UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.

UAPA.

PARTICIPANTE
ROSSANNA MOREL MARTÍNEZ
MATRÍCULA
201800600@P.UAPA.EDU.DO
ASIGNATURA
PROCESOS COGNOSCITIVOS
TEMA
UNIDAD 5
FACILITADOR
HEIDY LORA

Luego de Leer el texto de Edward Smith y Stephen M.Kosslyn,

Memoria Operativa. Págs. (249-280) o investiga en otras fuentes
y realiza las siguientes actividades: 
 A. Realiza un mapa conceptual que incluya estructuras y
funciones de

1. Memoria secundaria
2. Memoria a corto plazo
3. Memoria a Largo Plazo
 

Estructuras y funciones:

La memoria a corto
plazo (MCP), también La
conocida como "memoria resu
Secundaria" o "memoria para
La memoria secundaria: es un tipo
activa", es la capacidad para tare
de almacenamiento masivo y
mantener en mente de forma y de
permanente (no volátil), a
activa una pequeña cantidad tipo
diferencia de la memoria RAM que
de información, de forma que refe
es volátil; pero posee mayor
se encuentre inmediatamente del
capacidad de memoria que la disponible durante un corto hech
memoria principal, aunque es más periodo de tiempo. La dest
lenta que ésta. El proceso de duración de la MCP está tard
transferencia de datos a un equipo estimada en varios segundos,
mem
de cómputo se le llama y respecto a su capacidad,
una
procedimiento de lectura. El está comúnmente aceptada.
y co
proceso de transferencia de datos La MCP debe distinguirse gran
desde la computadora hacia el de la o memoria operativa que de e
almacenamiento se denomina hace referencia a las Por
procedimiento de escritura. estructuras y procesos que
sens
intervienen en el
almacenamiento y Afor
manipulación de la prác
información. cogn
esta
cogn
2 
B-Observa  video La Memoria (corto plazo y largo plazo).
Elabora un reporte sobre lo observado.
Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo:

La memoria: es un proceso psicológico básico que vamos a ir al accionado

para el aprendizaje son procesos neurobiológicos íntimamente relacionados
que nos resultan indispensables para tener una bella relación con el contexto y
el mecanismo más importante a través de los cuales el medio altera la
conducta sobre el aprendizaje y la memoria esos son de los dos procesos que
diferencian a los humanos del mundo animal y ambos fenómenos resultan de la
actividad fisiológica repetitiva de millones de neuronas ensamblajes.

Llevan reforzamientos de conexiones sinápticas más involucrados y

cambios de plasticidad sináptica que se requieren para establecer dichos
fenómenos neurobiológicos.

El aprendizaje: es fenómeno neurobiológico por el cual adquirimos una

determinada información por este proceso tenemos el conocimiento sobre el
mundo y para que se de este fenómeno son esenciales la atención la memoria,
la motivación y la comunicación.

La atención: es la capacidad para focalizar nuestra actividad mental en

algo concreto y nos distraemos con otros estímulos.

Memoria a corto plazo: este tipo de memoria abarca las que se conocen
como memoria inmediata primaria operacional activa o de trabajo.

Memoria inmediata: es la capacidad habitual para mantener en la mente la

experiencia durante algunos segundos la capacidad para este tipo de registro y
es muy grande involucra todas las modalidades ya sea visual verbal táctil entre
otras y nos brinda el sentido continuo del presente.

La memoria a corto es el tipo de memoria que nos permite mantener

información por poco tiempo va de segundos algunos minutos es un tipo de
memoria temporal de capacidad limitada de quiere repetición continua y nos
permite realizar actividades cognitivas básicas e inmediatas.

La memoria de trabajo: Se refiere a la capacidad para mantener las cosas

en la mente el tiempo suficiente para llevar a cabo acciones secuenciales.

La memoria de trabajo está compuesta por dos sistemas el control de

atención con capacidad muy limitada llamada administrador central.

Agenda viso espacial que se responsabiliza de manejar las imágenes

mentales así el buen funcionamiento de la memoria de trabajo depende de las
áreas sensoriales primarias del lóbulo frontal entre otras.

La memoria a corto plazo ejerce una importante función operativa ya que

coordina y organiza los flujos de información que son generadas por los
estímulos externos o del ambiente.

Memoria a largo plazo: en este tipo de memoria se retiene información

durante un tiempo variable desde minutos hasta tiempos ilimitados.