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Inadecuadas (2)
Algo muy grave va
Adecuadas (3)
Omitidas (1)
Reserva Nacional El eterno problema de a suceder en este Las dos caras de las Experimento para
Tambopata los piojos pueblo tareas hacer en casa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
+ Apellidos y Nombres del estudiante
1 ARELLANO MACEDO, ASXYS ESMITH 0 0 0
2 ASIPALI YUYARIMA, ALEXA PIERINA 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 21 4 0
3 CACHIQUE CÁRDENAS, REMI JAIR 0 0 0
4 CUETO SALAS, YAMILE ZORAIDA 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 18 6 1
5 GARAY MAFALDO, SAYTH MILUSKA 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 19 6 0
6 GUERRA LINO, MAX LENER 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 20 5 0
7 HERRERA ISUIZA, KINA 3 3 3 2 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 20 4 1
8 HUAMÁN RODRIGUEZ, DANIEL 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 19 6 0
9 LOPEZ LOPEZ, LINDYS ALEXANDRA 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 20 5 0
10 LOPEZ VARGAS, PATRICK 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 21 4 0
11 PANDURO CÁRDENAS, FELIX ALEXANDER 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 20 5 0
12 PEZO LLERENA, NAILY VIVIAN 0 0 0
13 PLAZA OCHAVANO, FREDY GUMERCINDO 0 0 0
14 QUIO CESPEDES, KENET VALENTINO 0 0 0
15 RAMIREZ ORTEGA, JULIANA ANTONELA 0 0 0
16 RAMIREZ ORTEGA, SANDRA BEBERLY 0 0 0
17 RAMIREZ VILCHEZ, ANGÉLICA JOSELINA 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 20 5 0
18 RAMOS CERPA, JOSIAS CALEB 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 21 4 0
19 RIOS FASABI, RODRIGO RAFAEL 0 0 0
20 ROJAS PACAYA, LEONARD KALEB 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 21 3 1
21 RUIZ PISCO, JHONATAN ESAUL 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 19 6 0
22 SANTAMARIA CHUQUIPIONDO, JUAN TEÓFILO 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 20 5 0
23 SINARAHUA DÁVILA, JOHAN MAYCOL 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 19 6 0
24 TAPIA FLORES, MIRSITA MARIA 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 20 5 0
25 TAYPE QUISPE, MARBET SIOMARA 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 20 5 0
26 VALDIVIA TORRES, WESLEY ANDREW 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 2 0
27 VELA SERCEDA, RODRIGO ANDRÉS 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
Cantidad de respuestas adecuadas 18 10 14 12 14 13 12 15 12 17 16 13 13 15 16 15 13 11 17 9 16 17 18 17 18
Cantidad de respuestas inadecuadas 0 8 4 6 4 5 6 2 6 1 2 5 5 3 2 2 5 7 1 9 2 0 0 1 0
Cantidad de respuestas omitidas 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
REGISTRO DE ESCRITURA 1º DE SECUNDARIA COMUNICACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE TOTAL EVALUADOS
ESCRITURA
Resumen de las respuestas de cada
estudiante
Para analizar qué logro
cada uno de los es
Adecúa el texto a la situación Organiza y desarrolla las ideas de forma Ulitiza convenciones del lenguaje escrito
Inadecuadas ( C )
implementar estrate
Adecuadas (A)
comunicativa coherente y cohesionada de forma pertinente
Parciales (B)
responde las sigu
ITEM 1 5 6 11 21 3 7 14 17 22 8 23 13 2 12 16 18 19 24 4 9 10 15 20 25
acciones en un texto.
objetos o lugares.
Deduce el tema.
Deduce el tema.
una opinión.
situaciones.
del texto.
relevante.
relevante.
relevante.
escrito.
efecto.
efecto.
global.
global.
DESEMPEÑO
texto.
PRECISADO
Nº respuestas
18 14 13 16 16 77 14 12 15 13 17 15 18 13 10 13 15 11 17 17 200 12 12 17 16 9 18 84
adecuadas
Nº respuestas
0 4 5 2 2 13 4 6 3 5 0 2 0 5 8 5 2 7 1 1 49 6 6 1 2 9 0 24
inadecuadas
Nº respuestas
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0
omitidas
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
cohesionada.
pertinente.
Utiliza recursos ortográficos (el uso
Adecúa el texto a la situación comunicativa Ordena las ideas en torno a un tema sin Establece diversas relaciones lógicas entre
DESEMPEÑO Mantiene el registro formal o informal del Utiliza la puntuación para dar sentido de grafías, las mayúsculas y las
considerando las características más digresiones, repeticiones innecesarias ni las ideas a través del uso preciso de
PRECISADO texto adaptándose a los destinatarios. a su texto. reglas de tildación) para dar sentido a
comunes del tipo textual. vacíos de información referentes y conectores.
su texto.
Nº respuestas
18 17 35 17 9 26 3 0 3
adecuadas
Nº respuestas
0 1 1 1 9 10 15 18 33
parciales
Nº respuestas
0 0 0 0 0 0 0 0 0
inadecuadas
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
SERIE 1 ADECUADAS
SERIE 2 PARCIALES
SERIE 3 INADECUADAS