Evaluación Final

Vídeo de Proyectos Artísticos

Resolución de evaluación final
30 pts.

La evaluación final será un proyecto artístico El CNB

propone la realización de proyectos artísticos en el
contexto escolar. Esto implica la utilización de las
expresiones artísticas como proyectos específicos
donde se potencia el desarrollo de la imaginación, la
creación, la exploración y la experimentación.

Durante la elaboración de estos proyectos, se puede articular al arte con las otras áreas
del conocimiento, pero no debe permitirse que éste sea un medio para reproducir la
tradicional costumbre de celebrar fechas importantes utilizando las expresiones
artísticas.

Para que un proyecto escolar tenga éxito debe contar con los siguientes pasos: gestión,
organización y difusión. Importante: La actividad uno y dos serán las actividades finales
de evaluación.

Durante el desarrollo del curso hemos venido hablando de integrar áreas, no solamente
las sub-áreas de expresión artística sino también las otras áreas de aprendizaje para
aprovechar cada una de las actividades al máximo.

La evaluación final debe integrar sub-áreas de

Expresión Artística y también otras áreas de
aprendizaje, como por ejemplo al realizar
obras de teatro se están integrando todas las
sub-áreas de Expresión Artística, así mismo,
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana;
dependiendo la temática de la obra podríamos
integrar Productividad y Desarrollo. Entre las
muchas actividades integradoras también se
encuentran las danzas guatemaltecas o los murales.
La evaluación final puede ser grupal o individual, cada maestro estudiante decide;
durante el espacio sincrónico se presentarán los vídeos.

Escala de rango para evaluar los proyectos artísticos

Instrucciones: De acuerdo con la organización correspondiente, cada coordinador de

grupo escribe el nombre de los integrantes y se los envía a la facilitadora del curso.

Nombre: Jacobo Emmanuel Ramiro Sánchez Chacón

Nombre del proyecto artístico: Globoflex (payasito)

No. Maestros-Estudiantes
Integra otras áreas de

preparación del proyecto

Ayuda a la formación
Integra sub-áreas de

Se denota el esmero la
ideas innovadoras (05

educandos (5 Pts.)
expresión artística
El proyecto presenta

dedicación y tiempo
aprendizaje (5

integral de los

invertido en la

30 PUNTOS
(10 puntos)
(05 Pts.)

Puntos)

TOTAL
Pts.)

1 Jacobo Emmanuel R. Sánchez Chacón

2
3
4
5

Observaciones