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Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Practica 6

Facultad: De Humanidades (Escuela de Comunicación)

Tema: Origen de la semiótica

Estudiante: Fanny Suero De Los Santos

Asignatura: Principió De Semiótica II

Docente: Cándida Díaz

Matricula: 100496622

Sección: 10

Fecha: 19-09-2022

Lugar: CEDE Santo Domingo

 Tarea 6.1

Análisis denotativo y connotativo de una imagen

Llamamos denotación al significado objetivo o propio que tiene una palabra o imagen,
mientras que consideramos como connotación otro tipo de significados expresivos y
subjetivos que añadimos a una palabra o imagen.

En cierta forma, los aspectos denotativos (son lo que se ven) y los connotativos (el
sentido, lo que significa) en una fotografía podrían aplicarse a una persona: lo
denotativo es su aspecto exterior, pero lo connotativo es lo que implica.

Las imágenes connotativas, en cambio, son las que funcionan sobre la base del “doble
sentido” o la metáfora. Este significado tiende a cambiar entre comunidades culturales
y entre regiones geográficas debido a la asociación cultural o social que se antepone al
significado objetivo, aportando nuevos matices

Existen dos niveles que marcan el significado de las imágenes: objetivo denotativo y
subjetivo connotativo.

El lenguaje o significado denotativo es aquel que se ajusta estrictamente a la realidad

conocida por los hablantes. Su objetivo es comunicar de forma directa y con total
claridad para que el mensaje sea unívoco, que no haya posibilidad de doble lectura. No
hay, por tanto, necesidad de que el receptor haga ningún tipo de interpretación ya que
su lectura no puede cambiarse y se presentan las cosas tal cual son. Precisamente por
esa razón, no es el que predomina en textos literarios, pero sí en textos informativos
(periódicos, radio, comunicación oral), académicos o de ámbito profesional. En estos
casos, es más importante el significado que el significante: el énfasis de quien escribe o
habla está en la información y no en el uso creativo de las palabras. Esta es la forma
más sencilla de comunicación y por tanto a la que recurrimos para evitar
malentendidos (cuando aprendemos una lengua o nos comunicamos con alguien que
aprende la nuestra, cuando queremos dejar mensajes muy claros.

El Significado o lenguaje connotativo se caracteriza por ser un tipo de lenguaje

subjetivo, muy dependiente del contexto y cuyo objetivo es transmitir sentimientos y
emociones. Este lenguaje, además, puede verse fuertemente condicionado por zonas
geográficas, es decir que, dependiendo de las costumbres o experiencias de una región
en particular, puede cobrar un significado u otro. Generalmente es utilizado de forma
coloquial, aunque en muchas ocasiones es un buen recurso para textos literarios, cine,
algunos campos periodísticos, o el humor, y muy utilizado en la vida diaria y en la
publicidad, entre otros, al centrarse en la ambigüedad de la lengua y la sugestión. De
hecho, la palabra “connotar” significa sugerir. Por su carácter ambiguo y subjetivo, los
textos oficiales o donde prevalezca un estilo formal renuncian a usarlo.
En resumen, podemos decir que la connotación funciona como un valor añadido,
dependiente de un código social tan variado como la sociedad misma. Por su parte la
denotación es un valor informativo referencial, que depende estrictamente del código
lingüístico. En nuestro día a día, y especialmente en ambientes distendidos, lo natural
es mezclar ambos lenguajes para dotar de soltura a nuestra comunicación. Raro sería
encontrarnos con alguien que solo habla haciendo uso de refranes o frases con doble
sentido, igual que nos resultaría sería una persona que únicamente se sirva de
construcciones literales.

Para el análisis de una imagen de forma denotativa, interpretaríamos la imagen

prestando especial atención a:

En cuanto a los fragmentos rotos de la fotografía, nos muestra una ruptura de la

identidad de la persona.

Descripción de los personajes y elementos que aparecen en la imagen: Se trata de

describir con detalle la escena representada, señalando las actitudes de las personas
que intervienen en la misma.

Denotación.

Foto 1

Se trata de hombre joven, que recibe una llamada.

En cuanto a los fragmentos rotos de la fotografía muestra una persona feliz

El sujeto está en una comunicación a gusto.

Persona que expresar los sentimientos positivos a través de una llamada.

Foto 2

Se trata de hombre joven, que recibe un una información emocionante.

En cuanto a los fragmentos rotos de la fotografía muestra una persona impresionada.

El sujeto siente curiosidad por la información.

Foto 3

Trata de hombre joven, que recibe un una información que le causa sorpresa.

En cuanto a los fragmentos rotos de la fotografía muestra una persona impresionada.

El sujeto siente curiosidad por la información que le llego al cel.

También se aprecia según la figura que él se lamenta de la sucedido.

Contextualización: Exige localizar la composición en un contexto determinado:

campo, playa, una oficina, un país al que se hace referencia explícita, etc.

En el término contextualización entiendo que la según a foto, el lugar y la vestimenta

se puede apreciar que el personaje está en una oficina

De forma connotativa, interpretaríamos la imagen prestando atención a:

Foto 1

En la imagen figura a hombre joven, que recibe una llamada de una persona que
estima mucho.

En cuanto a los fragmentos rotos de la fotografía muestra una persona feliz que le
gusta practicar con el ser que esta platicando.

Persona que tiene un estado de ánimo agradable

Foto 2

En la fotografía puedo percibir que el hombre se sorprende al leer la información.

Persona impresionada.

Persona que su estado de ánimo a la imagen anterior le cambia.

Foto 3

Trata de hombre joven, que recibe un una información que le causa sorpresa.

Según la fotografía nos muestra una persona impresionada por una información que
le llego al cel.
El sujeto tiene diferente emociones en las diferentes fotografías

Descripción de las emociones, sensaciones etc. que provoca la imagen.

En la imagen se encuentran las diferentes emociones

Felicidad da una sensación de alegría.

SORPRESA. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa

Curiosidad Deseo de saber o averiguar una cosa.

Lo primero es que no existe en sí imágenes en movimiento, sino imágenes fijas que

al superponerlas sucesivamente dan la sensación de movimiento. Esta sensación de
movimiento se crea en el cine por 24 fotogramas al segundo, mientras que en la
televisión son 25.