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SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

SUPERVISION ESCOLAR 076. SECTOR III

CICLO ESCOLAR 2022-2023

Nombre del alumno: ______________________________________________________________

Fecha: __________________________________________________________________________

Nombre del maestro: ______________________________________________________________

Grado________ Grupo________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificacion Firma del padre o tutor

Español 20

Matemáticas 25

Ciencias Naturales 15

La entidad donde vivo 8

Formación Cívica y Ética 10

Totales
ESPAÑOL
1. ¿Cuál es la principal característica del
reglamento?
a. Proporcionar información sobre un
tema en específico.
b. Presentar las reglas de algún lugar.
c. Contener instrucciones para elaborar
un objeto.
d. Narrar el principio, desarrollo y
desenlace de una historia.

2.- ¿Qué edad tenía Luis Braille cuándo

El hombre que enseñó a leer a los quedó ciego?
ciegos. a) Tres años.
b) Seis años.
Luis Braille nació en Francia, en 1809. c) Diez años.
Quedó ciego a los tres años, de los siete d) Doce años.
años ingresó al Instituto de jóvenes ciegos
3.-Son los sentidos que desarrollo Braille.
de París. A los 10 años ya era un excelente
a) La vista y el olfato.
músico puesto que encontró en la música b) El oído y el tacto.
un gran refugio y aprendizaje para su c) El busto y la vista.
ceguera. Braille notó que es la carencia d) El olfato y el tacto.
de un sentido aumentaba la fuerza de los
demás; y así, trabajando con empeño, 4.- ¿Qué tipo de escritora creo Braille?
desarrollo el oído y el tacto. Esto le dio a) Jeroglíficos.
b) b) Numérica.
Braille la gran idea de un sistema de
c) En relieve.
escritura en relieve. Este sistema sería fácil d) Árabe.
de leer utilizando el tacto, además de que
facilitaría su impresión. El interés y la 5.- Gracias a este sistema, ¿a qué
inspiración de Luis Braille hicieron posible tuvieron acceso las personas con
que miles de ciegos en todo el mundo ceguera?
tuvieran acceso a la lectura y un método a) los refugios. b) A la música.
c) Al ejército. d) A la lectura.
de introducción que les brindará la
oportunidad de integrarse plenamente a
6.- Es un ejemplo de texto narrativo.
la sociedad. a) El periódico.
b) El cuento.
c) El instructivo.
d) La receta.
 7.- Es la opción que tiene en orden 9.- ¿Cuál de los siguientes títulos
los eventos que ocurren en el pertenece un cuento tradicional infantil?
cuento de Pinocho. a) La cenicienta. b) Frankenstein.
c) El principio. d)La víbora de
la mar.

10.- ¿Cuál es documento respalda quién

a) Pinocho conoció a la madrina,
quien se lo llevó a Gepetto para
que lo criara como a un hijo.
b) Pepe grillo vio a la mariposa
llorando en el bosque porque se
había perdido y lo llevó a la
escuela.
c) Pinocho cobro vida porque
Gepetto quería un hijo. Hizo
algunas travesuras, salvo a
Geppetto de una ballena y
volvieron a casa felices.
d) El hada madrina le dijo a la
marioneta que fuera visitar a
caperucita roja en el bosque para
comer pastel.
eres y dónde naciste?
a) La credencial de elector.
b) El acta de nacimiento.
c) El pasaporte.
d) La credencial escolar.
11.- Es un organizador gráfico que se
utiliza para representar información
alrededor de una idea central.
a) Resumen.
b) Nota informática.
c) Mapa semántico.
d) Mapa mental.
12.- ¿Quiénes pueden tener una
credencial de elector?

8.- ¿Cuál es la función de las

descripciones en los cuentos?

a) Los bebés.
b) Los estudiantes de primaria.
c) Los mayores de edad.
d) Los estudiantes de secundaria.

13.- Es la institución encargada de

garantizar el servicio médico a los
mexicanos.
a) Explicar las características de un a) INE. b) INEGI.
personaje, lugar o cosa. c) SEGOB. d) IMSS.
b) Decir que le pasó al personaje.
c) Mencionar que dijo un personaje.
d) Dar a conocer la relación que
tienen los personajes.
14.- ¿Qué altura están registrados en la
clave única de registro de población
(CURP)?
a) Las iniciales de los apellidos, el
nombre y la fecha de nacimiento.
b) Las huellas dactilares de la
persona.
c) Una fotografía de la persona.
d) La comida favorita y el
pasatiempo de la persona.
15.- Son acciones te permiten cuidar la
biblioteca del aula excepto una.
a) Tramitar la credencial de la
biblioteca.
b) Evitar maltratar los libros.
c) Regresar los libros a tiempo.
d) Comer mientras usan los libros.
16.- Elige la opción que completa la
siguiente oración.
Las ____________ centran nuestra
atención en algunas ideas importantes.
a) canciones b) palabras
relevantes
c) acotaciones d) oraciones
17.- Son estrategias que sirven para
resaltar información de un texto.
a) Escribirlas con brillos y colores.
b) Anotar las seis minúsculas y en azul.
c) Escribirlas en mayúsculas, cursivas y
negritas.
d) Anotarlas con faltas de autografía.
18.- Antes de leer un texto informativo,
¿qué debemos preguntarnos?
a) ¿Tienes dibujos o fotografías?
b) ¿Cuántas páginas tiene?
c) ¿Es un texto interesante o
aburrido?
d) ¿Para qué me servirá la
información de este texto?
19.- ¿Qué son las canciones?
a) Historias que cuentan un hecho
ficticio.
b) Palabras difíciles de pronunciar.
c) Poemas con ritmo y rima.
d) Párrafos con información
importante.
20.- Es una mujer de piel blanca como la
nieve, cabello negro como el ébano y
labios rojos como manzana. ¿De cual
personaje estamos hablando?
a) Blancanieves.
b) Caperucita roja.
c) Rapunzel.
d) Cenicienta.
MATEMÁTICAS
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS
PREGUNTAS 1 y 2
Don José vende galletas empacadas de
la siguiente manera:
-galletas sueltas.
-bolsas con 10 galletas.
-cajas con 10 bolsas.
En la tienda de “Don Pancho” entregó 3
cajas, 5 bolsas y 8 galletas sueltas.
1.- ¿Cuántas galletas entregó en total?
a) 128 galletas. b) 238 galletas.
c) 358 galletas. d) 423 galletas.
2.- ¿Cómo tendría que acomodar un
pedido que le hicieron de 679 galletas?
a) 6 cajas, 9 bolsas y 7 sueltas.
b) 9 cajas, 7 bolsas y 9 sueltas.
c) 7 cajas, 9 bolsas y 6 sueltas.
d) 6 cajas, 7 bolsas y 9 sueltas.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS
PREGUNTAS 3 Y 4
Rosa fue a la feria y jugaron al tablero de
canicas, en donde lanzas 5 canicas para
meterlas en los orificios. El premio
depende de los puntos obtenidos al final.
Los valores de los orificios son los
siguientes:
-Amarillo vale 1 -Verde vale 10
-Rojo vale 100 -Azul vale 1000
3.- ¿Cuántos puntos obtuvo Rosa si ella
logró meter 2 verdes, 1 rojo, 1 amarillo y 1
azul?
a) 1200 puntos. b) 1121 puntos.
c) 1230 puntos. d) 1300 puntos.
6.- Para construir carritos de madera, Don
Luis necesita 4 ruedas por carrito.
¿Cuántas ruedas necesita si va a hacer 7
carritos?
a) 42 ruedas. b) 21 ruedas.
c) 35 ruedas. d) 28 ruedas.
7.- Para hacer bicicletas, Don Luis
necesita 2 ruedas para cada una.
¿Cuántas ruedas necesita si va a hacer 10
bicicletas?
a) 25 b) 30
c) 20 d) 15
8.- ¿Cuáles multiplicaciones dan como
resultado 18?
a) 6 x 3 y 2 x 9 b) 3 x 7 y 2 x 8
c) 4 x 5 y 3 x 4 d) 2 x 10 y 4 x 4
9.- Mónica va a viajar en autobús para
visitar a sus papás, cuando llegó a la
estación vio que las salidas de los
autobuses eran cada 30 minutos. Cuando
compró su boleto le informaron que el
autobús anterior acababa de salir hace
12 minutos. ¿Cuánto tiempo tiene que
esperar Mónica para la siguiente salida?
a) 15 minutos. b) 22 minutos.
c) 10 minutos. d) 18 minutos.

10.- Marcela hace galletas para vender el

4.- ¿Cuántos puntos se obtendrían si las fin de semana. El viernes metió al horno 3
canicas cayeran en 3 rojos, 1 verde y 1 charolas a las 9:15 a. m. Para que las
azul? galletas queden crujientes deben
a) 1310 puntos. b) 1500 puntos. permanecer 35 minutos en el horno. ¿A
c) 1450 puntos. d) 1280 puntos. qué hora debe sacar Marcela las galletas
del horno?
a) A las 10:50 a. m. b) A las 9:50 a. m.
5.- José está jugando al tablero, si está en
c) A las 9:20 a. m. d) A las 10:30 a. m.
la casilla 479 y debe retroceder 10
números, ¿a cuál número llegará?
a) 569 b) 469
c) 769 d) 369
11.- Roberto salió de la biblioteca para ir Por su parte, en la papelería “Los
a su casa a las 5:45 p.m. Cuando llegó a Triángulos” se muestran los precios
su casa vio que eran las 6:35 p.m. siguientes:
¿Cuánto tiempo tardó Roberto en llegar Mochila $ 70
de la biblioteca su casa?
a) 45 minutos. b) 35 minutos. Cuaderno $ 21
c) 50 minutos. d) 60 minutos.
Caja de colores $ 14
12.-Pedro no se pierde su caricatura
favorita, la cual se transmite los 7 días de Pegamento $ 10
la semana, iniciando a las 14 horas y
finalizando a las 16 horas. ¿Cuántas horas Juego de geometría $ 15
a la semana se transmite en total la
caricatura favorita de Pedro?
15.- ¿Cuánto gastaría Ernesto en la
a) 14 horas. b) 15 horas.
papelería “El Lapicito” si compra una
c) 8 horas. d) 10 horas.
mochila y una caja de colores?
13.- En una frutería se empacan las frutas a) 88 pesos. b) 84 pesos.
en cajas para su transportación. Las peras c) 80 pesos. d) 95 pesos.
se empacan en cajas con 45 peras en
cada una. En la tienda de Don Manolo se 16.- ¿Cuánto gastaría Patricia en la
pidieron para vender 4 cajas. ¿Cuántas papelería “Los Triángulos” si compra 2
peras en total le llevaron a la tienda de cuadernos y 1 pegamento?
Don Manolo? a) 44 pesos. b) 52 pesos.
a) 200 peras. b) 150 peras. c) 31 pesos. d) 26 pesos.
c) 180 peras. d) 250 peras. 17.- Si tuvieras que comprar la mochila y
la caja de colores, ¿en cuál papelería te
14.- En una juguetería se venden canicas conviene hacerlo?
en bolsas de 10. Carlos fue y compró 7 a) En la papelería El lapicito.
bolsas. ¿Cuántas canicas compró en b) En las dos valen lo mismo.
total? c) En la papelería Los triángulos.
a) 60 canicas. b) 70 canicas. d) En ninguna.
c) 80 canicas. d) 50 canicas.
18.- ¿Cuánto pagarías en la papelería Los
ANALIZA LAS SIGUIENTES TABLAS Y triángulos, por 2 pegamentos y 1 caja de
RESPONDE A LAS PREGUNTAS 15 A LA 18. colores?
En la papelería “El Lapicito” se muestran a) $ 45.00 pesos. b) $ 34.00 pesos.
los siguientes precios: c) $ 50.00 pesos. d) $ 39.00 pesos
Mochila $ 73
19.- ¿Cuál es la expresión que da como
Cuaderno $ 18 resultado 97?
a) 65 + 22 b) 37 + 40
Caja de colores $ 15 c) 45 + 50 d) 75 + 22

Pegamento $8 20.- Encuentra el resultado de la

expresión 58 + 66.
Juego de geometría $ 12 a) 124 b) 87
c) 92 d) 114
21.- Elige la comparación que sea
CIENCIAS NATURALES
correcta.
a) 100 + 50 < 120 – 10 1.- De acuerdo al Plato del Bien Comer,
b) 45 + 10 > 55 – 5 ¿Cuál de los siguientes alimentos
c) 110 –5 < 80 + 15 pertenece al grupo de los cereales?
d) 25+ 12 > 40 + 13
a) Frijol. b) Plátano.
22.- ¿Cuál número es el que se forma con c) Bolillo. d) Atún.
la suma de las siguientes tarjetas?
2.- ¿Por qué razón los pastelitos, frituras y
400 40 1000 5 los refrescos no están en el plato del bien
comer?
a) 1245 b) 4514 a) Porque su consumo depende del gusto
c) 1445 d) 5441 de las personas.
b) Porque podemos comer la cantidad
23.- En la escuela de Ernesto se van a que queramos libremente.
comprar 90 pelotas para regalar a los
c) Porque ya no había espacio en el
grupos que ganaron en una competencia
de rally. Si el costo de cada pelota es de plato.
5 pesos, ¿cuánto tendrán que pagar en d) Porque contienen grandes cantidades
total? de grasa y azúcares, por lo que su
a) $ 450 pesos. b) $ 380 pesos. consumo debe ser de vez en cuando y en
c) $ 600 pesos. d) $ 590 pesos. muy pocas cantidades.

24.- En la tiendita de la escuela se

vendieron 27 tortas en el desayuno y 15
tortas en el almuerzo, si cada torta cuesta
13 pesos, ¿cuánto dinero se recabó por la
venta total?
a) 791 pesos. b) 443 pesos.
c) 168 pesos. d) 546 pesos.
25.-Elige la opción que representa el
número y su escritura correcta.
a) 2,345 – doscientos treinta y cuatro
b) 12, 102 – doce mil ciento dos
c) 10, 567 – mil quinientos sesenta y siete
d) 09047 – novecientos cuarenta y siete
3.- ¿A qué se le llama dieta?
a) A la variedad y cantidad de alimentos
que se consumen cada día.
b) A dejar de consumir alimentos para
estar sano.
c) A comer más leguminosas para que
nos de proteínas.
d) A dejar de comer alimentos de origen
animal pues contienen grasas saturadas.
4.- Son las estructuras duras de nuestro
cuerpo, forman el esqueleto y dan
protección a otros órganos.
a) Los cartílagos. b) Los pulmones.
c) Los huesos. d) Los ligamentos.
5.- Es un tejido flexible y blando, con 10.- ¿Qué tenemos que hacer para tener
cierta rigidez. Se encuentra en las orejas y un buen desarrollo de nuestro cuerpo,
en la punta de la nariz- huesos y músculos?
a) El músculo. b) El diafragma. a) Comer alimentos ricos en grasa para
c) El ligamento. d) El cartílago. que nos den energía.
b) Caminar sobre bardas, azoteas y
6.- Elige la parte del cuerpo humano lugares peligrosos para producir
donde NO hay una articulación. adrenalina.
a) En el hombro. b) En el pecho. c) Andar en bicicleta sin protección para
c) En la rodilla. d) En la mano. que el sol active nuestra vitamina D.
d) Llevar una buena alimentación
7.- Son tejidos que se encogen y estiran, basada en el plato del bien comer y
además de que recubren a casi todo el ejercicio físico.
esqueleto de nuestro cuerpo.
a) Los músculos. b) Los alvéolos. 11.- ¿De qué se alimentan los animales
c) Los huesos. d) Los tendones. llamados carnívoros?
a) De gusanos e insectos.
8.- Es un ejemplo de un movimiento b) De hierbas y arbustos.
VOLUNTARIO del cuerpo humano. c) De plantas y hongos.
a) La respiración. d) De la carne de otros animales.
b) Lanzar una moneda al aire.
c) Los latidos del corazón. 12.- Es un ejemplo de un animal herbívoro.
d) El parpadeo de los ojos. a) El tigre. b) La vaca.
c) El león. d) La rana.
9.- ¿Qué es lo que debes de hacer, antes
de realizar ejercicio físico para prevenir 13.- Es un ejemplo de un animal
una lesión? omnívoro.
a) Dar muchos saltos para que las piernas a) La vaca. b) La rana.
se pongan fuertes. c) El oso. d) El lobo
b) Cargar en la espalda a un compañero
para hacer resistencia. 14.- ¿Cuál es el animal que puede
c) Hacer flexiones y estiramientos para absorber el oxígeno disuelto en el agua,
calentar el músculo. filtrarlo por sus branquias y así respirar
d) Correr mucho para sudar y poder debajo del agua?
tomar agua. a) La lombriz de tierra.
b) La ballena.
c) El pez.
d) El delfín.
15.- ¿Qué consecuencias tiene para la 5. ¿Qué otro nombre recibe los elementos
naturaleza el que los seres humanos no naturales?
depositemos la basura en su lugar y ésta a) Características físicas
termine tirada en las calles, los parques, b) Naturaleza pura
los bosques, las barrancas y los ríos? c) Elementos de tierra
a) Ninguna consecuencia, el aire se lleva d) Naturaleza salvaje
la basura.
b) Se contamina el agua, el aire y el suelo. 6. Es un dibujo sencillo, sin medidas
c) Solamente se va a ver fea la calle, pero exactas, para representar un lugar y
al llover todo se lavará. ubicar los elementos que se encuentran
d) El gobierno tendrá que pagar más en él.
gente para que barra las calles y los a) mapa del estado
parques. b) Dibujo de México
c) croquis
LA ENTIDAD DONDE VIVO d) mapa conceptual

7.- ¿Cuáles de los siguientes ejemplos

1. ¿Es el tipo de elementos que
son elementos sociales?
pertenecen a la naturaleza?
a) Árboles, ríos, carros, plantas, carreteras
a) elementos sociales
b) Montañas, camiones, carreteras, ríos
b) elementos puros c) puentes, carreteras, calles, casas
c) elementos naturales d) Árboles, mar, volcanes.
d) elementos chatarra
8.- Es una costumbre que se va
2. ¿Cuál es el tipo de elementos que son conservando a través del tiempo,
creados y construidos por el ser humano? transmitiéndose de generación en
a) elementos sociales generación:
b) elementos puros a) Cultura
c) elementos naturales b) Tradición
d) elementos chatarra c) Forma de vida
d) Juego
3. Es un espacio donde vive un grupo de
personas, como por ejemplo colonia, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
barrio, pueblo, ranchería.
a) ciudad 1.- Es una de las necesidades básicas más
b) localidad importantes que existen.
c) unidad habitacional a) Los videojuegos.
d) departamento b) La alimentación.
c) Las redes sociales.
d) Los juguetes.
4. ¿Cuáles de los siguientes ejemplos son
elementos naturales?
a) Árboles, ríos, carros, plantas, carreteras
b) Montañas, árbol, ríos, mares, animales
c) Lagos, árboles, casas, puentes, mares.
d) Casas, juguetes, abarrotes.
2.- ¿Qué situaciones nos impiden tener
una vida digna?
a) Vivir en la pobreza, sufrir violencia o no
poder estudiar o trabajar.
b) Tener un trabajo estable con un buen
sueldo.
c) Ser dueño de una empresa con buenas
ganancias.
d) Comer tres veces al día y tener dinero
para comprar ropa.
3.- ¿Qué son las potencialidades?
a) Las posibles capacidades de una
persona.
b) Los talentos de una persona.
c) Las cualidades de una persona.
d) La soberbia es de una persona.
4.- Completa la oración utilizando las
palabras correctas.
En forma _________ nuestras ____________
ayudan a solucionar los problemas de
nuestra comunidad.
a) negativo / virtudes
b) positiva / capacidades
c) diferente / habilidades
d) alegre / facilidades
5.- ¿Cuál de las siguientes oraciones es un
derecho de los niños?
a) Trabajar desde temprano.
b) Ir a la escuela enfermo.
c) Recibir cuidados y protección.
d) No comer todos los días.
6.- Brinda protección en las situaciones
que ponen el riesgo las necesidades
básicas.
a) Policías.
b) Leyes
c) Repisas de convivencia.
d) Derechos humanos.
7.- Es el valor que permite tomar
decisiones sin los demás.
a) Respeto.
b) Autonomía.
c) Amistad.
d) Paciencia.
8.- Es un beneficio de decidir en favor de
la comunidad.
a) Que pase diario el camión de la
basura.
b) Eliminación de animales callejeros.
c) El cuidado del medio ambiente.
d) Acceso a un club deportivo.
9.- ¿En qué situación se respeta el
derecho a la libertad?
a) Manuel no quiere decir cuál libro
quiere leer porque se burlan de él.
b) Elisa está obligando al grupo a leer el
libro que ella quiere.
c) Mario no quiere dar su opinión porque
le restarán puntos.
d) Belén externa cuál libro quiere leer sin
presionar a los demás.
10.- ¿Cuál de las siguientes acciones NO
podrías realizar debido a que debes
imponer límites y salvaguardar tu
integridad?
a) Ayudar a mi hermana de secundaria a
realizar su tarea.
b) Practicar básquetbol con mi familia.
c) Cargar a mi hermano mayor que pesa el
triple que yo.
d) Jugar el fin de semana videojuegos.
 HOJA DE RESPUESTAS 3°

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________