Calle Juárez, Esquina Quintín Arauz, Paraíso, Tabasco

Programa de Conferencia.
“La paternidad bíblica y social”
Domingo 29 enero 2023
I.- INTRODUCCION

• Momentos de Alabanzas.
• Oración de Ofrecimiento a/c. Moderador.
II.- DESARROLLO
• Presentación de los ponentes y bienvenidas.
Pro Moisés Osorio Castillo y la Socióloga. Yazmin Salazar Márquez
• Breve introducción al tema. a/c Moderador.
• Intervención del Pbro. Moisés Osorio Castillo. (20 min)
• Intervención Socióloga. Yazmin Salazar Castillo. (20 min)
• Preguntas programadas*
• Preguntas del publico. (10 min)

III.- CONCLUSIÓN
• Agradecimiento a los Ponentes y a la iglesia en general.
• Ofertorio a/c J. Diáconos Himno # 446 “Dale tu ofrenda al Señor”
• Oración Final y Bendición Pastoral

Dirige: A.I. Brontiz Israel Lopez Martinez.

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Información curricular:
Pbro. Moisés Osorio Castillo: Lic. En Teología; Lic. Sociología; Maestría en consejería familiar; Maestría en
teología; actualmente estudia un doctorado en ministerio.

Socióloga. Yazmin Salazar Castillo: Lic. En Sociología con especialidad en Educación; actualmente se
encuentra laborando como docente el colegio de bachilleres de tabasco plantel No 17, Cárdenas Tab.

Preguntas Programadas:

Pbro. Moisés Osorio:

1. ¿En la disciplina, donde debe estar el enfoque de los padres a la hora de aplicarla?

2. ¿Cómo podemos relacionar la disciplina corporal con la gracia de Dios?

3. ¿De qué manera puede la iglesia equipar a los padres para la tarea de educar a sus hijos?

4. ¿Cómo ha impactado el valor que le damos al éxito personal en el compromiso con el trabajo que Dios
nos ha llamado a realizar como padres?

Socióloga. Yazmin Salazar:

1. La sociedad ha devaluado progresivamente la función paterna, hasta el punto de que la presencia y
el papel del padre en la procreación resultan prescindibles. ¿Cómo impacta esto en el tejido social en
cuanto a la conducta moral?
2. El sociólogo, Duncan Timms (University of Stockholm, 1991) realizó un seguimiento de todos los niños
nacidos en Suecia en 1953 durante 18 años. Se le hizo un psicodiagnóstico a cada uno de estos 15.000
niños a intervalos regulares. Los que presentaron un grado mayor de disfunción psicológica fueron
varones nacidos de madre soltera y que crecieron sin padre. Son convergentes con estas
conclusiones los resultados de un seguimiento de más de 17.000 menores de 17 años que realizó en
Estados Unidos el National Center for Health Statistics: el riesgo de disfunción psicológica (problemas
emocionales y/o de conducta) es significativamente más alto para niños que han crecido sin padre
(entre 2 y 3 veces más alto) (Dawson, 1991). ¿Como puede una madre soltera poder suplir esa

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necesidad en la vida de estos niños?

3. ¿Los niños que son educados en casa pueden tender a ser aislados o son más capaces de
relacionarse con los demás?

4. ¿Una educación basada primordialmente en la seguridad puede evitar el cultivo de la creatividad, la

libertad, la iniciativa y la capacidad de asumir riesgos?

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