PLAN DE EMPRESA

Empresa: GOWUS
Fecha: 16-05-22
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GOWUS , S. Coop. And.

PLAN DE EMPRESA
ÍNDICE

1. DATOS DEL PROYECTO / EMPRESA

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
3. EXPLICA TU IDEA O NEGOCIO
4. CONOCE TU MERCADO
5. ESTRATEGIAS DE MARKETING Y COMERCIALIZACIÓN
6. ANÁLISIS DAFO
7. PLAN ECONÓMICO
8. SUGERENCIAS DE MEJORAS
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1 - DATOS DEL PROYECTO O EMPRESA

01.- Nombre: Maria Mercedes del Huerto

02.- Apellidos: Ledesma Basualdo

03.- DNI / CIF: 77431487D

04.- Teléfono: 651403507

05.- Empresa / Proyecto: GOWUS

06.- Forma jurídica: S. Coop. And.

07.- Sector: TIC/I+D

08.- Ciudad: Malaga

09.- Email: marialedesma2020@yahoo.com

10.- Edad: 45

11.- ¿Tienes una idea o eres una empresa en funcionamiento?

empresa.

12.- ¿Tienes página Web?

No, no tengo web.

13.- ¿Tienes logotipo?

No, no tengo logotipo.

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2 - DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

14(2a).- Describe tu negocio

Nuestra primera Unidad de Trabajo está en el ámbito educativo. En Málaga se han escolarizado un total de 146.391 estudiantes en el curso 2021-2022:
niños y niñas de segundo ciclo de Educación Infantil (de 3 a 5 años), de Educación Primaria (de 6 a 12 años) y Educación Especial. En el año 2020 en
España el abandono temprano de la educación-formación alcanza la cifra de 20,2% para los hombres y 11,6% para las mujeres. (Información obtenida:
http://estadisticas.mecd.gob.es/EducaDynPx/educabase/index.htm?type=pcaxis&path=/no-universitaria/alumnado/apoyo/2019-2020/otros&file=pcaxis&l=s0
) Son numerosas las causas que pueden ser motivo del fracaso escolar. Entre ellas se encuentran las dificultades de aprendizaje y la falta de motivación
debido a la necesidad de un aprendizaje significativo, es decir, la conexión entre la nueva información y conceptos prexistentes en nuestra estructura
cognitiva. La cifra de niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo es elevada, muchos de ellos no tienen acceso a las medidas de
atención la diversidad, tanto organizativas como curriculares, que les permitan, en el ejercicio de su autonomía, una organización flexible de las
enseñanzas y una atención personalizada en función de sus necesidades. En algunos casos si que cuentan con ellas, pero no son adecuadas o
suficientes. En cuanto al alumnado en general, son grupos heterogéneos con respecto a los ritmos, estilos y procesos de aprendizaje como también por
sus características personales, sociales y familiares. Por esta razón, cada vez más niños y niñas precisan apoyo educativo fuera del horario escolar para
tener una atención personalizada en el momento de tener alguna dificultad durante el aprendizaje. La falta de motivación es otro factor a tener en cuenta,
puesto que provoca un desinterés por aprender. Las actividades enriquecedoras serán importante para despertar en los niños y niñas la curiosidad y el
entusiasmo en el momento de aprender. Teniendo en cuenta lo expuesto, vemos necesario implementar un modelo de apoyo educativo que refuerce y
mejore de forma lúdica el aprendizaje del temario impartido en clase. De esta forma planteamos la implementación de una plataforma educativa con
recursos interactivos correspondiente a diferentes niveles de complejidad. Podemos detallar dos bloques de trabajo: el primero dirigido niños y niñas de 4 a
8 años; y el segundo dirigido a niños y niñas de 6 a 12 años. Esta plataforma está acompañada con los siguientes elementos: tarjetas inteligentes y un
lector NFC conectado por bluetooth a dispositivos móviles y ordenadores. Estos elementos además de dinamizar el aprendizaje motivan a los niños y
niñas propiciando un aprendizaje autodidacta puesto que tanto las tarjetas inteligentes (abecedarios, números signos y símbolos) conjuntamente con la
plataforma pueden ser usados por la población escolarizada (de 6 a 12 años) sin la necesidad de que un adulto intervenga, siendo facilitador o guía, en las
diferentes áreas de la plataforma. Estos recursos están organizados de tal manera que, según la edad, la madurez o el interés del alumnado se podrán
escoger actividades o juegos que potenciaran distintas áreas que son estudiadas en los ciclos de Educación Primaria: Lengua, Matemáticas, Ciencias e
Idiomas (inglés, francés, alemán y chino). Estimamos que la suscripción será de 1380 alumnos que abonaran una tarifa mensual de 25€. No se cobrará
matricula y tendrá un periodo de prueba de 10 días gratis. Nuestra segunda Unidad de Trabajo es el desarrollo tecnológico de la plataforma y de otros
soportes relacionados con la formación, desarrollo de software, tecnología basada en blockchain y distintos recursos TIC. Nuestra tercera Unidad de
Trabajo se centra en la importación y exportación productos tecnológicos orientados a la educación, formación, al sector audiovisual y a las
telecomunicaciones.

14(2b).- ¿Cuántos directores están en tu proyecto?

Actualmente tengo 2 directores.

Director 1

Nombre: Maria Mercedes del Huerto

Apellidos: Ledesma Basualdo

Descripción de funciones: Programadora, Diseño de las actividades pedagógicas.

Director 2

Nombre: Maria Teresa

Apellidos: Muñoz Padiol

Descripción de funciones: Administrativo contable

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3 - EXPLICA TU IDEA O NEGOCIO

Se trata de que detalles los factores fundamentales que componen tu modelo de negocio, describir los productos y/o servicios que ofreces así
como las características y cualidades de cada uno de ellos.

15.- ¿Por qué surge la idea de negocio?

La idea del negocio surge a partir del confinamiento del mes de marzo. Lo niños y niñas deben aprender desde casa y en muchos casos,
los recursos educativos con los que se cuentan son insuficientes. No todos los niños y niñas de Málaga tuvieron acceso a clases por
plataformas escolares, manteniendo el contacto con sus profesores/as. Y la mayor parte de las tareas se correspondían con listas de
actividades atomizadas que fueron realizadas por un bajo número de alumnos/as, puesto que se mantuvo las dinámicas de las clases
presenciales a falta de un modelo que complemente el proceso de enseñanza - aprendizaje escolar.

16.- ¿Qué necesidades satisface?

Satisface la necesidad presente en muchas familias de contar con apoyo escolar de calidad y precio accesible para los niños y niñas de la
etapa de Educación Primaria. Además de aprender los niños y niñas se divertirán puesto que las actividades fueron diseñadas para motivar
y fomentar el aprendizaje.

17.- ¿Qué hace que tu producto o servicio sea diferente?

Al pensar en nuestra plataforma educativa, buscamos en el mercado plataformas similares. Todas las que encontramos fueron plataformas
de entrenamiento en un área específica o o juegos educativos que eran muy llamativos pero no estaban relacionados con el temario
escolar de la etapa de Educación Primaria. Nuestra plataforma educativa, además de tener actividades planteadas como si se tratase de
juegos (Gamificación); abarcan todos los contenidos de las diferentes asignaturas y su objetivo es reforzar el aprendizaje de éstos y el
desarrollo de destrezas que mejoren el rendimiento académico de los niños y niñas de Málaga.

17a.- Describe el caracter innovador de tu producto o servicio

Nuestro servicio es innovador puesto que las actividades además de ser divertidas y muy intuitivas refuerzan el aprendizaje del temario de
la esta de Educación Primaria. También se incluyen actividades que potencian el aprendizaje de técnicas de estudio y de comprensión
lectora, como también el desarrollo del pensamiento computacional, electrónica y diseño de proyectos de robótica. No hace falta que los
padres, madres o adultos responsable de los niños y niñas intervengan, las actividades son intuitivas a la vez que atractivas.

17b.- Describe si incorpora alguna nueva tecnología tu producto o servicio

La tecnología que se usa en el desarrollo de la plataforma nos permite actualizar las actividades en tiempo real, incorporar inteligencia
artificial para incrementar la dificultad de las actividades y generar informes diarios para los padres en los que se detallaran: el periodo de
tiempo en el que su hijo/a estuvo conectado/a a la plataforma, los contenidos que se trabajaron, la cantidad de ejercicios realizados, la
velocidad en la que se realizaron los ejercicios, las destrezas y habilidades trabajadas y los fallos cometidos, entre otros datos. Estos datos
a su vez serán usados para diseñar el conjunto de ejercicios específicos que el usuario/a realizará en la plataforma. Para seleccionar los
ejercicios y proyectos se tendrán en cuenta las fortaleza, las preferencias e intereses como también el nivel en diferentes áreas de
conocimiento obtenidos en una prueba inicial y que se actualizará en tiempo real de acuerdo al progreso del usuario.

17c.- ¿A qué mercados geográficos te diriges?

En una primera etapa de testing trabajaremos con Málaga Capital luego, Andalucía, España y se prevé la internacionalización de la
plataforma.

17d.- ¿Tienes alguna patente o modelo de utilidad registrado?

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No.

18.- Describe el producto y/o servicio que ofreces

Es un conjunto de ejercicios y proyectos interactivos que están directamente relacionadas con el temario escolar de la etapa de Educación
Primaria. Estas actividades están diseñadas para reforzar de forma lúdica la adquisición de los conceptos y destrezas propias de cada
curso escolar. Las actividades están organizadas por edades y en diferentes niveles de dificultad. El/la usuario/a podrá acceder a las
actividades diariamente durante un tiempo estimado de acuerdo al progreso y preferencia del usuario.

19.- ¿Has registrado tu marca?

No.
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4 - CONOCE TU MERCADO

Es necesario establecer el mercado en el que desarrollas tu actividad así como hacer un estudio exhaustivo de las características del mismo.
Elfin es "conocer las reglas del juego" para plantear estrategias y acciones de éxito.

20.- Factores Económicos:

Dado que nuestro emprendimiento es una plataforma accesible desde cualquier punto físico a través de internet usando cualquier tipo de
dispositivos móviles u ordenadores, no dependemos del crecimiento poblacional del área donde se inicia el emprendimiento. El desarrollo
económico de nuestros clientes (padres y madres) no será de gran impacto en el desarrollo del emprendimiento puesto que la suscripción a
la plataforma no implica un gasto excesivo para la economía familiar. Se establecerá una única modalidad de suscripción general accesible
para los clientes y usuarios. En la última pandemia (covid-19) el crecimiento económico de la plataformas educativas se incrementó y
también aumentó la búsqueda de nuevos recursos y profesionales que complementen y refuercen el aprendizaje de contenidos escolares
de niños y niñas. Nuestra competencia directa local lleva desde el 2011 activa, siendo una de las principales plataforma educativa (solo
para matemáticas y lengua castellana) en España. A pesar de tantos años activa aun no logró una posición dominante del mercado
dejando abierta la posibilidad de nuevos competidores que ofrezcan mayor contenido, diferentes áreas de trabajo e incorporar nuevas
tecnologías amigables con el medioambiente. Es por todo esto que vemos una gran oportunidad para nuestro emprendimiento.

21.- Factores socio-culturales

El contenido de la plataforma educativa esta diseñada para niños y niñas de 6 a 12 años. Su nivel educativo puede ser bajo puesto que el
objetivo de Droidy es que el/la usuario/a refuerce los contenidos escolares y aprenda nuevas destrezas que favorezcan el proceso de
enseñanza aprendizaje. Esta población escolar se sienten atraídos por los videos juegos y no dudan en dedicarle todo el tiempo que
puedan. Las actividades de nuestras plataformas son atractivas y debido a los hábitos de consumo de juegos interactivos de la población
infantil podemos prever que tengamos un alto porcentaje de suscriptores.

22.- Factores legales

El uso del Sitio Web se rige por la ley española, salvo que por la condición del usuario resulte de aplicación de forma imperativa cualquier
otra normativa.

23.- Factores tecnológicos

Disponemos de personal especializado que nos permite acercar la curva de experiencia y disminuye los tiempos y riesgos de los proyectos.
Disponemos de un entorno con los servicios tecnológicos y logísticos necesarios. Nuestra ubicación nos permite disponer de modernas
infraestructuras de comunicaciones que nos permiten competir globalmente. Es fácil la creación o adquisición de conocimientos técnicos.
Unimos la adaptación al mercado al I+D. Empleamos los recursos necesarios en I+D: La inversión será constante en nuestro
emprendimiento, para mantener su competitividad en el tiempo y será realizada tanto en momentos de bonanza, como en momentos de
crisis. Tenemos cultura en la adaptación de nuevas tecnologías, esto nos permite tener la organización en guardia, y que los "saltos"
tecnológicos sean menos traumáticos. En nuestro emprendimiento tenemos diferentes unidades de trabajo que iremos alternando: diseño y
fabricación de hardware para el emprendimiento, implementación de tecnología Blockchain, inteligencia artificial y Big Data, e importación y
exportación de recursos tecnológicos para implementar en el proyecto.

24.- ¿Quiénes serán tus clientes?

Familias malagueñas con niños y niñas en edad escolar (6 a 12 años). Sus principales características son: -Están en la etapa de las
operaciones lógicas de Piaget y esto significa que tienen que desarrollar ciertas habilidades para pasar de un conocimiento empírico a la
adquisición de conceptos más abstractos. -Son un grupo con mayor diversidad y heterogeneidad en cuanto a los ritmos, estilos y procesos
de aprendizaje como por sus características personales, sociales y familiares puesto que están en una etapa de crecimiento. -Algunos
grupos de esta población escolar necesitan una adecuación de los contenidos para su adquisición debido a sus necesidades especificas de
apoyo educativo (dislexia, discalculia, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, altas capacidades entre otros). -Falta de apoyo
escolar en casa debido a la situación familiar o laboral de sus responsables.

25.- ¿Has identificado tu competencía?

Sí.

25a.- ¿Quién/es?
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Smartick.

26.- ¿Cuál es el periodo medio de cobro de los clientes?

Inmediato.
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5 - ESTRATEGIAS DE MARKETING Y COMERCIALIZACIÓN

Una vez analizado el mercado, el siguiente paso es plantear estrategias y acciones de marketing y comercialización para hacer llegar tu
producto servicio al cliente. Es necesario pasar por puntos tan importantes como definir precios, canales de distribución, comunicación y
promoción.

27.- ¿Qué politica de precios aplicas o aplicarás?

El acceso a la plataforma es libre y gratuito siendo esto un elemento motivador para la captación de futuros para clientes y usuarios. La
suscripción tendrá un precio asequible con respecto a otras plataformas y esto potenciará el mantenimiento de la suscripción por parte de
nuestros clientes. La personalización y actualización periódica de la batería de ejercicios será también un elemento para captar y mantener
a nuestros clientes. El precio de salida de la suscripción a la plataforma es de 25 € mensuales. El punto de equilibrio esta determinado en
1480 usuarios de un total de 146.391 alumnos escolarizados (datos del censo 2020-2021), representando el 1, 01 % del mercado del
población escolar de Málaga. 4. El análisis de tus competidores Así como es importante saber el estado de tu empresa, también lo es
conocer el de tu competencia; esto te permitirá comprender la percepción que el público tiene de las empresas en tu giro y saber qué es lo
que el consumidor cree valioso o importante de todas estas empresas te ayudará a definir mejor tu estrategia de precios. Por eso es uno de
los aspectos que debe estar integrado en el camino del comprador. En cuanto a nuestro competidor (Smartick), que ofrece su contenido
total (solo ofrece ejercicios de matemáticas y lectura con precios diferenciados entre ambas: matemáticas: 44€ y lengua: 44€) de su
plataforma a 78 €, podemos decir que estamos ofreciendo un servicio de alta calidad con un precio 68% inferior, es decir mantenemos una
excelente relación en cuanto a la variedad de áreas ofrecidas, el avanzado diseño de las actividades y un precio competitivo. La relación
calidad - precio de nuestro producto es alto. Ofrecemos una plataforma con diferentes actividades educativas interactiva con un costo de
25€ mensuales. Por lo tanto nos parece que se trata de un producto asequible para las familias malagueñas en una primera etapa de
testing.

28.- ¿Quienes serán tus proveedores?

El proveedor de ordenadores impresoras, pizarras y mobiliario será El Corte Inglés. Internet: O2 Hosting: Telefónica Empresas Machine
Learning: Hewlett Packard Insumos Electrónicos: Amazon Insumos 3D: Amazon

29.- ¿Cuál es el periodo medio de pago de proveedores?

A 30 días.

30.- Indica tus canales de distribución

Minorista, Internet, Mayorista.

31.- ¿Cómo va a ser el día a día en tu negocio?

La metodología Scrum es un proceso para llevar a cabo un conjunto de tareas de forma regular con el objetivo principal de trabajar de
manera colaborativa. El funcionamiento de Droidy es el siguiente: un grupo multidisciplinar formado por un asesor pedagógico y diseñador y
el programador informático que crean, diseñan, programan, cargan actividades específicamente diseñadas para mejor el aprendizaje y con
esto, el rendimiento escolar de los niños y niñas. Luego analizan los datos obtenidos de la interacción de los niños y niñas con las
actividades de la plataforma, se realizan mejoras, modificaciones necesarias de acuerdo al feedback que se obtiene luego del testing. El
asesor pedagógico crea y adecua las diferentes actividades de acuerdo a las características del grupo seleccionado. El diseñador gráfico
creará la paleta de colores, imágenes y la estética necesaria para que la plataforma sea atractiva para los niños y niñas. El programador
desarrollaran un sistema informático que sea capaz contener las diferentes actividades pedagógicas e integrar la estética provista por el
diseñador gráfico. Actualizaran periódicamente las actividades y analizaran los datos resultantes del uso de la plataforma (Big data). El área
administrativa y contable coordina, redacta e implementa el modelo negocio para el concretar los objetivos del proyecto, cobro de las
suscripciones, coordina logística para el envió del producto (DROIDY), recluta RRHH ,acuerda el salario de RRHH, compra y pago de
insumos, negocia pago a proveedores, contrato/pago de alquiler y servicios.

32.- ¿Tienes local?

No tengo local y lo necesito

32b.- ¿Qué uso le vas a dar al espacio?

Desarrollo de la plataforma educativa en un ambiente de trabajo propicio.

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33.- Define tu estrategia de comunicación y promoción

DROIDY usará diferentes medios de promoción y publicidad: publicidad gráfica (volantes), Facebook, entrevistas directas en las ampas y
con el profesorado y publicidad televisiva. Se transmitirán todo los aspectos positivos del aprendizaje mediante el uso de las nuevas
tecnologías: Promueve el rol activo del alumno facilitando la comunicación. Incrementa los niveles de atención por parte del estudiante.
Incorpora nuevas metodologías de aprendizaje. Favorece la alfabetización digital y audiovisual.

34.- ¿Precisas equipamiento técnico para la fabricación de tus productos /prestación de tus servicios?

Sí.

34a.- Especifícalos

4 impresoras 3D, 2 impresoras laser, 4 ordenadores, 1 servidor en la nube, 1 servidor de machine Learning, firewall, Protección de Datos y
seguridad Informática.

35.- ¿Vas a contratar personal?

Sí.

35a.- ¿Cuantos?

3a5
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6 - ANÁLISIS DAFO

36.- Amenazas.

La principal amenaza de nuestro servicio es el acceso a la conectividad de nuestros/as usuarios/as. Nuevas plataformas que surjan como
competidores directos. Algunos plataformas ofrecen cursos gratuitos.

37.- Debilidades

A raíz de la pandemia surgieron nuevas plataformas que ofrecen apoyo educativo. También hay actividades interactivas atomizadas en la
red. Resistencia de la incorporación de la plataforma al ámbito educativo. Visión negativa del uso de las nuevas tecnologías en la
educación.

38.- Fortalezas

Contamos con un equipo interdisciplinario con capacidad para crear, mejorar y actualizar las actividades pedagógicas interactivas, el
software y el hardware en tiempo real. Este equipo esta conformado por profesionales de la educación, programadores, diseñadores
gráficos, desarrolladores de hardware que adecuan el funcionamiento de la plataforma a las necesidades educativas de nuestros/as
usuarios/as. El precio con relación a nuestra competencia. La escalabilidad de la plataforma. Contenido original. Diseño específico de las
actividades para potenciar un alto rendimiento académico del usuario. Contenido original. Sus algoritmos para recomendar proyectos.

39.- Oportunidades

En el contexto de pandemia propiciada por el covid -19 y sus consecuencias, se aceleró la inclusión de la tecnología en la educación
tradicional promoviendo una nueva forma de enseñar que potencia un aprendizaje más activo por parte del alumnado, vemos en esto una
gran oportunidad para implementar un plataforma que apoye y afiance el aprendizaje de los contenidos escolares, mediante la interacción
del usuario/a, la plataforma educativa y la incorporación de nuevas tecnológico. Precio costoso de clases de apoyo educativo presencial y
online. Necesidad de un refuerzo y de enriquecimiento educativo.

40.- ¿En qué necesitas ayuda?

Ayudas o subvenciones, Marketing y ventas, Registro de marca, Asesoramiento laboral, Formación, Licencia de apertura, Financiación
bancaria, Búsqueda de espacio.

41.- Observaciones

A pesar de los diferentes factores que puedan ser un obstáculo para nuestra idea, confiamos en las grandes bases de nuestra plataforma,
que son sus fortalezas: actividades específicamente diseñadas para apoyar la adquisición de contenidos escolares de forma lúdica; la
interfaz intuitiva; la comunicación con las familias sobre la evolución de los niños y niñas; su precio asequible y su contenido de calidad.
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7.1 - PLAN DE INVERSIONES INICIALES

CONCEPTO INVERSIONES A ADQUIRIR INVERSIONES PROPIAS TOTAL INVERSIONES

Edificios y locales 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Terrenos 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Equipos informáticos 7.830,00 € 3.000,00 € 10.830,00 €

Maquinaria 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Instalaciones string(4) "0,00" 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Elementos de transporte 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Herramientas y utillaje 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Mobiliario y enseres 2.500,00 € 0,00 € 2.500,00 €

Aplicaciones informáticas 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Depósitos y fianzas por alquiler de local 0,00 € No aplicable 0,00 €

Gastos de constitución y puesta en marcha 0,00 € No aplicable 0,00 €

Materias primas (IVA aplicado 21%) 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Materias primas (IVA aplicado 10%) 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Otros gastos 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Propiedad industrial 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Fondo de comercio 0,00 € 0,00 € 0,00 €

IVA Soportado (Elementos de Inversión) 2.169,30 € No aplicable 2.169,30 €

Total 12.499,30€ 3.000,00€ 15.499,30 €

CONCEPTO IMPORTE

Recursos propios 3.000,00 €

Financiación propia 12.499,30 €

Créditos o préstamos 0,00 €

Subvenciones 0,00 €

Capitalización (prestaciones por desempleo: pago único) 0,00 €

Otros (Leasing, renting, etc.) 0,00 €

Total 15.499,30 €

CRÉDITOS Y PRÉSTAMOS
Importe del capital Amortización en años Tipo anual nominal (%) Cuota mensual

0,00 € 0 0,00 % 0,00 €

NOTA: Los criterios utilizados para la realización de este plan de negocio están basados en el Plan General Contable de 2007 para PYMES https://www.boe.es/boe/dias/2007/11/20/pdfs/C00001-00152.pdf, así como los criterios de amortización usados están
basados en los coeficientes lineales máximos para empresas de Hacienda
http://www.agenciatributaria.es/AEAT.internet/Inicio/_Segmentos_/Empresas_y_profesionales/Empresas/Impuesto_sobre_Sociedades/Periodos_impositivos_a_partir_de_1_1_2015/Base_imponible/Amortizacion/Tabla_de_coeficientes_de_amortizacion_lineal_.shtml.
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7.2 - CUENTAS DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS

INGRESOS 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO

Ventas 42.000,00 € 50.000,00 € 55.000,00 €

Existencias finales 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Ingresos Financieros (prestamos) 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Subvenciones (ya concedidas) 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Otros (ingresos extraordinarios) 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Total 42.000,00 € 50.000,00 € 55.000,00 €

GASTOS 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO

Compras materias primas y auxiliares 2.050,00 € 0,00 € 0,00 €

Existencias iniciales 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Retribución propia 24.000,00 € 24.000,00 € 24.000,00 €

Seguros autónomos 1.440,00 € 3.840,00 € 6.936,00 €

Sueldo personal o colaboradores 0,00 € 0,00 € 0,00 €

S.S. a cargo de la empresa 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Gastos financieros de préstamo 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Otros gastos financieros 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Publicidad y promoción 0,00 € 650,00 € 650,00 €

Tributos (contribuciones, tasas, etc.) 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Suministros (luz, agua, teléfono, etc.) 1.000,00 € 1.000,00 € 1.000,00 €

Alquileres 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Seguros 500,00 € 500,00 € 500,00 €

Mantenimiento y reparaciones 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Servicios exteriores (gestorías) 0,00 € 1.250,00 € 1.350,00 €

Transportes 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Gastos diversos 1.500,00 € 1.500,00 € 1.500,00 €

Dotación a la amortización del inmovilizado material 2.957,50 € 2.957,50 € 2.957,50 €

Dotación a la amortización del inmovilizado inmaterial 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Dotación a las provisiones 2.000,00 € 2.500,00 € 2.500,00 €

Total 35.447,50 € 38.197,50 € 41.393,50 €

INGRESOS - GASTOS 1º AÑO 2º AÑO 3º AÑO

Beneficios antes de impuestos 6.552,50 € 11.802,50 € 13.606,50 €

Recursos autogenerados 11.510,00 € 17.260,00 € 19.064,00 €

Impuesto de Sociedades 1.638,13 € 2.950,63 € 3.401,63 €

Beneficios después de impuestos 4.914,37 € 8.851,87 € 10.204,87 €

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7.3 - PREVISIÓN DE TESORERÍA

COBROS

CONCEPTO 1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE 4º TRIMESTRE TOTAL ANUAL

Cobros 12.000,00 € 10.000,00 € 10.000,00 € 10.000,00 € 42.000,00 €

IVA repercutido 2.520,00 € 2.100,00 € 2.100,00 € 2.100,00 € 8.820,00 €

Préstamos 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Subvenciones 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Otros (aportación socios) 12499,30 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 12.499,30 €

Ingresos extra 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Total cobros 27.019,30 € 12.100,00 € 12.100,00 € 12.100,00 € 63.319,30 €

GASTOS

CONCEPTO 1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE 4º TRIMESTRE TOTAL ANUAL

Pagos a proveedores 300,00 € 450,00 € 700,00 € 600,00 € 2.050,00 €

Sueldos y salarios 4.740,00 € 4.740,00 € 4.740,00 € 4.740,00 € 18.960,00 €

Seguridad social 360,00 € 360,00 € 360,00 € 360,00 € 1.440,00 €

IRPF 1.260,00 € 1.260,00 € 1.260,00 € 1.260,00 € 5.040,00 €

Impuestos y tasas 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Serv. bancarios y similares 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Publicidad y promoción 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Alquileres 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Suministros 250,00 € 250,00 € 250,00 € 250,00 € 1.000,00 €

Mantenimiento y reparación 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Servicios exteriores 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Primas de seguros 250,00 € 0,00 € 250,00 € 0,00 € 500,00 €

Gastos de transporte 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Pagos por inversión 10.330,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 10.330,00 €

Intereses de créditos 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

Devolución de créditos 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 € 0,00 €

IVA soportado 2.284,80 € 147,00 € 199,50 € 178,50 € 2.809,80 €

Otros pagos 375,00 € 375,00 € 375,00 € 375,00 € 1.500,00 €

Total pagos 20.149,80 € 7.582,00 € 8.134,50 € 7.763,50 € 43.629,80 €

DIFERENCIA ENTRE COBROS Y PAGOS

CONCEPTO 1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE 4º TRIMESTRE TOTAL ANUAL

Diferencia cobros - pagos 6.869,50 € 4.518,00 € 3.965,50 € 4.336,50 € 19.689,50 €

Saldo de IVA 235,20 € 1.953,00 € 1.900,50 € 1.921,50 € 6.010,20 €

Saldo anterior 0,00 € 6.634,30 € 9.199,30 € 11.264,30 € 11.264,30 €

Saldo acumulado 6.634,30 € 9.199,30 € 11.264,30 € 15.600,80 € 15.600,80 €

 PLAN DE EMPRESA
GOWUS , S. Coop. And.

7.4 - BALANCE DE SITUACIÓN

ACTIVO PASIVO

ACTIVO NO CORRIENTE RECURSOS PERMANENTES

CONCEPTO IMPORTE CONCEPTO IMPORTE

INMOVILIZADO INMATERIAL NO EXIGIBLE

Propiedad industrial 0,00 € Capital social 15.499,30 €

Aplicaciones informáticas 0,00 € Pérdidas y ganancias 4.914,37 €

Fondo de comercio 0,00 € EXIGIBLE A LARGO PLAZO

Gastos de establecimiento 0,00 € Deudas con entidades de crédito 0,00 €

Depósitos y fianzas 0,00 € Otros acreedores 0,00 €

INMOVILIZADO MATERIAL Total recursos permanentes 20.413,67 €

Edificios y locales 0,00 € PASIVO CORRIENTE

Terrenos 0,00 € CONCEPTO IMPORTE

Maquinaria 0,00 € Acreedores comerciales 0,00 €

Instalaciones 0,00 € Hacienda Pública Acreedora (IVA) 1.921,50 €

Elementos de transporte 0,00 € Hacienda Pub. acreed. por (IS) 1.638,13 €

Herramientas y utillaje 0,00 € Otras deudas 0,00 €

Mobiliario y enseres 2.500,00 € Total exigible a corto plazo 3.559,63 €

Equipos informáticos 10.830,00 € TOTAL PASIVO 23.973,30 €

Otros 0,00 €

Provisión de fondos -2.000,00 €

AMORTIZACIÓN ACUMULADA

Amort. Acum. de Inmovilizado material -2.957,50 €

Amort. Acum. de Inmovilizado inmaterial 0,00 €

Total activo fijo 8.372,50 €

ACTIVO CORRIENTE

EXISTENCIAS

Materias primas 0,00 €

DEUDORES COMERCIALES Y CUENTAS A COBRAR

Clientes 0,00 €

Hacienda pública (IVA) 0,00 €

Hacienda pública (IS) 0,00 €

EFECTIVO Y OTROS ACTIVOS LIQUIDOS EQUIVALENTES

Tesorería €

Total activo corriente 15.600,80 €

TOTAL ACTIVO 23.973,30 € TOTAL PASIVO 23.973,30 €

 PLAN DE EMPRESA
GOWUS , S. Coop. And.

8 - SUGERENCIAS DE MEJORAS

En referencia a la pregunta n°12 "¿Tiene página web?", su respuesta ha sido "No":

La página web es una ventana para que sus posibles clientes conozcan su empresa y servicios y puedan comparar con respecto a su
competencia. Hoy en día contar con presencia online es vital para las empresas, por lo que recomendamos la creación de la web de
GOWUS.

En referencia a la pregunta n°13 "¿Tienes logotipo?", su respuesta ha sido "No":

Se recomienda la creación de un logotipo que represente gráficamente la marca GOWUS e identifique de forma clara su misión, visión y
valores. De este modo conseguirá reforzar su imagen corporativa.

En referencia a la pregunta n°19 "¿Has registrado tu marca?", su respuesta ha sido "No":

El registro de su marca o imagen corporativa es importante porque evita en el futuro plagios e imitaciones.
Al realizar el registro de marca, nombre comercial o producto, se consigue:

- Proteger la exclusividad de su uso, impidiendo que terceros la empleen de forma ilegítima.

- Obtener seguridad y soporte legal ante situaciones de copia o acciones que pueden confundir a tus clientes.
- Incrementar el valor de tu negocio.
- Es una excelente inversión que puedes vender, alquilar o franquiciar. Fortalecer el posicionamiento en el mercado traduciéndose, en un
futuro, en más ventas.
- Genera notoriedad y confianza en los clientes.

En referencia a la pregunta n°24 "¿Quiénes serán tus clientes?":

Conocer el perfil de su cliente es muy importante para poder identificar su público objetivo y dirigir la oferta de productos/servicios acorde a
sus necesidades.

También es conveniente realizar encuestas de satisfacción para conocer cómo perciben el producto o servicio.

En referencia a la pregunta nº35 "¿Vas a contratar personal?", su respuesta ha sido "Sí":

Recomendamos estar pendiente de las próximas convocatorias de ayudas destinadas al apoyo de contrataciones de PROMÁLAGA.

Sobre "Créditos o préstamos ya concedidos"

Es necesario ajustar nuestras pólizas de crédito cada año a las necesidades de financiación de la empresa.

Si GOWUS consigue beneficios económicos tras el pago del impuesto de sociedades, una parte de dichos beneficios deberían ser reinvertidos
en la mejora de la empresa (ya sea inversiones en tecnología, infraestructuras, instalaciones...).

Es necesario ajustar nuestras pólizas de crédito cada año a las necesidades de financiación de la empresa.

Este Plan de Empresa se ha desarrollado gracias a la plataforma de Plan de empresa de Promálaga.

La información obtenida a través de la herramienta de Plan de Empresa de Promálaga es meramente orientativa. Los datos suministrados por el
usuario para completar el plan de empresa a través de dicha herramienta no implican compromiso, obligación o vínculo jurídico-legal alguno para
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