Instituto Indígena para el desarrollo Rural Integral INDRI

Modulo ingles grado: primer básico. Nombre ______________________________

Repaso de lo aprendido.
Activity one actividad uno Escribe la posible respuesta de cada frase en ingles. Write the possible answer
to each sentence in English.
Hello
How are you?
How do you do?
How are you doing?
Wuhat is your name?
What is your last name?
My last name is…
Were you from?
It´s nice to meet you¡

The colores/ los colores

Fevuorite My mi Dog Cat

Favorito perro gato

I like me The el o Cielo sky Flower

gusta la flor

Acitvity two- actividad dos. Practica la pronunciación, luego copia las frases en tu cuaderno completando
con la palabra que hace falta usando las palabras de arriba. Al lado hay unas imágenes dibújelas en el
cuaderno y luego coloréelas.

I like the color _____________

My ________ is the color blak

My color ________ es yellow.

The sky is _____ and red.

My cat is the color _________.

I like the _____ blue.

The flower es __________

I _______ color green.

Los días de la
Semana
semana
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Activity three. Actividad tres. Fill in the missing word in both English and Spanish.
Complete la palabra que hace en inglés para completar la frase.

What day is today? ¿Qué día es hoy?

Today is ____________________ hoy es lunes

Today es ______________________ hoy es domingo
Today es ______________________ hoy sábado
Today es ______________________ hoy es miércoles
Today es ______________________ hoy es viernes
Today es ______________________ hoy es jueves.

The number/ los números.

Inglés. Q’eqchi’ Fourteen 14 = kaalaju
one 1 = jun Fifteen 15 = o’laju
two 2 = wiib’ Sixteen 16 = waq’laju
three 3 = oxib’ Seventeen 17 = wuqlaju
four 4 = kahib’ Eighteen 18 = waxaqlaju
Five 5 = oob’ Nineteen 19 = b’eleelaju
Six 6 = waqi’b’ Twenty 20 = junmay
Seven 7 = wuqub’ Twenty one 21 = jun xkak’aal
Eight 8 = wajxaqib’ Twenty two 22 = wiib’ xkak’aal
Nine 9 = b’eeleb’ Twenty three 23 = oxib’ xkak’aal
Ten 10 = lajeeb’ Twenty four 24 kahib’ xkak’aal
Eleven 11 = junlaju Twenty five 25 = oob’ xkak’aak
Twelve 12 = kab’laju
Thirteen 13 = oxlaju

Activity four actividad cuatro. Relacione con una línea los números arábigos con los números en letras.
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Activity five activdad cinco. Escribe la cantidad según cada imagen.

How many there are? ¿Cuántos hay?
There are five cats Hay cinco gatos

There are __________ animals There are _______ animals

There are ________ animals there are______ animals

There are _____ Apple there are _______ banana