ELEMENTOS DE

NARRACIÓN
Gutiérrez Daniela-Patiño Jeshua- Santiago
Megan-Cruz Yetzibee.
CLASIFICACIÓN
DE CONTENIDO
•De aventura: Es un relato de viajes o exploraciones en donde
se mezclan lo imaginario y fantástico

•Biográfica y autobiográfico: Cuenta la ida de un personaje

destacado con datos muy cercanos a la realidad.

•Caballeresca: Cuenta aventurasde edad mediana. La acción

real se mezcla con lo extraordinario e inusual.

•De ciencia-ficción:Narra aventuras basadas en hechos o

suposiciones de carácter verdaderamente científico.

•De suspenso y terror: Adquiere elementos de la novela

policiaca pero resalta la violencia y los sobresaltos.
•De costumbre:Su trama se desarrolla en un mundo pacífico, pretende
recoger las formas de la vida cotidiana de esta sociedad.

Detectivesca: El motivo radica en los cuidadosos e inteligentes

procedimientos de razonamiento desarrollados por el detective
principal.

•Didáctica: Su finalidad principal es decente y moralizante

•Epistolar: en este tipo de obras su dialogo es escrito en una

correspondencia que en la mayoria de las ocasiones en por los
protagonistas

•Espionaje: El tema de estas obras generalmente es un hecho delicuoso

cometido po espias internacionales y un descubrimiento de delincuentes

.
•Experimental: Este pretende incorporar metodos de la
ciencia fisica y naturale

•Existencialista: Define la postura ideologica de la corriente

filosofica llamada "existencialismo"

•Filosofica: tambien conocida como "tesis" expone y define

una postura ideologica de las cuales una de sus fuentes es
corriente filosofica.

•Generacional: Expone cinflictos que ocuren en la sociedad

por los cambios de costumbres entre mienbros de
generacion diferntes.

•Historica:retribuye a la ficcion mezclando la ficcion con

sucesos reales.
 •Pastoril: Se cuenta la vida y amores de pastores.

•Politica:La trama en estos casos se desarrolla en enredos y

especulaciones de la polica nacional e internacional.

•Picaresca. en ella se relata la vida de un picaro al servicio de su

patrones.

•Policiaca: Su motivo raduca en un echo delicuoso y su descubrimiento.

•Psicológica: Se basa en aconcentimientos reales con nombres de personas y lugares

variados. en este trata los conflictos emocionales de los personajes provocados por
su entorno.

•De sociedad: El protagonista pertenece a un grupo social en especifico los que hacen
patentes su forma de vida.
HISTORIA Y DISCURSO
La historia consisten en lo que se cuenta, en
la secuencia de acciones que son hechos
relacionados
El discurso se refiere a la forma en que se presentan
las historias, los recursos narrativos utilizados por
los autores y los medios y métodos para dar a
conocer lo que se cuenta.

LA HISTORIA ES LO QUE SE NARRA A DIFERENCIA DEL

DISCURSO QUE ES COMO SE NARRA
 PERSONAJES Y SU
CLASIFICACIÓN
Existen distintos personajes, estos se dividen según la
importancia que tengan en sus actuaciones

Protagonista. Personas que hacen los hechos más importantes y

determinan el comportamiento de los demás.

Principales. Un personaje de segundo orden con una misión

característica del protagonista, de la que depende por
completo.
Antagonista. El oponente del protagonista, con su actuación,
enfatiza sus cualidades y le da la oportunidad de probarse
a sí mismo.
Ausente. Una clase especial de protagonistas que son
raros y, a menudo, de apariencia nula; sin embargo,
motiva la actuación del protagonista.

Secundario. Caracterizan a los protagonistas y personajes

principales, aunque ya no ocupan un lugar destacado en la
narración.

De marco. Personajes en una misión para dar forma al

entorno y hacerlo sentir como "extras" en una película.

Colectivo. En algunas situaciones especiales, puede

ocurrir que personas o clases sociales actúen como
un solo individuo.
ACTANTE Y FUNCIÓN
Actante: Un actante es alguien que interpreta un papel en una historia.
Función: Una característica es el comportamiento de un personaje definido
en términos de su importancia en el desarrollo de la trama. Esto
corresponde a misión, papel, cometido.

ESFERAS DE ACCIÓN
Consisten en agrupar las distintas funciones que realizan los
personajes.

Para aplicarlo a todo tipo de relatos, Propp reduce los siete

caracteres anteriores a tres pares, a saber: sujeto-objeto,
emisor-receptor, coadyuvante-adversario.
 IDEAS Y SENTIMIENTOS
En los textos artísticos se anotan ideas y sentimientos cuyo predominio
determina las inclinaciones filosóficas, éticas, psicológicas, religiosas o
económicas de la sociedad, el contexto interno y la dirección y posición del autor.

Las ideas son conceptos básicos en los que están contenidos los
pensamientos y estos son expresados ​por los autores.
El tema son las ideas de una obra, la más importante, es la que da unidad, este
no se debe confundir con el mensaje pues este consiste en la opinión del autor
sobre el tema.
Los sentimientos
sentimientos son impresiones y movimientos del ánimo, causados ​por causas
externas e internas, que revelan los personajes por su comportamiento a lo largo
de toda la obra.
AMBIENTE
El ambiente es el conjunto de circunstancias y relaciones que,
en forma de atmósfera, envuelve la acción de un personaje.

Espacio: Dónde se verifica la acción de un personaje.

Entorno Cultural: Aspectos que configuran el desarrollo.

Circunstancias Historicas: Eventos que impactan a la sociedad.
Tiempo. La forma en que los personajes capturan el viaje de
su vida midiéndolo con relojes y calendarios.

DISCURSO
El discurso hace referencia a un conjunto de cláusulas
en que se presenta la historia o lo narrado.
FORMA INTERNA
Perspectiva del narrador : es la forma en la que se
percibe y retrata a las personas, hechos, objetos;
determina la inclinación ética y emotiva del autor
relacionándolo con el narrador y la obra.

Estrategia de presentación
Lineal no altera la sucesión cronológica
Lineal:
Evocación se relatan primero acontecimientos
Evocación:
posteriores
Suspenso:
Suspenso se interrumpe en el clímax y deja el
desenlace inconcluso
Engarzamiento:
Engarzamiento en el cuerpo de la obra se agregan
pequeños relatos y no afecta en la estructura
ELEMENTOS ESTRUCTURALES
Planteamiento se expone la situación de la obra.
Planteamiento:
Nudo o enredo: se desarrolla el problema, este
provoca crisis sucesivas hasta terminar en el clímax.
Clímax:
Clímax es donde se alcanza la mayor tensión y
máxima energía.
Desenlace es donde se resuelve el problema.
Desenlace:
FORMA EXTERNA
Prosa: Es una lengua no versificada utilizada en la vida cotidiana.
La prosa es una cuidada producción, rica en imágenes y figuras
retóricas.
Verso: Es la palabra o serie de palabras, sujetas a compases y cadencias,
escritas sobre una línea.

FÁBULA E INTRIGA
Fábula: La fábula es una serie de tramas que presentan el
verdadero orden cronológico como si realmente hubiera sucedido;
Es la esencia de la historia.
Intriga: La intriga se define como una serie de acciones
presentadas en una historia para crear efectos estilísticos y
sorprendentes; Esta es la esencia del discurso.
 ESTRATEGIA DE
PRESENTACIÓN DEL DISCURSO
Estrategia es la manera en la que el narrador da el discurso de los personajes
y este puede ser directa o indirecta.
La directa es la que emplea el diálogo y está se le llama némesis o
representación.
La indirecta se cuenta lo dicho por los personajes sin parlamentos a este se le
llama diégesis o narración.
Hay una forma intermedia donde utiliza parlamentos equilibrándolo según su
cantidad de personajes este introduce el diálogo sin aviso previo.
 POSTURA DEL AUTOR
Primera persona. Se involucra en la historia como
protagonista u otro personaje, le da al lector una
sensación de realidad pues se relata dicha historia
con recuerdos y digresiones.

Segunda persona. Es más frecuente de lo que se

piensa pues es común en el género epistolar.

Tercera persona. Se narran los hechos en autor

omnisciente
 LA MIRADA Y LA VOZ
Mirada
Dentro de los roles está el observador, es el que conoce el desarrollo de
los demás, su función es exterior cuando habla de los procesos mentales
o emocionales de los personajes haciendo constar la forma en la que se
enteró.

La Voz
Hay otras formas de representar el punto de vista del observador;
una de las más difíciles llega cuando dicho observador se infiltra
en el personaje, se funde con él y se convierte en su propia voz.

En un monólogo interno, el punto de vista del observador debe ser

su propia voz.
 CLASIFICACIÓN DE LOS TIEMPOS
Tiempos Externos Se divide en dos grupos.
Tiempo del escritor. Son dos aspectos:
• La era cultural en la que vive depende de
tendencias, corrientes, presión social y modas.
• El tiempo real en que un mismo autor inicia y
finaliza su obra o etapa productiva.
Tiempo histórico. Esto alude a una serie de
hechos públicos y políticos del pueblo,
objetivamente mencionados por los
historiadores.
Tiempo del lector. Está formado las
circunstancias que rodean las diversas
etapas de su vida y que constituyen para él
un criterio.
Tiempos internos
Tiempo de lo narrado. Es la temporalidad que
tiene el universo de la ficción. En otras
palabras, en el mundo real no tiene nada que
ver pero en su mundo ocupa un lugar en su
tiempo y espacio
Tiempo de la escritura de la narración.
Es el conjunto de momentos que el
narrador interno cuenta en la historia
sin importar su congruencia.
Tiempo de la representación de la lectura.
Resultado de la comparación del tiempo del lector
con el tiempo de la escritura. Por todo esto el
lector externo sigue el orden del texto, su tiempo
histórico lo relaciona con el contexto interno y
representa imaginariamente el tiempo del
escritor y el contexto del mismo
FUNCIONES DEL LECTOR
FUNCIONES
Una vez definido el concepto de las diferencias temporales que intervienen en las obras literarias,
queda claro cómo la función principal de los lectores externos es configurar la dinámica de la lectura
en el tiempo, pues cuando lo hacen deben:
• Conocer la época del autor y localizar •Sigue las vicisitudes de la narración en el tiempo
corrientes y tendencias. de escritura
• Determinar el período histórico al que • Mostrar el valor medido.
pertenece la obra. •Interpretar el trabajo de acuerdo con los
• Identificar el punto en el tiempo de la criteriosdarte tu propio tiempo
narración que es típico para el contexto
interno.
Gracias