U.N.I.

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS S SECCIÓN:

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE TECNOLOGIA DE LA PRODUCCION FECHA : 210424
DIBUJO EN INGENIERIA TE 101 PRÁCTICA CALIF. N° 1
AP. PATERNO AP. MATERNO NOMBRES CÓDIGO FIRMA:
NOTA:
1. Determine el lugar geomètrico de los puntos, para los cuales la suma de las distancias a las rectas L1 y
L2 sea igual a la longitud l = 3,6 cm. Justifique su procedimiento mediante construcciones geométricas.

L1

L2

Escala 1:1

2. Dada la cuerda AB, construya el arco capaz de 130, luego determine el lugar geométrico de todos los
puntos de intersección de las tangentes trazadas por los extremos de la cuerda AB que tengan como
centro los puntos del arco capaz y sean tangentes a la cuerda. Justifique su procedimiento mediante
construcciones geométricas.

A B
 U.N.I. FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS SECCIÓN:
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE TECNOLOGIA DE LA PRODUCCION FECHA : 210424
DIBUJO EN INGENIERIA TE 101 PRÁCTICA CALIF. N° 1
AP. PATERNO AP. MATERNO NOMBRES CÓDIGO FIRMA:
NOTA:
3. Determine un punto en la recta L, que equidiste de la circunferencia C y del punto P contenido en L .
Justifique su procedimiento mediante construcciones geométricas.

L
P

4. Construya el triángulo equilátero ABC, sabiendo que el vértice A está contenido en OM y C contenido en
ON, Justifique su procedimiento mediante construcciones geométricas.

M
B

O N
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÌA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
ÁREA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CURSO: REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN BRC- 01
PROFESORA: RAQUEL CHÁVARRI ARCE

PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

CUIDE LAS NORMAS DE REDACCIÓN -0.50 PTS. CADA ERROR ORTOGRÁFICO

Nombre:…………………………………………………………Código:……………………Fecha:……………

1. Presentación de ensayo (5pts.)

2. Después de visionar el video, elabore un texto, en el que se desarrolle los puntos considerados. (4pts.)
Carl Sagan: Una forma de pensar https://www.youtube.com/watch?v=3907EGaxhsE
 Explique el significado del vídeo
 Identifique tres aspectos centrales del video
 Establezca las relaciones del contenido del vídeo con otras asignaturas
 Explique lo nuevo aprendido en este video

3. ¿Qué importancia tiene el lenguaje en el proceso evolutivo del Hombre? (1.5pts.)

4. Lea atentamente el texto del cuento de Adolfo Bioy Casares, y trate de comprenderlo, no de
memorizarlo. ¿Cuál es el mensaje? (1.5pts.)

TEXTO Nº 01
La salvación
Ésta es una historia de tiempos y de reinos pretéritos. El escultor paseaba con el tirano por los jardines del palacio.
Más allá del laberinto para los extranjeros ilustres, en el extremo de la alameda de los filósofos decapitados, el
escultor presentó su última obra: una náyade que era una fuente. Mientras abundaba en explicaciones técnica y
disfrutaba de la embriaguez del triunfo, el artista advirtió en el hermoso rostro de su protector una sombra
amenazadora. Comprendió la causa. "¿Cómo un ser tan ínfimo" - sin duda estaba pensando el tirano - "es capaz de
lo que yo, pastor de pueblos, soy incapaz?".
Entonces un pájaro, que bebía en la fuente, huyó alborozado por el aire y el escultor discurrió la idea que lo
salvaría. "Por humildes que sean" - dijo indicando el pájaro - "hay que reconocer que vuelan mejor que nosotros".

5. Lea con atención el siguiente texto, y en función a ello elabore una historia que recree esta paradoja.
(5pts.)

TEXTO N° 02
LOS PAÍSES MÁS FELICES REGISTRAN LAS MAYORES TASAS DE SUICIDIOS
Las comparaciones de los individuos descontentos podrían estar en el origen de esta paradójica situación, un
estudio realizado conjuntamente por investigadores de la Universidad inglesa de Warwick, el Hamilton College, y
la Universidad de San Francisco revela que países europeos como Dinamarca, Islandia, Irlanda y Suiza, u otros
situados en el continente americano, como Canadá y Estados Unidos, todos ellos considerados entre los más
felices del mundo, son también los países donde más suicidios se producen. Según los autores de la investigación,
el nivel de felicidad de los demás sería un factor de riesgo de suicidio porque las personas descontentas que viven
en lugares donde el resto de individuos son felices tienden a juzgar su propio bienestar
en comparación con el de las personas que les rodean.
Las ciudades y países considerados como los más felices del mundo son también los que
registran las tasas más elevadas de suicidio. A esta conclusión, recogida en un
comunicado, publicado por la Universidad de Warwick, ha llegado un grupo de
investigadores de dicha universidad, del Hamilton College de Estados Unidos, y de
la Universidad de San Francisco.
Los científicos realizaron conjuntamente un estudio, con el que se pretendía documentar y analizar las causas de
esta paradójica relación entre felicidad y suicidio. Recientemente, la revista Forbes publicó una lista en la que se
recogían los nombres de los diez países más ‘felices’ del mundo. Esta lista, basada en un estudio que, desde hace
cinco años, elabora el Instituto Legatum de Londres, ha sido calificada como 'Índice de Prosperidad', y en ella han
sido clasificados un total de 110 países, lo que cubre el 90% de la población mundial. El presente estudio reveló
que, curiosamente, los países que ocupan las primeras posiciones del ranking de Forbes, como Dinamarca,
Canadá, Estados Unidos, Islandia, Irlanda y Suiza, entre otros, son también los que registran las tasas más altas de
suicidio, estos resultados han sido descritos en un artículo titulado "Contrastes oscuros: la paradoja de altas tasas
de suicidio en lugares felices", que será publicado próximamente en el Journal of Economic Behavior &
Organization.

Posibles causas
El profesor Andrew Oswald, de la Universidad de Warwick y responsable de la investigación explica que el origen
de esta paradoja podría ser el siguiente: “Las personas descontentas pueden sentirse particularmente hastiadas de la
vida en lugares felices. Estos contrastes pueden incrementar el riesgo de suicidio. Si los seres humanos estamos
expuestos a los cambios de humor, las comparaciones con los demás pueden hacer más tolerable nuestra existencia
en un ambiente donde otros son completamente infelices”.
FUENTE:http://www.cienciaydocencia.ieslosmanantiales.com/cienciaactual.htm

6. En función a tres ideas principales elabore un texto cumpliendo las normas léxicas, de dos párrafos que
dé a conocer su experiencia como estudiante universitario en época de pandemia. (3pts.)

IDEAS: