ANÁLISIS LITERARIO DE UN TEXTO

Como toda ciencia, arte o técnica, la literatura maneja una serie de términos a los
cuales les da un significado especial. Dentro del análisis literario se manejan tres niveles
que facilitan y sistematizan el análisis de un texto: informativo, ideológico y estilístico.
Estos niveles corresponden a la estructura externa del texto.

a) Nivel informativo: se analiza básicamente la información general de la obra:

- Autor y su contexto social: no solo en el sentido de sus datos biográficos, sino
en la relación que tuvo con sus contemporáneos y el desenvolvimiento en la
sociedad, que de alguna manera influye en el estilo de la creación de sus obras.
- Acciones: síntesis en un párrafo que responde a la pregunta de qué trata el
cuento respetando su estructura (planteamiento, nudo, clímax y desenlace).
- Personajes: son aquellos que actúan y ejecutan las acciones dentro de la historia
contada. Su presencia requiere ser descrita física y psicológicamente. Pueden ser
personas, animales e incluso objetos animados o inanimados. Existen
personajes:
 Principales: Destacan entre los demás personajes. Tienen mayor
importancia y alrededor de él o ellos gira la historia: protagonista: el
bueno y antagonista: el malo.
 Secundarios: Son los personajes que aparecen continuamente en la
historia, se relacionan directamente con las figuras protagónicas.
 Incidentales: Aparecen esporádicamente en la historia. Su intervención
es limitada, sólo se mencionan. Su participación es esporádica.
 Testigos: No intervienen directamente en la historia. Observan sin actuar
durante algunos o todos los momentos de la obra.
- Formas de expresión: se refiere a la forma en que el autor utiliza las formas de
expresión y sus diferentes modalidades en los personajes y lugares en donde se
desarrolla la historia. (narración, descripción y diálogo). Los personajes
b) Nivel Ideológico: sirve como marco de referencia que tuvo o tiene la obra para
representar la realidad.

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 - Tema: es la oración o frase que nos dice que nos dice de qué trata el cuento,
obra, novela, etc. También puede expresarse con una sola palabra.
- Idea principal: es la que está estrechamente relacionada con la temática de la
historia o de la obra; el mensaje que el autor nos quiere transmitir.
- Ideas secundarias: son todas las ideas de tipo económico, político, social,
religioso, etc. que podemos encontrar en la historia. Apoyan o se encuentran
alrededor de la idea principal para poder conocer el mensaje o propósito del
texto.
c) Nivel Estilístico: es el estilo o sello personal del autor, cada uno de los escritores
tiene un estilo propio que se relaciona con la forma en la que redacta, narra o
expone; con la ideología que marca, las palabras que utiliza y la forma de acomodar
las ideas.
- Narrador: es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en la historia,
puede ser de dos clases:
 Intradiegético: se encuentra dentro de la historia. El narrador participa en
la historia, es protagonista, testigo o personaje que cuenta la historia.
 Extradiegético: se encuentra fuera de la historia. No participa en la
historia, no es un personaje.
- Voces narrativas: se refiere a la persona en que está narrado el texto o hablan
los personajes. Las voces se dividen en tres: primera, segunda y tercera persona
tanto del singular como del plural.
- Ambiente: qué sensación se percibe al leer el texto (misterio, terror, odio,
alegría, melancolía, tensión, entre otras.
- Espacio: representa los lugares donde se desenvuelve la acción de los
personajes o donde se les sitúa.
- Tiempo: cómo transcurre el tiempo en la historia: retrospectivo: señala una
vuelta hacia el pasado, en forma de recuerdos, evocaciones, etc., prospectivo:
se refiere a las situaciones visualizadas en el momento y hacia el futuro; y
lineal: lleva una secuencia cronológica en el tiempo, es continuo, constante, sin
hacer referencia al pasado ni futuro.

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Apreciación crítica:
Después de desarrollar los puntos anteriores, se pueden emitir apreciaciones y
comentarios, un juicio crítico u opinión personal. Aquí se manifiesta si la obra nos gustó o
no, mencionando las causas.
La apreciación crítica va más allá de un simple comentario superficial de la opinión
de la obra no es solamente un “me gustó” o “no me gustó”. Tiene que ver precisamente con
apreciar todos los elementos de las obras, su temática, personajes, mensaje, formas
narrativas o descriptivas y emitir un juicio argumentado, es decir una crítica amplia de la
obra.