Rumbo a lo desconocido

INICIO
Para su desarrollo se debe hacer una batería de preguntas con la intención de
que existan respuestas comunes. Por ejemplo: ¿Te gusta el color rojo?;
¿practicas algún deporte? O ¿tú nombre empieza por A?

DESARROLLO El juego consiste en que los estudiantes encuentren personas con gustos en
común, es decir, que respondan una de las preguntas de la misma forma. Al
encontrarla, deben anotar el nombre junto a la pregunta. Seguidamente
deben buscar a otra persona. Así sucesivamente hasta terminar todas las
preguntas de la lista, momento en el que finalizará el juego. La instrucción
clave es que hay que cambiar de compañero a preguntar, no es válido
preguntarle siempre al mismo. ¡Y no importa el ruido! Lo importante es que
paseen por la sala, hablen entre ellos y se conozcan.

CIERRE Esta actividad ayudara para que los alumnos se conozcan entre sí, empiecen a
tener más comunicación y más confianza entre ellos

. Las lanchas

INICIO Material
Para esta actividad se necesitarán hojas de periódico
Se tiran en el piso hojas de papel periódico y al grupo se le dice que están en
un barco que ha empezado a hundirse y que esas hojas de papel representan
lanchas en el mar, que se van a salvar según la orden que se dé. La orden es
la siguiente: ‘Las lanchas se salvan con 4 personas’.

DESARROLLO Los participantes tienen que pararse en las hojas de papel de 4 en 4

participantes, las personas que no hayan encontrado lugar en las ‘lanchas’
irán saliendo del juego. El número de salvados variará según la orden que
indique el que dirige el juego”, explican en el portal Aula de Ideas.
 CIERRE La idea es que al final de la actividad, que es ideal hacer con niños y niñas
mayores de 4 años, los participantes comenten cómo se sintieron al no
encontrar lugar en la lancha o cómo se sintieron al no poder ayudar a sus
compañeros a salvarse. La intención tras esta actividad es cohesionar al grupo
y que cada uno sea capaz de hablar de sus sentimientos de forma abierta.

Cuando te queremos

INICIO
Esta es una dinámica ideal para grupos de niños y niñas mayores de 6 años;
tiene como foco aumentar la autoestima y la unión del grupo
Materiales:
• Una silla
DESARROLLO El juego empieza con todo en círculo y una silla en el medio, en la cual se va a
sentar una persona del grupo. Los demás deben escribir en un papel algo
positivo que se le quiera decir a esa persona y entregárselo (cerrado) en la
mano. Después de que el jugador del centro haya recibido todos los papeles,
debe leerlos en voz alta. Todos los jugadores han de pasar por el centro.

CIERRE Para cerrar la actividad, todos deben decir cómo se sintieron.