ResistenciadeMateriales EC

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
CARLOS CISNEROS

CARRERA DE TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ELECTROMECÁNICA
MODALIDAD HÍBRIDA
GUÍA DIDÁCTICA
RESISTENCIA DE MATERIALES
SEMESTRE: SEGUNDO
PARALELO: B
JORNADA: NOCTURNA
DOCENTE: EDWIN CRUZ
JUNIO – OCTUBRE 2020

"CARLOS CISNEROS"
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INDICE
PRESENTACIÓN-ENMARCACIÓN ........................................................................... 5
A. PERFIL DEL PROFESOR ...................................................................................... 5

B. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA ............................................................ 6
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ...................................................................................... 6
COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APORTA AL PERFIL PROFESIONAL........................ 6
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .......................................................................................... 6
PLANIFICACIÓN DEL BLOQUE TEMÁTICO......................................................... 7
UNIDAD 1: PROPIEDADES DE LA MATERIA .................................................................... 7
METODOLOGÍA: ................................................................................................................ 8
PONDERACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE:................................................ 8
DESARROLLO DE LA UNIDAD .................................................................................. 9
1.1 INTRODUCCIÓN A LA RESISTENCIA DE LOS MATERIALES....................................... 9
1.1.1 TIPOS DE CUERPOS ................................................................................................. 10
1.1.2 MECÁNICA DE MATERIALES .................................................................................. 11
1.1.3 FALLAS.................................................................................................................. 12
1.1.4 RESISTENCIA Y RIGIDEZ ........................................................................................ 13
1.2 TIPOS DE ESTRUCTURAS ......................................................................................... 14
1.3 PRINCIPIOS DE LA RESISTENCIA DE MATERIALES .................................................. 15
1.4 ESQUEMA DE CALCULO .......................................................................................... 17
1.5 TIPOS DE CARGAS ................................................................................................... 18
1.5.1 FUERZAS................................................................................................................ 18
1.5.2 SISTEMAS DE FUERZAS .......................................................................................... 20
1.5.3 MOMENTO DE UNA FUERZA ................................................................................... 22
1.5.4 EJERCICIOS CÁLCULO DE MOMENTOS .................................................................... 23
1.6 FUERZAS INTERNAS ......................................................................................... 27
1.7 ESTÁTICA ................................................................................................................ 28
1.7.1 CONDICIONES DE EQUILIBRIO DEL SÓLIDO. ............................................................ 28
1.7.2 REACCIONES EN LOS APOYOS ................................................................................ 29
1.7.3 REGLAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE EQUILIBRIO DE SÓLIDOS RÍGIDOS .......... 31
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Dir.: Av. La paz 07-56 y México itscarloscisneros@hotmail.com
Pág.: www.itscarloscisneros.com.ec
Correo: itscarloscisneros@hotmail.com @itsccisneros
Tel: 032 944 818 itscarloscisneros
"CARLOS CISNEROS"
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ACTIVIDADES ............................................................................................................. 43
ACTIVIDAD 1: PREGUNTAS ............................................................................................. 43
ACTIVIDAD 2: EJERCICIOS PROPUESTOS DE CÁLCULO DE MOMENTOS ........................ 45
ACTIVIDAD 3: EJERCICIOS PROPUESTOS DE EQUILIBRIO DE CUERPOS ......................... 49

BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................... 55
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA .................................................................................................... 53
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA................................................................................. 53
INDICE DE FIGURAS
Figura 1 Barra ...........................................................................................................................................10
Figura 2 Placa ............................................................................................................................................10
Figura 3 Bloque ........................................................................................................................................11
Figura 4 Mecánica ...................................................................................................................................12
Figura 5 Tipo de fallas ...........................................................................................................................13
Figura 6 Resistencia ...............................................................................................................................13
Figura 7 Rigidez .......................................................................................................................................14
Figura 8 Estructura Isostática ...........................................................................................................14
Figura 9 Estructura Hiperestática ...................................................................................................15
Figura 10 Principio de Superposición ...........................................................................................16
Figura 11 Principio de Saint Venant ..............................................................................................16
Figura 12 Principio de Saint Venant corte A-A .........................................................................17
Figura 13 Tipos de problemas en Resistencia de Materiales .............................................17
Figura 14 Tipos de cargas ...................................................................................................................18
Figura 15 Fuerzas y sus efectos ........................................................................................................19
Figura 16 Newton .................................................................................................................................20
Figura 17 Fuerzas concurrentes ......................................................................................................20
Figura 18 Fuerzas no concurrentes ................................................................................................20
Figura 19 Fuerzas Paralelas ...............................................................................................................21
Figura 20 Fuerzas colineales ............................................................................................................21
Figura 21 Ejemplo de fuerzas colineales ...................................................................................21
Figura 22 Fuerzas coplanares ...........................................................................................................21
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Figura 23 Fuerzas Espaciales ............................................................................................................22

Figura 24 Momento ..................................................................................................................................22
Figura 25 Ejercicio 1 de momentos ................................................................................................23
Figura 28 Fuerzas internas.....................................................................................................................27
Figura 29 Fuerzas internas en una construcción ...........................................................................28
Figura 30 Estática.......................................................................................................................................28
Figura 31 Primera condición de Equilibrio ......................................................................................29
Figura 32 Segunda condición de Equilibrio .....................................................................................29
Figura 33 Apoyo de Contacto................................................................................................................30
Figura 34 Apoyo de Rodillo...................................................................................................................30
Figura 35 Apoyo articulación ...............................................................................................................30
Figura 36 Empotramiento .......................................................................................................................31
Figura 37 Ejercicio 1 Estática................................................................................................................32
Figura 38 Diagrama de cuerpo libre Ejercicio 1 Estática ..........................................................33
Figura 39 Ejercicio 2 Estática ..............................................................................................................34
INDICE DE TABLAS
Tabla 1 Unidades de medida de la fuerza .....................................................................................19
Tabla 2 Unidades de medida del momento..................................................................................22
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PRESENTACIÓN-ENMARCACIÓN
A. PERFIL DEL PROFESOR
DATOS DEL PROFESORA
Nombres y apellidos Edwin Geovanni Cruz Delgado

Título de tercer nivel
Ingeniero Mecánico (registro Senescyt 1002-04-
(información registrada en la
483442)
SENESCYT)
Título de cuarto nivel
(información registrada en la
SENESCYT)
Teléfonos de contacto (móvil,
0987358275
fijo)
Correos electrónicos de contacto edwin.cruz@carloscisnerosrio.onmicrosoft.com
(institucional y personal) egeovannicd@gmail.com
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B. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Descripción de la asignatura
El curso proporciona al estudiante información básica y métodos de cálculo para

determinar la resistencia mecánica, rigidez y la estabilidad de estructuras y elementos de
máquinas, pensando siempre en una economía máxima del material, así como también en
los aspectos: factor humano, seguridad, mantenimiento, abastecimiento y otros.
Estudia además los materiales más usados en la industria y la forma como ellos se
encuentran en el mercado obedeciendo a criterios de resistencia de materiales.
Competencias de la asignatura que aporta al perfil profesional
• Fundamentar, interpretar y aplicar los principios generales de Electromecánica

(electricidad- mecánica industrial, electrónica).
• Aplicar y relacionar los fundamentos teóricos - prácticos en el campo
electromecánico
• Realizar el mantenimiento preventivo, correctivo a sistemas eléctricos,
maquinaria, equipo electromecánico y sistemas mecánicos aplicando los
conocimientos de matemáticas (aritmética, álgebra, trigonometría), física
(electricidad, magnetismo, mecánica) y química (propiedades de los materiales)
de acuerdo a los programas de mantenimiento
• Realizar el mantenimiento a elementos electromecánicos mediante la aplicación
de procesos de soldadura y maquinados
Objetivos de la asignatura
• Desarrollar en los estudiantes conocimientos sobre resistencias de materiales en

las diferentes aplicaciones mecánicas, para mejorar procesos de selección de
materiales mediante un desarrollo teórico-práctico.
• Conocer métodos y principios que determinen el comportamiento de los

materiales sujetos a condiciones de carga, mediante ejercicios de aplicación para
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establecer la resistencia, la deformación y la estabilidad de un elemento o
estructura.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en estática, tecnología de los materiales,

trigonometría, geometría plana, etc. Así como la aplicación de recomendaciones
y métodos de cálculos descritos en catálogos relacionados a la asignatura,
mediante la resolución de ejercicios de resistencia de materiales para que los
estudiantes puedan desarrollar sus habilidades y conocimientos adquiridos.
• Tomar conciencia que el estudio de la resistencia de los materiales es fundamental

mediante aplicaciones industriales para la determinación de la estabilidad y
resistencia de elementos y estructuras que en caso de fallar pondrían en riesgo la
integridad de personas y bienes, además desarrollar habilidades en el estudiante
para trabajar en equipo de una manera cooperativa, en un ambiente cordial y de
respeto, mediante actividades dentro y fuera de clase.
PLANIFICACIÓN DEL BLOQUE TEMÁTICO
UNIDAD 1: Propiedades de la Materia
Al finalizar el estudiante será capaz de: conocer principios de la

Resultados de resistencia de materiales, tipos de estructuras, esquemas de cálculo
aprendizaje: para la introducción del cálculo de esfuerzos y deformaciones.
Actividades de aprendizaje
Contenidos de la Horas/ Actividades de
Actividades Actividades
unidad 1 Semana aplicación /
de docencia de docencia
Prácticas
1.1 Introducción a la Consultas
Resistencia de los Conferencia Foros
Materiales 18 horas relacionada a la Chats
1.2 Tipos de 3 Taller grupal para
resistencia de Deber de
estructuras resolver ejercicios
1.3 Principios de la semanas los materiales. resolución de
resistencia de ejercicios sobre
materiales cálculo de
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1.4 Esquemas de Clases en momento,

cálculo tiempo reales a aplicación de las
1.5 Tipos de cargas través de teams condiciones de
1.6 Fuerzas Internas
equilibrio,
1.7 Estática
Realización de cálculo de las
ejercicios sobre reacciones
cálculo de ejercicios de
momento, Blogs
aplicación de Prueba de
las condiciones diagnóstico
de equilibrio,
cálculo de las Cuestionario
reacciones
Tutorías
Metodología:
Estrategia metodológica Recursos didácticos

Constructivista-participativa Diapositivas
Clase magistral Guía didáctica
Resolución de ejercicios y problemas Guía didáctica, Diapositivas
Aprendizaje basado en problemas Guía didáctica, Bibliografía
Ponderación para la evaluación del estudiante:
Criterios de Evaluación: Se analiza el desempeño del estudiante al comprobar los

conocimientos alcanzados a través de las actividades de aprendizaje planteadas
Métodos: Diagnóstica Formativa Sumativa
Análisis Evaluación
Observación documental y de compartida o
producciones colaborativa
Evaluación
Técnicas: Observación compartida o
colaborativa
Documentación Documentación
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Portafolio,
Pruebas escritas
Instrumentos: Cuestionario portafolio
objetivas
electrónico
Resumen Examen
Ponderación: N/A 65% 35%
DESARROLLO DE LA UNIDAD
1.1 Introducción a la Resistencia de los Materiales
Dentro de la Ingeniería surgen problemas donde es necesario evaluar la estabilidad de

estructuras como: puentes, edificios, tanques, muros de contención, torres entre otros. Las
mismas que deben cumplir unos requisitos mínimos que comprenden aspectos como
seguridad, economía, estética, factibilidad y funcionalidad.
Es obvio que para poder cumplir con los objetivos para los cuales han sido diseñados y
construidos, un puente, un muro, un edificio, deben estar quietos.
Esta condición de quietud debe analizarse desde distintos puntos de vista: ¿quieto con
respecto a qué? La pregunta debe responderse recordando los conceptos físicos que
definen el movimiento o el reposo en términos de un marco de referencia adecuado. En
nuestro caso, las estructuras mencionadas deberán estar quietas o en reposo con respecto
al suelo o terreno en el cual están apoyadas.
¿Qué es lo que podría acabar con esa quietud? Esta pregunta, la humanidad se lo ha hecho
desde la antigüedad: ¿Por qué se mueven las cosas?
En las estructuras que diseñan y construyen siempre habrá interacciones entre cuerpos:
• Un carro actuando sobre un puente
• El viento (aire) sobre una pared
• Un cable sobre un poste
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• Un edificio sobre el terreno
• El agua contenida en un tanque sobre las paredes
En todos los casos mencionados uno de los cuerpos al actuar sobre el otro que está en
reposo está tratando de moverlo; a esta acción de un cuerpo sobre otro se le denomina
FUERZA
(Mayori, 2012)
1.1.1 Tipos de cuerpos
Los cuerpos se clasifican en tres tipos:

a) Barra: Es un cuerpo que tiene dos dimensiones pequeñas en comparación con la
tercera.
Figura 1 Barra
b) Placa: Es un cuerpo que tiene una dimensión pequeña en comparación con las
otras dos.
Figura 2 Placa
c) Bloque: Es un cuerpo cuyas tres dimensiones son del mismo orden.
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Figura 3 Bloque
1.1.2 Mecánica de Materiales
Los orígenes de esta ciencia se remontan a épocas antiguas y a su historia están ligados
nombres están conocidos como los de Arquímedes, Aristóteles, Leonardo da Vinci,
Galileo, Isaac Newton, Leonhard Euler, los hermanos Bernoulli y Albert Einstein entre
muchos otros.
• La mecánica puede adoptar diversas subdivisiones dependiendo de:
• El tipo de cuerpos a los cuales se vaya a aplicar: mecánica de sólidos,
mecánica de fluidos.
• Al estado de reposo o movimiento de los mismos: estática, cinemática...
• Al hecho de que se consideren o no las deformaciones producidas por las
fuerzas: mecánica de cuerpos rígidos o mecánica de cuerpos
deformables.(Eduardo & Trujillo, 2007)
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Figura 4 Mecánica
(Villa Mariana, 2020)
Mecánica: es la ciencia que estudia los cuerpos en sus diferentes estados
Resistencia de los materiales

Es una rama de la Mecánica que estudia solicitaciones internas y las deformaciones que
se producen en un sólido sometidos a cargas exteriores que puede provocar la falla del
sólido.
1.1.3 Fallas
Se considera falla cuando en un elemento deja de funcionar adecuadamente. Las fallas

pueden ser deformaciones plásticas o roturas
Hay elementos en los cuales con que sufra una pequeña deformación permanente hace
que el elemento deje de funcionar adecuadamente, por lo cual se le considera falla.
Por ejemplo, un cigüeñal, si este se deforma el mismo deja de funcionar adecuadamente
por lo cual la deformación en el cigüeñal ya se le considera como falla
Mientras que existen otros elementos que a pesar de sufrir deformaciones permanentes el
elemento sigue funcionando adecuadamente, por lo tanto, no se le considera como falla.
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Para que el elemento deje de funcionar debería sufrir una rotura. Por ejemplo, cuando un
chasis se deforma, este sigue funcionando adecuadamente y no se le considera como una
falla. Pero si se rompe simplemente deja de funcionar y en este caso ya se le considera
como falla
Figura 5 Tipo de fallas

1.1.4 Resistencia y Rigidez
Resistencia
Es la capacidad de los elementos que establece cuanto puede soportar un elemento sin
fallar
Figura 6 Resistencia
Rigidez
Es la propiedad de un cuerpo, de oponerse a las deformaciones (variación en sus
dimensiones)
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Figura 7 Rigidez
1.2 Tipos de estructuras
Existen dos tipos de estructuras: Isostáticas e Hiperestática

Dependen de si las variables (generalmente suelen ser las reacciones en los apoyos) que
existen en la estructura si con la aplicación de las condiciones de equilibrio se pueden
calcular.
• Isostática: Son las estructuras donde las condiciones de equilibrio son

suficientes para calcular las variables de la estructura,
Figura 8 Estructura Isostática

• Hiperestáticas: Son las estructuras donde las condiciones de equilibrio no son

suficientes para calcular las variables de la estructura, para lo cual se utiliza a más
de las condiciones de equilibrio las condiciones de compatibilidad que son
relaciones de deformaciones
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Figura 9 Estructura Hiperestática

1.3 Principios de la resistencia de materiales
Según (Eduardo & Trujillo, 2007) los principios básicos son:

Los materiales se consideran homogéneos: esto quiere decir que se hace caso omiso de
las variaciones de composición que de punto a punto de los mismos tienen los materiales
reales.
Los materiales se consideran continuos: tampoco se tienen en cuenta en los análisis las
discontinuidades o poros que presentan los materiales. Piénsese en los casos de la madera
y del concreto.
Los materiales se consideran isótropos: significa que en los análisis generales no se
tienen en cuenta las diferencias de propiedades en distintas direcciones del material. O
sea que se supone que sus propiedades son iguales en todas las direcciones. (iso: igual,
tropos: dirección).
No se tienen en cuenta las fuerzas internas de tipo interatómico existentes en los
materiales. Solo se consideran las fuerzas causadas por la aplicación de fuerzas externas.
Principio de superposición: los efectos de un sistema de fuerzas sobre un elemento son
iguales a la suma de los efectos individuales de cada una de las fuerzas. Es válido en el
rango elástico lineal.
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Figura 10 Principio de Superposición

(Jiménez, Fernández, & Suárez, 2020)
Principio de Saint Venant (científico francés): Cuando a un elemento estructural se le

aplica una fuerza los esfuerzos que esta causa en puntos suficientemente alejados de ella
no depende de la forma concreta en que la carga es aplicada:
Figura 11 Principio de Saint Venant

(Eduardo & Trujillo, 2007)
Los esfuerzos internos en la sección A-A son iguales en los 3 casos independientemente
de la forma como se cuelgue la carga.
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Figura 12 Principio de Saint Venant corte A-A

(Eduardo & Trujillo, 2007)
1.4 Esquema de calculo
La Resistencia de Materiales tiene como finalidad el cálculo de los cuerpos sometidos a

cargas y los problemas a resolver son de dos tipos
a) Dimensionamiento. - Cuando se busca seleccionar el material, las formas y
dimensiones más adecuadas de una pieza, de manera que ésta pueda trabajar con
seguridad, en buen estado y con costos adecuados.
b) Comprobación. - Cuando una pieza tiene el material, las formas y dimensiones
prefijadas y es necesario conocer si estas son las adecuadas para resistir el estado
de solicitaciones actuantes (Mayori, 2012)
Figura 13 Tipos de problemas en Resistencia de Materiales
Para el cálculo de elementos y sistemas nunca se podrán incluir todas las variables por lo
que se deben despreciar aquellas que no son relevantes. Por ejemplo, en el cálculo del
cable de un ascensor se deben incluir el peso de la cabina, su aceleración y el peso del
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cable, pero se pueden despreciar la resistencia al aire del ascensor, la presión barométrica
a distintas alturas, la variación de la temperatura con la altura, etc.
Adicionalmente se deberán realizar ciertas simplificaciones en:

a) La geometría del objeto. Así los sólidos muy largos se idealizarán como barras.
b) Los vínculos. Usualmente se consideran ideales.
c) Los sistemas de fuerzas aplicadas. Las cargas concentradas prácticamente no
existen en la realidad, sino que son las resultantes de fuertes presiones localizadas
en zonas pequeñas.
d) Las propiedades de los materiales.
1.5 Tipos de cargas
Generalmente al hablar de cargas se hace referencia a fuerzas, sin embargo, las cargas no
solo son fuerzas sino también momentos como se muestra en la siguiente figura
TIPOS DE CARGA
FUERZAS
MOMENTOS
Figura 14 Tipos de cargas

1.5.1 Fuerzas
Es la capacidad física para realizar un trabajo o un movimiento. Los efectos que produce
la aplicación de una fuerza sobre un cuerpo, generalmente son deformaciones y, o,
movimientos. El movimiento puede ser de traslación o rotación o ambos a la vez. Al
hablar de fuerzas se debe considerar los ejes x, y, z. El instrumento para medir el módulo
de la fuerza es dinamómetro
Las fuerzas son vectores que tiene módulo, dirección, sentido y punto de aplicación.
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La fuerza se mide según el sistema de unidades como se muestra en la siguiente tabla.
Tabla 1 Unidades de medida de la fuerza

Unidad Símbolo Sistema a de medida
Newton [N] Sistema Internacional
Kilogramos fuerza [Kgf] Sistema métrico
Libras fuerza [lbf] Sistema Inglés
Figura 15 Fuerzas y sus efectos

(Pinterest, 2020)
La unidad de fuerza el Newton que se define como la fuerza que imprime a un kilogramo-
masa una aceleración de un metro por segundo al cuadrado.
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Figura 16 Newton
(Wiki, 2020)
1.5.2 Sistemas de fuerzas
En general las fuerzas que conforman un sistema pueden ser:

1. Concurrentes. Cuando todas las líneas de acción se cortan o intersecan en un
mismo punto. (Salazar, 2007)
Figura 17 Fuerzas concurrentes

(Salazar, 2007)
2. No Concurrentes. Cuando no todas las líneas de acción se intersecan en un

mismo punto.
Figura 18 Fuerzas no concurrentes

(Salazar, 2007)
3. Paralelas. Cuando las líneas de acción de todas las fuerzas que conforman el
sistema son paralelas.
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Figura 19 Fuerzas Paralelas
(Salazar, 2007)
4. Colineales. Si las fuerzas del sistema actúan en la misma línea de acción, pueden
ser de sentido igual o sentido opuesto.
Figura 20 Fuerzas colineales

(Salazar, 2007)
Figura 21 Ejemplo de fuerzas colineales

(López, 2020)
5. Coplanares. Si todas las líneas de acción se encuentran contenidas en un mismo

plano, (normalmente el plano xy).
Figura 22 Fuerzas coplanares

(Salazar, 2007)
6. Espaciales. Cuando las líneas de acción no son ni colineales ni coplanares.

(Normalmente se encuentran contenidas en un espacio tridimensional, xyz):
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Figura 23 Fuerzas Espaciales

(Salazar, 2007)
1.5.3 Momento de una fuerza
• El momento de una fuerza se calcula como el producto entre la fuerza aplicada

y la distancia perpendicular entre la aplicación de la fuerza y el punto en el que se
necesite calcular el momento. Los momentos producen movimiento de rotación y,
o, deformaciones angulares. Al hablar de momentos se debe hablar de planos xy,
xz, yz, y del sentido que pude ser horario y antihorario
Figura 24 Momento
El momento se mide según el sistema de unidades como se muestra en la siguiente tabla
Tabla 2 Unidades de medida del momento

Unidad Símbolo Sistema a de medida
Newton metro [N- m] Sistema Internacional
Kilogramos fuerza [Kgf- cm] Sistema métrico
centímetro
Libras fuerza pulgada [lbf -in] Sistema Inglés
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1.5.4 Ejercicios cálculo de momentos
1. De la siguiente figura calcule el momento en el punto A provocado por F1
Figura 25 Ejercicio 1 de momentos

Se estable el sistema de referencia
El momento de la fuerza F1 en el Punto A seria

MA= F1 * AB
Como la fuerza F1 es perpendicular a la distancia AB se genera un momento horario, que
según el sistema de referencia sería positivo.
Reemplazándolos valores se tiene:

MA= 100N *4m
MA= 400Nm en sentido horario
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2. De la siguiente figura calcule el momento en el punto A provocado por F2


MA= F2 * AB
Como la fuerza F2 es paralela a la distancia AB no se genera un momento por lo tanto el
momento de la fuerza F2 en el punto A es nulo
MA= 0 Nm
3. De la siguiente figura calcule el momento en el punto A generado por todas las

fuerzas aplicadas en la figura.
F1=20N
F2= 30N
F3=40N
F4=10N
F5=50N
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a= 2cm

Se analiza cada una de las fuerzas
Momento en A generado por F1

MA= F1 * AA
Como la fuerza F1 es paralela a la distancia AA es cero no se genera un momento por lo
tanto el momento de la fuerza F1 en el punto A es nulo
Distancia AA=0
MA1=F1*AA
MA1=F1*0
MA1= 0 Ncm

MA2= F2 * CA
Como la fuerza F2 es perpendicular a la distancia AC se genera un momento horario, que
según el sistema de referencia sería positivo
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MA2= 20N *8cm
MA2= 160Ncm en sentido horario

MA= F3 * AC
Como la fuerza F3 es paralela a la distancia AC no se genera un momento por lo tanto el
MA3= 0 Nm

Para calcular el momento generado por la fuerza F4 se debe analizar dos distancias DC y
AC
Distancia DC
MA4a= F4 * DC
Como la fuerza F4 es perpendicular a la distancia DC se genera un momento
horario, que según el sistema de referencia sería positivo.

MA= 10N *6cm
MA= 60Ncm en sentido horario
Distancia CA
Como la fuerza F4 es paralela a la distancia AC no se genera un momento por lo
tanto el momento es nulo
MA4b= F4 * CA
MA4b= 0Ncm
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MA= F5 * AF
Como la fuerza F5 es paralela a la distancia AF no se genera un momento por lo tanto el
MA5= 0 Ncm
Momento Resultante en A
Se suma algebraicamente según el sistema de referencia todos los momentos de cada una
de las fuerzas
MA= MA1+ MA2+ MA3+ MA4a+ MA4b+ MA5

MA= 0+ 80Ncm+ 0+ 60Ncm+ 0+ 0
MA= 140Ncm
1.6 FUERZAS INTERNAS
Cuando un miembro estructural o elemento de máquina se encuentra sometido a cargas

exteriores, se desarrolla en el miembro un sistema de fuerzas resistentes interiores que
equilibran las fuerzas exteriores.
Figura 28 Fuerzas internas

Fuente: (C.V.)
También se le llama a la reacción del miembro como causa de la carga que se ejerce
sobre él, para oponerse a ese efecto. (Aguado Crespo)
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Figura 29 Fuerzas internas en una construcción

(Aguado Crespo)
1.7 Estática
Es una rama de la Mecánica que estudia los cuerpos no deformables en equilibrio.
Figura 30 Estática
(Física Estática, 2015)
1.7.1 Condiciones de equilibrio del sólido.
Un sólido rígido está en equilibrio cuando no tiene movimiento de traslación ni de

rotación. Para esto son necesarios las siguientes condiciones:
Primera condición de equilibrio

La fuerza resultante aplicada sobre el cuerpo debe igual a cero:
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∑Fx=0
∑Fy=0
∑Fz=0
Figura 31 Primera condición de Equilibrio
Segunda condición de equilibrio

El momento neto evaluado en cualquier punto del cuerpo o sistema, debe ser nulo: esta
condición indica que el cuerpo no tiene movimiento de rotación, considerando que su
velocidad angular inicial es cero.
Figura 32 Segunda condición de Equilibrio
∑Mxy=0
∑Mxz=0
∑Myz=0
1.7.2 Reacciones en los apoyos
Los apoyos más comunes en los cuales se sustentan los sólidos son: de contacto, de
rodillo, de pasador y de empotramiento.
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• Contacto. En el contacto se generan dos reacciones, la normal y la fuerza de
rozamiento (estática).
Figura 33 Apoyo de Contacto

(Vallejo & Zambrano, 2010)
• Rodillo. El rodillo sólo transmite una fuerza en dirección perpendicular a las

superficies de contacto.
Figura 34 Apoyo de Rodillo

• Articulación: En este apoyo se genera únicamente una fuerza en el mismo plano

de las fuerzas aplicadas. Esta reacción se descompone en las direcciones
horizontal y vertical (Rx; Ry). Este apoyo no impide la rotación del cuerpo.
Figura 35 Apoyo articulación

• Empotramiento. Este apoyo, a más de una fuerza de reacción en el mismo plano

de las fuerzas, impiden la rotación de un cuerpo lo que significa que se puede
comunicarle un torque.
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Figura 36 Empotramiento
1.7.3 Reglas para resolver problemas de equilibrio de sólidos rígidos
Es conveniente seguir ordenadamente ciertos pasos que faciliten los análisis y resolución
de problemas de equilibrio de solidos rígidos. (Vallejo & Zambrano, 2010)
1. Aislar el o los cuerpos de interés.

2. Representar gráficamente todas las fuerzas externas actuantes sobre el o los
cuerpos de interés éstas son generalmente el peso y las generadas por los apoyos.
Cuando no se conoce con certeza el sentido de alguna o algunas de las fuerzas, se
lo puede elegir arbitrariamente. Si en la solución resulta que la fuerza tiene valor
negativo, significa que el verdadero sentido es él opuesto al elegido.
3. Elegir un sistema de referencia adecuado, en el cual se puedan descomponer las
fuerzas aplicadas al sólido.
4. Aplicar las condiciones de equilibrio:
∑Fx=0
∑Fy=0
∑Fz=0
∑Mxy=0
∑Mxz=0
∑Myz=0
La segunda condición de equilibro, el punto donde se calcula el momento

resultante puede ser cualquiera, pero es preferible elegir uno donde estén aplicadas
el mayor número de fuerzas incógnitas.
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"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
5. Resolver el sistema de ecuaciones que permita calcular el valor de las incógnitas

y analizar los resultados.
EJERCICIOS
1. El sistema que se muestra en la figura está en equilibrio, el peso de la varilla AD
es despreciable, determinar:
a) El valor de la fuerza F aplicada en el punto B.
b) El valor de la fuerza que realiza el rodillo sobre la varilla en el punto C.
Figura 37 Ejercicio 1 Estática

Se verifica que todas las magnitudes se encuentren en el mismo sistema de unidades
Se realiza el diagrama de cuerpo libre de la barra colocando las fuerzas externas y la

reacción generada en el rodillo
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"CARLOS CISNEROS"
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Figura 38 Diagrama de cuerpo libre Ejercicio 1 Estática

Se estable un sistema de referencia
Se aplica la primera condición de equilibrio
∑Fy=0
-10-F+ RC-100=0
F+ RC=110 (1)
Como con la primera condición de equilibrio no es suficiente para encontrar las variables
del sistema, se aplica la segunda condición de equilibrio.
Sumatoria de momentos en el punto donde exista la mayor cantidad de incógnitas, en este

caso se tiene los puntos B y C en donde se tiene una incógnita respectivamente, por lo
cual se puede aplicar la segunda condición de equilibrio en cualquiera de los dos puntos.
Se aplica la segunda condición de equilibrio en el punto B
∑MBxy=0
-10*4 - Rc*4 + 100*6=0
-40 - Rc*4 + 600=0
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"CARLOS CISNEROS"
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Despejando la Rc
Rc=560/4
Rc=140N
Reemplazando la Rc en la ecuación (1)
F+140=110
Despejando la fuerza F
F=-30N
Como salió con signo negativo quiere decir que para que el sistema este en equilibrio la
fuerza F tiene sentido hacia arriba.
2. Calcular las reacciones en los apoyos A y B, considere el peso de la viga

despreciable.

Se realiza el diagrama de cuerpo libre de la barra colocando las fuerzas externas y la

reacción generada en los rodillos
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"CARLOS CISNEROS"
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Aplicamos la primera condición de equilibrio
∑Fy=0
RA -F1- F2- F3- F4+ RF=0
RA -10- 20- 30- 40+ RF=0
RA + RF=100 (1)
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"CARLOS CISNEROS"
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caso se tiene los puntos A y F en donde se tiene una incógnita respectivamente, por lo
cual se puede aplicar la segunda condición de equilibrio en cualquiera de los dos puntos.
Se aplica la segunda condición de equilibrio en el punto A
∑MAxy=0
F1 * 3+ F2*4.5+F3*6.5+F4*8 - RF *9.5=0
10 * 3+ 20*4.5+ 30*6.5+40*8 - RF *9.5=0
30 + 90 + 195 + 320 - RF *9.5=0
RF *9.5=635
RF =635/9.5
RF =66.84N
Reemplazando la RF en la ecuación (1)

RF +66.84=100
Despejando la RF
RF =33.16N
3. La viga que se muestra en la figura tiene un peso de 1000N, que se encuentra

articulada en A y sostenida por un cable. Determinar:
a) La tensión del cable
b) La rección del pasador en A sobre la viga
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"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________

Se realiza el diagrama de cuerpo libre de la viga colocando las fuerzas externas y la

reacción generada por la articulación
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"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________

Se saca las componentes rectangulares de tensión del cable

Tx= T cos 60° (1)
Ty= T sen 60° (2)

∑Fx=0
RAx - Tx=0
RAx = T cos 60° (3)
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"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
∑Fy=0
RAy +Ty - W- W1=0
RAy +Ty - 1000- 200=0
RAy +Ty =1200 (4)

caso se tiene los puntos A en donde se tiene dos incógnitas,
∑MAxy=0
-Ty*1 +W*2+ W1*4=0
-Ty*1 +1000*2+ 200*4=0
-Ty*1 +2000+ 800=0
Ty= 2800 N
Se calcula la tensión del cable, despejando la T de la ecuación (2)
Ty = T sen 60°
T= Ty/ sen 60°
Reemplazando la Ty
T= 2800/ sen 60°
T=3233.16N
Reemplazando la Ty en la ecuación (4)

RAy +2800 =1200
Despejando la RAy
RAy =-1600N
39
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
Como salió con signo negativo quiere decir que para que el sistema este en equilibrio la
fuerza RAy tiene sentido hacia abajo, es decir, el sentido contrario al que inicialmente se
consideró
Reemplazando la T en la ecuación (3)

RAx = T cos 60°
RAx = 3233.16N cos 60°

RAx = 1616.58N
4. La barra AB que se muestra en la figura tiene un peso de 800N Determine la

tensión en el cable y la reacción en A.

40
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
Se realiza el diagrama de cuerpo libre de la viga colocando las fuerzas externas, el peso y
las reacciones

Se saca las componentes rectangulares de tensión del cable

Tx= T cos 60° (1)
Ty= T sen 60° (2)

∑Fx=0
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"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
RAx - Tx=0
RAx = Tx (3)
∑Fy=0
RAy +Ty - W- W1=0
RAy +Ty - 800- 600=0
RAy +Ty =1400 (4)

caso se tiene los puntos A en donde se tiene dos incógnitas,
∑MAxy=0
-T*8 +W*d1+ W1*d2=0
Calculando
d1= 4 cos30°=3.46m
d2= 8 cos 30°=6.93m
-T*8 +800*3.46+ 600*6.93=0
T=866.03N
Reemplazando T en la (1) y en (2)

Tx= T cos 60°
Tx= 866.03 cos 60°
Tx= 433.01N
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"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
Ty= T sen 60°
Ty= 866.03 sen 60°
Ty= 750N
Reemplazando la Ty en la ecuación (4)

RAy +Ty =1400
RAy +750=1400
Despejando la RAy
RAy =650N
Reemplazando la Tx en la ecuación (3)

RAx = Tx
RAx = 433.01N
ACTIVIDADES
Actividad 1: Preguntas
Lea adecuadamente a cada una de las preguntas y responda correctamente
1. Los cuerpos se clasifican en:
Barra, Placa, Bloque

Barra, Palanca Bloque
Barra, cuerpo, Bloque
2. La mecánica de los materiales es la ciencia que _______ los ______ en sus
diferentes _______.
3. La Resistencia de los materiales es una rama de la Mecánica que estudia
solicitaciones internas y las deformaciones que se producen en un sólido
sometidos a cargas exteriores que puede provocar la falla del sólido.
Verdadero
43
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
Falso
4. Un elemento con falla pues de ser
Un poste deformado
Un chasis roto
Un cigüeñal sin deformación
5. Resistencia es la _______de los elementos que establece cuanto puede soportar
un elemento sin fallar
6. Rigidez es la propiedad de un cuerpo, de oponerse a las _______
7. Estructura Isostática para encontrar las incógnitas de la estructura se debe
aplicar:
Las condiciones de equilibrio

Las condiciones de equilibrio y condiciones de compatibilidad
8. El principio de superposición es válido en
El rango elástico
El rango Plástico
9. En resistencia de los materiales existen problemas de: __________ y

____________
10. Las cargas son: ____________ y _____________
11. Fuerza es la ________ física para realizar un _______ o un ___________
12. El instrumento para medir el módulo de una fuerza es _______
13. Una Fuerza tiene:
Módulo
Módulo y Dirección
Módulo, Dirección, Sentido
Módulo, Dirección, Sentido y Punto de aplicación
Módulo, Dirección y Punto de aplicación
En el sistema de fuerzas existen fuerzas ____________, _____________,
___________, _____________, _____________, ___________
44
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
14. Momento de una fuerza es:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________
15. ¿Si la fuerza con la distancia es colineales existe Momento?
16. Las fuerzas internas se desarrollan para _____________las fuerzas exteriores.
17. La estática estudia los cuerpos ___ ___________ en equilibrio
18. Las condiciones de equilibrio son: ______________________________ y
_________________________
19. Los tipos de apoyos son: ___________, ___________, ____________
y____________
20. Se recomienda hacer la sumatoria de momentos en un punto que:
Actividad 2: Ejercicios propuestos de cálculo de momentos
Realice los siguientes ejercicios

1. Calcular los momentos en los puntos A y B de la siguiente figura
F1 20N
F2 30N
F3 40N
F4 10N
F5 25N
a 2cm
2. Calcular los momentos en los puntos A y C de la siguiente figura
F1 10N
F2 20N
45
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
F3 30N
F4 40N
F5 50N
a 1cm
3. Calcular los momentos en los puntos A y D de la siguiente figura
F1 20N
F2 50N
F3 40N
F4 30N
F5 10N
a 1.5cm
4. Calcular los momentos en los puntos C y E de la siguiente figura
F1 15N
F2 25N
F3 20N
F4 10N
F5 5N
F6 30N
F7 32N
(Villa Mariana, 2020) a 0.2cm
46
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
5. Calcular los momentos en los puntos D y E de la siguiente figura
F1 13N
F2 21N
F3 22N
F4 10N
F5 15N
a 0.5 cm
6. Calcular los momentos en los puntos B y F de la siguiente figura
F1 12N
F2 22N
F3 20N
F4 12N
F5 14N
a 1 cm
7. Calcular los momentos en los puntos D y F de la siguiente figura
F1 12N
F2 22N
F3 20N
F4 12N
F5 14N
47
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
F6 11N
F7 22N
a 0.8 cm

F1 10N
F2 15N
F3 20N
a 2 cm

F1 14N
F2 11N
F3 22N
F4 15N
a 1.5 cm
48
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
10. Calcular los momentos en los puntos E y A de la siguiente figura
F1 11N
F2 12N
F3 10N
F4 30N
F5 20N
a 1 cm

11. Calcular los momentos en los puntos D y C de la siguiente figura
F1 10N
F2 8N
F3 5N
F4 3N
F5 2N
a 0.3 cm
Actividad 3: Ejercicios propuestos de equilibrio de cuerpos
1. Una regla graduada de 1m, se 2. La viga horizontal AB de la figura

equilibra con un apoyo en su es uniforme y pesa 400N.
centro. Si se coloca un cuerpo de Determinar la tensión en cada una
masa 200g en la marca de 70 cm, de las cuerdas que soportan la
¿En qué marca deberá colocarse viga, cuando se cuelga un peso de
otra masa de 120g para que la W=200N en la posición indicada
regla siga en equilibrio? en la figura
49
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
actúan sobre la viga de peso
despreciable.
3. ¿Cuál debe ser el valor de la distancia

x en metros, para que el sistema de la
figura permanezca en equilibrio? Se
considera despreciable el peso de la 5. En la figura, la barra AB pesa
barra. 300[N] por metro de longitud y
12m está sostenida por el cable BC y

un pasador en A. Determinar la
tensión en el cable y la reacción
en A
4. En la figura, determinar las reacciones

en los apoyos A y B, causadas por las
cargas que actúan sobre la viga, cuyo
peso es despreciable.
6. La viga homogénea de la figura, tiene
un peso de 400[N]. Determinar: a) La
fuerza que hace el pasador A sobre la
viga. b) La tensión en el cable
horizontal.
4. En la figura, determinar las

reacciones en los apoyos A y B,
causadas por las cargas que
50
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
7. Una viga uniforme de 5kg está

articulada en A y sostenida en su otro
9. En la figura, la barra AB de 400N de
extremo por un alambre, como se
peso y 6 m de longitud, está pivoteada
muestra en la figura. Si la tensión en el
en el extremo izquierdo. Determinar:
alambre de 500N. Determinar a) El
a) La tensión en el cable de apoyo. b)
valor de la masa M, que sostiene la
La fuerza del pasador A sobre la barra
viga. b) Cuál es la fuerza que hace el
pasador A, sobre la viga.
10. En la figura, la viga AB tiene un peso

8. En la figura, la viga AB tiene un peso
de 1600N. Determinar: a) La tensión
de 600N por metro de longitud.
en el cable de apoyo. b) La fuerza del
Determinar: a) La tensión sobre el
pasador A sobre la viga.
cable. b) La fuerza del pasador A sobre
la viga.
51
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
12. En la figura, la barra AB tiene un peso

11. La barra AB de 500N, y 12 m de
de 800N. Determinar la tensión en el
longitud, se mantiene en la posición de
cable y la reacción en A
la figura por la acción de dos cuerdas
AD Si se coloca un peso de 700N a 2m
del extremo superior, determinar las
tensiones en las cuerdas.
AVISO
Los productos de las actividades realizadas en esta unidad temática, se
entregarán al profesor en el correspondiente portafolio estudiantil en
formato digital o impreso.
En la misma fecha de entrega del portafolio tendrá que realizar la
evaluación de fin de la unidad temática, según las instrucciones del
profesor.
Fecha de entrega del portafolio estudiantil y evaluación de la

unidad temática: 03/08/2020
52
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica
Eduardo, J., & Trujillo, S. (2007). Resistencia de materiales básica para estudio de
ingeniería. www.avanquest.es
Mayori, A. M. (2012). Resistencia de Materiales Aplicada. Universidad Mayor de San
Andrés, 306.
Vallejo, P., & Zambrano, J. (2010). Fisica Vectorial. Obtenido de
https://es.slideshare.net/7lenin/fisica-vectorial1vallejozambrano
Bibliografía complementaria
Aguado Crespo. (s.f.). Fuerzas Interzas construción. Obtenido de Ecu Red:

https://www.ecured.cu/Fuerzas_internas_(construcci%C3%B3n)
C.V. (s.f.). Fuerzas internas en elementos estructurales. Obtenido de
http://cv.udl.cat/cursos/101606gea/continguts/modul1_nou/tema5.htm
Física Estática. (2015). Obtenido de
http://fisicamecanicaluismedina.blogspot.com/2015/03/la-estatica.html
Jiménez, J., Fernández, J., & Suárez, F. (2020). Fumdamentos de elasticidad y resistencia
de materiales. Obtenido de
https://books.google.com.ec/books?id=YvbcDwAAQBAJ&pg=PA120&lpg=PA
120&dq=PRINCIPIO+DE+SUPERPOSICION+Y+SAINT+V&source=bl&ots=
9XaKdJKEdU&sig=ACfU3U2BzoBgxgwA4PciqSusWW7yp9_uCg&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwjggo6jqYzqAhUlh-
AKHdOrAHsQ6AEwCnoECAoQAQ#v=onepage&q=PRI
López, L. (2020). Sistema de fuerzas. Obtenido de
https://physica4x4.wordpress.com/2014/03/30/sistemas-de-fuerzas/
Pinterest. (2020). Fuerzas y sus efectos. Obtenido de https://preparaninos.com/wp-
content/uploads/2019/10/Fuerzas-cuadro-integrador-preparani%C3%B1os.jpg
53
"CARLOS CISNEROS"
_______________________________________________________________________________________________________
Salazar, J. (2007). Mecánica básica para estudiantes de Ingeniería. Obtenido de
http://bdigital.unal.edu.co/5856/1/jorgeeduardosalazartrujillo20071.pdf
Wiki. (2020). Newton. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Newton_(unidad)
54

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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

CARRERA DE TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ELECTROMECÁNICA

DOCENTE: EDWIN CRUZ

JUNIO – OCTUBRE 2020

A. PERFIL DEL PROFESOR ...................................................................................... 5

ACTIVIDAD 3: EJERCICIOS PROPUESTOS DE EQUILIBRIO DE CUERPOS ......................... 49

Figura 23 Fuerzas Espaciales ............................................................................................................22

A. PERFIL DEL PROFESOR

DATOS DEL PROFESORA

Nombres y apellidos Edwin Geovanni Cruz Delgado

El curso proporciona al estudiante información básica y métodos de cálculo para

Competencias de la asignatura que aporta al perfil profesional

• Fundamentar, interpretar y aplicar los principios generales de Electromecánica

• Desarrollar en los estudiantes conocimientos sobre resistencias de materiales en

• Conocer métodos y principios que determinen el comportamiento de los

• Aplicar los conocimientos adquiridos en estática, tecnología de los materiales,

• Tomar conciencia que el estudio de la resistencia de los materiales es fundamental

PLANIFICACIÓN DEL BLOQUE TEMÁTICO

UNIDAD 1: Propiedades de la Materia

Al finalizar el estudiante será capaz de: conocer principios de la

1.4 Esquemas de Clases en momento,

Estrategia metodológica Recursos didácticos

Ponderación para la evaluación del estudiante:

Criterios de Evaluación: Se analiza el desempeño del estudiante al comprobar los

1.1 Introducción a la Resistencia de los Materiales

Dentro de la Ingeniería surgen problemas donde es necesario evaluar la estabilidad de

1.1.1 Tipos de cuerpos

Los cuerpos se clasifican en tres tipos:

c) Bloque: Es un cuerpo cuyas tres dimensiones son del mismo orden.

1.1.2 Mecánica de Materiales

Mecánica: es la ciencia que estudia los cuerpos en sus diferentes estados

Resistencia de los materiales

Se considera falla cuando en un elemento deja de funcionar adecuadamente. Las fallas

Figura 5 Tipo de fallas

1.1.4 Resistencia y Rigidez

1.2 Tipos de estructuras

Existen dos tipos de estructuras: Isostáticas e Hiperestática

• Isostática: Son las estructuras donde las condiciones de equilibrio son

Figura 8 Estructura Isostática

• Hiperestáticas: Son las estructuras donde las condiciones de equilibrio no son

Figura 9 Estructura Hiperestática

1.3 Principios de la resistencia de materiales

Según (Eduardo & Trujillo, 2007) los principios básicos son:

Figura 10 Principio de Superposición

Principio de Saint Venant (científico francés): Cuando a un elemento estructural se le

Figura 11 Principio de Saint Venant

Figura 12 Principio de Saint Venant corte A-A

1.4 Esquema de calculo

La Resistencia de Materiales tiene como finalidad el cálculo de los cuerpos sometidos a

Figura 13 Tipos de problemas en Resistencia de Materiales

Adicionalmente se deberán realizar ciertas simplificaciones en:

1.5 Tipos de cargas

Figura 14 Tipos de cargas

La fuerza se mide según el sistema de unidades como se muestra en la siguiente tabla.

Tabla 1 Unidades de medida de la fuerza

Figura 15 Fuerzas y sus efectos

1.5.2 Sistemas de fuerzas

En general las fuerzas que conforman un sistema pueden ser:

Figura 17 Fuerzas concurrentes

2. No Concurrentes. Cuando no todas las líneas de acción se intersecan en un

Figura 18 Fuerzas no concurrentes

Figura 20 Fuerzas colineales

Figura 21 Ejemplo de fuerzas colineales