TAREA 5

CURSO DE INDUCCIÓN
QUINTA SEMANA

TEMA:
EL DOCENTE Y LA COMUNIDAD
JULIA ROBINSON AGUIRRE
 ( ACTIVIDAD 1)
“IDENTIFIQUE ENFOQUES QUE ENTIENDE LA RELACIÓN
ESCUELA – COMUNIDAD

Relación escuela - Una relación de El centro educativo como

actor comunitario. Desde
comunidad como interacción entre la concepción de las redes
situación de referentes sociales se ha entendido
encuentro en el niño educativos, por que tanto la familia como
de su contexto ejemplo, entre la escuela pertenecen,
junto a otras
socio-cultural con la docentes y organizaciones sociales, a
propuesta escolar. familiares una comunidad
concebidas como redes.

ENFOQUES DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD

 ( ACTIVIDAD 2)
IDENTIFIQUE EL ROL DEL DOCENTE COMO LÍDER Y
SU INFLUENCIA EN LA COMUNIDAD
• El papel esencial el docente, es como líder del equipo y como modelo de referencia para los alumnos,
detectar aquellos problemas que aquejan a sus estudiantes y que muchas veces ni sus familias saben.
• Un docente como líder debe motivar a sus estudiantes a que crean en sus capacidades, debe ser idóneo
para hacer que cada uno de ellos saque lo mejor de sí mismo.
• Un docente que ejerce bien su liderazgo comunica, motiva y moviliza, generando convicción e implicación
entre los miembros del equipo, es decir, entre sus estudiantes
• Liderar es influir para que las personas se movilicen hacia la consecución de objetivos comunes
• El líder educativo debe ser parte de una sociedad de inclusión educativa, preparar a los individuos para vivir
fuera del mismo, en definitiva para su inclusión en otros sistemas
.
 (ACTIVIDAD 3)
ELABORE UNA PRESENTACIÓN QUE EXPONGA LA RELACIÓN ENTRE
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.

Es una relación que debe compartir la

responsabilidad de lograr metas conjuntas,
ESTUDIANTES en beneficios bidireccionales.
Es un proceso participativo que debe darse
permanentemente. En el cual la comunidad
educativa participa e interactúa de manera
activa, solidaria, protagónica,
COMUNIDA transformadora y corresponsable en los
D diversos ámbitos de la sociedad.

PADRES, MADRES DOCENTES Y

Y/O PERSONAL
REPRESENTANTES INSTITUCIONA
LEGALES L
 SISTEMA EDUCATIVO COMO UN TODO

ENFOQUE ESTRATÉGICO La tarea de la escuela Integración escuela-

GERENCIAL es educar comunidad mediante
se debe considerar Actividades masivas
Estudiante
Comunicación interpersonal Planificación de proyectos
Relaciones interpersonales Familia
Dar sentido de pertenencia
Trabajo cooperativo Comunidad

Entre los factores que más impactan entre las personas y la sociedad es la educación; enriquece la
cultura, el espíritu, valores y todo aquello que caracteriza al ser humano. La educación influye en
el progreso de personas y sociedades, es necesaria en todos los sentidos.
 CLAVES DE LA RELACION ENTRE ESCUELA Y COMUNIDAD

El liderazgo administrativo que motive al profesorado a

involucrarse más con sus estudiantes. Haciendo parte
cotidiana la participación de las familias en actividades no
solo de mingas, sino de toma de decisiones en aspectos
 La escuela no solo como espacio comunitarios
de aprendizajes auténtico sino
como promotora de una
educación global, vinculándola a
la realidad del contexto físico a la
que esta circunscripta. Buscar la
participación de toda la
comunidad educativa, con una
diversidad de actividades y
recursos que ofrezca a la sociedad
integrando a todos los actores
comunitarios.