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El documento discute las diferencias entre integración e inclusión educativa. Sugiere que las escuelas deben brindar inclusión para lograr igualdad de oportunidades y participación completa para todos los estudiantes. Explica que la inclusión se enfoca en adaptar el ambiente escolar a todas las personas, mientras que la integración se centra más en el individuo.
El documento discute las diferencias entre integración e inclusión educativa. Sugiere que las escuelas deben brindar inclusión para lograr igualdad de oportunidades y participación completa para todos los estudiantes. Explica que la inclusión se enfoca en adaptar el ambiente escolar a todas las personas, mientras que la integración se centra más en el individuo.
El documento discute las diferencias entre integración e inclusión educativa. Sugiere que las escuelas deben brindar inclusión para lograr igualdad de oportunidades y participación completa para todos los estudiantes. Explica que la inclusión se enfoca en adaptar el ambiente escolar a todas las personas, mientras que la integración se centra más en el individuo.
Asignatura: Planificación para la educación inclusiva
Actividad: Preguntas
1. ¿EN LAS ESCUELAS SE DEBE BRINDAR INTEGRACIÓN O INCLUSIÓN
EDUCATIVA?
Las escuelas integradoras representan un marco favorable para lograr la igualdad de
oportunidades y la completa participación, pero para que tengan éxito es necesario realzar un esfuerzo común, no solo de toda la escuela, sino también de los compañeros, padres, familias y voluntarios
¿EN QUE SE DIFERENCIA LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN?
A diferencia de la integración, la inclusión busca que todas las personas participemos y
compartamos los mismos ámbitos. No se centra en el individuo y sí pone énfasis en el ambiente. Eso es lo que debe adaptarse a las personas.