Teoría psicosocial de Erickson

Establece etapas del desarrollo

psicosocial

Integridad v/s desesperación:

Confianza v/s la desconfianza: se se reflexiona sobre el pasado, Adulto mayor
Infante existe un sentimiento de
crean vínculos efectivos que dan
sensación de confianza física inutilidad y aparecen +60 años
0-18 meses
enfermedades

Generatividad v/s estancamiento:

Autonomía v/s vergüenza y surge la preocupación por la Adulto maduro
Bebé duda: exploración del mundo, siguiente generación, se busca un 40-60 años
desarrollo del cuerpo, control equilibrio entre la productividad y el
18 meses- 3 años
fisiológico y desarrollo lento estancamiento

Iniciativa v/s culpa: desarrollo Intimidad v/s aislamiento: Adulto joven

Preescolar de la creatividad, se manipula se busca estar cerca de
3-5 años el entorno. El niño tiene más otros, lograr una intimidad 21-40 años
energía y se comprende mas

Laboriosidad v/s inferioridad: Búsqueda v/s difusión de

Niño comienza la vida en sociedad con identidad: se busca la Adolescente
los pares, se tiene una conciencia identidad propia y de cómo
5-13 años
y el niño es orgulloso de sus se es visto por los otros 13-21 años
actos<
El desarrollo de la conducta Propone la tesis de eros y
es modelado por impulsos Sigmund Freud tano
inconscientes
Amor- violencia o vida-muerte

Método: técnica de Teoría de la personalidad

El desarrollo se da a través de etapas
observación clínica sustentada en el; ello, yo y
psicosexuales súper yo

Alimentación- fuente de placer

ORAL sensual

Gratificación por control de

ANAL esfínteres

Identificación de su sexo, se
FALICA desarrolla el súper yo y
gratificación genital

Tiempo de relativa calma entre

LATENCIA etapas turbulentas

Resurgimientos sexuales-
GENITAL controlado en adultez