Estudiar en la UNCUYO

SU HISTORIA

La Universidad Nacional de Cuyo está ubicada en Mendoza, República Argentina. En el

Estatuto Universitario están formulados sus fines: desarrollo y la difusión de la
cultura en todas sus formas a través de la enseñanza, la investigación científica,
la preparación técnica, la formación profesional y la elevación del nivel ético y estético.

Se fundó el 21 de marzo en el año

1939 a través del decreto Nº 26.971
del Poder Ejecutivo Nacional; en
tanto que el 16 de agosto del mismo
año se iniciaron oficialmente los
cursos, con la conferencia inaugural
de Ricardo Rojas.

Desde su creación orientó su

actividad hacia el esclarecimiento de
los grandes problemas humanos, con
especial referencia a la vida nacional y regional.

1
Fue creada para ofrecer servicios educativos en la región de Cuyo, integrando las provincias
de Mendoza, San Juan y San Luis.

En 1973, al crearse las Universidades Nacionales de San Luis y de San Juan sobre la base de
las Facultades y Escuelas que tenían sede en las mencionadas provincias, la UNCuyo,
concentró su trabajo, en los centros educacionales con sede en Mendoza, además del
Instituto Balseiro, que funciona en la ciudad de Bariloche, provincia de Río Negro.

La UNCuyo está conformada por 12 (doce) facultades y ofrece carreras de pregrado, grado
y posgrado.

También cuenta con 3 (tres) Institutos: el Instituto Balseiro, que está ubicado en Bariloche y
ofrece maestrías y carreras de grado en Física, en Ingeniería Nuclear, Ingeniería Mecánica y
en Telecomunicaciones: el Instituto Tecnológico Universitario (ITU); y, el Instituto de
Seguridad Pública.

GOBIERNO UNIVERSITARIO

La UNCUYO es una institución nacional que ejerce su autonomía y autarquía con

responsabilidad social. Es una Institución cogobernada. Esto significa, que participan de su
gestión y gobierno todos los claustros: ESTUDIANTES, DOCENTES, PERSONAL DE APOYO Y
EGRESADOS, a través de sus representantes en el Consejo Superior y los Consejos Directivos
de cada Facultad.

El gobierno de la Universidad es ejercido por la Asamblea Universitaria, el Consejo Superior

y el/la Rector/a.

2
 ASAMBLEA UNIVERSITARIA

Es el máximo órgano de gobierno de la Universidad. Está integrada por el Rector/a de la

Universidad, los miembros del Consejo Superior y los miembros de los Consejos Directivos de
todas las Facultades que integran la UNCuyo. Entre sus atribuciones puede reformar el
Estatuto de la Universidad , decidir sobre la creación, modificación o suspensión de
carreras, colegios y escuelas.

CONSEJO SUPERIOR

Componen el Consejo Superior:

 el Rector/a

 los/as decanos/as de las facultades

 un profesor de cada facultad

 un estudiante de cada facultad,

 cuatro docentes auxiliares,

 tres egresados

 un representante del personal de apoyo académico.

Son atribuciones del Consejo Superior: ejercer el gobierno general de la

Universidad, como tareas legislativas; generar normativas inherentes a las
actividades de la Universidad; aprobar el presupuesto anual; realizar y
aprobar llamados a concursos, aprobar la creación de carreas; administrar
el patrimonio de la Universidad, entre otras.

3
¡Bienvenidos a la Facultad de Filosofía y Letras!
La Facultad de Filosofía y Letras “Ireneo Fernando Cruz” fue creada en la misma Acta
fundacional de la Universidad Nacional de Cuyo, en 1939. Se constituyó en pleno centro de
la Ciudad de Mendoza e inauguró sus actividades académicas el 16 de agosto del mismo
año, con el Dr. Manuel Gregorio Lugones como Decano.

En sus orígenes, la Facultad contó con los departamentos de Filosofía, Literatura, Historia y
Geografía e Historia especializada en Argentina y América; entonces ya otorgaba los títulos
de Profesor y Doctor. A partir de ese momento fue creciendo en forma constante al
incrementar su oferta educativa, tanto de pregrado como grado y posgrado.

Desde 1970, funciona en el campo universitario ubicado en el Parque General San Martín.
Posee un confortable edificio de 3 cuerpos que atiende a las necesidades de la comunidad
educativa. El edificio fue inaugurado en 1970, en 1972 se amplió y se incorporó el cuerpo ala
este. En el 2006 se comenzó el
tercer cuerpo que se inauguró en
2009, y se completó en su
primer piso en 2018.

Para pensar la Facultad hoy y

poder proyectar el escenario
futuro; es necesario mirar hacia
atrás. Justamente es esa mirada
la que catapulta a esta institución
que continúa pujante. FFyL se
revisa y se prepara para
acompañar el devenir histórico que la desafía.

4
Es una institución que tiene una comunidad docente que supera los 450 profesores, más

de 110 personas de personal administrativo, 2800 alumnos de grado y de pregrado, más de

950 alumnos de posgrado, 3500 alumnos de los cursos de políticas lingüísticas.

Cuenta, además, con una

cantidad muy significativa
de participantes en
extensión que se
traducen en
innumerables
actividades: simposios
nacionales e
internacionales, cursos de
capacitación,
perfeccionamiento y formación continua.
Tiene 22 carreras de grado ypregrado,1Ciclo de Conocimiento Básico en Lenguas, 8
doctorados, 4 maestrías y 2 especializaciones.

Esta unidad académica marca presencia con su oferta académica no solo en la sede central
ubicada en el centro universitario, sino también en los departamentos de San Rafael, Gral.
Alvear, Tupungato, San Martín, Rivadavia, Lavalle y Junín.
Con las recientes carreras de Licenciatura en Turismo y Arqueología, la Facultad abre la
posibilidad de una instancia participativa en la formación y el nacimiento de nuevos perfiles
profesionales.

5
GOBIERNO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
La Facultad esta conducida por el Decano, que es electo por voto directo cada 4 años. El
Decano cuenta con un equipo de gestión que lo acompaña durante su gobierno. Podés

conocer a las autoridades de FFYL AQUÍ

CONSEJO DIRECTIVO
Es el máximo órgano de Gobierno de la Facultad, está integrado por docentes,
estudiantes, egresados y personal de apoyo académico. Los representantes de cada
claustro, son elegidos en forma directa por sus pares.

6
 CENTRO DE ESTUDIANTES (CEFYL)

¿Qué es un centro de estudiantes?

Es un órgano democrático de representación de los estudiantes.
Es una organización formada por estudiantes de la Facultad para defender los
derechos de los estudiantes.

¿Para qué sirven?

Sirven para:
 Formar a los estudiantes en las prácticas democráticas, republicanas y
federales.
 Defender los derechos humanos.
 Defender los derechos de los estudiantes, en especial, el derecho a
aprender.
 Afianzar el derecho a la libre expresión.
 Reconocer a la educación pública como un derecho.
 Contribuir a mejorar la calidad de la educación.
 Promover la participación de los alumnos en los problemas educativos.
 Gestionar ante las autoridades los pedidos y necesidades de los alumnos.
 Favorecer el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes.
 Insertar a los estudiantes en la sociedad a través de acciones que beneficien
a la comunidad.

7
¿Quiénes forman parte de un centro de estudiantes?
Todos los estudiantes regulares de una institución
educativa tienen derecho a participar en el centro de
estudiantes.

El Centro no le pertenece a ningún estudiante ni grupo de estudiantes porque es

una asociación pública, que representa a todos los jóvenes que van a la escuela

¿Cómo funcionan los centros de estudiantes?

El CEFyL cuenta con un estatuto que fija, entre otras cosas, los objetivos del centro
de estudiantes, sus funciones, forma de votación, integración de la comisión
directiva, secretarías, comisiones, etc.

El Estatuto es el documento que le da carácter formal al Centro.

¿Qué actividades pueden hacer los centros de

estudiantes?
 Artísticas: funciones de cine, exposiciones,
espectáculos musicales.
 Recreativas: organizar salidas, viajes, visitas guiadas.
 Educativas: intercambio de libros o apuntes.
 Solidarias: apadrinar una escuela rural, ayudar a centros de jubilados.
 Deportivas: organizar campeonatos de fútbol o de vóley.
 También pueden organizar debates, conferencias, publicaciones de revistas,
folletos, etc.

¿Cómo está formado?

 Delegados por curso: elegidos por los estudiantes de cada división.

 Asamblea: es el órgano máximo donde participan todos los alumnos del

colegio o escuela. En la asamblea se discuten los problemas, se informan las
actividades del centro, se coordinan acciones y los delegados llevan las
inquietudes de sus compañeros de aula.

 Comisión Directiva: formada por un Presidente, Sec, General y Secretarios.