El Error de la Sociedad Y la Importancia de la Educación Física

Ante todo, el tema principal de este escrito es reconocer la importancia de la educación física y
como esta implícita para el desarrollo de la motricidad humana, con el objetivo de dar relevancia y
demostrar como esta presente a lo largo de la vida, donde se aclara parte por parte como cada pieza
es fundamental para el desarrollo de la motricidad humana y cambiar la perspectiva que se tiene de
esta misma, empleando un método de solución hacia la siguiente pregunta ¿ como esta influenciada
la educación física y la motricidad humana a lo largo de la vida? Tomando como apoyo varios
autores.

En cuanto a la educación física y la motricidad se debe reconocer como esta inmersa a lo largo de
la vida, como influye en el comportamiento y en el desarrollo humano, no solo a nivel educativo
también de forma vivencial, pero aquí hay un problema y es que esto no se enseña en la escuela,
cuando esto debería ser algo esencial para el modelo educativo, que se enseñe que no solo es
importante el cuerpo sino también la construcción de la persona, debido a que solo se detonan las
habilidades psicomotoras, gracias a esto se considera principalmente la corporalidad que la
corporeidad, donde cada una debería tener su respectiva importancia.

Gracias a lo anterior, se afirma que la educación física y la motricidad humana sean confundidas,
donde se piensa que solo esta el cuerpo como corporalidad, pero para desarrollar la parte de la
corporeidad se tienen en cuenta varios ítems como el hacer, pensar, sentir, comunicar y querer, ya
esto siendo reconocido, es clara la importancia de la construcción del ser y como se busca solución
de forma racional y a la vez colectiva para los problemas no solo personales sino colectivos,
ganando importancia el saber saber, el saber ser y el saber hacer.

Con relación al saber saber, el saber ser y el saber hacer, se refiere a la educación del ser humano y
el actuar en diferentes situaciones y como utilizar lo que se aprende para la construcción del ser
humano. Este proceso inicia desde que nacemos, llamando este desarrollo de aprendizaje inmadurez
prolongada, debido a que los aprendizajes son muy amplios y se requiere de la plasticidad, con esto
se afirma que la motricidad esta presente desde el inicio de una vida, gracias a esta educación los
seres humanos se diferencian de otras especies.

De esta manera inicia el desarrollo de los seres humanos, siempre con una educación, pero es la
hora de que la educación física y la motricidad humana ganen su lugar en este ámbito, ya que esta
desarrolla los máximos potenciales de los seres, como uno de ellos puede ser la creatividad, esta
proviene del potencial de cada individuo. Pero hay algo en particular y es la creatividad que se da
por suerte, simplemente porque sucedió, esto llamado pseudomotricidad. De aquí la importancia de
este espacio académico, lograr que esa creatividad de cada ser tenga un objetivo, lo cual se lo
propondrá el mismo.

En este momento se conectan un poco más estas experiencias o estos objetivos, pero se relacionan
mucho mas a la corporalidad, esto tiene como nombre paidomotricidad, esto quiere decir que las
vivencias que ocurren a lo largo de la vida se conectan con el cuerpo y gracias a estas, se tomaran
acciones en el futuro, en este caso se aprende a través del cuerpo, esto siendo un modelo que no es
claro en la educación.

Con relación a estas experiencias, está claro que también se evidencian en nuestros movimientos
motrices, esto quiere decir que siempre se esta desarrollando, logrando que a lo largo de la vida
estos mismos se vuelvan naturales y no necesiten de alguna instrucción para realizarlos, esto tiene
como nombre ergo motricidad. Pero en esta caso se centra mas en la lúdica, ya que es una forma de
reforzar estos mismos, de aquí nace la importancia de la ludo motricidad, donde se usa la lúdica
para favorecer el desarrollo de la motricidad humana a través de movimientos, pero lo importante
de esto es como esta inmersa la alegría, placer, gozo y disfrute, esto logra generar un aprendizaje
muy importante, siempre dirigido con una intensión pedagógica  tal como lo indica Pérez & Simoni
(2019), otra vez resaltando como siempre esta implícita en nuestra vida, ahora con factores que se
acercan a la satisfacción humana, llegando así a la ludoergomotricidad donde se implica el placer y
el movimiento en una gran forma, esto siendo un ejemplo perfecto para representar la vida y el
placer.

Gracias a lo anterior y a la explicación de como esto se representa en la vida, viene el objetivo o el

uso de estas herramientas de educación, presentando el desarrollo creativo y crítico, esto se logra a
través de la motricidad humana, pues si, ya que al momento de ejercer estas tareas se fortalece la
resolución de problemas y se activa nuestra racionalidad para ser seres íntegros y no solo lograrlo
individualmente sino de forma grupal, esto pensamientos a desarrollar tomando gran importancia en
el rol de cada ser humano en la sociedad.

Gracias a lo anterior, se puede aclarar que el cuerpo no es solo un objeto sino también es algo que
transmite y pervive vivencias, por consiguiente, se dice que la educación física y la motricidad
humana están muy relacionadas a como vamos a contribuir de forma integral en los diferentes
cuerpos sociales, cosa que no se enseña en la escuela y solo se nos enseña el ser individual y
competitivo.