GUÍA DE APRENDIZAJE N°2: “EL

CIRCUITO NARRATIVO”

Aprendizajes Esperados:
Reconocer el tema, narrador y personajes en fragmentos de diferentes textos literarios,
con el fin de identificar los distintos circuitos narrativos de una creación literaria.

Recordemos qué…

Mundo ficticio

Narrador ficticio Lector ficticio

Obra Narrativa

Personajes
Tiempo
Espacio
Acción
 EL TEMA

El tema literario es una idea global que informa sobre la propuesta de la obra. Es un concepto
general que sustenta todo el planteamiento y la red de acciones del texto. En otras palabras, es
la materia o asunto de la que trata el texto, sin detalles ni informaciones complementarias. Por
lo tanto, el tema de una obra literaria es abstracto y se concreta en las acciones referidas en el
texto.

Por ejemplo:
El tema de la Ilíada es la ira. Como ves, se trata de un
concepto general, que se concreta en las acciones de los
personajes. Por ejemplo, Aquiles –líder guerrero de los
aqueos – se enceguece por la ira y se niega a participar
en el combate, con lo que causa muchos males a sus
compa- ñeros.

Los temas centrales en la literatura, son el tema del amor y el viaje, los que verás más adelante.

EL NARRADOR

El narrador es el sujeto (virtual) que, desde un punto de visto concreto, cuenta los hechos de
la historia, presenta a los personajes, los sitúa en un espacio y tiempo determinados, observa
los hechos que le rodean y muestra su forma de pensar y su forma de comportarse. La manera
de contarlo todo es importante para la comprensión de la historia.
TIPOS DE NARRADORES:
1. Según el grado de conocimiento de los hechos

Homodiegético
Es el que forma parte de la historia que cuenta,
está “dentro” de la historia.
Mayor subjetividad.
Están en primera persona gramatical y se
conocen como:
1. Protagonista: cuenta su propia historia, el re-
lato es personalizado y subjetivo.
2. Testigo: cuenta la historia de otro personaje
con quien está relacionado. El relato es per-
sonalizado pero no tan subjetivo.
En las corrientes contemporáneas, también se uti-
liza la segunda persona gramatical, no es muy co-
mún. El personaje desdobla su personalidad y ha-
bla consigo mismo. Esta técnica contemporánea
se llama “Monólogo interior”.
Heterodiegétic
o
Es el que no forma parte de la historia y
cuenta los hechos desde “fuera”.
Menor subjetividad, intentan contar los hechos
tal como son.
Están en tercera persona gramatical y se
conocen como:
1. Omnisciente: Es aquel que lo sabe
todo; como lo que piensan los
personajes, lo que sienten, e incluso su
pasado.
2. Narrador de conocimiento relativo o
narrador parcial: Es aquel que relata
sólo lo que él o ella ve y que no sabe qué
es lo que piensan los personajes.

Por ejemplo:
Tú no la mataste. Estaba muerta. Yo la maté.
¿Por qué? ¿Por qué? Tú no la mataste. Estaba
muerta. Yo no la maté. Ya estaba muerta. Yo no
la maté. Ya estaba muerta. Yo no fui. No pensar.
No pensar. No pienses. (Fragmento de Tiempo
de silencio
(1962), de Luis Martín-Santos)
 2. Según la focalización el narrador:
El monólogo interior
Existe es una técnica
una clasificación narra- tivacondicionados
de narradores por medio deporla cual
la los pensamientos de los
perspec- tiva o focalización en que se narran los hechos, esto es el
lugar en que se ubica con respecto a los acontecimientos que va a
narrar, su foco o ángulo de visión. Estos son:

a. Focalización cero: se identifica con el narrador omnisciente. La

na- rración se sitúa fuera de los acontecimientos, con el objeto de
tener una visión directa de ellos y un conocimiento acabado de los
perso- najes. El narrador no se compromete con el relato, por lo
tanto, es objetivo, por ejemplo:
“Para siempre haberla de recordar el instante que hubo de
abando- narla. Cada vez que los recordaba, sentía que su mundo
interior se desplomaba y la angustia inundaba su ser”

b. Focalización interna: es la perspectiva que adopta el narrador

que, para relatar la historia, lo hace desde dentro de un personaje
(pro- tagonista o secundario). El narrador está comprometido con
el re- lato, por lo que es subjetivo, por ejemplo:
“…hace años que mi cara no me sorprende ni siquiera cuando me
corto el pelo.”

c. Focalización externa: el narrador se ubica fuera de los hechos, y personajes en un

sentido limitado. Está en medio de las focalizaciones anteriores. Este tipo de narrador se
limita a percibir el ambiente, el aspecto físico y conducta de los personajes, en la medida
de lo observable. No se compromete con lo narrado. Por ejemplo:

Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía
por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y
se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando
gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa.
Sánchez Ferlosio, El Jarama
 LOS PERSONAJES

Los personajes son el elemento fundamental de la narración, el hilo conductor de los hechos.
Estos se organizan, según su grado de participación en la historia, en personajes principales,
secundarios e incidentales.
El protagonista es el centro de la narración. El secundario son quienes no están
involucrados directa- mente en la historia que se cuenta, sino que tienen una participación
menor. Los incidentales, también se les llama personajes episódicos, son aquellos que
aparecen en la historia solo en una oportunidad, para algo específico.
Recuerda que existen dos maneras de caracterizar a los personajes:

1. La caracterización directa permite conocer a los personajes a partir de los datos que
proporciona el narrador u otro personaje del relato.
2. La caracterización indirecta permite deducir cómo son a través de sus pensamientos,
comenta- rios, acciones, reacciones, gestos, etc.

Existe otra forma de clasificar los personajes, y esto es según la evolución dentro del relato:
1. Personajes planos. Son aquellos descritos mediante una característica básica que se
comportan de la misma manera a lo largo de todo el relato.
2. Personajes redondos. Son aquellos que van caracterizándose a medida que
transcurre la acción, evolucionando de forma natural a lo largo del relato.