Pip-Resumen-Ejecutivo 12-09-22

UF: : SUB REGION ALTO AMAZONAS - YURIMAGUAS
NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA
PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. MATILDE TUNJAR GUZMAN DE
VELA EN LA LOCALIDAD DE YURIMAGUAS DEL DISTRITO DE YURIMAGUAS, PROVINCIA DE ALTO AMAZONAS Y DEPARTAMENTO DE
LORETO”
CUI. :
CODIGO DEL LOCAL : 375503
CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS
DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS
RESUMEN EJECUTIVO
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
A. Información general (nombre del PIP, localización, UF, UE)
 Nombre del PIP
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y

SECUNDARIA DE LA I.E. MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA EN LA LOCALIDAD DE
YURIMAGUAS DEL DISTRITO DE YURIMAGUAS, PROVINCIA DE ALTO AMAZONAS Y
DEPARTAMENTO DE LORETO.
 Localización
El proyecto se encuentra ubicado en:

Departamento : Loreto
Provincia : Alto Amazonas
Distrito : Yurimaguas
Localidad : Yurimaguas
Código Ubigeo : 1602010001
Las coordenadas geográficas del distrito de Yurimaguas, localidad de

Yurimaguas, donde se encuentra ubicado el proyecto son:
Coordenadas : Latitud Sur 02º 54’ 22’’ y 06º 01’ 59’’

Latitud Oeste 75º 52’ 25’’ y 77º 33’ 00’’
Altitud : 182 m.s.n.m.
Los límites del distrito de Yurimaguas son:

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
NORTE : Distritos de Jeberos y Santa Cruz

SUR : Región San Martín – Distrito de Caynarachi
ESTE : Provincias de Teniente César López Rojas
OESTE : Distrito de Balsapuerto
Ubicación de la Zona del Proyecto

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
AREA DE ESTUDIO DEL PROYECTO
Coordenada UTM
ESTE X=376361.20 = -5.894929 LATITUD

NORTE Y=9348286.4 = -76.116908 LONGITUD
LATITUD 5° 53’ 41.7444”
LONGITUD 76° 07’ 00.8688”
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
FOTO N° 01. Vista panorámica de la Institución Educativa.
Unidad Formuladora.
Cuadro Nº 01 : Unidad Formuladora.
SECTOR: GOBIERNOS REGIONALES

GERENCIA SUBREGIONAL DE ALTO
PLIEGO :
AMAZONAS
NOMBRE : UF – SRAA- Y
TELEFONO: 981 704 318
DIRECCIÓN: SARGENTO LORES N° 106 A - YURIMAGUAS
PERSONA RESPONSABLE DE LA
JAVIER HUAMAN PIZANGO
UNIDAD FORMULADORA:
E. MAIL. JAHUAPI@HOTMAIL.COM
Unidad Ejecutora.
Cuadro Nº 02: Unidad Ejecutora.
SECTOR: GOBIERNOS REGIONALES
ENTIDAD GOBIERNO REGIONAL LORETO

GERENCIA SUBREGIONAL DE ALTO
PLIEGO :
AMAZONAS
NOMBRE : UEI-GOBIERNO REGIONAL DE LORETO
TELEFONO: 975 104 078
DIRECCIÓN: SARGENTO LORES N° 106 A - YURIMAGUAS
PERSONA RESPONSABLE DE LA
DANIEL ABRAHAN ARRIOLA APUELA
UNIDAD EJECUTORA :
E. MAIL. ARRIOLAPU@HOTMAIL.COM
LORETO”
CUI. :

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SECUNDARIA: 1534254
COMPETENCIAS Y FUNCIONES DE LA UNIDAD EJECUTORA.

La unidad ejecutora tiene como función principal, poner en ejecución el proyecto autorizado
por el órgano resolutivo, elabora el expediente técnico o supervisa su elaboración, cuando
no sea realizado directamente por éste órgano; tiene a su cargo la evaluación ex post del
proyecto de inversión, elabora el informe de cierre del PIP, informa al órgano que declaró la
viabilidad del PI toda modificación que ocurra durante la fase de inversión, entre otros.
ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
B. Planteamiento del Proyecto (Objetivo central,OBJETIVO

acciones y alternativas)
CENTRAL
BAJOS LOGROS DE APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS
El objetivo central
FIN INDIRECTO
E
POBLACIÓN
F
ESCOLAR DE LA Limitadas INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATILDE TUNJAR GUZMAN DE
oportunidades y condiciones de recibir el
servicio educativo
VELAEDE LA LOCALIDAD DE YURIMAGUAS DEL DISTRITO DE YURIMAGUAS PROVINCIA DE
ALTOC AMAZONAS Y DEPARTAMENTO DE LORETO ACCEDE A UNA ADECUADA
PRESTACIÓN
T DEFINLOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN
INDIRECTO DE LOS NIVELES DEFININICIAL,
FIN INDIRECTO INDIRECTOPRIMARIA
Padres y niños desmotivados con
Y SECUNDARIA
O
Alto riesgo para integridad fisica
el servicio educativo
Baja cobertura del servicio
educativo
de alumnos y personal de la IE
S
P ROBLEM A
OBJETIVO CENTRAL
C EN TRAL
POBLACIÓN ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA DE LA

LOCALIDAD DE YURIMAGUAS DEL DISTRITO DE YURIMAGUAS PROVINCIA DE ALTO AMAZONAS Y
DEPARTAMENTO DE LORETO ACCEDEN A UNA INADECUADA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE
EDUCACIÓN DE LOS NIVELES DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
MEDIO DE 1ER NIVEL 1 MEDIO DE 1ER NIVEL 2 MEDIO DE 1ER NIVEL 3

C Insuficiente e inadecuada
inraestructura educativa
Insuficiente e inadecuada
mobiliario, equipamiento y
Limatado capacidad de
gestión de la IE
A material educativo
U
S
MEDIO DE 1ER NIVEL 2.1
A MEDIO DE 1ER NIVEL 1.1 Mobiliario y equpamiento no MEDIO DE 1ER NIVEL 3.1
Inadecuada e insuficiente
S Infaestrura educativa no cumple cumple con estandares
normativos y limitado material capacitacion en operacion y
con los estandares normativos
educativo mantenimiento y gestión
LORETO”
CUI. :

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SECUNDARIA: 1534254
ARBOL DE MEDIOS Y FINES
OBJETIVO CENTRAL
MEJORA DEL LOGRO DE APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS
FIN INDIRECTO
Mejores oportunidades y condiciones de recibir el
F servicio educativo
I
N
FIN INDIRECTO
E FIN INDIRECTO
Padres y niños motivados con el
FIN INDIRECTO
Seguridad para integridad fisica Incremento en la cobertura
S de alumnos y personal de la IE servicio educativo del servicio educativo
OBEJITIVO CENTRAL
OBJETIVO CENTRAL
POBLACIÓN ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA DE LA
LOCALIDAD DE YURIMAGUAS DEL DISTRITO DE YURIMAGUAS PROVINCIA DE ALTO AMAZONAS Y
DEPARTAMENTO DE LORETO ACCEDE A UNA ADECUADA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN
DE LOS NIVELES DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
MEDIO DE 1ER NIVEL 1 MEDIO DE 1ER NIVEL 2 MEDIO DE 1ER NIVEL 3

M Suficiente y adecuada
inraestructura educativa
Suficiente y adecuada mobiliario,
equipamiento y material
Suficiente recursos humanos
capacitados
E educativo
D
I
MEDIO DE 1ER NIVEL 2.1
O MEDIO DE 1ER NIVEL 1.1 Mobiliario y equpamiento cumple MEDIO DE 1ER NIVEL 3.1
Adecuada y suficiente
S Infaestrura educativa cumple con con estandares normativos y
adecuado material educativo capacitacion en operacion y
los estandares normativos
mantenimiento y gestión
LORETO”
CUI. :

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SECUNDARIA: 1534254
Las alternativas de solución
Alternativa 01
Construcción de 5 Aula de Educación Inicial, Construcción de 14 Aula de Educación

Primaria, Construcción de 12 Aula de Educación Secundaria, Construcción de 5 Aula de
Innovación Pedagógica, Construcción de 3 Laboratorios y/o Talleres, Construcción de 2
LORETO”
CUI. :

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SECUNDARIA: 1534254
Biblioteca Escolar, Construcción de 3 Sala de Usos Múltiples, Construcción de 36 Espacios

de circulación interior, Construcción de 3 Ambiente de Administración y/o Gestión
Pedagógica, Construcción de 2 Ambiente de preparación y expendio de alimentos,
Construcción de 5 Ambientes de Servicios Generales, Construcción de 4 Depósito,
Construcción de 17 SS.HH. y/o Vestidores, Construcción de 1 Cercos y/o Portadas,
Construcción de 1 Muro de contención, Construcción de 1 Espacios Deportivos - con
cobertura, Construcción de 1 Espacios Exteriores, Construcción de 1 Instalaciones exteriores
de Servicios Básicos, Adquisición de 220 Mobiliario de Aula de Educación Inicial, Adquisición
de 952 Mobiliario de Aula de Educación Primaria, Adquisición de 816 Mobiliario de Aula de
Educación Secundaria, Adquisición de 255 Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica,
Adquisición de 170 Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 643 Mobiliario de
Ambientes Complementarios, Adquisición de 117 Equipo de Aula de Innovación Pedagógica,
Adquisición de 7 Equipo de Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 55 Equipo de
Ambientes Complementarios.
COMPONENTES/ACCIONES
I. EXPEDIENTE TÉCNICO
 Elaboración del expediente técnico con información primaria.
II. SUFICIENTE Y ADECUADA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA QUE CUMPLE CON LOS

ESTANDARES NORMATIVOS:
CONSTRUCCIÓN DE MODULO DE INICIAL (1460.93 m2)
Construcción de ambientes básicos consistente 05 AULAS (496 m2) + 01 AULA DE

INNOVACION PEDAGOGICA (147.18 m2) + CONECTABILIDAD (10.13 m2) y SALA DE USO
MULTIPLE (145.53 m2).
Construcción de Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica: OFICINA

ADMINISTRATIVAS (242.53 m2).
LORETO”
CUI. :

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SECUNDARIA: 1534254
Construcción de Servicios Generales: 02 Almacén (10.53 m2) y (24.64 m2).
Construcción de 03 depósitos (10.53 m2,10.26 m2 y 10.67 m2).
Construcción Ambiente de preparación y expendio de alimentos: Cocina 80.40 m2.
Construcción de 04 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) (21.87 m2, 21.87 m2, 22.94 m2 y 12.37 m2).
Construcción de Espacios de circulación interior: veredas (243.99 m2) y Construcción Espacios

de circulación interior (escalera): 01 Escalera (13.30 m2)
CONSTRUCCIÓN DE MODULO DE PRIMARIA (3,413.04 m2)
Construcción de Ambientes Básicos: 14 AULAS (1,324.83 m2), 01 SALA DE USO MÚLTIPLE

(119.98 m2), 01 TALLER DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (171.76 m2), 01 AULA DE
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (171.76 m2) y BIBLIOTECA (119.98 m2).
Construcción de Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica: SALA DE PROFESORES

(52.04 m2) y ADMINISTRACION (157.57 m2)
Construcción de Servicios Generales: 01 TOPICO (20.36 m2), 02 ALMACENES (20.36 m2) y

(40.72 m2).
Construcción Ambiente de preparación y expendio de alimentos: COCINA 130.79 m2
Construcción de 06 SS.HH. y/o Vestidores (197.34 m2).
Construcción de Espacios de circulación interior: veredas (359.19 m2)
Construcción Espacios de circulación interior (escalera): 06 Escaleras (235.00 m2)
Construcción Espacios de circulación interior (rampa): 03 rampas (291.36 m2)
Construcción obras exteriores Primaria: Patio (79.26 m2), Patio Techado (453.01 m2), 03
Pasarelas (178.80 m2), guardianía (5.77 m2), 03 Tanques Elevados: TE1-PISO1 (9.36 m2), TE2-
PISO2 (9.36 m2) y TE3-PISO3 (9.36 m2) y PORTON (49.71 m2)
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
CONSTRUCCIÓN DE MODULO DE SECUNDARIA (3,207.72 m2)
Construcción de Ambientes Básicos: 14 AULAS (1,165.56 m2), 01 SALA DE USO MÚLTIPLE

(130.79 m2), 01 TALLER DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (171.76 m2), 02 AULAS DE
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (343.52 m2) y BIBLIOTECA (171.76 m2)
Construcción de 06 SS.HH. y/o Vestidores (230.23 m2).
Construcción de Espacios de circulación interior: veredas (335.57 m2)
Construcción Espacios de circulación interior (escalera): 06 Escaleras (236.38 m2)
Construcción Espacios de circulación interior (rampa): 03 rampas (291.36 m2)
Construcción obras exteriores Inicial: 03 Pasarelas (178.80 m2), 03 Tanques Elevados: TE1-
PISO1 (9.36 m2), TE2-PISO2 (9.36 m2) y TE3-PISO3 (9.36 m2)
CONSTRUCIÓN OBRAS EXTERIORES
Construcción obras exteriores Inicial:
Construcción de Patio – techado (360.43 m2), juegos (135.50 m2), Construcción de guardianía
(5.70 m2) y Construcción de 03 Tanques Elevados: TE1-PISO1 (9.36 m2), TE2-PISO2 (9.36 m2)
y TE3-PISO3 (9.36 m2), Construcción de cerco perimétrico (345.48 m2).
Construcción de vereda exterior (160.70 m2), Construcción de portón (14.52 m2), Instalación de
jardinería (154.18 m2).
Construcción obras exteriores Primaria:
Construcción de Patio (79.26 m2), Construcción de Patio Techado (453.01 m2), Construcción de
03 Pasarelas (178.80 m2), Construcción de guardianía (5.77 m2), Construcción de 03 Tanques
Elevados: TE1-PISO1 (9.36 m2), TE2-PISO2 (9.36 m2) y TE3-PISO3 (9.36 m2) y PORTON
(49.71 m2), Construcción de estacionamiento (281.62 m2), Construcción de patio circulación
(470.55 m2), Construcción de veredas exteriores (166.65 m2), Construcción de cerco perimétrico
(285.00 m2), Construcción de Jardinería (91.89 m2), Construcción de 01 MURO H>4 M (162.00
m2) y MURO H=1.4 M (28.35 m2).
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Construcción obras exteriores Secundaria:
Construcción de CASETA (9.36 m2), Construcción de rampa 2 (112.16 m2), Construcción

patio circulación (793.93 m2) y Construcción jardinería (750.39 m2).
Construcción obras exteriores Inicial, Primaria y Secundaria:
Construcción alcantarilla (67.78 ML)
Construcción módulo de losa deportiva (2,096.09 m2):
Construcción de losa deportiva (1,711.66 m2), Construcción de SS. HH 1 (40.40 m2) y SS. HH 2
(40.40 m2), Construcción de tribuna (105.51 m2) y Construcción de Jardín (198.12 m2)
III. SUFICIENTE Y ADECUADO EQUIPAMIENTO, MOBILIARIO Y MATERIAL EDUCATIVO QUE

CUMPLE ESTANDARES NORMATIVOS
Equipamiento con mobiliario, equipos de cómputo, material bibliográfico y equipos, materiales e

insumos de laboratorio, material de cocina y limpieza, etc
Adquisición de 220 Mobiliario de Aula de Educación Inicial, Adquisición de 952 Mobiliario de Aula
de Educación Primaria, Adquisición de 816 Mobiliario de Aula de Educación Secundaria,
Adquisición de 255 Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica, Adquisición de 170 Mobiliario
de Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 643 Mobiliario de Ambientes Complementarios,
Adquisición de 117 Equipo de Aula de Innovación Pedagógica, Adquisición de 7 Equipo de
Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 55 Equipo de Ambientes Complementarios.
IV. ADECUADA Y SUFIENTE CAPACITACION EN OPERACIÓN Y MANTENIMEINTO Y GESTION
INTANGIBLES: CAPACITACIÓN
04 talleres de Capacitación en operación y mantenimiento, gestión de la información educativa

(matrícula, indicadores educativos) y gestión de la información institucional (inventario de equipos,
mobiliario, seguimiento desempeño pedagógico, otros)
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
II. GESTION DE PROYECTOS
Obtención de las licencias de construcción, permisos y certificaciones, entre otros.

Trámites documentarios en las entidades prestadoras de servicios públicos (Agua, Desagüe,
Energía Eléctrica, Telefonía e Internet).
Trámites administrativos, etc
III. SUPERVISIÓN
 Supervisión adecuada de la obra.

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
C. Determinación de la brecha del Servicio (Proyecciones de demanda, oferta, brecha, supuestos y

parámetros utilizados)
Descripción de las fuentes de información y la metodología empleada en la estimación de la demanda

Las fuentes utilizadas para la estimación de la demanda son:
 Actas de Consolidación de matrículas de los años 2017-2021,
 Procedencia de los estudiantes matriculados en la Institución Educativas,
 Los dos (02) últimos censos (XI de Población y VI de Vivienda en el año 2007 y XII de Población y VII de
Vivienda en el año 2017) del INEI y
 la información publicada en ESCALE.

La metodología empleada para la estimación de la demanda se realizó de la siguiente manera:
i) Cálculo de la población de referencia, población potencial y población demandante efectiva,
ii) Optimización de la oferta actual, y
iii) Cálculo de la brecha en términos de estudiantes, secciones y aulas.
Para la estimación de la población potencial, inicialmente se delimita el área de influencia considerando la
procedencia de los estudiantes y posteriormente, según el grupo etario, se proyecta con la tasa intercensal.
El cálculo de la demanda efectiva en la situación sin proyecto, se basa en la proporción de la matricula
histórica respecto a la población potencial en los últimos cinco años y se ajusta con la tasa de transición por
grados.
Para la situación con proyecto, se incorpora a dicha proporción, el porcentaje de retirados, trasladados y
desaprobados.
La oferta optimizada se determina en función al factor productivo más relevante (infraestructura),
considerando las conclusiones del diagnóstico de arquitectura y estructuras.
La brecha se calcula en termino de alumnos, cantidad de sección y aulas.
Para la cantidad de secciones se considera 25 estudiantes para el nivel inicial y 30 estudiantes para el nivel
primaria o secundaria. La cantidad de aulas, depende de la cantidad de turnos establecidos y de la cantidad
de horas del plan curricular. La cantidad y tipo de ambientes complementarios, se basa esencialmente en la
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
cantidad que establece las Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de Primaria y
Secundaria”.
Descripción de los principales supuestos utilizados:

La población efectiva vive en el área de influencia
La población del área de influencia presenta las mismas características demográficas que la del distrito
La oferta educativa del área de influencia está dada por instituciones públicas y privadas
Los supuestos consideraciones en la proyección de la demanda son:
Que todos los alumnos matriculados en la I.E. con proyecto pasan en totalidad al siguiente año o grado de
estudio, para el nivel primaria y secundaria
Que no existe ingreso tardío al servicio educativo.
Compromisos de los padres que van a matricular a sus hijos en la Institución Educativa una vez
implementada el proyecto.
No existe problemas de acceso a la Institución Educativa.
Que no varía la ubicación del proyecto.
Ver Memoria Descriptiva del Analisis de la demanda y memoria de calculo de la demanda.
POBLACIÓN DE REFERENCIA
Para el Nivel Inicial, Primaria y Secundaria está determinada por la comunidad de Yurimaguas, su
identificación se muestra en el siguiente cuadro:
Cuadro N° 03. IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN DE REFERENCIA INICIAL, PRIMARIA Y

SECUNDARIA
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Descripción Unidad Valor

YURIMAGUAS
Habitantes 69,926
TOTAL
69,926
FUENTE. Fuente: INEI-Censo 2017.
Debido a que se cuenta con información oficial acerca de la población de los CC.PP. del Censo 2007 y
Censo 2017, y teniendo en cuenta que la tasa de crecimiento del distrito es (3.90%) y que las tasas
provincial y departamental son 2.74% y 0.97% respectivamente, y la tasa de crecimiento de la Localidad de
Yurimaguas es 4.43%. Es que el proyecto considerara la tasa de más discreta que es la tasa de
crecimiento regional 0.97%. Ver memoria de Cálculo de la demanda.
Cuadro N° 4
PROYECCION DE LA POBLACION REFERENCIAL NIVEL INICIAL PRIMARIA Y
SECUNDARIA
POBLACIÓN DE REFERENCIA
Ejecución Fase de Funcionamiento
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
73,376 74,086 74,803 75,527 76,258 76,996 77,741 78,493 79,253 80,020 80,795 81,577
FUENTE: INEI CENSOS 2007-2017- ELABORACIÓN POR EL EQUIPO TÉCNICO – año base 2017
POBLACIÓN DEMANDANTE POTENCIAL

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
La población demandante potencial del presente estudio por grupo se muestra en el

siguiente cuadro:
Los indicadores de crecimiento en el distrito, provincia y departamento son crecientes (tasas

positivas). Las tasas por grupo etario para determinar la Población Potencial del NIVEL INICIAL
del presenten estudio (3 años = 2.18%; 4 años = 3.34%, en este caso se utilizará una tasa más
discreta POSITIVA de 2.18% Y 5 años =4.14 %, en este caso se utilizará una tasa más discreta
POSITIVA de 2.18%. Tal como se muestra en el siguiente cuadro.
Cuadro N° 5
POBLACIÓN DEMANDANTE POTENCIAL NIVEL INICIAL
HISTORICO
Grupo de
Edades 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
3 años 1,729 1,766 1,805 1,844 1,884 1,925 1,967 2,010 2,054 2,098 2,144 2,191 2,238 2,287 2,337 2,388 2,440
4 años 1,799 1,859 1,921 1,985 2,051 2,120 2,190 2,264 2,339 2,417 2,498 2,582 2,668 2,757 2,849 2,944 3,042
5 años 1,690 1,727 1,765 1,803 1,842 1,882 1,923 1,965 2,008 2,052 2,096 2,142 2,189 2,236 2,285 2,335 2,386
Total 5,217 5,352 5,490 5,632 5,777 5,927 6,081 6,239 6,401 6,568 6,739 6,914 7,095 7,281 7,471 7,667 7,868
FUENTE: INEI CENSOS 2007-2017- ELABORACIÓN POR EL EQUIPO TÉCNICO
Las tasas por grupo etario para determinar la Población Potencial del NIVEL PRIMARIA del
presenten estudio (6 años = 5.19%, en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de
3.57%; 7 años=3.57%; 8 años =4.31%, en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA
de 3.57%; 9 años = 4.75%, en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de 3.57%; 10
años=3.83% en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de 3.57% Y 11 años =3.65%
en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de 3.57%. Tal como se muestra en el
siguiente cuadro.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 6
POBLACIÓN DEMANDANTE POTENCIAL NIVEL PRIMARIA
HISTORICO
Grupo
de
Edades 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
6 años 1,732 1,793 1,858 1,924 1,993 2,064 2,138 2,214 2,293 2,375 2,460 2,548 2,639 2,733 2,831 2,932 3,037
7 años 1,668 1,727 1,789 1,853 1,919 1,988 2,059 2,132 2,209 2,287 2,369 2,454 2,542 2,632 2,727 2,824 2,925
8 años 1,774 1,838 1,904 1,972 2,042 2,115 2,191 2,269 2,350 2,434 2,521 2,611 2,705 2,801 2,901 3,005 3,112
9 años 1,776 1,839 1,905 1,973 2,044 2,117 2,193 2,271 2,352 2,436 2,523 2,613 2,707 2,804 2,904 3,008 3,115
10 años 1,651 1,710 1,771 1,834 1,900 1,968 2,038 2,111 2,187 2,265 2,346 2,430 2,516 2,606 2,699 2,796 2,896
11 años 1,701 1,761 1,824 1,890 1,957 2,027 2,100 2,175 2,252 2,333 2,416 2,503 2,592 2,685 2,781 2,880 2,983
Total 10,301 10,669 11,051 11,446 11,855 12,279 12,718 13,172 13,643 14,131 14,636 15,159 15,701 16,262 16,843 17,445 18,069
Las tasas por grupo etario para determinar la Población Potencial del NIVEL SECUNDARIA del
presenten estudio (12 años = 2.69%, en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de
0.33%; 13 años =2.88% en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de 0.33%; 14
años = 1.97%, en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de 0.33%; 15 años=0.33%
Y 16 años =1.15% en este caso se utilizará una tasa más discreta POSITIVA de 0.33%. Tal como
se muestra en el siguiente cuadro.
Cuadro N° 7
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
POBLACIÓN DEMANDANTE POTENCIAL NIVEL SECUNDARIA

HISTORICO
Grupo de
Edades 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
12 años 1,774 1,779 1,785 1,791 1,797 1,803 1,809 1,815 1,821 1,827 1,833 1,839 1,845 1,851 1,857 1,863 1,869
13 años 1,686 1,692 1,697 1,703 1,709 1,714 1,720 1,725 1,731 1,737 1,742 1,748 1,754 1,759 1,765 1,771 1,777
14 años 1,523 1,528 1,533 1,538 1,543 1,548 1,553 1,558 1,563 1,568 1,574 1,579 1,584 1,589 1,594 1,599 1,605
15 años 1,313 1,317 1,322 1,326 1,330 1,335 1,339 1,343 1,348 1,352 1,357 1,361 1,365 1,370 1,374 1,379 1,383
16 años 1,275 1,279 1,283 1,287 1,291 1,296 1,300 1,304 1,308 1,313 1,317 1,321 1,325 1,330 1,334 1,339 1,343
Total 7,571 7,595 7,620 7,645 7,670 7,695 7,720 7,746 7,771 7,796 7,822 7,847 7,873 7,899 7,925 7,950 7,976
DEMANDA EFECTIVA SIN PROYECTO

Estimamos la proporción de alumnos matriculados de 3 años de edad, respecto a la población potencial con
edad que corresponda 3 años, utilizando la metodología de proporciones.
Estimamos las ratios de matriculados por grupo de edad (3-4; de 4-5), utilizando metodología
de la cascada.
Cuadro N° 8
PROPORCIONES EN EL HORIZONTE DEL PROYECTO NIVEL INICIAL
Grado 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
3 AÑOS 0.030 0.029 0.026 0.030 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024 0.024
0.882 1.019 1.298 1.000 1.039 1.039 1.039 1.039 1.039 1.039 1.039 1.039 1.039 1.039 1.039
4 AÑOS 1.039
5 AÑOS 0.940 1.311 0.981 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066 1.066
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
NOTA: Se considera la proporción de matrícula sin proyecto de 0,024, por contar un escenario POSITIVA en las tasas del grupo etario
según el INEI.
.
Habiendo calculado todos estos datos pasamos a estimar la demanda efectiva sin proyecto se
tiene los siguientes resultados:
Cuadro N° 9
DEMANDA EFECTIVA SIN PROYECTO NIVEL INICIAL
POBLACIÓN DEMANDANTE EFECTIVA SIN PROYECTO
HISTORICO
Grado 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
3 AÑOS 51 52 47 56 45 46 47 48 49 50 51 52 53 55 56 57 58
4 AÑOS 50 45 53 61 56 47 48 49 50 51 52 53 54 56 57 58 59
5 AÑOS 52 47 59 52 65 60 50 51 52 53 54 56 57 58 59 61 62
Total 153 144 159 169 166 152 145 148 151 154 158 161 165 168 172 176 179
FUENTE: ELABORACIÓN POR EL EQUIPO TÉCNICO
Estimamos la proporción de alumnos matriculados de 6 años de edad, respecto a la población

potencial con edad que corresponda 6 años utilizando metodología de proporciones
Estimar las ratios de matriculados por grupo de edad (6-7; de 7-8;8-9;9-10;10-11;11-12), utilizando
metodología de la cascada
Cuadro N° 10
PROPORCIONES EN EL HORIZONTE DEL PROYECTO NIVEL PRIMARIO
Grado 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
1er
0.044 0.045 0.045 0.045 0.045 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044 0.044
GRADO
2do 0.882 1.213 1.157 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034 1.034
LORETO”
GRADO CUI. :

PRIMARIA: 0398909
3er SECUNDARIA: 1534254
0.969
GRADO UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS
1.038 1.284 1.082 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969 0.969
4to
0.848 1.086 1.151 1.114 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043 1.043
GRADO
5to
0.895 1.064 0.977 0.990 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980 0.980
GRADO
6to
0.916 1.117 1.108 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000
GRADO
NOTA: LA PROPORCION DE MATRICULA SIN PROYECTO SE AJUSTA AL AÑO 2022 ESTO DEBIDO A LA EFECTOS PANDEMICOS, NO
OBSTANTE, ES UN INDICADOR CONSERVADOR PARA ESTIMAR LA DEMANDA DE NUESTRO PROYECTO.
Cuadro N° 11
DEMANDA EFECTIVA SIN PROYECTO NIVEL PRIMARIA
HISTORICO
Grado 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
1er
GRADO 76 80 83 87 89 92 95 98 102 106 109 113 117 122 126 130 135
2do
GRADO 78 67 97 96 90 92 95 98 102 105 109 113 117 121 126 130 135
3er
GRADO 92 81 86 105 93 87 89 92 95 99 102 106 110 114 118 122 126
4to
GRADO 86 78 88 99 117 97 91 93 96 99 103 107 110 114 118 123 127
5to
GRADO 83 77 83 86 98 115 95 89 91 94 97 101 104 108 112 116 120
6to
GRADO 78 76 86 92 86 98 115 95 89 91 94 97 101 104 108 112 116
Total 493 459 523 565 573 581 580 566 575 594 615 637 660 683 708 733 759

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Estimamos la proporción de alumnos matriculados de 12 años de edad, respecto a la población potencial

con edad que corresponda 12 años utilizando metodología de proporciones
Estimamos las ratios de matriculados por grupo de edad (12-13; de 13-14; 14-15; 15-16) utilizando metodología
de la cascada.
Cuadro N° 12
PROPORCIONES EN EL HORIZONTE DEL PROYECTO
Grado 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
1er
0.073 0.054 0.048 0.069 0.068 0.062 0.068 0.068 0.068 0.068 0.068 0.068 0.068 0.068 0.068 0.068 0.068
GRADO
2do
0.760 0.875 0.930 1.049 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897 0.897
GRADO
3er
0.663 0.786 1.107 1.038 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880 0.880
GRADO
4to
0.934 0.934 1.078 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978 0.978
GRADO
5to
0.694 0.824 0.947 1.024 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945 0.945
GRADO
Cuadro N° 13
DEMANDA EFECTIVA SIN PROYECTO
HISTORICO
Grado 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
1er
GRADO 129 96 86 123 122 111 123 123 124 124 124 125 125 126 126 126 127
2do
GRADO 92 98 84 80 129 109 100 110 111 111 111 112 112 112 113 113 113
3er
GRADO 91 61 77 93 83 113 96 88 97 97 98 98 98 99 99 99 99
LORETO”
CUI. :

4to PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
GRADO
72 85 57 83 91 81 111 94 86 95 95 95 96 96 96 97 97
5to
GRADO 51 50 70 54 85 86 77 105 89 81 90 90 90 91 91 91 91
Total 435 390 374 433 510 501 506 520 506 508 518 520 521 523 525 527 528
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO

DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO NIVEL INICIAL
a) Reducir la tasa de deserción y reducir traslados a otras I.E.
Para aplicar este criterio primeramente presentaremos los indicadores de rendimiento académico del
grupo de edad de 3 años:
Ante estos resultados obtenidos el proyecto buscara que los alumnos retiros/traslados, retornen a la I.E.
en la misma proporción hasta el último año del horizonte de evaluación del proyecto para la edad de 3
años.
Cuadro N° 14
PRIMER GRADO
Grado 2016 2017 2018 2019 2020 Promedio Proporción
Matrícula 0.024
Promovidos 92.2% 98.11% 93.75% 98.21% 100.00% 96.45% Sin Proyecto
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Desaprobados 0.0% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% % incremento 3.55%

Retirados de Matrícula
2.0% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.39%
Trasladados
Proporción
5.9% 1.89% 6.25% 1.79% 0.00% 3.16% Matrícula 0.025
Con Proyecto
No Promovidos
3.55%
Para las demás edades se tomará el supuesto de que no habrá desaprobados, ni traslados, ni retiros. Por
tanto, la cantidad de estudiantes que pasan de año será del 100%.
Finalmente tomando en consideración los criterios anteriormente descritos, se procede a realizar la

proyección de la demanda efectiva con proyecto, cuyo resultado es:
Cuadro N° 15
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO NIVEL INICIAL
POBLACIÓN DEMANDANTE EFECTIVA CON PROYECTO
Grado Ejecución Fase de Funcionamiento
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
3 AÑOS 46 47 50 51 52 54 55 56 57 58 60 61
4 AÑOS 47 48 49 52 54 55 57 58 59 60 61 63
5 AÑOS 60 50 51 53 56 58 59 61 62 63 64 65
Total 152 145 150 156 162 167 171 175 178 181 185 189
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO NIVEL PRIMARIA
A) Reducir la tasa de deserción y reducir traslados a otras I.E.

Para aplicar este criterio primeramente presentaremos los indicadores de rendimiento académico del
grupo de edad de 6 años:
Ante estos resultados obtenidos el proyecto buscara que los alumnos retiros/traslados, retornen a la
I.E. en la misma proporción hasta el último año del horizonte de evaluación del proyecto para la edad
de 6 años (PRIMER GRADO).
Cuadro N° 16
PRIMER GRADO
Grado 2016 2017 2018 2019 2020 Promedio Proporción
Matrícula 0.044
Promovidos 97.2% 100.00% 95.35% 100.00% 98.89% 98.29% Sin Proyecto
Desaprobados 0.0% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% % incremento de
1.71%
Retirados 0.0% 0.00% 1.16% 0.00% 0.00% 0.23% Matrícula
Proporción
Trasladados 2.8% 0.00% 3.49% 0.00% 1.11% 1.48% Matrícula 0.045
Con Proyecto
No Promovidos 1.71%

Cuadro N° 17
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO NIVEL PRIMARIA
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
1er GRADO 92 95 101 104 108 112 116 120 124 129 133 138
2do GRADO
92 95 99 105 108 112 116 120 125 129 134 138

3er GRADO 87 89 95 99 105 108 112 116 120 125 129 134
4to GRADO 97 91 90 95 99 105 108 112 116 120 125 129
5to GRADO 115 95 91 90 95 99 105 108 112 116 120 125
6to GRADO 98 115 96 91 90 95 99 105 108 112 116 120
Total 581 580 572 584 605 631 656 681 705 731 757 784
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO NIVEL SECUNDARIA
a) Reducir la tasa de deserción y reducir traslados a otras I.E.
Para aplicar este criterio primeramente presentaremos los indicadores de rendimiento académico del grupo
de edad de 12 años que cursan el primer grado:
Ante estos resultados obtenidos el proyecto buscara que los alumnos retiros/traslados, retornen a la I.E. en la
misma proporción hasta el último año del horizonte de evaluación del proyecto para la edad de 12 años.
Cuadro N° 18
PRIMER GRADO
Grado 2017 2018 2019 2020 2021 Promedio Proporción Matrícula
0.062
Promovidos 82.35% 79.35% 98.40% 95.16% 88.82% Sin Proyecto
Desaprobados 15.69% 17.39% 0.00% 0.00% 8.27%

% incremento de Matrícula 11.18%
Retirados 0.00% 2.17% 0.00% 0.00% 0.54%
Proporción Matrícula
Trasladados 1.96% 1.09% 1.60% 4.84% 2.37% 0.068
Con Proyecto
No Promovidos 11.18%
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 19
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
1er GRADO 111 123 125 125 125 126 126 127 127 127 128 128
2do GRADO 109 100 123 125 125 125 126 126 127 127 127 128
3er GRADO 113 96 100 123 125 125 125 126 126 127 127 127
4to GRADO 81 111 97 100 123 125 125 125 126 126 127 127
5to GRADO 86 77 112 97 100 123 125 125 125 126 126 127
Total 501 506 557 570 598 624 627 629 631 633 635 637
Supuestos para calcular la oferta:

Para el análisis de la oferta, ejecutaremos un análisis de la situación actual que nos permita conocer la
oferta sin proyecto por cada ambiente existente, desde su ubicación, terreno e infraestructura, tal como se
describe a continuación:
LORETO”
CUI. UBICACIÓN :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
La ubicación del terreno de la I.E. MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA:

Dirección: Av. Libertad Lote 21-28. Mz A-4
Localidad: YURIMAGUAS
Distrito: YURIMAGUAS
Provincia: ALTO AMAZONAS
Departamento: LORETO
AREA Y PERIMETRO DEL TERRENO DONDE SE OFERTA EL SERVICIO PUBLICO.

La oferta del servicio educativo se brinda según partida registral en SUNARP en un terreno de 15,411.84
m2 y su perímetro es de 559.15 ml.
LINDEROS DEL TERRENO

El terreno se encuentra limitado por un polígono de forma pentágono conformado de la siguiente manera:
Cuadro N° 20: Linderos de Terreno IE MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA
COLINDANCIAS Y MEDIDAS PERIMETRICAS DE LA ZONA DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO.

LADO DESCRIPCION DISTANCIA
Por el frente Av. Libertad Lote 21-28. Mz A-4. 109.00 ml
Por lal Derecha 1er tramo con el lote 27 95.00 ml.
2do tramo con parte del lote 27 y propiedad de terceros 30.00 ml.
3er tramo con propiedad de terceros 14.00 ml.
4to tramo con propiedad de terceros 42.50 ml.
Por la Izquierda 1er tramo con el lote 29 55.50 ml.
2do tramo con parte de lote 19 34.65 ml.
Por el Fondo 1er tramo con la calle Humboltd 17.00 ml.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
2do tramo con el lote 21-A 105.00 ml.

3er tramo con el lote 21-A 15.00 ml.
Fuente: Partida Registral N° 11009911
Según estudio topográfico en un terreno de 15,079.13 m2 y su perímetro es de 557.26 ml.
El acceso hacia la institución se realiza a través de un ingreso peatonal por la calle Av. Libertad N° 621-
623, avenida que está construida a nivel asfalto, llegando a los siguientes ambientes:
 Pabellón 01 - Módulo I:
La distribución consta de 03 aulas en el primer piso, 01 área administrativa que consta de una sala
de espera, Sub Dirección, Dirección, Secretaría, Tutoría, coordinador de secundaria, una sala de
profesores y un servicio higiénico; como también comprende un laboratorio, un área de preparación
de reactivos, el almacén general y una escalera que conecta al segundo piso.
El segundo piso comprende 05 aulas, 02 depósitos y un aula de innovación tecnológica. Esta
infraestructura presenta los siguientes materiales: la construcción es de material noble (ladrillo,
bloque de cemento), el piso es de cemento pulido tanto interiores como exteriores, el techado es de
calamina y se encuentra deteriorado con muchos agujeros; igualmente las paredes están tarrajeadas
y pintadas, pero en muy mal estado; las ventanas son de carpintería metálica pero estas se
encuentran oxidadas y los vidrios están rotos; las puertas son de madera y tienen las bisagras rotas
y oxidadas; el sistema de cámara de seguridad en el cableado están deterioradas por falta de
mantenimiento del pabellón, de los cuales muestran una deficiencia en sus ambientes como también
se encuentran en mal estado de conservación para la presentación de los servicios educativos
debido al envejecimiento de los años, por lo que no cumple las condiciones de habitabilidad ni
confort para los alumnos.
 Pabellón 02 – Módulo II:

LORETO”
CUI. : Es
CODIGO DEL LOCAL : 375503 de
un
PRIMARIA: 0398909 solo
SECUNDARIA: 1534254
nivel y la distribución consta de un aula, una biblioteca, un tópico, impresiones y un servicio

higiénico. Esta infraestructura presenta los siguientes materiales: la construcción es de material
noble (ladrillo, bloque de cemento), el piso es de cemento pulido donde muestra fisuras tanto
interiores como exteriores; el techado es de calamina y se encuentra deteriorado con muchos
agujeros; las paredes son tarrajeadas y pintadas pero en muy mal estado; las ventanas son de
carpintería metálica pero éstas se encuentran oxidadas y los vidrios están rotos; las puertas son de
carpintería de madera pero éstas se encuentran con las bisagras rotas y oxidadas; el cableado del
sistema eléctrico están deteriorados por la falta del mantenimiento del pabellón, de los cuales
muestran una deficiencia en sus ambientes debido al envejecimiento de los años, como también no
cumplen las áreas mínimas según normatividad actual, por lo que no responden a las condiciones de
habitabilidad ni confort para los alumnos.
 Pabellón 03 – Módulo III:

Es de dos pisos y la distribución consta de 04 aulas en el primer piso, 01 depósito de material
educativo más banda de paz. El segundo piso comprende 04 aulas y un depósito, el cual se accede
mediante una escalera. Esta infraestructura presenta los siguientes materiales: la construcción es de
material noble (ladrillo, bloque de cemento), el piso es de cemento pulido pero se muestra con
fisuras tanto en interiores como exteriores; el techado es de calamina el cual también se encuentra
deteriorado con muchos agujeros; las paredes son tarrajeadas y pintadas pero en muy mal estado;
las ventanas son de carpintería metálica pero estas se encuentran oxidadas y los vidrios están
rotos; las puertas son de carpintería de madera pero éstas se encuentran con las bisagras rotas y
oxidadas; el cableado del sistema eléctrico estas deterioradas por la falta de mantenimiento del
pabellón; de los cuales muestran una deficiencia en sus ambientes debido al envejecimiento de los
años, como también no cumplen las áreas mínimas según la normatividad actual, por lo que no
responden a las condiciones de habitabilidad ni confort para los alumnos.
 Pabellón 04 – Módulo IV:

LORETO”
CUI. : Es
CODIGO DEL LOCAL : 375503 de
PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
educación inicial y la distribución consta de 02 aulas de concreto armado con áreas exteriores que
comprenden dos áreas de depósito, dos servicios higiénicos y un aula prefabricada, como también el
área de juegos y un comedor construido propiamente por la APAFA de la institución educativa sin
ningún criterio técnico. Esta infraestructura presenta los siguientes materiales: la construcción es a
base de concreto armado, las vigas son de madera, las ventanas son de carpintería metálica y las
puertas son de madera, de los cuales muestran una deficiencia en sus ambientes debido al
envejecimiento de los años y no cumplen las áreas mínimas según la normatividad actual, como
también se encuentran en mal estado de conservación para la presentación de los servicios
educativos.
 Ambientes exteriores:
La distribución consta de una losa deportiva de piso de cemento y una tribuna, un tanque elevado,
un área de comedor, un depósito de Qaliwarma, aulas provisionales de piso de cemento pulido, los
Servicios Higiénicos y el cerco perimétrico a base de ladrillo pintado. Estas construcciones
presentan los siguientes materiales: tabiquería de madera.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 21. Oferta de la

Infraestructura I.E. Matilde Tunjar Guzman de Vela.
Área Índice de Material Estado

N°
Usos: Mañana/Tarde Neta Ocupación Observacion Recomendación
Alumnos Piso/Muro Techo Piso/Muro Techo
(m2) Aula
3 años Inicial Cemento Muy

I1 59.8 2.36 52 Calamina Muy Malo
/Ladrillo Malo
Verde /Azul
Se recomienda
Ambientes
4 años Inicial Cemento Muy demolición total de
I2 59.8 2.36 45 Calamina Muy Malo precarios
/Ladrillo Malo aulas.
Celeste / Rojo
5 años Inicial Muy
I3 48 2.36 47 Prefabricado Prefabricado Muy Malo
Amarillo/Blanco Malo
2do B Prim. / 2.26 / Cemento
No cuentan con mobiliarios
Se recomienda demolición
ni ambientes adecuados.
A1 60.12 51 Cemento Malo Malo
1ro A Sec 2.15 /Ladrillo
total de aulas.
2do C Prim. / 2.26 / Cemento
1ro B Sec 2.15 /Ladrillo
3ro A Prim. / 2.26 / Cemento
1ro C Sec 2.15 /Ladrillo
A4 3ro B Prim. / 60.12 2.26 / 46 Cemento Calamina Malo Malo
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
1ro D Sec 2.15 /Ladrillo

3ro C Prim. /
2.26 /
Cemento
A5 60.12 55 Calamina Malo Malo
/Ladrillo
2do A Sec
2.15
A6 4to A Prim. / 60.12 2.26 / 56 Cemento Calamina Malo Malo

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
2do B Sec 2.15 /Ladrillo

4to B Prim. /
2.26 / Cemento
/Ladrillo
2do C Sec 2.15

4to C Prim. / 2.26 / Cemento
3ro A Sec / 2.15 /Ladrillo
5to A Prim. / 2.26 / Cemento
3ro B Sec / 2.15 /Ladrillo
5to B Prim. / 2.26 /
Cemento
4to A Sec / 2.15 /Ladrillo
5to C Prim. / 2.26 / Cemento

4to B Sec 2.15 /Ladrillo
6to A Prim. / 2.26 /
Cemento
A12 4to C Sec 60.12 55 Cemento Malo Malo
2.15 /Ladrillo
6to B Prim. / 2.26 / Cemento

5to A Sec 2.15 /Ladrillo
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
A14 UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS
Malo Malo
5to B Sec 59.76 2.15 26 Cemento Calamina

/Ladrillo
Cemento
A15 6to C Prim. 59.76 2.26 25 Calamina Malo Malo
/Ladrillo
Cemento
1ro C Prim. 74.52 2.26 25 Calamina Malo Malo
/Ladrillo
A16
Cemento
Depósito 3 14.4 - - Calamina Malo Malo
/Ladrillo
Cemento Muy
A17 2do A Prim. 45.04 2.26 25 Calamina Muy Malo
/Ladrillo Malo
Muy
A18 1ro A Prim. 45.04 2.26 25 Provisional Calamina Muy Malo
Malo
Muy
A19 1ro B Prim. 45.04 2.26 26 Provisional Calamina Muy Malo
Malo
Cemento
Gestión Pedagógica
Dirección. 14.4 - - Cemento Malo Malo
demolición total de
Administración y/o
/Ladrillo
Se recomienda
Ambientes no
Ambiente de
adecuados.
ambientes.
Cemento
Sub Dirección 14.56 - - Cemento Malo Malo
/Ladrillo
Secretaria 11.16 - - Cemento Cemento Malo Malo
/Ladrillo
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Malo Malo
Sala de Espera 23.04 - - Cemento Cemento

/Ladrillo
Cemento
SS. HH Docentes 2.4 - - Cemento Malo Malo
/Ladrillo
Sala de Cemento
25.84 - - Cemento Malo Malo
Profesores /Ladrillo
Cemento
Coordinación Sec. 8.8 - - Cemento Malo Malo
/Ladrillo
Cemento
Tutoría 9.52 - - Cemento Malo Malo
/Ladrillo
Laboratorios Se recomienda
y/o Talleres Cemento Ambientes no
Laboratorio 90.72 - - Cemento Malo Malo demolición total
(Taller /Ladrillo adecuados.
de ambientes.
liviano)
Ambiente de Área de Cemento

14.4 - - Cemento Malo Malo Se recomienda
preparación y preparación /Ladrillo Ambientes no
expendio de Cemento adecuados.
Almacén General 13.8 - - Cemento Malo Malo aulas.
alimentos /Ladrillo
SS.HH. y/o SS. HH Sec. Cemento Ambientes no Se recomienda

31.2 - - Calamina Malo Malo
Vestidores Niñas /Ladrillo adecuados. demolición total de
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS Malo Malo
(SS.HH.) ambientes.
SS. HH Sec. 31.2 - - Cemento Calamina
Niños /Ladrillo
SS. HH Prim. Cemento
Niñas /Ladrillo
SS. HH Prim. Cemento
Niños /Ladrillo
Cemento Muy
Sala de Lectura 95.68 - - Calamina Muy Malo
/Ladrillo Malo
Cemento Muy
Ambientes de Tópico 14.92 - - Calamina Muy Malo Se recomienda
/Ladrillo Malo Ambientes no
Servicios demolición total de
Cemento Muy adecuados.
Generales Impresiones 12.84 - - Calamina Muy Malo ambientes.
/Ladrillo Malo
Cemento Muy
SS. HH 2.32 - - Calamina Muy Malo
/Ladrillo Malo
Ambientes no Se recomienda
Aula de Aula de adecuados. demolición total
Cemento
Innovación Innovación 89.44 - - Calamina Malo Malo de ambientes.
/Ladrillo
Pedagógica Pedagógica
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254 Muy Muy
Depositos Depósito 1 9 - - Cemento Calamina Se recomienda

Ambiente
/Ladrillo demolición total de
precario.
Deposito 2 ambientes.
Cemento Muy
8.64 - - Calamina Muy Malo
/Ladrillo Malo
Depósito de Cemento Muy

28.08 - - Cemento Muy Malo
Materiales /Ladrillo Malo
Almacén Cemento Muy
Ambiente de preparación y
Qaliwarma /Ladrillo Malo

expendio de alimentos
Piso: Muy
Comedor 30.72 - - Calamina Muy Malo Se recomienda
Cemento Malo Ambiente
Puesto de Cemento Muy precario.
24.6 - - Calamina Muy Malo ambientes.
Comida 1 /Ladrillo Malo
Puesto de Cemento Muy
Comida 2 /Ladrillo Malo
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254 Muy Muy
Comedor de Inicial 107.52 - - Piso: Calamina

Cemento
Muy Se recomienda
Área de Juegos 47.4 - - Prefabricado Calamina Muy Malo demolición total
Obras Malo Ambiente
de ambientes.
Exteriores Piso: precario.
Losa Deportiva 541.36 - - - Malo Malo
Cemento
Fuente: Equipo de trabajo, 2022
El bloque fue construido sin considerar criterios técnicos para una construcción antisísmica y un área no adecuada para
PROBLEMAS la cantidad de alumnos según su índice de ocupación señalado en la RD208-2019-MINEDU. Asimismo, se presenta una
ARQUITECTÓNICOS EN LA iluminación deficiente según la orientación de la edificación para la proyección de luz natural de acuerdo a la zona
OFERTA climática
De la inspección realizada y según el informe de sustento, podemos evidenciar que la infraestructura educativa existente se
encuentra en mal estado y no cumple los requerimientos mínimos establecidos en la norma. HECHO QUE SE CONFIRMA EN EL
EXPEDIENTE DE DEMOLICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE. POR LO QUE LA OFERTA ES CERO
LORETO”
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PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
OFERTA DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

El mobiliario y equipamiento de la I.E. se encuentra en mal estado de conservación y son “no adecuados
para el estudiante”. La oferta optimizada de mobiliario y equipamiento es de 0. Tal como se explicó en el
diagnóstico del proyecto.
OFERTA OPTIMIZADA.
La oferta optimizada, es la identificada en la etapa sin proyecto, que posee las condiciones adecuadas en
técnica y normativamente para brindar el servicio público a los alumnos, para ello en el siguiente cuadro
se muestra la situación de cada una de ellas según horizonte del proyecto.
Cuadro N° 22
OPTIMIZACIÓN DE INFRAESTRUCTURA TOTAL
Servicio Unidad de
Descripción 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2032
Intermedio Medida
3 años Inicial
AULA 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Verde /Azul
AULAS
4 años Inicial
PEDAGOGICAS AULA 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NIVEL INICIAL Celeste / Rojo
5 años Inicial
AULA 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Amarillo/Blanco
SECUNDARI
PRIMARIA Y
PEDAGOGI
CAS NIVEL
2do B Prim. /
AULA 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AULAS
1ro A Sec
2do C Prim. / AULA 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
1ro B Sec
3ro A Prim. /
AULA 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro C Sec
A
3ro B Prim. /
AULA 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro D Sec
3ro C Prim. /
AULA 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do A Sec
4to A Prim. /
AULA 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do B Sec
4to B Prim. /
AULA 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do C Sec
4to C Prim. /
AULA 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3ro A Sec /
5to A Prim. /
AULA 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3ro B Sec /
5to B Prim. / AULA 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
4to A Sec /
5to C Prim. /
AULA 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to B Sec
6to A Prim. /
AULA 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to C Sec
6to B Prim. /
AULA 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to A Sec
5to B Sec AULA 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6to C Prim. AULA 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro C Prim.
AULA 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Depósito 3
2do A Prim. AULA 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro A Prim. AULA 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro B Prim. AULA 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL AULAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ambiente de Administración y/o Gestión
Dirección. AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sub Dirección AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Secretaria AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagógica
Sala de Espera AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SS. HH Docentes AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sala de Profesores AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Coordinación Sec. AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Tutoría AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Laboratorios y/o
Talleres (Taller Laboratorio AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
liviano)
Ambiente de Área de
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
preparación y preparación
expendio de
alimentos Almacén General AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
0 0
SS.HH. DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

y/o
Vestidores SS. HH Sec. Niñas AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

(SS.HH.) SS. HH Sec. Niños
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SS. HH Prim. Niñas
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SS. HH Prim. Niños

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sala de Lectura AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ambientes de
Servicios Tópico AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Generales
Impresiones AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SS. HH AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aula de
Aula de Innovación
Innovación AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pedagógica
Pedagógica
Depósito 1 AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Deposito 2 AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Depositos
Depósito de
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Materiales
Almacén
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Qaliwarma
Ambiente de preparación y
Comedor AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
expendio de alimentos
Puesto de Comida
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1
Puesto de Comida
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2
Comedor de Inicial AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Obras Área de Juegos AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Exteriores
Losa Deportiva AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OPTIMIZACIÓN DE INFRAESTRUCTURA TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 23
OPTIMIZACIÓN DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO TOTAL
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Servicio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Descripción Unidad de Medida
Intermedio 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3
2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 2
3 años Inicial KIT EQUIAMIENTO Y
AULA 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
Verde /Azul
AULAS
PEDAGOGICAS 4 años Inicial KIT EQUIAMIENTO Y
AULA 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NIVEL INICIAL MOBILIARIO
Celeste / Rojo
5 años Inicial KIT EQUIAMIENTO Y
AULA 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Amarillo/Blanco MOBILIARIO
2do B Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y
AULA 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro A Sec MOBILIARIO
2do C Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y
AULA 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro B Sec MOBILIARIO
3ro A Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y
AULAS PEDAGOGICAS NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA
AULA 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro C Sec MOBILIARIO
3ro B Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y
AULA 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1ro D Sec MOBILIARIO
3ro C Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y

AULA 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do A Sec MOBILIARIO
4to A Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y
AULA 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do B Sec MOBILIARIO
4to B Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y

AULA 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do C Sec MOBILIARIO
4to C Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y

AULA 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3ro A Sec / MOBILIARIO

AULA 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3ro B Sec / MOBILIARIO
5to B Prim. / AULA 10 KIT EQUIAMIENTO Y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

MOBILIARIO
4to A Sec /
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
0
5to C Prim. / AULA 11 KIT EQUIAMIENTO Y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4to B Sec MOBILIARIO

AULA 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to C Sec MOBILIARIO
6to B Prim. / KIT EQUIAMIENTO Y

AULA 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to A Sec MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
5to B Sec AULA 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
6to C Prim. AULA 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
1ro C Prim. KIT EQUIAMIENTO Y

AULA 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Depósito 3 MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
2do A Prim. AULA 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
1ro A Prim. AULA 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
1ro B Prim. AULA 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
TOTAL AULAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Dirección. AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Sub Dirección AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Secretaria AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Sala de Espera AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
SS. HH KIT EQUIAMIENTO Y
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Docentes MOBILIARIO
Sala de KIT EQUIAMIENTO Y
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Profesores MOBILIARIO
Coordinación AMBIENTE KIT EQUIAMIENTO Y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sec. MOBILIARIO
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS 0
Tutoría AMBIENTE KIT EQUIAMIENTO Y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

MOBILIARIO
Laboratorios y/o
KIT EQUIAMIENTO Y
Talleres (Taller Laboratorio AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
liviano)
Ambiente de Área de KIT EQUIAMIENTO Y

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
preparación y preparación MOBILIARIO
expendio de
alimentos Almacén KIT EQUIAMIENTO Y
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
General MOBILIARIO
SS. HH Sec. KIT EQUIAMIENTO Y

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Niñas MOBILIARIO
SS.HH. y/o SS. HH Sec. KIT EQUIAMIENTO Y

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vestidores Niños MOBILIARIO
(SS.HH.)
SS. HH Prim. KIT EQUIAMIENTO Y
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Niñas MOBILIARIO
SS. HH Prim. KIT EQUIAMIENTO Y
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Niños MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Sala de Lectura AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Ambientes de Tópico AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
Servicios
Generales KIT EQUIAMIENTO Y
Impresiones AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
SS. HH AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
Aula de Aula de
KIT EQUIAMIENTO Y
Innovación Innovación AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
Pedagógica Pedagógica
KIT EQUIAMIENTO Y
Depositos Depósito 1 AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS 0
Deposito 2 AMBIENTE KIT EQUIAMIENTO Y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

MOBILIARIO
Depósito de KIT EQUIAMIENTO Y
AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Materiales MOBILIARIO
Almacén KIT EQUIAMIENTO Y

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ambiente de preparación y expendio de
Qaliwarma MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Comedor AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
Puesto de KIT EQUIAMIENTO Y

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Comida 1 MOBILIARIO
Puesto de KIT EQUIAMIENTO Y

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Comida 2 MOBILIARIO
alimentos
Comedor de KIT EQUIAMIENTO Y

AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Inicial MOBILIARIO
KIT EQUIAMIENTO Y
Área de Juegos AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
Obras
Exteriores KIT EQUIAMIENTO Y
Losa Deportiva AMBIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MOBILIARIO
OPTIMIZACIÓN DE EQUIAMIENTO Y MOBILIARIO KIT EQUIAMIENTO Y

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL MOBILIARIO
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 24
OFERTA OPTIMIZADA DE ALUMNOS QUE RECIBEN UN ADECUADO
SERVICIO NIVEL INICIAL (NÚMERO DE ALUMNOS)
OFERTA OPTIMIZADA
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
3 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Cuadro N° 25
SERVICIO NIVEL PRIMARIA (NÚMERO DE ALUMNOS)
OFERTA OPTIMIZADA
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
1er GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3er GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6to GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 26
SERVICIO NIVEL SECUNDARIA (NÚMERO DE ALUMNOS)
OFERTA OPTIMIZADA
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033
1er GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3er GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
BALANCE DE OFERTA Y DEMANDA DE LOS SERVICIOS DE INICIAL Y PRIMARIA
Cuadro N° 27: Balance del Servicio de Educación Inicial (Especificar Nro. de Alumnos)
Edad de Población
Tipo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Escolar
Ciclo 2
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 años Demanda 50 51 52 54 55 56 57 58 60 61
Brecha -50 -51 -52 -54 -55 -56 -57 -58 -60 -61
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 años Demanda 49 52 54 55 57 58 59 60 61 63
Brecha -49 -52 -54 -55 -57 -58 -59 -60 -61 -63
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 años Demanda 51 53 56 58 59 61 62 63 64 65
Brecha -51 -53 -56 -58 -59 -61 -62 -63 -64 -65
Oferta - - - - - - - - - -
TOTAL Demanda 150 156 162 167 171 175 178 181 185 189
Brecha -150 -156 -162 -167 -171 -175 -178 -181 -185 -189
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Nota: La Oferta corresponde a la Oferta Optimizada de la Institución Educativa y la Demanda corresponde a la Demanda Efectiva con
Proyecto.
Cuadro N° 28: Balance del Servicio de Educación Primaria (Especificar Nro. de Alumnos)
Edad de Población
Tipo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Escolar
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1er Grado Demanda 101 104 108 112 116 120 124 129 133 138
Brecha -101 -104 -108 -112 -116 -120 -124 -129 -133 -138
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do Grado Demanda 99 105 108 112 116 120 125 129 134 138
Brecha -99 -105 -108 -112 -116 -120 -125 -129 -134 -138
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3er Grado Demanda 95 99 105 108 112 116 120 125 129 134
Brecha -95 -99 -105 -108 -112 -116 -120 -125 -129 -134
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to Grado Demanda 90 95 99 105 108 112 116 120 125 129
Brecha -90 -95 -99 -105 -108 -112 -116 -120 -125 -129
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to Grado Demanda 91 90 95 99 105 108 112 116 120 125
Brecha -91 -90 -95 -99 -105 -108 -112 -116 -120 -125
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6to Grado Demanda 96 91 90 95 99 105 108 112 116 120
Brecha -96 -91 -90 -95 -99 -105 -108 -112 -116 -120
Oferta - - - - - - - - - -
TOTAL Demanda 572 584 605 631 656 681 705 731 757 784
Brecha -572 -584 -605 -631 -656 -681 -705 -731 -757 -784
Proyecto
Edad de Población
Tipo 1 2 3 4 5 6
Cuadro
Escolar N° 29 Balance del Servicio de Educación Secundaria (Especificar Nro. de7 Alumnos)
8 9 10
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1er Grado Demanda 125 125 125 126 126 127 127 127 128 128
Brecha -125 -125 -125 -126 -126 -127 -127 -127 -128 -128
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do Grado Demanda 123 125 125 125 126 126 127 127 127 128
Brecha -123 -125 -125 -125 -126 -126 -127 -127 -127 -128
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3er Grado Demanda 100 123 125 125 125 126 126 127 127 127
Brecha -100 -123 -125 -125 -125 -126 -126 -127 -127 -127
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to Grado Demanda 97 100 123 125 125 125 126 126 127 127
Brecha -97 -100 -123 -125 -125 -125 -126 -126 -127 -127
Oferta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to Grado Demanda 112 97 100 123 125 125 125 126 126 127
Brecha -112 -97 -100 -123 -125 -125 -125 -126 -126 -127
Oferta - - - - - - - - - -
TOTAL Demanda 557 570 598 624 627 629 631 633 635 637
Brecha -557 -570 -598 -624 -627 -629 -631 -633 -635 -637
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Proyecto
D. Análisis técnico del PIP (resultados del análisis de localización, tamaño y tecnología, metas a
lograrse en la fase de inversión)
ALTERNATIVA UNICA
Construcción de 5 Aula de Educación Inicial, Construcción de 14 Aula de Educación Primaria,

Construcción de 12 Aula de Educación Secundaria, Construcción de 5 Aula de Innovación
Pedagógica, Construcción de 3 Laboratorios y/o Talleres, Construcción de 2 Biblioteca Escolar,
Construcción de 3 Sala de Usos Múltiples, Construcción de 36 Espacios de circulación interior,
Construcción de 3 Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica, Construcción de 2
Ambiente de preparación y expendio de alimentos, Construcción de 5 Ambientes de Servicios
Generales, Construcción de 4 Depósito, Construcción de 17 SS.HH. y/o Vestidores, Construcción
de 1 Cercos y/o Portadas, Construcción de 1 Muro de contención, Construcción de 1 Espacios
Deportivos - con cobertura, Construcción de 1 Espacios Exteriores, Construcción de 1
Instalaciones exteriores de Servicios Básicos, Adquisición de 220 Mobiliario de Aula de Educación
Inicial, Adquisición de 952 Mobiliario de Aula de Educación Primaria, Adquisición de 816 Mobiliario
de Aula de Educación Secundaria, Adquisición de 255 Mobiliario de Aula de Innovación
Pedagógica, Adquisición de 170 Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 643
Mobiliario de Ambientes Complementarios, Adquisición de 117 Equipo de Aula de Innovación
Pedagógica, Adquisición de 7 Equipo de Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 55 Equipo de
Ambientes Complementarios.
Análisis de localización
El proyecto se ejecutará por administración Indirecta – Por Contrata, en tal sentido el órgano técnico
encargado de la ejecución del proyecto será la Oficina Sub Regional de Infraestructura que cuenta
con la experiencia requerida para la ejecución de este tipo de proyecto.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
El proyecto materia del presente estudio se sitúa en:
PAIS Perú
REGION Loreto
DEPARTAMENTO Loreto
PROVINCIA Alto Amazonas
DISTRITO Yurimaguas
El Matilde Tunjar de Guzman de Vela se encuentra en la ciudad de Yurimaguas, en la Av. Libertad

N° 621-623, el área del terreno es de 15,079.13 m2. Está ubicada en zona urbana, su acceso es
través de una vía construida a nivel de asfaltado, cuenta con la suficiente área para satisfacer la
demanda, no está cerca de ríos que pongan en riesgo la infraestructura y alumnos, etc. En
conclusión, la localización es la adecuada.
Análisis de Tamaño y Metas
Análisis Técnico del Tamaño del Proyecto (Estimación de Aulas)
NIVEL INICIAL 0- 1 años 1-2 años 2- menos de 3 años 3 años 4 años 5 años
(Edades*)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Oferta Optimizada de aulas 0 0 0

Demanda alumnos 0 0 0 61 63 65
Máx. alum x aula (**) 25 25 25
Nro. de secc. total 2 3 3
Nro. Secc. turno mañana 1 2 2
Nro. Secc. turno tarde 1 1 1
Cantidad Max. Aulas 1 2 2

Demanda de Aulas (asum.) 1 2 2
Brecha de Aulas -1 -2 -2
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
NIVEL PRIMARIO 1° Grado 2° Grado 3° Grado 4° Grado 5° Grado 6° Grado

(Grados*)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
0 0 0 0 0 0
Oferta Optimizada de aulas
Demanda alumnos 138 138 134 129 125 120
Máx. alum x aula (**) 30 30 30 30 30 30
Nro. de secc. total 5 5 4 4 4 4
3 3 2 2 2 2
Nro. Secc. turno mañana
Nro. Secc. turno tarde 2 2 2 2 2 2
Cantidad Max. Aulas
(requerido) 3 3 2 2 2 2
Demanda de Aulas (asum.) 3 3 2 2 2 2
Brecha de Aulas -3 -3 -2 -2 -2 -2
NIVEL SECUNDARIO 1° Grado 2° Grado 3° Grado 4° Grado 5° Grado

(Grados*)
(1) (2) (3) (4) (5)
Oferta Optimizada de
aulas 0 0 0 0 0
Demanda alumnos 128 128 127 127 127
Máx. alum x aula (**) 30 30 30 30 30
Nro. de secc. total 4 4 4 4 4
Nro. Secc. turno mañana 2 2 2 3 3

Nro. Secc. turno tarde 2 2 2 1 1
Cantidad Max. Aulas
(requerido) 2 2 2 3 3
Demanda de Aulas (JER) 2 2 2 3 3
Brecha de Aulas (JER) -2 -2 -2 -3 -3
Demanda de Aulas
Funcionales - JEC (***)
Brecha de Aulas Funcionales -
JEC
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Capacidad de producción (Las Aulas serán utilizados en 2 turnos)
Capacidad actual Capacidad optimizada Capacidad con proyecto

(iii) (iv) (v)
Unidad de
Servicios de Educación # aulas y/o
medida secciones
Cantidad
(i) (# Alumnos matriculados en la # Aulas optimizadas Cantidad Máxima de Máxima de
(ii) # Alumnos proyectadas # Alumnos
situación actual) (existentes) alumnos por aula (*) alumnos
(nuevas +
por aula (*)
existentes)
Inicial (ciclo 1) Alumnos

Inicial (ciclo 2) Alumnos 166 0 0 10 25 250
Primaria Alumnos 573 0 0 28 30 840
Secundaria Alumnos 510 0 0 24 30 720
Básica Alternativa Alumnos
TOTAL Alumnos 1,249 0 0 0 62 85 1,810
CONSTRUCCIÓN INFRAESTRUCTURA, ADQUISICON DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y CAPACITACIÓN
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 30: Programa Arquitectónico de la Infraestructura
Información del Programa Arquitectónico y los Activos Estratégicos de Infraestructura
Naturaleza
de Acción
(1) construcción Niveles
ÍTEM N° de Nº de Nombre de ambiente
(2) Metrado Und. Activo Estratégico Educativos
(ambiente) edificación piso (especificar por cada uno )
reforzamiento
(3) (I) Inicial
remodelación (P) Primaria
(4) rehabilitación (S)
integral Secundaria
(5) rehabilitación
parcial
1 E-01 1P 1 AULA 1 81.20 m2 Aula de Educación Inicial I

3 E-01 1P 1 SS.HH 21.87 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) I
4 E-01 1P 1 DEPOSITO 10.53 m2 Depósito I
5 E-01 1P 1 VEREDA 48.82 m2 Espacios de circulación interior I
9 E-01 1P 1 ALMACEN 10.53 m2 Ambientes de Servicios Generales I
Ambiente de preparación y expendio
COCINA
12 E-01 1P 1 80.40 m2 de alimentos I
14 E-01 1P 1 DEPOSITOS ( 1) 10.26 m2 Depósito I
AULA DE INNOVACION
Aula de Innovación Pedagógica
16 E-01 1P 1 PEDAGOGICA 147.18 m2 I
18 E-01 1P 1 CONECTIVIDAD 10.13 m2 Aula de Innovación Pedagógica I
Espacios de circulación interior
19 E-01 1P 1 ESCALERA 13.30 m2 (escalera) I
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
E-01 2P 1 OFICINAS 242.53 m2 Ambiente de Administración y/o

20 ADMINISTRATIVAS Gestión Pedagógica I
22 E-01 1P 1 SALA DE USO MULTIPLE 145.53 m2 Sala de Usos Múltiples I
23 E-01 1P 1 ALMACEN 24.64 m2 Ambientes de Servicios Generales I
27 E-02 1P 1 SALA DE USO MULTIPLE 119.98 m2 Sala de Usos Múltiples P
28 E-02 1P 1 TOPICO 20.36 m2 Ambientes de Servicios Generales P
29 E-02 1P 1 ALMACEN 20.36 m2 Ambientes de Servicios Generales P
30 E-02 1P 1 VEREDA 69.87 m2 Espacios de circulación interior P
31 E-02 2P 1 AULA 7 105.52 m2 Aula de Educación Primaria P
Ambiente de Administración y/o
32 E-02 2P 1 SALA DE PROFESORES 52.04 m2 Gestión Pedagógica P
Ambiente de Administración y/o
33 E-02 2P 1 ADMINISTRACION 157.57 m2 Gestión Pedagógica P
AULA 13 Aula de Educación Primaria
35 E-02 3P 1 104.09 m2 P
36 E-02 3P 1 105.52 m2 P
ESCALERA 1° PISO
37 E-02 1P 1 30.62 m2 (escalera) P
VEREDA Espacios de circulación interior
38 E-02 1P 1 29.29 m2 P
ESCALERA 2° PISO
39 E-02 2P 1 43.30 m2 (escalera) P
ESCALERA 3° PISO
40 E-02 3P 1 43.30 m2 (escalera) P
41 E-02 1P 1 80.35 m2 P
42 E-02 1P 1 80.35 m2 P
43 E-02 1P 1 81.66 m2 P
44 E-02 2P 1 105.52 m2 P
45 E-02 2P 1 105.52 m2 P
46 E-02 3P 1 105.52 m2 P
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254

SS.HH SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.)
48 E-02 1P 1 32.89 m2 P

49 E-02 2P 1 32.89 m2 P
50 E-02 3P 1 32.89 m2 P
ALMACEN GENERAL Ambientes de Servicios Generales
51 E-02 1P 1 40.72 m2 P
BIBLIOTECA Biblioteca Escolar
52 E-02 1P 1 119.98 m2 P
53 E-02 1P 1 80.52 m2 P
54 E-02 2P 1 80.35 m2 P
55 E-02 2P 1 80.35 m2 P
56 E-02 3P 1 80.35 m2 P
57 E-02 3P 1 80.35 m2 P
Ambiente de preparación y expendio
COCINA-COMEDOR
58 E-02 1P 1 130.79 m2 de alimentos P
59 E-02 2P 1 68.41 m2 P
EDUCACION PARA EL Laboratorios y/o Talleres (Taller
60 E-02 2P 1 TRABAJO 171.76 m2 liviano) P
AULA DE INNOVACION
61 E-02 3P 1 PEDAGOGICA 171.76 m2 P
ESCALERA 1° PISO
62 E-02 1P 1 30.36 m2 (escalera) P
63 E-02 1P 1 29.44 m2 P
ESCALERA 2° PISO
64 E-02 2P 1 43.71 m2 (escalera) P
ESCALERA 3° PISO
65 E-02 3P 1 43.71 m2 (escalera) P
66 E-02 1P 1 32.89 m2 P
67 E-02 2P 1 32.89 m2 P
68 E-02 3P 1 32.89 m2 P
RAMPA
69 E-02 1P 1 97.12 m2 (rampa) P
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
E-02 2P 1 RAMPA 97.12 m2 Espacios de circulación interior

70 (rampa) P
RAMPA
71 E-02 3P 1 97.12 m2 (rampa) P
Aula de Educación Secundaria
72 E-03 1P 1 AULA 1 80.35 m2 S
73 E-03 1P 1 AULA 2 80.35 m2 S
74 E-03 1P 1 VEREDA 69.92 m2 S
75 E-03 2P 1 AULA 6 105.52 m2 S
76 E-03 2P 1 AULA 7 105.52 m2 S
77 E-03 3P 1 AULA 10 105.52 m2 S
78 E-03 3P 1 AULA 11 105.52 m2 S
79 E-03 1P 1 AULA 3 80.35 m2 S
80 E-03 1P 1 AULA 4 80.35 m2 S
81 E-03 1P 1 VEREDA 80.57 m2 S
82 E-03 2P 1 AULA 8 105.52 m2 S

83 E-03 2P 1 AULA 9 105.52 m2 S
84 E-03 3P 1 AULA 12 105.52 m2 S
85 E-03 3P 1 AULA13 105.52 m2 S
86 E-03 1P 1 ESCALERA 1° PISO 30.36 m2 (escalera) S
87 E-03 1P 1 VEREDA 29.28 m2 S
SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.)
90 E-03 1P 1 SS.HH 32.89 m2 S
91 E-03 2P 1 SS.HH 32.89 m2 S
92 E-03 3P 1 SS.HH 32.89 m2 S
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
93 E-03 1P 1 SALA DE USO MULTIPLE 130.79 m2 Sala de Usos Múltiples S

94 E-03 1P 1 VEREDA 57.70 m2 S
Laboratorios y/o Talleres (Taller
liviano)
95 E-03 2P 1 TALLER 171.76 m2 S
AULA DE INNOVACION Aula de Innovación Pedagógica
96 E-03 3P 1 PEDAGOGICA 171.76 m2 S
Biblioteca Escolar
97 E-03 1P 1 BIBLIOTECA 130.79 m2 S
VEREDA
98 E-03 1P 1 68.40 m2 S
LABORATORIO Laboratorios y/o Talleres (Taller
99 E-03 2P 1 171.76 m2 liviano) S
AULA DE INNOVACION
PEDAGOGICA Aula de Innovación Pedagógica
100 E-03 3P 1 171.76 m2 S
ESCALERA 1° PISO Espacios de circulación interior
101 E-03 1P 1 30.36 m2 (escalera) S
102 E-03 1P 1 VEREDA 29.70 m2 S
105 E-03 1P 1 SS.HH 32.89 m2 S
106 E-03 2P 1 SS.HH 32.89 m2 S
107 E-03 3P 1 SS.HH 32.89 m2 S
SS. HH SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.)
108 E-03 3P 1 32.89 m2 S
RAMPA Espacios de circulación interior
109 E-03 1P 1 97.12 m2 (rampa) S
110 E-03 2P 1 97.12 m2 (rampa) S
111 E-03 3P 1 97.12 m2 (rampa) S
Total de área construida 8,081.69

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
ADQUISICON DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
Cuadro N° 31
Resumen de Activos de Mobiliario y Equipos
Acción sobre los activos Unidad Física

Tipo de Factor
Activo que define capacidad (activo Productivo
Acción Unidad de Medida Cantidad
estratégico)
220.0
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Inicial Mobiliario Nro. Mobiliario
0
952.0
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Primaria Mobiliario Nro. Mobiliario
0
816.0
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Secundaria Mobiliario Nro. Mobiliario
0
Adquisición Mobiliario de Sala de psicomotricidad Mobiliario Nro. Mobiliario -
255.0
Adquisición Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica Mobiliario Nro. Mobiliario
0
170.0
Adquisición Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres Mobiliario Nro. Mobiliario
0
643.0
Adquisición Mobiliario de Ambientes Complementarios Mobiliario Nro. Mobiliario
0
Adquisición Equipo de Aula de Educación Inicial Equipo Nro. Equipo -
Adquisición Equipo de Aula de Educación Primaria Equipo Nro. Equipo -
Adquisición Equipo de Aula de Educación Secundaria Equipo Nro. Equipo -
Adquisición Equipo de Sala de psicomotricidad Equipo Nro. Equipo -
117.0
Adquisición Equipo de Aula de Innovación Pedagógica Equipo Nro. Equipo
0
Adquisición Equipo de Laboratorios y/o Talleres Equipo Nro. Equipo 7.00
55.0
Adquisición Equipo de Ambientes Complementarios Equipo Nro. Equipo
0
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 32. Detalle de Mobiliario y

Equipamiento por tipo de Ambientes
Tipo
¿Activo Nro. Cantidad Cantidad

Tipo de ambiente Nombre del Mobiliario o equipamiento Unidad
Estratégico? Mobiliario (M) de en cada Total
(Elegir) (Escribir) de Medida
(Si/No) / ambientes ambiente (ii)
Equipamiento
(E)
MOBILIARIO AULA INICIAL

Aula de Educación Inicial Estante de madera (0.30x1.60m), h=1.25m. Si M 5 Nro. de Mobiliario 1 5
Aula de Educación Inicial Estante de madera (0.30x3.20m), h=1.25m. Si M 5 Nro. de Mobiliario 1 5
Aula de Educación Inicial Taburete de madera para timbo de agua. Si M 5 Nro. de Mobiliario 1 5
Aula de Educación Inicial Silla de madera para inicial (0.30x0.30x0.30m). Si M 5 Nro. de Mobiliario 30 150
Aula de Educación Inicial Mesa de madera inicial (1.40x0.70x0.50m). Si M 5 Nro. de Mobiliario 5 25
Escritorio de Madera para Profesor
Si Nro. de Mobiliario 5
Aula de Educación Inicial 1.20x0.60x0.75m. M 5 1
Aula de Educación Inicial Silla de Madera para Profesor 0.40x0.47x0.90m. Si M 5 Nro. de Mobiliario 1 5
Armario de madera para profesor (0.30x0.80m),
Aula de Educación Inicial h=1.85m. M 5 1
Aula de Educación Inicial Reloj para adosar a Pared Si M 5 Nro. de Mobiliario 1 5
Aula de LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254 Nro. de Mobiliario 5
Educación Inicial Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 5 1

Aula de Educación Inicial
Pizarra Acrilica de 2.40x1.20m Inc. Accesorios de

Fijacion.
M 5 1
MOBILIARIO AULA PRIMARIA
Aula de Educación Primaria
Taburete de madera para timbo de agua. Si Nro. de Mobiliario 14
M 14 1
Aula de Educación Primaria
Mesa Pedagógica Unipersonal de Madera
0.60x0.50, h=0.75cm
M 14 30
Aula de Educación Primaria Sillas unipersonales de Madera
0.32x0.35x0.63m. M 14 30
Aula de Educación Primaria Escritorio de Madera para Profesor Si M 14 Nro. de Mobiliario 1 14
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
1.20x0.60x0.75m.
Aula de Educación Primaria Silla de Madera para Profesor 0.40x0.47x0.90m. Si M 14 Nro. de Mobiliario 1 14
Aula de Educación Primaria Armario de madera (0.45x0.90m), h=1.80m. Si M 14 Nro. de Mobiliario 1 14
Estante para material educativo (0.40x0.70m),
Aula de Educación Primaria Si Nro. de Mobiliario 14
h=0.95m. M 14 1
Aula de Educación Primaria Reloj para adosar a Pared Si M 14 Nro. de Mobiliario 1 14
Aula de Educación Primaria Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 14 Nro. de Mobiliario 1 14
Aula de Educación Primaria Si Nro. de Mobiliario 14
Fijacion. M 14 1
MOBILIARIO AULA SECUNDARIA
Aula de Educación Secundaria Taburete de madera para timbo de agua. Si M 12 Nro. de Mobiliario 1 12
Aula de Educación Secundaria Si Nro. de Mobiliario 360
0.60x0.50, h=0.75cm M 12 30
Sillas unipersonales de Madera
0.32x0.35x0.63m. M 12 30
1.20x0.60x0.75m. M 12 1
Aula de Educación Secundaria Silla de Madera para Profesor 0.40x0.47x0.90m. Si M 12 Nro. de Mobiliario 1 12
Aula de Educación Secundaria Armario de madera (0.45x0.90m), h=1.80m. Si M 12 Nro. de Mobiliario 1 12
h=0.95m. M 12 1
Aula de Educación Secundaria Reloj para adosar a Pared Si M 12 Nro. de Mobiliario 1 12
Aula de Educación Secundaria Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 12 Nro. de Mobiliario 1 12
Aula de LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Nro. de Mobiliario 12
Educación Secundaria Pizarra Acrilica de 2.40x1.20m Inc. Accesorios de Si M

Fijacion. 12 1
MOBILIARIO COCINA - COMEDOR INICIAL
Cocina Mesa para comedor (1.20x1.20m), h=0.45m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 6 6
Cocina Anaquel Metálico Ranurado 0.95x0.30x1.80m Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Cocina Anaquel de Acero Inoxidable 1.10x0.45x1.90m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 3 3
Cocina Repostero de melamina RH alto empotrado. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Cocina Repostero de melamina RH bajo empotrado. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Cocina Estante de madera 0.40x0.80x1.80m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 4 4
Cocina Silla de madera para inicial (0.30x0.30x0.30m). Si M 1 Nro. de Mobiliario 24 24
MOBILIARIO DE SALA DE USO MULTIPLE

INICIAL
Otros Espacios Si Nro. de Mobiliario 1
1.20x0.60x0.75m. M 1 1
Otros Espacios Depósito plástico para basura Si M 1 Nro. de Mobiliario 2 2
Otros Espacios Sillas unipersonales de Madera 0.40x0.45x0.63m Si M 1 Nro. de Mobiliario 60 60
Otros Espacios Silla de Madera para Profesor 0.40x0.47x0.90m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
MOBILIARIO DE SS.HH INICIAL
Otros Espacios Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 1 Nro. de Mobiliario 17 17
MOBILIARIO DE ADMINISTRACION INICIAL
Armario de madera con 2 puertas 4 niveles
1.20x0.40x2.00m. M 1 8
LORETO”
CUI. :

Otros PRIMARIA: 0398909
Espacios
Anaquel Metálico Ranurado 0.80x0.30x1.80m Si M 1 6

Otros Espacios Mesa de Reuniones de Madera
3.00x1.00x0.80m. M 1 2
Otros Espacios
Archivador de Madera 0.60x0.60x1.20m. Si Nro. de Mobiliario 8
M 1 8
Otros Espacios
Silla Apilable de madera Si Nro. de Mobiliario 21
M 1 21
Otros Espacios Escritorio de Madera para Profesor
1.20x0.60x0.75m. M 1 2
Otros Espacios
Sofá de 3 Cuerpos Si Nro. de Mobiliario 3
M 1 3
Otros Espacios
Mesa de madera 1.00x0.60x0.80m. Si Nro. de Mobiliario 1
M 1 1
Otros Espacios
Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si Nro. de Mobiliario 4
M 1 4
Fijacion. M 1 2
MOBILIARIO DE TOPICO PRIMARIA
Tópico Si Nro. de Mobiliario 1
1.20x0.40x2.00m. M 1 1
Tópico Archivador de Madera 0.60x0.60x1.20m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Tópico Silla Apilable de madera Si M 1 Nro. de Mobiliario 2 2
Tópico Silla de ruedas. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Tópico Si Nro. de Mobiliario 1
1.20x0.60x0.75m. M 1 1
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
Tópico SECUNDARIA: 1534254 Nro. de Mobiliario 1
Camilla Metálica Graduable. Si M 1 1

Tópico Escalera Metálica de dos Peldaños. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Tópico Biombo Metálico de 3 Cuerpos. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Tópico Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
MOBILIARIO DE ALMACEN PRIMARIA
Otros Espacios
Armario de madera (0.45x0.90m), h=1.80m. Si Nro. de Mobiliario 12
M 1 12
Otros Espacios
M 1 2

PRIMARIA
Otros Espacios Anaquel Metálico Ranurado 0.95x0.30x1.80m Si M 1 Nro. de Mobiliario 4 4
Otros Espacios Taburete de madera para timbo de agua. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
1.20x0.60x0.75m. M 1 1
0.40x0.45x0.63m. M 1 60
Fijacion. M 1 1
MOBILIARIO COCINA - COMEDOR PRIMARIA
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
Cocina SECUNDARIA: 1534254 Nro. de Mobiliario 12
Mesa para comedor (1.20x1.20m), h=0.45m. Si M 1 12

Cocina Anaquel Metálico Ranurado 0.95x0.30x1.80m Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Cocina Anaquel de Acero Inoxidable 1.10x0.45x1.90m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 3 3
Cocina Repostero de melamina RH alto empotrado. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Cocina Repostero de melamina RH bajo empotrado. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Cocina Estante de madera 0.40x0.80x1.80m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 4 4
Cocina Silla de madera para inicial (0.30x0.30x0.30m). Si M 1 Nro. de Mobiliario 48 48
MOBILIARIO DE ADMINISTRACION PRIMARIA
1.20x0.40x2.00m. M 1 8
Mesa de Reuniones de Madera
3.00x1.00x0.80m. M 1 2
Otros Espacios Archivador de Madera 0.60x0.60x1.20m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 8 8
Otros Espacios Silla Apilable de madera Si M 1 Nro. de Mobiliario 28 28
1.20x0.60x0.75m. M 1 4
Otros Espacios Sofá de 3 Cuerpos Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Otros Espacios Mesa de madera 1.00x0.60x0.80m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 3 3
Fijacion. M 1 2
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
MOBILIARIO DE EPT PRIMARIA

Taller de EPT
M 1 1
Taller de EPT Si Nro. de Mobiliario 35
0.60x0.50, h=0.75cm M 1 35
Taller de EPT Sillas unipersonales de Madera
0.32x0.35x0.63m. M 1 35
Taller de EPT Escritorio de Madera para Profesor
1.20x0.60x0.75m. M 1 1
Taller de EPT
Silla de Madera para Profesor 0.40x0.47x0.90m. Si Nro. de Mobiliario 1
M 1 1
Taller de EPT
Armario de madera (0.45x0.90m), h=1.80m. Si Nro. de Mobiliario 1
M 1 1
h=0.95m. M 1 1
Taller de EPT Reloj para adosar a Pared Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Taller de EPT Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Fijacion. M 1 1
MOBILIARIO AULA DE INNOVACION

PEDAGOGICA PRIMARIA
Credenza de Madera con Puertas Corredizas
Aula de Innovación Pedagógica Si Nro. de Mobiliario 1
2.00x0.40x0.90m M 1 1
Aula de LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Innovación Pedagógica Armario de Madera con 2 puertas 4 niveles Si M

2.00x0.45x1.80m. 1 2

1.20x0.40x2.00m.
M 1 4
Anaquel Metálico Ranurado 0.95x0.30x1.80m Si Nro. de Mobiliario 4
M 1 4
0.32x0.35x0.63m.
M 1 35
1.20x0.60x0.75m.
M 1 1
Aula de LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
Innovación Pedagógica Silla de Madera para Profesor 0.40x0.47x0.90m. Si M 1 1

M 1 1

Fijacion.
M 1 1
Escritorio de madera para computadora

0.60x0.70x0.75m.
M 1 35
MOBILIARIO DE BIBLIOTECA PRIMARIA
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
Otros SECUNDARIA: 1534254
Espacios UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS
Armario de madera con 2 puertas 4 niveles Si M

1.20x0.40x2.00m. 1 6
Estante de Madera para libro 0.60x1.2m.x1.80
(dos caras). M 1 3
Otros Espacios
Mesa de Madera 1.20x1.80x0.80m. Si Nro. de Mobiliario 6
M 1 6
Otros Espacios
Mesa para consulta de madera 1.00x1.50x0.80m. Si Nro. de Mobiliario 3
M 1 3
Otros Espacios Sillas unipersonales de Madera
0.32x0.35x0.63m. M 1 45
Otros Espacios
M 1 2
Otros Espacios
M 1 2
0.60x0.70x0.75m. M 1 9

MOBILIARIO DE BIBLIOTECA SECUNDARIA
1.20x0.40x2.00m. M 1 6
Estante de Madera para libro 0.60x1.2m.x1.80
(dos caras). M 1 3
Otros Espacios Mesa de Madera 1.20x1.80x0.80m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 6 6
Otros Espacios Mesa para consulta de madera 1.00x1.50x0.80m. Si M 1 Nro. de Mobiliario 3 3
Otros Espacios Sillas unipersonales de Madera Si M 1 Nro. de Mobiliario 45 45
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
0.32x0.35x0.63m.
Otros Espacios
M 1 2
Otros Espacios
M 1 2
0.60x0.70x0.75m. M 1 9


SECUNDARIA
Otros Espacios
M 1 4
Otros Espacios Taburete de madera para timbo de agua. Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
1.20x0.60x0.75m. M 1 1
0.40x0.45x0.63m. M 1 60
Fijacion. M 1 1
MOBILIARIO DE LABORATORIO SECUNDARIA
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
Laborato SECUNDARIA: 1534254
rio UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS
Armario de Madera con 2 puertas 4 niveles Si M

2.00x0.45x1.80m. 1 4
Laboratorio
M 1 4
Armario Bajo de madera con 2 puertas 4 niveles
Laboratorio Si Nro. de Mobiliario 1
0.40x0.60x0.90m. M 1 1
Laboratorio
M 1 1
Laboratorio Escritorio de Madera para Profesor
1.20x0.60x0.75m. M 1 1
Laboratorio
M 1 1
Laboratorio
Depósito plástico para basura Si Nro. de Mobiliario 1
M 1 1
Laboratorio Silla Tipo Taburete de Madera. Si M 1 Nro. de Mobiliario 36 36
Laboratorio Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 1 Nro. de Mobiliario 1 1
Laboratorio Si Nro. de Mobiliario 1
Fijacion. M 1 1
MOBILIARIO DE ALMACEN SECUNDARIA
Armario de Madera con 2 puertas 4 niveles
2.00x0.45x1.80m. M 1 4
Armario Bajo de madera con 2 puertas 4 niveles
0.40x0.60x0.90m. M 1 1
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
MOBILIARIO DE TALLER SECUNDARIA

Taller de arte
M 1 1
Taller de arte Escritorio de Madera para Profesor
1.20x0.60x0.75m. M 1 1
Taller de arte
M 1 1
Taller de arte Sillas unipersonales de Madera
0.40x0.45x0.63m. M 1 35
Taller de arte
Depósito plástico para basura Si Nro. de Mobiliario 1
M 1 1
Taller de arte
M 1 1
Taller de arte Si Nro. de Mobiliario 1
Fijacion. M 1 1
MOBILIARIO AULA DE INNOVACION

PEDAGOGICA SECUNDARIA
Credenza de Madera con Puertas Corredizas
2.00x0.40x0.90m M 2 1
Armario de Madera con 2 puertas 4 niveles
2.00x0.45x1.80m. M 2 2
1.20x0.40x2.00m. M 2 4
Aula de Innovación Pedagógica Anaquel Metálico Ranurado 0.95x0.30x1.80m Si M 1 Nro. de Mobiliario 8 8
Aula de Innovación Pedagógica Sillas unipersonales de Madera Si M 2 Nro. de Mobiliario 35 70
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
0.32x0.35x0.63m.

1.20x0.60x0.75m.
M 2 1
M 2 1
Aula de Innovación Pedagógica Cesto Bota Papeles de Acero con Pedal Si M 2 Nro. de Mobiliario 1 2
Fijacion. M 2 1
Aula de LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Innovación Pedagógica Escritorio de madera para computadora Si M

0.60x0.70x0.75m. 2 35
EQUIPAMIENTO DE SUM INICIAL
Otros Espacios
Proyector multimedia Si Nro. de Equipos 1
E 1 1
Otros Espacios
Presentador Inalámbrico con Puntero Láser Si Nro. de Equipos 1
E 1 1
Otros Espacios
ECRAN para proyeccion 2.03mx1.52m. Si Nro. de Equipos 1
E 1 1
Laptop i5, 15.6" Core i5-1135G7 1TB HDD +
Otros Espacios Si Nro. de Equipos 1
256GB SSD 8GB RAM E 1 1
Otros Espacios Rack de Soporte Metálico Para Proyector en
Si Nro. de Equipos 1
Techo. E 1 1
ADMINISTRACION GENERAL INICIAL
Otros Espacios Impresora Multifuncional Si E 1 Nro. de Equipos 3 3
EQUIPAMIENTO DE SUM PRIMARIA
Otros Espacios Proyector multimedia Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Otros Espacios Presentador Inalámbrico con Puntero Láser Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Otros Espacios ECRAN para proyeccion 2.03mx1.52m. Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Otros Espacios Rack de Soporte Metálico Para Proyector en Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Techo.
ADMINISTRACION GENERAL PRIMARIA
Otros Espacios
Impresora Multifuncional Si Nro. de Equipos 3
E 1 3
AULAS DE INNOVACION PEDAGOGICA

PRIMARIA
E 1 1
E 1 1
Aula de Innovación Pedagógica ECRAN para proyeccion 2.03mx1.52m. Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Aula de Innovación Pedagógica Si Nro. de Equipos 1
Aula de Innovación Pedagógica Computadora i5, 8GB RAM 1TB Si E 1 Nro. de Equipos 35 35
BIBLIOTECA SECUNDARIA
Otros Espacios Impresora Multifuncional Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Otros Espacios Computadora i5, 8GB RAM 1TB Si E 1 Nro. de Equipos 9 9
Otros Espacios Fotocopiadora Multifuncional Láser Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
LORETO”
CUI. :

Otros PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254 Nro. de Equipos 1
Espacios
Material bibliografico Si E 1 1
BIBLIOTECA SECUNDARIA
Otros Espacios
Impresora Multifuncional Si Nro. de Equipos 1
E 1 1
Otros Espacios
Computadora i5, 8GB RAM 1TB Si Nro. de Equipos 9
E 1 9
Otros Espacios
Fotocopiadora Multifuncional Láser Si Nro. de Equipos 1
E 1 1
Otros Espacios
Material bibliografico Si Nro. de Equipos 1
E 1 1
SALA DE USO MULTIPLE SECUNDARIA
Otros Espacios Proyector multimedia Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Otros Espacios Presentador Inalámbrico con Puntero Láser Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Otros Espacios ECRAN para proyeccion 2.03mx1.52m. Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
Rack de Soporte Metálico Para Proyector en
Techo. E 1 1
LABORATORIO SECUNDARIA
Laboratorio Si Nro. de Equipos 1
Laboratorio Equipos, materiales e insumos Si E 1 Nro. de Equipos 1 1
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
TALLER SECUNDARIA
Taller de arte
E 1 1
Taller de arte
E 1 1
Taller de arte
ECRAN para proyeccion 2.03mx1.52m. Si Nro. de Equipos 1
E 1 1
Taller de arte Si Nro. de Equipos 1
Taller de arte Rack de Soporte Metálico Para Proyector en
Si Nro. de Equipos 1
Techo. E 1 1
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA
E 2 1
Aula de Innovación Pedagógica Presentador Inalámbrico con Puntero Láser Si E 2 Nro. de Equipos 1 2
Aula de Innovación Pedagógica ECRAN para proyeccion 2.03mx1.52m. Si E 2 Nro. de Equipos 1 2
Aula de Innovación Pedagógica Si Nro. de Equipos 2
Aula de Innovación Pedagógica Computadora i5, 8GB RAM 1TB Si E 2 Nro. de Equipos 35 70
EL PROYECTO TIENE UN ADECUADO DIMENSIONAMIENTO DE ACUERDO A LA DEMANDA Y NORMA TÉCNICA “CRITERIOS DE DISEÑO
PARA LOCALES EDUCATIVOS DE NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA”
LORETO” CAPACITACIÓN
CUI. :

04 talleres de Capacitación en operación
y mantenimiento y gestión de la
PRIMARIA: 0398909
información educativa (matrícula,
SECUNDARIA: 1534254 indicadores educativos) y gestión de la
UBICACION : DEPARTAMENTO: LORETO PROVINCIA: ALTO AMAZONAS información institucional (inventario de
DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS equipos, mobiliario, seguimiento
desempeño pedagógico, otros)
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
TECNOLOGIA DE PRODUCCIÓ N
DESCRIPCION DEL PROYECTO.
Distribució n de ambientes:
El diseñ o está conformado por 03 niveles: nivel Inicial que cuenta con 05 mó dulos, el nivel
Primario cuenta con 05 mó dulos y espacios complementarios y, por ú ltimo, el nivel
Secundario que cuenta con 04 mó dulos y espacios complementarios, la distribució n se
encuentra de la siguiente manera:
 Nivel Inicial
- Modulo I: Sum + Almacén de psicomotricidad + Depó sito + 03 SS.HH.
- Modulo II: Aula de Innovació n Pedagó gica + Modulo de Conectividad, Almacén +
Escalera.
- Modulo III: Cocina + Comedor + Almacén + Aula 05 + Deposito.
- Modulo IV: Aula 03 + Deposito + Aula 04 + Deposito + SS.HH.
- Modulo V: Aula 01 + Deposito + Aula 02 + Deposito + SS.HH.
- Obras Exteriores: Patio, Á rea de juegos
 Nivel Primario
- Modulo VI: Sum + Almacén, Tó pico, Aula 05, Sala de Profesores, Administració n, Aula
10, Aula 11, Aula 12.
- Modulo VII: Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 08, Aula 09.
- Modulo VIII: Almacén General, Biblioteca + Deposito, Aula 06, Aula 07, Aula 13, Aula
14.
- Modulo IX: Comedor + Cocina + Almacén, Educació n para el Trabajo, Aula de
Innovació n Pedagó gica.
- Ambientes Complementarios: 02 mó dulos de SS.HH
- 02 escaleras, 01 rampa, 01 puente, patio.
 Nivel Secundario
- Modulo X: Sum, Aula de Innovació n Pedagó gica 01, Aula de Innovació n Pedagó gica
02.
- Modulo XI: Biblioteca + Deposito, Laboratorio + Deposito 01 + Deposito 02, Aula de
Innovació n Pedagó gica 03.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
- Modulo XII: Aula 01, Aula 02, Aula 05, Aula 06, Aula 09, Aula 10.
- Modulo XIII: Aula 03, Aula 04, Aula 07, Aula 08, Aula 11, Aula 12.
Tecnología del proyecto.

Para la ejecució n del presente proyecto se adoptará la tecnología que se adecú e mejor a
las condiciones climatoló gicas, topográ ficas y socioculturales del á rea del estudio. La
infraestructura ha sido concebida para satisfacer las necesidades del usuario y su diseñ o
está basado en las normas y pará metros utilizados para la construcció n en zona de selva,
con clima tropical. La localizació n de la infraestructura se encuentra en la zona sísmica 3,
con antecedentes de desastres naturales. La zona no está expuesta a inundaciones. Los
materiales de construcció n y el diseñ o propuesto para la construcció n de la
infraestructura se basan en las normas técnicas de construcció n vigentes, incluyendo
aquellas relacionadas con las sismo resistencia.
Tecnología del proyecto
Tipo Descripción Tecnológica

LORETO”
CUI. : - F
u
e
PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
estructurado en base a un sistema aporticado como elemento resistente y

es de configuració n regular en planta.
- Cimientos corridos: concreto f`c = 175 kg/cm2.
- Solado: concreto f`c = 100 kg/cm2; E= 4” en zapatas; para las vigas de
cimentació n, concreto f`c = 100 kg/cm2; E = 2”.
- Sobrecimiento: concreto f’c=175 kg/cm2 para sobrecimiento.
- Falso piso: concreto f`c = 140 kg/cm2, E = 0.10 m.
Estructura
- Rampas de concreto simple: concreto f`c = 175 kg/cm2, E = 4”, c/bruñ as;
concreto f`c = 175 kg/cm2 para bordes de rampas.
- Sardineles: concreto f`c = 175 kg/cm2.
- Zapatas: concreto f`c = 210 kg/cm2; acero corrugado de 3/4", FY = 4200
kg/cm2, grado 60; acero corrugado de 5/8", FY = 4200 kg/cm2, grado 60;
acero corrugado de 1/2", FY = 4200 kg/cm2, grado 60.
- Vigas de Cimentació n: concreto f`c = 210 kg/cm2; acero corrugado de
5/8", FY = 4200 kg/cm2, grado 60; acero corrugado de 1/2", FY = 4200
kg/cm2, grado 60; acero corrugado de 3/8", FY = 4200 kg/cm2, grado 60.
- Sobrecimientos
- Columnas: concreto f`c = 210 kg/cm2; acero corrugado de 5/8” FY = 4200
kg/cm2, grado 60; acero corrugado de ½”, FY = 4200 kg/cm2, grado 60;
acero corrugado de 3/8”, FY = 4200 kg/cm2, grado 60.
- Vigas: concreto f`c = 210 kg/cm2; acero corrugado de 1/2", FY= 4200
kg/cm2, grado 60; acero corrugado de 3/8", FY= 4200 kg/cm2, grado 60.
- Placas: concreto F'C=210kg/cm2 para placas; acero corrugado de 1/2",
FY= 4200 kg/cm2, grado 60.
- Losa Aligerada: concreto F'C= 210 kg/cm2 en losa aligerada; acero
corrugado de 3/8", FY= 4200 kg/cm2, grado 60; acero corrugado de 1/4",
FY = 4200 kg/cm2, grado 60.
- Los muros será n de soga y de cabeza, cuyo material predominante es el
ladrillo King Kong 24x13x09cm.
- Tarrajeo frotachado de muros, vigas y columnas con mortero 1:5 (C:A).
- Acabado frotachado en elementos de concreto.
Arquitectura
- Acabado pulido en cunetas.

- Bruñ as segú n diseñ o de 1 x 1 cm.
- Enchape con porcelanato en mesas de concreto del Laboratorio.
- Zocalo de 0.20x0.30m.
- Contrazó calo de cemento pulido h=0.30m en exteriores e interiores.
- Los pisos interiores son de porcelanato antideslizante de alto trá nsito
0.60x0.60m.
- Veredas de protecció n son de f’c=175kg/cm 2 de 4” con bruñ as.
- Pintura lá tex en vigas, columnas y muros interiores y exteriores.
Puertas y - Las puertas de madera apanelada de cedro ó similar.
Ventanas - Las ventanas de aluminio con protecció n metá lica y vidrios laminados de 8
mm de espesor.
LORETO”
CUI. : - E
s
t
CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112 á
PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254 n
Instalaciones
Sanitarias
Drenaje - El drenaje pluvial está compuesto por canaletas de concreto con S min =0.5%
Pluvial que descargan a las montantes con tuberías PVC SAL Ø 4”, las mismas que
descargan a las cunetas de C°A de f’c=175kg/cm 2 y S min =0.5%.
Instalaciones - Se suministrará de un transformador trifá sico de 100kva al tablero

Eléctricas general y de allí a los sub tableros de distribució n TD, desde, donde se
alimentará a las diferentes instalaciones a nivel de Iluminació n interior y
exterior, tomacorrientes y alimentació n a los diferentes equip
El proyecto tiene una adecuada tecnología de producción por que responde a las características de la
zona de intervención.
E. Costos del PIP (Producto, acciones, costos de inversión a precios de mercado y de O&M)
LORETO”
CUI. :

Acción sobre los activos Unidad Física Dimensión Física Costo a precio
Precio
Prod CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112 Tipo de Factor de mercado
Unitario
ucto PRIMARIA: 0398909 Productivo (incluye GG, U e
(Soles/UM)
Naturaleza de la Unidad de Unidad de IGV)
SECUNDARIA:
Activo que 1534254
define capacidad Cantidad Cantidad
Acción medida medida
- - -
Construcción Aula de Educación Inicial
DISTRITO: YURIMAGUAS Infraestructura aulas
C.P.: YURIMAGUAS 5 m2 406.00 1,978 803,059.60
Construcción Aula de Educación Primaria Infraestructura aulas 14 m2 1,324.83 1,986 2,630,541.49
Cuadro N° 33: Metas físicas y Costos a precios de mercado de la Alternativa Única

Construcción Aula de Educación Secundaria Infraestructura aulas 12 m2 1,165.56 1,998 2,328,724.74
Construcción Aula de Innovación Pedagógica Infraestructura ambientes 5 m2 672.59 1,985 1,335,292.95
Construcción Laboratorios y/o Talleres Infraestructura ambientes 3 m2 515.28 2,009 1,035,345.48
Construcción Biblioteca Escolar Infraestructura ambientes 2 m2 250.77 2,009 503,868.93
Construcción Sala de Usos Múltiples Infraestructura ambientes 3 m2 396.30 1,998 791,723.85
Construcción Espacios de circulación interior Infraestructura espacios fisicos 36 m2 2,006.15 957 1,920,028.72
Construcción Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica Infraestructura ambientes 3 m2 452.14 2,146 970,235.71
Construcción Ambiente de preparación y expendio de alimentos Infraestructura ambientes 2 m2 211.19 2,115 446,638.15
Construcción Ambientes de Servicios Generales Infraestructura ambientes 5 m2 116.61 2,000 233,201.63
Construcción Depósito Infraestructura ambientes 4 m2 57.65 1,991 114,788.06
Construcción SS.HH. y/o Vestidores Infraestructura ambientes 17 m2 506.62 2,186 1,107,472.09
Construcción Cercos y/o Portadas Infraestructura estructuras físicas 1 ml 715.54 522 373,720.03
Construcción Muro de contención Infraestructura estructuras físicas 1 ml 190.35 1,550 295,081.91
Construcción Espacios Deportivos - con cobertura Infraestructura espacios físicos 1 m2 2,096.09 1,937 4,059,643.35
Construcción Espacios Exteriores Infraestructura espacios físicos 1 m2 10,168.44 224 2,279,814.19
Construcción Instalaciones exteriores de Servicios Básicos Infraestructura estructuras físicas 1 m2 10,168.44 35 357,127.71
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Inicial Mobiliario Nro. Mobiliario 220 - - 191 42,055.20
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Primaria Mobiliario Nro. Mobiliario 952 - - 209 199,032.96
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Secundaria Mobiliario Nro. Mobiliario 816 - - 212 173,148.48
Adquisición Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica Mobiliario Nro. Mobiliario 255 - - 454 115,651.80
Adquisición Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres Mobiliario Nro. Mobiliario 170 - - 218 37,049.64
Adquisición Mobiliario de Ambientes Complementarios Mobiliario Nro. Mobiliario 643 - - 357 229,668.12
Adquisición Equipo de Aula de Innovación Pedagógica Equipo Nro. Equipo 117 - - 4,358 509,887.44
Adquisición Equipo de Laboratorios y/o Talleres Equipo Nro. Equipo 7 - - 4,088 28,617.36
Adquisición Equipo de Ambientes Complementarios Equipo Nro. Equipo 55 - - 3,999 219,947.28
- - - - -
SUBTOTAL DEL COSTO DE INVERSIÓN (INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO) 23,141,366.87

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 34: Costos total de Inversión

(A) COSTO TOTAL DE INFRAESTRUCTURA 21,586,308.59
(A1) Costos total de Infraestructura Definitiva (Obras Civiles) Costos
Costo Directo 15,244,567.29

Gastos Generales 10.00% 1,524,457.84
Utilidad 10.00% 1,524,456.73
Sub total 18,293,481.86
IGV 18.00% 3,292,826.73
Costo de Ejecución de Obras Civiles (Precios de Mercado) 21,586,308.59
(B) Costos total de Inversión de Mobiliario y Equipamiento Costos
Costo Directo de Mobiliario (inc kit de mobiliario) 562,575.00

Costo Directo de Equipamiento (inc equipos + kit de equipamiento) 535,630.00
Costo Directo Total (Mobiliario y/o Equipamiento) 1,098,205.00
Gastos Generales 10.00% 109,820.50
Utilidad 10.00% 109,820.50
Sub total 1,317,846.00
IGV 18.00% 237,212.28
Costo de Mobiliario y Equipamiento (Precios de Mercado) 1,555,058.28
Costos a precios
(C) Costo total de Inversión de Otros Factores Productivos
de mercado
Intangibles 150,000.00
- -
- -
Costo Total 150,000.00
COSTO TOTAL DE INVERSIÓN EN METAS FÍSICAS (A) + (B) + (C) 23,291,366.87
OTROS COSTOS
Gestión del proyecto 300,000.00
Expedientes técnicos o Documentos Equivalentes 603,959.40
Supervisión 558,015.39
Liquidación
TOTAL 1,461,974.79
MONTO TOTAL DEL PROYECTO DE INVERSIÓN 24,753,341.66

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Cuadro N° 35: Costos de

Mantenimiento Rutinario y Periódico para ambas Alternativas.
Unidad Precio Años (Soles)
Cos tos Cantidad Tiempo
Medida Unitario
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
OPERACIÓN 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50 4,376,104.50
Personal 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00
1 Diretivos Hombre/Año 3 5,100.00 12 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00
2 Jerarquicos Hombre/Año 1 2,500.00 12 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00
3 Personal Administrativo Hombre/Año 9 930.00 12 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00
4 Auxiliares de educación Hombre/Año 5 1,350.00 12 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00
5 Docentes Inicial Hombre/Año 7 2,500.00 12 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00
Sin Proyecto
6 Docentes Primaria Hombre/Año 23 2,500.00 12 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00
7 Docentes Secundaria Hombre/Año 28 2,500.00 12 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00
Bienes Global 1 94,024.50 1 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50
Servicios Global 1 1,000.00 12 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00
Otros - - - - - - - - -
MANTENIMIENTO 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00
Actividades* Global 1 30,860.00 1 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00 30,860.00
OPERACIÓN 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50 4,388,104.50
Personal 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00 2,135,040.00
1 Diretivos Hombre/Año 3 5,100.00 12 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00 183,600.00
2 Jerarquicos Hombre/Año 1 2,500.00 12 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00
3 Personal Administrativo Hombre/Año 9 930.00 12 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00 100,440.00
4 Auxiliares de educación Hombre/Año 5 1,350.00 12 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00
5 Docentes Inicial Hombre/Año 7 2,500.00 12 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00 210,000.00
Con Proyecto
6 Docentes Primaria Hombre/Año 23 2,500.00 12 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00 690,000.00
7 Docentes Secundaria Hombre/Año 28 2,500.00 12 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00 840,000.00
Bienes Global 1 94,024.50 1 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50 94,024.50
Servicios Global 1 2,000.00 12 24,000.00 24,000.00 24,000.00 24,000.00 24,000.00 24,000.00 24,000.00 24,000.00 24,000.00 24,000.00
Otros - - - - - - - -
MANTENIMIENTO 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00
Actividades* Global 1 40,000.00 1 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00 40,000.00
OPERACIÓN 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00
Incremental
MANTENIMIENTO 9,140.00 9,140.00 9,140.00 9,140.00 9,140.00 9,140.00 9,140.00 9,140.00 9,140.00 9,140.00
Fuente: Equipo formulador, 2022

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
F. E
valuación (indicadores de rentabilidad privada y social, conclusiones del análisis de sensibilidad)
COSTO DE INVERSION A PRECIOS SOCIALES
Alternativa 1 (Recomendada)
Costo de inversión a precios de mercado 24,753,341.66

Costo de inversión a precios sociales 20,966,080.39
CRITERIOS DE DECISIÓN DE INVERSIÓN:

Alternativa Única
Tipo Criterio de elección
(Especificar)
Valor Actual de los Costos (VAC) * 21,086,228.29
Costo / Eficiencia Beneficiarios Directos (10 años) ** 14,561
Costo por beneficiarios directos *** 1,448.13
G. Sostenibilidad del PIP (medidas adoptadas para garantizar la sostenibilidad)
Órgano técnico responsable de la operación y mantenimiento del proyecto
Los responsables de la operación y mantenimiento del proyecto serán BENEFICIARIOS:

APAFA, DIRECCION DE LA IE MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA y UGEL ALTO
AMAZONAS.
Análisis de la disponibilidad oportuna de recursos para la ejecución, operación y mantenimiento
El proyecto será financiado por la Gobierno Regional de Loreto quien financiará los Estudios de
Pre inversión, Expediente Técnico y Gestionará el financiamiento para Ejecución. La APAFA,
DIRECCION DE LA IE MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA y UGEL ALTO AMAZONAS – 867 -
REGION LORETO-EDUCACION se hará cargo de la Operación y Mantenimiento para la cual se
han comprometido con un acta de compromiso. La Municipalidad Distrito de Pastaza será la
Unidad Ejecutora.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
La UGEL ALTO AMAZONAS tiene recursos financieros asignados por el MINISTERIO DE

EDUCACIÓN para financiar la OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO de la IE MATILDE TUNJAR
GUZMAN DE VELA. Tiene recursos para contratación de personal Directivo, docentes,
administrativo, etc., así como también para el pago de servicios de agua, energía eléctrica,
telefonía e internet, etc. Y recursos para el mantenimiento de la infraestructura.
La APAFA tiene ingresos del aporte de sus socios con la que cofinanciaría el mantenimiento del
proyecto.
La Dirección tiene recursos de ingresos propios que serán aportados para e cofinanciaría el
mantenimiento del proyecto.
El financiamiento de los costos de operación y mantenimiento, señalando cuales serían los aportes
de las partes involucradas (Estado, beneficiarios, otros).
Descripción de los arreglos institucionales para la fase de Funcionamiento
Existen documentos de compromisos firmados por la UGEL ALTO AMAZONAS, LA APAFA Y

DIRECCION DE LA IE MATILDE TUNJAR, en la que se COMPROMETEN A FINANCIAR LOS
COSTOS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL PROYETO DESPUES DE SU EJECUCION.
Descripción de la capacidad de gestión del operador
La UGEL ALTO AMAZONAS, LA APAFA Y DIRECCION DE LA IE MATILDE TUNJAR, tiene la

experiencia y capacidad técnica, administrativa y logística para realizar OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO DEL PROYETO.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Los riesgos de desastres
El riesgo de desastres está descartado. Sin embargo, se hizo análisis e Identificación de las
medidas de reducción de riesgos en el proyecto de inversión
¿Este ¿Cuál es Nivel ¿Se consideran estas
¿Cuál es ¿Cuál es Nivel ¿Cuáles son las Medidas de Reducción de Riesgo (MRR)
peligro de MRR
Nivel de de Riesgo? en contexto de cambio climático?
afecta a la Vulnerabilidad? en el Presupuesto de
peligro? (**) (***)
Peligros IE? (*) Ejecución de Obra?
(Bajo, Medio,
(Bajo, Medio, (Bajo, Medio, Alto,
(Sí - No) Alto, Muy (Especificar) (Sí / No)
Alto, Muy Alto) Muy Alto)
Alto)
La propuesta tecnica a nivel de preinversion sera diseñado en el

Marco del RNE, de la Norma Técnica "“Criterios de Diseño para
Sismos Sí Muy Alto Medio Muy Alto Muy Alto Locales Educativos de Primaria y Secundaria" aprobadas por el Sí
Sector Educación y la Norma Técnica E.030 Sismorresistente. Se
aplica el sistema estructural dual y/o muros estructurales.
Tsunamis No
Heladas No
Friajes No
Erupciones volcánicas No
Sequías No
Granizadas No
Lluvias intensas Sí Alto Medio Medio Medio Se considera infraestructura con cobertura Sí
Avalanchas No
Flujos de lodo (huaycos) No
Deslizamientos No
Erosión No
Inundaciones Sí Alto Medio Medio Medio Construccion de muros de contencion y alcantarillas Sí
Vientos fuertes No
Incendios Urbanos No
Incendios Forestales No
La propuesta tecnica a nivel de preinversion sera diseñado en el

Marco del RNE, de la Norma Técnica "“Criterios de Diseño para
Radiación Solar Sí Muy Alto Alto Muy Alto Muy Alto Locales Educativos de Inicial, Primaria y Secundaria" aprobadas por Sí
el Sector Educación, la misma que considera infraestructura de
proteccion solar (Cobertura)
Otros peligros naturales relacionados a los efectos del cambio climático (especificar)
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
H. Organización y gestión (organización que se adoptará para la ejecución, O&M del PIP)
Para la fase de ejecución (inversión)
i) La Unidad Ejecutora y el Órgano Técnico

La Unidad Ejecutora, será el GOBIERNO REGIONAL DE LORETO – GERENCIA
SUBREGIONAL DE ALTO AMAZONAS
El Órgano Técnico, será la Oficina Sub Regional de Infraestructura.
ii) Señalar la modalidad de ejecución, sustentando los criterios aplicados para la selección.
MODALIDAD DE EJECUCIÓN
Expediente Técnico Ejecución de Obra

Modalidad de ejecución
Marcar con (X) Marcar con (X)
1. Modalidad de Administración Directa
2. Modalidad de Administración Indirecta - Por contrata X X
3. Modalidad de Administración Indirecta - Obras por Impuestos
4. Modalidad de Administración Indirecta - Concurso Oferta
5. Modalidad de Administración Indirecta - Convenio
6. Modalidad de Estado a Estado
FUENTE DE FINANIAMIENTO
Fuente de Financiamiento Marcar con (X)

1. Recursos ordinarios
2. Recursos directamente recaudados
3. Recursos por operaciones oficiales de crédito
4. Donaciones y transferencias
5. Recursos determinados X
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
iii) Precisar las condiciones previas relevantes para garantizar el inicio oportuno de la
ejecución y la eficiente ejecución
El GOBIERNO REGIONAL DE LORETO – GERENCIA SUBREGIONAL DE ALTO

AMAZONAS una vez notificado de la aprobación del proyecto realizará todas las acciones
previas para el inicio y la ejecución eficiente del proyecto:
• Contratación del personal profesional y técnicos y de administración de proyectos.

• Otros.
El inicio de obra se realizara teniendo en cuenta el clima, disponiblidad de materiales y

reursos humanos.
Para la fase de post inversión:
(i) Detallar quién se hará cargo de la operación y mantenimiento
La operación y mantenimiento estará a cargo de la UGEL ALTO AMAZONAS, LA APAFA

Y DIRECCION DE LA IE MATILDE TUNJAR.
(ii) Definir los recursos e instrumentos que se requerirán para la adecuada gestión de la UP
El proyecto será financiado por la Gobierno Regional de Loreto quien financiará los
Estudios de Pre inversión, Expediente Técnico y Gestionará el financiamiento para
Ejecución. La APAFA, DIRECCION DE LA IE MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA y
UGEL ALTO AMAZONAS – 867 - REGION LORETO-EDUCACION se hará cargo de la
Operación y Mantenimiento para la cual se han comprometido con un acta de compromiso.
La Municipalidad Distrito de Pastaza será la Unidad Ejecutora..
(iii) Precisar las condiciones previas relevantes para el inicio oportuno de la operación.
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
La UGEL ALTO AMAZONAS tiene recursos financieros asignados por el MINISTERIO DE

EDUCACIÓN para financiar la OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO de la IE MATILDE
TUNJAR GUZMAN DE VELA. Tiene recursos para contratación de personal Directivo,
docentes, administrativo, etc., así como también para el pago de servicios de agua,
energía eléctrica, telefonía e internet, etc. Y recursos para el mantenimiento de la
infraestructura.
Años Meses
Plan de implementación 1 11
La APAFA tiene ingresos del aporte de sus socios con la que cofinanciaría el
mantenimientoFecha
del proyecto. Órgano
Periodo
Actividades del Plan de Implementación Mes
Responsable
Inicio Fin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 .. .. 21 22 23
La Dirección tiene recursos de ingresos propios que serán aportados para e cofinanciaría
Expediente Técnico (ET) o Estudio Definitivo (ED)
Proceso de selección el mantenimiento
1/09/2022 del proyecto. UNIDAD LOGISTICA
18/10/2022
Convocatoria 1/09/2022 1/09/2022 UNIDAD LOGISTICA
Formulacion de Consultas y Observaciones 2/09/2022 8/09/2022 UNIDAD LOGISTICA
Absolución de consultas y observaciones 9/09/2022 12/09/2022 UNIDAD LOGISTICA
Integración de Bases 13/09/2022 13/09/2022 UNIDAD LOGISTICA
Presentacion de Ofertas 14/09/2022 19/09/2022 UNIDAD LOGISTICA
Admisión, evaluación y calificación 20/09/2022 21/09/2022 UNIDAD LOGISTICA
Buena Pro 22/09/2022 22/09/2022 UNIDAD LOGISTICA
Consentimiento de la Buena Pro 23/09/2022 3/10/2022 UNIDAD LOGISTICA
Suscripción del Contrato 4/10/2022 18/10/2022 UNIDAD LOGISTICA
Elaboración del ET o ED 1/11/2022 28/02/2023 CONSULTOR
Revisión y aprobacion del ET 1/03/2023 30/03/2023 GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA
Supervisión
Proceso de selección 1/05/2023 15/06/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Convocatoria 1/05/2023 1/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Formulacion de Consultas y Observaciones 2/05/2023 8/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Absolución de consultas y observaciones 9/05/2023 10/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Integración de Bases 11/05/2023 11/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Presentacion de Ofertas 12/05/2023 17/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Admisión, evaluación y calificación 18/05/2023 19/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Buena Pro 22/05/2023 22/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Consentimiento de la Buena Pro 23/05/2023 31/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Suscripción del Contrato 1/06/2023 15/06/2023 ORGANO RESOLUTIVO
Supervisión del PI 1/07/2023 30/06/2024 CONSULTOR
Recepcion 1/07/2024 9/07/2024 UEI
Liquidación física y financiera 10/07/2024 31/07/2024 UEI
Ejecución
Proceso de selección 1/05/2023 15/06/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Convocatoria 1/05/2023 1/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Formulacion de Consultas y Observaciones 2/05/2023 8/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Absolución de consultas y observaciones 9/05/2023 10/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Integración de Bases 11/05/2023 11/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Presentacion de Ofertas 12/05/2023 17/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Admisión, evaluación y calificación 18/05/2023 19/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Buena Pro 22/05/2023 22/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Consentimiento de la Buena Pro 23/05/2023 31/05/2023 COMITÉ DE SELECCIÓN
Suscripción del Contrato 1/06/2023 15/06/2023 ORGANO RESOLUTIVO
CONSTRUCTORA DE OBRAS
Ejecución contractual 1/07/2023 30/06/2024 CIVILES, PROVEEDORES DE BIENES
Y SERVICIOS
Recepción 1/07/2024 9/07/2024 COMITÉ DE RECEPCIÓN

Liquidación física y financiera 10/07/2024 31/07/2024 UEI
ORGANO RESOLUTIVO Y
Transferencia 1/08/2024 7/08/2024
BENEFICIARIOS
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
Fuente: Equipo de Trabajo, 2022

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
CRONOGRAMA DE INVERSION SEGÚN

COMPENENTES
Fecha prevista de inicio de ejecución: 01/11/2022 (día, mes y año)

Tipo de periodo trimestres (meses / trimestres)
Número de periodos 6 (valor)
Costo estimado
Cronograma de inversión (Soles)
de inversión a
Tipo de Factor Productivo Periodos en meses o trimestres
precios de
mercado (Soles)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Infraestructura - - 5,396,577.1 5,396,577.1 5,396,577.1 5,396,577.1 - - - - - - 21,586,308.6
Obras civiles definitivas 5,396,577.1 5,396,577.1 5,396,577.1 5,396,577.1 21,586,308.6
Obras de contingencia -
Mobiliario 199,151.6 199,151.6 199,151.6 199,151.6 796,606.2
Equipamiento 189,613.0 189,613.0 189,613.0 189,613.0 758,452.1
Intangibles 75,000.0 75,000.0 150,000.0
Sub total : 23,291,366.9
Otros costos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Gestión del proyecto 75,000.0 75,000.0 75,000.0 75,000.0 300,000.0
Expediente técnico 301,979.7 301,979.7 603,959.4
Supervisión 139,503.8 139,503.8 139,503.8 139,503.8 558,015.4
Liquidación -
Sub total : 1,461,974.8

Costo total
24,753,341.66
de la Inversión :

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
CRONOGRAMA DE EJEUCIÓN DE METAS FISICAS
Cronograma de Metas Físicas

Tipo de Factor Productivo (Nro. de Periodos en meses o trimestres)
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Total meta
física
(Unidad de medida
representativa) Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta
física física física física física física física física física física física física
Infraestructura
- - 7,628.67 7,628.67 7,628.67 7,628.67 - - - - - - 30,514.67
(m2)
Equipo
- - 44.75 44.75 44.75 44.75 - - - - - - 179.00
(Nro. equipamiento)
Mobiliario
- - 764.00 764.00 764.00 764.00 - - - - - - 3,056.00
(Nro. mobiliario)
Intangibles
- - - - - - - - - -
(und)

LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254
I. Marco Lógico (a nivel de propósito y componentes)

INDICADOR
ÍTEM OBJETIVOS MEDIOS DE VERIFICACION SUPUESTOS
DESCRIPCIÓN META AÑO
% de alumnos que logran un

Estadística de la Calidad
nivel suficiente en comprensión 69% 2024
Educativa anual – ESCALE
de textos
Contribución al logro de aprendizaje de los
FIN
alumnos
% de alumnos que logran un
Estadística de la Calidad
nivel suficiente en comprensión 43% 2024
Educativa anual – ESCALE
matemática
Los temas educativos continúan siendo una

prioridad.
Resultadosdel informede
-
evaluación
PROPOSITO
La población accede a servicios que cumplen

estándares sectoriales.
% de estudiantes
0% 2024 ESCALE
inadecuadamente atendidos.
Infraestructura cumple con estándares % de la infraestructura en buen

100% 2024
normativos estado
% de equipamiento en buen
Equipamiento educativo adecuado 100% 2024
estado
La motivación de los padres para enviar a
% de intrumentos de gestión de sus hijos al colegio no sufre cambios
Capacitacion en operación y mantenimiento mantenimiento adecuados en la 100% 2024 Informe de evaluación de significativos.
COMPONENTES
IE espacios físicos y mobiliario

% de intrumentos de gestión de Los agentes implicados (autoridades,
Adecuada gestión de la información educativa profesores y padres) participan activamente
la información pedagógica de la 100% 2024
(matrícula, indicadores educativos) en el proyecto.
IE
Adecuada gestión de la información % de intrumentos de gestión de
institucional (inventario de equipos, mobiliario, la información institucional de la 100% 2024
seguimiento desempeño pedagógico,otros) IE
ELABORACIÓN DEL EXP EDIENTE TÉCNICO 1.00 DOCUMENTO ELABORADO EN 4 MESES P OR S/ 603,959.40
Registro de publicación de TdRs
CONSTRUCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA CONSTRUIDA EN 12 y convocatoria.
30,514.67 M2
EDUCATIVA MESES P OR S/ 21,586,308.59
ADQUISICON DE MOBILIARIO Y EQUIP AMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EQUIP ADA EN 12 MESES
LA INFRAESTRUCTURA
1.00
P OR S/ 1,555,058.28 Registro de revisión y entrega Existen proveedores de los bienes y
TALLERES DE CAP ACITACIÓN EJ ECUTADOS EN 6 MESES de expedientes técnicos servicios precisos para el proyecto y son
CAP ACITACIÓN 4.00
P OR S/ 150,000.00 capaces de suministrarlos en tiempo
ACTIVIDADES
oportuno.
SUP ERVISION 1.00 SP ERVISÓN DE P IP P OR 12 MESES P OR S/ 558,015.39
Informe de supervisión de
GESTIÓN DE P ROYECTO
P ROYECTO EJ ECUTADO CON GESTION EFICIENTE P OR 12 obras con periodicidad indicada Disponibilidad oportuna de los recursos
1.00
MESES P OR S/ 24,753,341.66
financieros.
COSTO TOTAL DE PROYECTO Constancia de entrega de
infraestructura, mobiliarioa la
entidad encargada de prestar el
servicio
LORETO”
CUI. :

PRIMARIA: 0398909
SECUNDARIA: 1534254

Pip-Resumen-Ejecutivo 12-09-22

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UF: : SUB REGION ALTO AMAZONAS - YURIMAGUAS

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

A. Información general (nombre del PIP, localización, UF, UE)

 Nombre del PIP

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y

El proyecto se encuentra ubicado en:

Las coordenadas geográficas del distrito de Yurimaguas, localidad de

Coordenadas : Latitud Sur 02º 54’ 22’’ y 06º 01’ 59’’

Altitud : 182 m.s.n.m.

Los límites del distrito de Yurimaguas son:

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

NORTE : Distritos de Jeberos y Santa Cruz

Ubicación de la Zona del Proyecto

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

AREA DE ESTUDIO DEL PROYECTO

ESTE X=376361.20 = -5.894929 LATITUD

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

FOTO N° 01. Vista panorámica de la Institución Educativa.

Cuadro Nº 01 : Unidad Formuladora.

SECTOR: GOBIERNOS REGIONALES

SECTOR: GOBIERNOS REGIONALES

ENTIDAD GOBIERNO REGIONAL LORETO

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

COMPETENCIAS Y FUNCIONES DE LA UNIDAD EJECUTORA.

ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS

B. Planteamiento del Proyecto (Objetivo central,OBJETIVO

POBLACIÓN ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA DE LA

MEDIO DE 1ER NIVEL 1 MEDIO DE 1ER NIVEL 2 MEDIO DE 1ER NIVEL 3

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

ARBOL DE MEDIOS Y FINES

MEDIO DE 1ER NIVEL 1 MEDIO DE 1ER NIVEL 2 MEDIO DE 1ER NIVEL 3

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

CODIGO DEL LOCAL : 375503

CODIGO MODULAR INICIAL: 1436112

DISTRITO: YURIMAGUAS C.P.: YURIMAGUAS

Las alternativas de solución

Construcción de 5 Aula de Educación Inicial, Construcción de 14 Aula de Educación

NOMBRE DE LA I.E. : MATILDE TUNJAR GUZMAN DE VELA

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