La importancia de brindar un panorama de la educación en México, radica

en realizar un análisis de la evolución de la política educativa en México con la

intención de entender y conocer el nivel y la calidad de la educación desde la
perspectiva de las políticas públicas.
En 1905 Justo Sierra (político y filósofo mexicano) siendo Secretario de
instrucción pública y Bellas Artes, instituye la Secretaría de Educación Pública, lo
cual trajo grandes cambios a la educación mexicana. Con los cambios que
ocurrieron durante la Revolución Mexicana, el 5 de febrero de 1917 se promulga la
Nueva Constitución, en la cual se establece el decreto que sostiene a la educación
como oficial, laica y gratuita en su artículo 3º constitucional.
En el año 1921 José Vasconcelos, quien en su momento fue el secretario
de Educación, tuvo un rol fundamental al promover la educación en el país ya que
él fue el responsable de sentar un precedente al elaborar la política educativa
como instrumento para que el país tuviese un desarrollo cultural y
democráticamente.
El 28 de febrero de 1921 se creó la SEP (Secretaría de Educación Pública)
que veía en la escuela un medio clave para construir un país culto y democrático
tras la revolución mexicana, y con ello inicia el proceso de federación de la
educación en el país de México. Aunado a lo anterior en 1926 se creó la Escuela
Secundaria Mexicana, lo cual brindó más oportunidades a la población en cuanto
a materia de la educación.
En el periodo de 1934-1940 se creó el plan sexenal, que tiene como
propósito reformar el artículo 3º para dar pie a una educación de tipo socialista.
Para 1940 se instituye la escuela de amor en donde se enfatizaba la unidad,
familia, valores y moral como principios rectores de la educación.
Posteriormente en 1942 Miguel Alemán promulgó la Ley orgánica de
educación que consistía en la unificación de contenidos curriculares. Un año
después en 1943 se creó el SNTE (Servicio Nacional de Trabajadores de la
Educación.
Durante el sexenio de Adolfo López Mateos se aplicó el plan de once años
en 1959 con la pretensión de lograr mejorar y expandir la educación a nivel
primaria, en ese mismo año el 12 de febrero de 1959 se estableció la comisión
nacional de libros de texto gratuitos para todos los niños a nivel nacional.
Posteriormente, el 10 de septiembre de 1966, se dio el banderazo para dar
inicio a la enseñanza secundaria por televisión. Entre 1971 a 1980 se crearon las
siguientes instituciones: Colegio de Ciencias y Humanidades, el Colegio de
Bachilleres, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, el Instituto
Nacional de Educación Profesional de Adultos, además que se logró la
instauración de la evaluación CENEVAL.
Para el año de 1992 en el mes de mayo, se crea el Acuerdo Nacional para
la Modernización educativa, lo cual dio lugar a que en ese mismo año se creara la
Carrera Magisterial y el programa de incentivos para docentes.
Un año después en 1993 se crea la Ley General de la Educación, en donde
se sentaron las bases de las obligaciones del gobierno y la federación. En 1994 se
establecieron las escuelas secundarias y el sistema Edusat, dos años después en
1996 se implementa el Sistema Nacional de Evaluación Educativa.
Para el nuevo milenio en el año 2000, se establece que los adultos que
decidan estudiar pueden hacerlo a través del Modelo de educación para la vida,
luego durante el período del año 2001 al 2006 se inicia una revolución educativa,
en donde se buscó la implementación de la educación de calidad para todos y de
vanguardia, iniciando así el programa de escuelas de calidad, para el año 2002 en
ese auge se reforma el artículo 3º constitucional y se establece la educación
preescolar como obligatoria.
En el sexenio del presidente Felipe Calderón, que abarcó del año 2006 al
2012, se inicia la globalización en la educación en donde el gobierno federal y el
SNTE crean una alianza para lograr la calidad en la educación con propósitos de
mejora continua, lo cual dio lugar a que en el año 2009 se estableciera el
aprendizaje por competencias.
Luego, en el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto que abarcó del
año 2012 al 2018, durante ese periodo se da la nueva reforma educativa
reformando el artículo 3º constitucional en donde, preescolar, primaria, secundaria
y media superior (la educación básica) serán obligatorias.
En ese sexenio, durante el año 2012 se realizó el pacto por México en el
cual se establecieron las pautas para lograr la educación de calidad y equidad,
antes de terminar dicho sexenio, se dio uno de los últimos cambios en la
educación, el 13 de marzo de 2017 se reformó la educación en México con el
denominado el Nuevo Modelo Educativo.
Actualmente, durante el gobierno del presidente Andrés Manuel López
Obrador que dio inicio en el año 2018, se cancela la Reforma Educativa instaurada
en el gobierno de Peña Nieto, y se han realizado cambios en el área educativa,
entre ellos, la creación de la USICAMM, el cual es la unidad para la carrera de las
maestras y maestros para su operatividad a nivel nacional con el fin de ofrecer un
proceso transparente y justo, aunado a lo anterior, se tiene un nuevo apartado en
el artículo 3º constitucional en donde se instauran tres leyes para guiar a la
educación para ser inclusiva, integral y de excelencia.
Se crea el programa La Escuela es Nuestra con el fin de abatir el
analfabetismo en México, además, en el año 2020 nace la educación digital con el
programa nacional aprende en casa a causa de la pandemia por el COVID -19.

Referencias bibliográficas
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mexicoeducacion.blogspot.com