Instituto de Humanidades “Alfredo Silva Santiago” Concepción

Asignatura: Biología
Nivel: 1º Medio
Profesor/a: Mónica Rodríguez S.

Nombre Curso: 1º medio A y B Fecha: 18/03/2021

Aprendizajes esperados
● Comprender la importancia de la clasificación biológica.
● Comprender la historia de la clasificación biológica.

Unidad Nº1: Biodiversidad y Evolución Biológica

Actividad Nº1: Investigue y revise nuevamente el material de la clase “Clasificación biológica” ( ppt).
Luego, responda las siguientes preguntas planteadas a continuación:

1. Clasificar. Elige dos criterios de clasificación para organizar en dos grupos las siguientes aves: flamenco,
avestruz, pato, águila, pingüino y gallina.

2. ¿Qué criterios debes considerar para realizar una clasificación y que esta tenga validez?

3.- Imagina que tienes una colección de mil revistas distintas y que tienes que organizarlas o agruparlas.

a. ¿Qué criterios utilizarías?

b. Propón una manera de representar la organización que darías a las revistas en función de los criterios
que elegiste.

4. ¿Qué importancia tienen los aportes de Carl von Linné para la clasificación biológica de los distintos
organismos?

5. ¿Qué utilidad tiene para la comunidad que los organismos sean nombrados por un “nombre científico”?

6. ¿Qué utilidad tiene el uso de las “categorías taxonómicas” y qué información entrega cada una?

7. Realiza un mapa mental en el que integres los 5 reinos (Monera, Protoctist

a o Protista, Fungi, Plantae y Animalia).