la adolescencia y juventud, y que las redes sociales pueden

ofrecerse como un espacio en el cual muchachos que en la realidad no tienen mucho

contacto con su familia o no tienen amigos, puedan fantasear una realidad

virtual(Campoverde & Toledo, 2014)..

Pero, sabiendo educar a los niños en el tema de redes sociales, no existe razón para

preocuparse, y más bien, se debe mirar a estos mundos virtuales como herramientas que

pueden ser utilizadas para diferentes fines. Uno de estos fines puede ser el

pedagógico(Campoverde & Toledo, 2014).

6.5. Influencia e impacto dentro del hogar

Las redes sociales han llegado para quedarse, y no pueden dejarse de lado o tomarse a la

ligera. Existen, además de ventajas que trae consigo, gran influencia e impacto en los

jóvenes, a diferentes niveles. Quizás el acepto que levanta más preocupación es el

prolongado tiempo que pasan inmersos en las redes sociales, pero no debemos olvidar

nunca que las redes sociales llegaron para quedarse y formar parte de la humanidad.

Los problemas empiezan en los niños y jóvenes cuando dejan de vivir el mundo real y solo

pueden desenvolverse en sociedad a través de estas redes, no por sus propias cualidades

sociables. Esto se puede ver constantemente en reuniones e incluso citas de pareja, como

indican los siguientes autores, cuando una persona presta mayor atención a las redes

sociales en sus teléfonos móviles que a sus amigos con los que esta presencialmente o con

su pareja(Campoverde & Toledo, 2014).

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6.6. Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales

Las redes sociales son un fenómeno que cada vez gana más adeptos, sobre todo en la gente

más joven y en los adolescentes.

6.6.1. Ventajas

 Ayudan a generar un circuito de comunicación mayor entre varias jóvenes.

 Los jóvenes se pueden organizar con mayor fluidez y prestarse ayuda en línea.

 Los jóvenes que ocupan las redes sociales también intercambian más información y

están mejor informados.

 Muchos chicos pueden vencer su timidez y establecer lazos de amistad a través de

las redes sociales.

 Se puede acceder a Sitios gratuitos.

 Ahorran tiempo.

 Eliminan distancias y costos(LITARDO, 2022).

6.6.2. Desventajas

 El joven cuando está frente a una computadora no comparte su vida en un entorno

social directamente con sus padres.

 Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra

vida privada.

 Pueden darse casos de suplantación de personalidad.

 Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.

 Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos:

como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc(LITARDO, 2022)

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6.7. Impacto de las redes sociales en las personas

En los últimos años se ha producido una revolución tecnológica Son millones los

individuos en todo el mundo, especialmente adolescentes y jóvenes, que se han dejado

seducir 11 por las nuevas tecnologías e internet, incorporándolos en su vida cotidiana, en

sus comunicaciones y en sus vínculos.

La masiva popularidad de la comunicación en línea entre los adolescentes ha provocado

reacciones encontradas. Las preocupaciones se han focalizado en el desarrollo de relaciones

superficiales con extraños, en el riesgo de adicción y en el aumento de la probabilidad de

ser víctima de ciberacoso(LITARDO, 2022).

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 7. MARCO METODOLOGICO

En la realización del presente estudio de caso, se procedió al empleo de enfoques

metodológicos por revisión documental y fuentes bibliográficas sobre la problemática de

las redes sociales en los jóvenes y niños, en lo cual se obtuvieron información acerca de los

temas a investigar.

7.1. Metodología y métodos

El presente estudio de caso es de carácter descriptivo, para abordar de manera completa el

impacto e influencia de las redes sociales en el comportamiento de los jóvenes y niños del

cantón Quevedo sector Gustavo Campy.

Este estudio de caso se utilizó técnicas cuantitativas (encuestas) para saber cuántos jóvenes

se conectan a Internet todos los días, ¿cuántos jóvenes tienen una cuenta en una red social?

y se utilizan métodos de investigación cualitativos para conocer su comportamiento. , qué

piensan, cómo son con sus amigos, cómo se sienten y si han tenido buenas o malas

experiencias con horas de redes sociales.

7.2. Investigación descriptiva

Además se realizó una investigación descriptiva, también conocida como la investigación

estadística, describen los datos y este debe tener un impacto en las vidas de la gente que le

rodea, el objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las

situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las

actividades, objetos, procesos y personas.(citar)

Descripción de cada una de las características de los jóvenes del sector La Gustavo Campy

donde se realizó la investigación, comportamientos y conductas adictivas a las redes

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sociales, causas y efectos que producen en algunos jóvenes y niños que pasan largas horas

del día navegando en las redes sociales, así como también el buen uso que otros jóvenes les

dan concientizando y participando en eventos educativos o ambientales a favor de la

sociedad.

7.3. Investigación explicativa

Permitió explicar los problemas y causas de porque algunos jóvenes y niños prefieren las

redes sociales, que mantener una comunicación más activa con su entorno, que impacto

tienen para su salud psicológica, consecuencias a futuro que se pueden suscitar si no hay un

pleno control de lo que se observa y con quien se relaciona a través de esta herramienta de

comunicación alternativa que es de libre acceso para todos.

7.4. Método Inductivo

Se empleó para determinar los efectos de las redes sociales en la calidad de vida de los

estudiantes, del sector La Gustavo Campy, permitiéndose complementar para obtener dato

y poder seleccionar información adecuada para la elaboración de los resultados que serán

presentados luego de un proceso de análisis.

7.5. Método Deductivo

Para el presente desarrollo investigativo se utilizó el método deductivo, que permite

analizar y razonar el impacto que han tenido las redes sociales en la calidad de vida de los

jóvenes y niños cantón Quevedo, sector La Gustavo Campy evaluando sus cambios y

estrategias al convertirse es unas de las herramientas de comunicación más utilizadas en el

mundo entero.

7.6. Método empírico

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Permitió analizar todos los elementos seleccionados del proceso de estudio, determinando

si las redes sociales tienen un impacto positivo o negativo en los jóvenes del sector La

Gustavo Campy y como se podría lidiar con los efectos que se producen en cada una de las

personas debido no en todo ocasiona los mismos indicios o adicciones.

7.7. Técnicas aplicadas para la recolección de la información

7.7.1. Encuesta
Este estudio de caso se realizó a través de una encuesta a los habitantes del sector La

Gustavo Campy Cantón Quevedo, dicha encuesta consta de 10 ítems. Entorno a la

influencia, el impacto y el control que tienen las redes sociales en la vida de los jóvenes y

niños.

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 8. RESULTADOS

El presente estudio de caso REDES SOCIALES RESULTAN SER PROBLEMA PARA

LOS NIÑOS Y JÓVENES DEL CANTÓN QUEVEDO, SECTOR LA GUSTAVO

CAMPY,luego de realizar las encuestas, lo cual consta de 10 items,así mismo, la

investigación bibliográfica fue fundamental para comprender la problemática de las redes

sociales en los adolescentes, la investigación sobre el tema enseña sobre el impacto

negativo que se utiliza las redes sociales en la actualidad por la falta de control de los

padres es lo que trae como consecuencia el abuso excesivo de las redes sociales.

Se realizaron 10 preguntas con opciones múltiples:

1. ¿Conoce a alguna persona que haya desarrollado una adicción hacia las redes

sociales? Con tres opciones de si, no y Esa persona posiblemente sea yo, el 80% contesto

que si conocen personas que desarrollan una adición hacia las redes sociales, mientras que

el 20 % mencionaron que ellos mismo han desarrollo adición en las redes sociales.

2. ¿Cuántos días a la semana utilizan las redes sociales los jóvenes y niños?

 Un día a la semana; Dos días a la semana; Tres días a la semana.; Cuatro días a la

semana;. Cinco días a la semana; Seis días a la semana; Todos los días de la

semana .No utilizo redes sociales

El 65% respondieron que los jóvenes y niños utilizan las redes sociales todos los días de la

semana, mientras que el 20% personas encuestadas mencionaron que utilizan los seis días

a la semana y el 15 % respondieron los cinco días de la semana.

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3.  De estas redes sociales, ¿cuál es la que más utilizan los jóvenes y niños ?

 Facebook;Instagram;Twitter;What's App; Snapchat; YouTube;Google; No utilizo redes

sociales

En esta pregunta la mayoría de los encuestados respondieron un 55% que los jóvenes y

niños en la actualidad utilizan más la red Facebook, mientras que el 15 % utilizan

Instagram y el otro 15 % utilizan Whatsapp, el 10 % utilizan Google y el 1% de los

jóvenes y niños utilizan más la red social YouTube.

4. ¿Sus familiares mayores han logrado integrarse en las redes sociales o se rehúsan a

hacerlo? Las opciones fueron: Se han integrado y se rehúsan a hacerlo, sobre esta pregunta

el 73.7% respondieron que los familiares mayores han logrado integrarse en las redes

sociales, mientras que el 26.3% se rehúsan a hacerlo.

5.  ¿Para qué utilizan las redes sociales los jóvenes y niños ? las opciones fueron :

 Las utilizan para entretenerse.; Las utilizan para informarse; Las utilizan para el trabajo

(profesionalmente).

Sobre esta pregunta el 70 % de las personas encuestadas mencionaron que las rede sociales

en los jóvenes y niños la utilizan para entretenerse, mientras que el 30 % lo utilizan para

informarse sobre la vida cotidiana.

6. ¿Conoces los peligros de las redes sociales? Las opciones fueron:

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Sí.Algunos.Solo unos pocos.No.en esta pregunta el 80% de las personas encuestadas

respondieron que si conocen los peligros de las redes sociales, mientras que el 10%

respondieron que no conocen y no están informados las consecuencia si se usa de mala

manera las redes, por lo tanto el 5 % respondieron que algunos peligros conocen pero no

del todo y el otro 5% respondieron que solo unos pocos conocen y tienen conocimiento

sobre los peligrosos que afronta las redes sociales.

7.  ¿Has tenido (o conoces a alguien que haya tenido) problemas causados por las

redes sociales? Las opciones fueron :

 Sí, he tenido problemas causados por las redes sociales, pero no conozco nadie más

que los haya tenido; Si, he tenido problemas causados por las redes sociales, y conozco

gente que los ha tenido.; NO he tenido problemas causados por las redes sociales, y no

conozco a nadie más que los haya tenido.; NO he tenido problemas causados por las

redes sociales, pero conozco gente que los ha tenido.

El 75% de la respuesta fue que sí, han tenido problemas causados por las redes sociales y

conocen gente que los ha tenido, mientras que el 15 % respondieron si, han tenido

problemas causados por las redes sociales y no conocen gente que los ha tenido, el 10 %

respondieron que no han tenido problemas con las redes sociales y no conocen a nadie que

los tenga.

8. Crees que las redes sociales son un problema en la actualidad entre los más jóvenes

y niños ? las opciones fueron:

 Si, y siempre han sido un problema.; Sí, pero antes no era un problema; No, pero se he

está volviendo un problema.; No, y nunca ha sido un problema

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El 42.1% de los habitantes encuestados del sector respondieron que si creen que las redes

son un problema en la actualidad de los jóvenes y niños pero antes no era un problema,

mientras que el 31.6% mencionaron que las redes sociales no son un problema pero se está

volviendo un problema en la actualidad, 26.3% respondieron que si creen que son un

problema para la juventud y niños y siempre lo ha sido.

9. Cuál de estos problemas crees que es el más grave para los jóvenes y niños? Las

opciones fueron

 La pérdida de la intimidad; La adicción extrema a estas.; Robos de identidad.;

Accidentes por ir distraído. Estafas online y timos.; Incremento del acoso.

El 30 % de los encuestados respondieron que el problema más grave para los jóvenes y

niños a utilizar las redes sociales es el incremento del acoso en ellas, mientras que el 15 %

respondieron que las estafas online y timos, los otros 15 % accidentes por ir distraído ,15%

la adicción extrema a estas y el 15 % últimos es la perdida de intimidad y el 10 % es el

robo de identidad de las redes sociales.

10. Usted cree que las redes sociales influyen bastante en los jóvenes en su forma de

pensar. Las opciones fueron de SI y NO

El 100% de los encuestados manifiestan que las redes sociales influyen bastante en el

pensar de los jóvenes y niños y en sus actitudes

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 9. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Los métodos empleados, técnicas para la recolección de la información y encuestas

realizadas online en la plataforma formulario Google desarrollados en el tema de estudio

de caso fueron fundamentales para obtener información relevante y así buscar alternativas

de solución para poner en práctica el uso adecuado de las redes sociales en los jóvenes y

niños a mediano o largo plazo.

La falta de conocimiento sobre la problemática que causa las redes sociales en los jóvenes y

niños, fundamentalmente por la falta de control de los padres que no existe preocupación

alguna de las consecuencias que se podría suscitar por el mal uso de las mismas y traer

consigo el acoso ciberbulling.

A través de las encuestas realizadas se releja un alto exceso de adición hacia las redes

sociales como el caso de la primera pregunta (¿Conoce a alguna persona que haya

desarrollado una adicción hacia las redes sociales? Donde la mayoría (80%) contesto

que si conocen personas que desarrollan una adición hacia las redes sociales, como era de

esperar en la actualidad los jóvenes viven las 24 horas al día pegado en el celular,

revisando las redes sociales sin tener un horario preciso para poder hacer las demás

actividades importantes en su vida como ir a jugar, hacer las tareas, estudiar. En la segunda

pregunta (¿Cuántos días a la semana utilizan las redes sociales los jóvenes y niños?) la

mayoría de los jóvenes y niños utilizan las redes sociales todos los días de la semana y eso

se vuelven una adición y lo cual provoca desequilibrio en algunos aspectos de la vida real.

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Actualmente muchos jóvenes pasan largas horas del día en las redes sociales lo que puede

generar un impacto negativo si no tiene un control adecuado del tiempo que le dedican y

pasan conectados debido a que puede afectar su desarrollo académico y afectar su entorno

familiar y social. En la tercera pregunta (De estas redes sociales, ¿cuál es la que más

utilizan los jóvenes y niños?) En cuanto a las redes sociales más utilizadas pudiendo el

encuestado elegir varias opciones, Facebook fue la más solicitada con diferencia, seguida

de Instagram y Whahtsapp, Como era de esperar, la red social Facebook es visitada varias

veces al día tanto por los jóvenes y niños, pero , se puede observar que la realidad es otra

los jóvenes son fácilmente manipulables a través de estos medios por lo cual en necesario

mantenerlos en alerta para que no sean víctimas y puedan utilizarlas de forma educativas.

En la cuarta pregunta (¿Sus familiares mayores han logrado integrarse en las redes

sociales o se rehúsan a hacerlo? ) es importante considerar que la mayoría de los adultos

en la actualidad tienen un celular de último modelo ,lo cual le hace factible al usar las rede

sociales, pero teniendo en cuenta que tienen poco conocimiento sobre ellas pero existe la

otra mitad de loa adultos se rehúsan a utilizar las redes sociales y prefieren estar así sin

saber para que se utilizan. En la quinta pregunta (¿Para qué utilizan las redes sociales los

jóvenes y niños ) La encuesta realizada revela que los jóvenes buscan diferentes tipos de

entretenimiento. Por lo cual los padres deben estar alerta a cualquier manifestación de

conducta debido a los peligros que se presentan en las redes sociales. En la sexta pregunta

(. ¿Conoces los peligros de las redes sociales?) Los jóvenes del sector La Gustavo Campy

consideran que las redes sociales son herramientas de comunicación y entretenimientos que

les llama mucho la atención. Actualmente se ha visto que los jóvenes han desarrollado una

adicción por estar en las redes sociales por lo tanto es necesario que las familias estén

alertas de lo que observan y el tiempo que pasan conectados lo cual si conocen lo peligroso
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que se pueden convertir si utilizan las redes sociales sin una supervisión de un adulto. En la

séptima pregunta (¿Has tenido (o conoces a alguien que haya tenido) problemas

causados por las redes sociales?) Si se avisto afectado la mayoría de la juventud y los

niños por problemas causados de las redes sociales, esto debido que los padres no procuran

dialogar con sus hijos y ante esta situación es necesario que los padres como principales

administradores del hogar pongan más atención en la conducta de sus hijos tratando de

comunicarse con ellos para mejorar sus relaciones afectivas y fortalecerse como familias.

En la octava pregunta (Crees que las redes sociales son un problema en la actualidad

entre los más jóvenes y niños?) claramente que en la actualidad las redes sociales si es un

problema debido que no se la utiliza de la mejor manera para investigar, informarse de las

buenas costumbres del país o cosas interesantes que nos ayuden a fortalecer nuestros

conocimiento, las redes sociales no es un problema, nosotros somos el de problema debido

a que no se la utilizan adecuadamente. En la novena pregunta ( Cuál de estos problemas

crees que es el más grave para los jóvenes y niños?) el problema más grave de los

jóvenes y niños es el incremento del acoso debido a que algunos jóvenes sufren de críticas,

Bull ying al exponerse demasiado en las redes sociales, lo que genera conductas

conflictivas, son poco tolerantes, irresponsables, tienen problemas de autoestima y

conflictos con su identidad cultural presentado des motivación y problemas emocionales.

En la décima pregunta (Usted cree que las redes sociales influyen bastante en los

jóvenes en su forma de pensar) las redes sociales sin influyen bastante en el pensar de los

jóvenes y niños debido a pasar tiempo en las redes les quita el tiempo de poder realizar

otras actividades constructivas que les ayude en un futuro ser una excelente persona.

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 10. CONCLUSIONES

De acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de estudio de caso sobre el tema

redes sociales resultan ser problema para los niños y jóvenes del cantón Quevedo, sector la

Gustavo Campy se plantean las siguientes conclusiones:

El uso de las Redes sociales incide en gran medida en la identidad personal de los Jóvenes

y Niños del sector Gustavo Campy por el poco interés que estas tienen por mantener sus

valores morales y culturales dándole mayor importancia a los comentarios y a otras

opciones que muestran las redes sociales, las cuales consumen gran parte de su tiempo y

que poco a poco van contribuyendo en la pérdida de su identidad personal.

La encuesta realizada muestran que los jóvenes y niños del sector Gustavo Campy utilizan

mayoritariamente el celular para conectarse a las redes sociales, especialmente Facebook a

las cuales ingresan con una regularidad de casi todos los días de la semana, dedicándoles

las 24 horas al día, y señalan que se han registrado a estas redes para hacer amigos y/o

comunicarse con sus familiares , pero es importante señalar que existe muchos peligros a

utilizar las redes de una forma no adecuada lo cual trae consigo muchas consecuencias y

problemas.

El uso ilimitado y falta de control ha influido para que muchos de los jóvenes y niños no

realicen sus actividades cotidianas, afectando su desarrollo psicológico emocional al

sentirse poco aceptando y encontrando en las redes sociales relaciones efímeras que los

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conducen a la depresión, ansiedad, soledad, falta de empatía, problemas de autoestima,

sueño que generan conductas auto destructivas si no se toman las correcciones a tiempo.

11. RECOMENDACIONES

Implementar programas de formación y orientación estudiantil que se da en los colegios, se

direccionen hacia la planificación de actividades que impulsen el contacto de los jovenes y

niños con el medio que los rodea, ya sea mediante ayuda social a la comunidad,

convivencias con sus compañeros, actos recreativos con sus familiares, etc.

Es importante que los adolescentes aprovechen el internet para informase y descargar

programas que los ayuden a proteger sus datos, por ejemplo pueden establecer parámetros

de privacidad o de búsqueda en modo seguro; no acceder a vínculos desconocidos o

sospechosos; crear una contraseña segura y cambiarla periódicamente; revisar que su

cuenta quede cerrada cuando la hayan abierto en ordenadores que no son suyos; descargar

aplicaciones de fuentes confiables y reconocidas; no proveer información en sitios de

dudosa procedencia ni divulgar información personal; entre otras

Se recomienda que lo jóvenes se informen sobre los peligros de las redes sociales,

concientizando y dando prioridad a sus responsabilidades educativas, laborales, además de

minimizar el tiempo que pasan navegando en los diferentes sitios internáuticos muchos de

los cuales muestran un contenido que no es apto para menores de edad, debido a que tienen

contenido de violencia, afectando su conducta y forma de poder relacionarse con los demás.

Se sugiere que los padres de familia ejerzan un control más adecuado del tiempo que pasan

sus hijos en las redes sociales, además de entablar una relación de amistad y confianza,

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fortaleciendo los lazos familiares, evitando que los jóvenes del sector La Gustavo Campy

se refugien en las redes sociales como una alternativa que desde su propia perspectiva no

causa ningún daño.

Incentivar a los jóvenes a utilizar las redes sociales como medios de comunicación

alternativa para estar informados de todo lo que sucede, fomentado el desarrollo cultural,

valores éticos, morales, formando conocimiento sobre responsabilidad, empatía con los

demás, constituyendo una mayor comunicación y relación con todos

Sería interesante realizar una labor de sensibilización, para que las personas sean

conscientes de los riesgos que pueden ocasionar las redes sociales, de forma que se les

saque todo el partido positivo.

Fomentar desde nuestra disciplina un buen uso de las redes sociales sobre todo dirigido a

los más jóvenes. - Hacer de las redes sociales una herramienta de trabajo que permita

proyectar las distintas campañas sociales de una manera más eficaz, efectiva y eficiente.

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 12. REFERENCIA

Alcívar, K. (2021). Universidad técnica de babahoyo extensión quevedo. UNIVERSIDAD

TÉCNICA DE BABAHOYO EXTENSIÓN QUEVEDO FACULTAD.

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 PROBATORIO DIMENSIÓN PRÁCTICA DEL EXAMEN COMPLEXIVO DE
GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADA EN:
COMUNICACIÓN SOCIAL. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO.

13. ANEXOS

A continuación se muestra las evidencias de las encuestas realizadas a los habitantes del
sector Gustavo Campy sobre el estudio de caso de las redes sociales es un problema para
los jovenes y niños.

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