“Año del Fortalecimiento de la Soberania Nacional”

EL PROFE CARLITOS - 931576351/920 801063

 BRMiPBRAClOk D8 LOSAPRBHDIZA28
¿CCL ES EL FROFOSITOWTNALTOAD DEL PERIODO DE RECUPERACION?
Tip por propâsito y finalidad brindar a Nos estudiantes mnyor fiempo y oporfuni‹fa‹Ies para desarroJlar
aprendizajes que fee permitan lograr Jos niveles esperados para eI grado cursado en eJ 2022 pore
asf cm tinuar con el desarrollo de sus cnmpefmcios en el 2023 y, ron ello, eritar b interrupciân de so
proceso de aprendizaje.

SARACTE STICAS DEL PERIODO DE RECtfPERACI N

mimic con la evaluaciân de la sifitociñn /nof de las necesidades de agrendizaje de Nos estudiantes
para la planificpciân y diseño de carpetas de recuperaciân. Se da informaciân a fos estndiantes y sus
@mifias parn que seen foflsfientes de los aprendizajes que se esperan y del material que se res
prppoffiom, eI cual Yes pEYtttttiYO pYO YOSDY 8t1 SltS fDMpetfinfms y, a la ver, sert›irñ para recoger Jas
eridencins. T’mne una durarton de g xmnns, enfre los meses de enero y febrero. Se realiza sin
acompanamienlo ni mcdiaciân del docente. El estudiante que se encuentran en promso dc desarrollo
de la autonomia afronta este perindo de forma autânoma, mierifras que, en el rsso de los esfudinnfes
que esfñn iniciândose en la autmomta, requieren del ncompañantiento de Jr /nmilin o de voluntarios.
Se realize utilizando un materid educativo (Carpets pedagâgica) elaborado por el docente sobre la base
de las corncferisticos y necestdodes del esMdiante, que propicie el desarrollo de aprendizajes para
alcanzar Jos niveJes esperados en lms competencias.

; quitN£S PARTICIPAN EN £L PERIODO DE RECtJPERACJ N?

5e encnenfren en inicio (“C”) en el des0rrollo de sus co etencios. Que no teng0n e ider/cios dr sus monies
por abandono, malricula tardia, asistencia no continue. Esldiiinfes que se hymn encon trado
imposibififndas de una participaciân regular por alguna Carrera que la hgya impedido: est:udia y
frsbnjn, enfermedad, discspncidnd pevmanente o temporni, entre ogres impedimentas. Esféis en proceso
(”B”), si el docente lo cansid era nrcesario.

ESTIMADO ALIIMNO O ALUMNA

La carpets pedngñgira del ârea de Ciencia y TecnoJogia es un material educativo que integra 8e
forma organizada Flexible y pertinen te con la intencionalidad de generar Jos aprendizajes previsfos psrn
eI periodo.
Escs but sido pensadas para que ostedes puedan adminisirarlns
de forma autânoma o con alguna nyudn de la familia
-Primero debes comprender los aprendizajes que se esperan, asi
come los indicad eres de maliiaciân y las
situaciones/actiuidades ifue han sido grapuestas
-Te presentamos Is Experimñas de Aprendiz es en donde
cada rna de ellas se tiene en cuentg rna competencies en sus
actividades
-Dentvo de lti Planificaciân de la Experi‹mcin enmntrarâs
ins actividades que tendrâs que desnrroffnr y ct tiempa o
cdendarizaciân que deherñs tener en cuenta
-Auhxmaluate hon los criferios de eval uaciân que prese tnmos of
final de cada Experiencia de Aprendiz e
 SITUACION SIGNIFICATIVA
Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID-19, continuarnos fortaleciendo nuestra salud, que
impacta en el desarrollo arinonioso de las dimensiones de la persona. No deberrtos olvidar, que existen hermanos
nuestros que necesitan ayuda solidaria con mensajes de esperanza, felizmente tenemos numerosos testimonios de
personas que, con su accionar, prorriueven la salud integral, favoreciendo la autorrealizacihn personal, en sintonin
con nuestra creacifin. Por ello, es importante fortalecer una cultura sensible que atienda a quienes han sido
afectados. Ante esta situacifin, ¿de qué rnanera podrfamos promover la salud como bien comun, desde iniciativas
solidarias y esperanzadoras en nuestro proyecto de vida ?

Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y
trascendente, cornprendiendo
la doctrina de su propia
religifin, abierto a1 diâlogo
con las que le son cercanas
-Conoce a Dios y asume su identidad lteflexionaremos sobre el valor de la
religiosa y espiritual como persona digna, solidaridad y la esperanza para promover
libre y trascendente una cultura sensible en nuestra familia y
en nuestra comunidad, que conduzca a la
-Cultiva y valora 1a5 manifestaciones
autorrealizacion personal y que
religiosas de su entoTno aTgumentando su fe
de manera comprensible y respeluosa contribuya a la salud como bien comun,
esto nos permitira, mâs adelante, dar
respuesta al reto y promover acciones
solidarias

-Propuse iniciativas solidmias y esperanzadoras para motivar el cuidado de la sound como bien
comun de todos, a la luz de la Palabra en mi proyecto de vida.
-Actué coherentemente debido a mi fe, segñn los principio6 de mi conciencia moral en
CRITERIO situaciones concretas de la vida

EVIDENCIA -Propuestas de acciones para promover la sdidaridad y la esperanza que contribuyan a la salud
integral como bien comdn en nuestro proyecto de vida.

Leemos la siguiente situacibn

Actualmente, a corisectienfi ia de la pandemia por el COVID-19, continctamos
fortaleciendo nuestra salud, que impacta en el desariollo arinonioso de las dimensiones
de la persona. Mo debemos olvidar, que existen hermanos nuestros que necesitan ayuda
solidaria con mensajes de esperanza, felizmente tenemos numerosos testimonios de
personas que. con su accionar, promueven la salud integral, iavoreciendo la
autorrealizacifin personal, en sintonia con nuestra creacion. Por ello, es importante fortalecer una culttira
sensible para atender a quienes han sido afectados. Ante esta situacifin, ¿de qué manera pod¥iamos
promover la salud homo bien comun, desde iniciativas solidarias y esperanzadoras en nuestro proyecto
de vida?
 REFLEXIONAMOS Y.RE5PONDEMOS

• ¿Cuâl es el principa| problema que se presenta en esta situacion?

• ¿Crees que en la actualiclact se promueve la salud integral?, ¿pair que?

i TENEMOS UN’RETO!
Ahora que identifiCamos el problema; el reto es de.qué manera
podr”famos p’romov”e”r la saI’ud como bien comdn, desde iniciativas. ..•
solidarias y esperanzadoras en nuestro,proyecto de vidam. .

VEMOS’.NUESTRO, ENTORNO ?AMiIL’IA:R!Y.COMU:NITARIO

RESPONDEMOS
I
¿Qué observamos en las imagenes presentadas?

I
I 3.......................................................................................................................................................................... t I
 ”(...) Como expresion del amor de Jesiicristo, e1 biien Samaritano, que
con Compasion se ha hecho cercano a todo ser humano, herido por el
pecado. Unidos a El pot la accihn del Espliitu Santo, estamos llamados
a ser misericoidiosos homo e1 Padre y a amar, en particular, a los
hermanos enfermos, débiles y que sufren.

Un dfa un Ifder de los judios Ie pregunté a Jesds Io que debfa hacer para tener la
vida eterna. El Salvador ie pregunto qué es Io que las E scrituras decfan. El lider
dijo que un hombre debia amar a Dios y también a su projimo. Jesds dijo que eso
era cierto. Entonces el Ifder ie pregunto: “¿Quién es mi projimo?”.
Jesus Ie contesto con una historia. Un dfa un judio a ndaba por el camino que
Ilevaba a la ciudad de Jerico. Unos ladrones Io golpearon y Ie robaron, dejândolo
al lado del camino, casi muerto.
Poco después, un sacerdote judfo paso y vio al hombre, pero paso de largo del
otro lado del camino v no ayudo al herido.
Pasé otro judio que trabajaba en el templo. El vio al hombre herido, pero tampoco Io
ayudo, y paso de largo del otro lado del camino.
Entonces pasâ un samaritano. Los judios y /os samaritanos no se Ilevaban bien. Pero
cuando el samaritano vio al hombre, sintiâ Iâstima por él. Atendiâ las heridas del
hombre y ie puso ropa.
El samaritano Ilevo al hombre a un meson y Io cuido hasta el dia siguiente. Cuando
tuvo que partir, Ie dio dinero al encargado del mesén y Ie pidio que cuidara al hombre.
Después de que Jesus conto esa historia, ie pregunto al Ifder judfo cuâl de los tres hombres
era el projimo del hombre herido.
El Ifder dijo que era el samaritano, porque ie habfa ayudado. Jesus ie dijo al Ifder judfo que
fuera como el samaritano.

RESPONDEMOS
Cbmo demuestra elbuen Samarltano su sensibilidad ante e1 cuidado de la salud del pr6jimo?

RESPONDEMOS

I ¿Qué relacidn existe entre el cuidado de la salud del prbjimo y la autorrealizaci6n de la personal
 LEMOS Y RESPONDEMOS

”Una sociedad es tanto mas humana cuanto mas sa

cuidar a sus miembros frâgiles y que mas sufren, y
sabe hacerlo con eficiencia animada par el amor
fraterno.
Caminemos hacia esta meta, procurando que nadie se
quede solo, se sienta excluido ni abandonado.”

E ESPONDEMOS
I
j ¿ Por qué es importante el cuidado de la salud en nuestra familia y en
1 nuestra comunidad ?

RESPONDEMOS
¿C6mo manifestamos el amor solidario y de esperanza hacia nuestros I
l semejantes?
I
I

I
I
I

RESPONDEMOS
¿Por qué es importante promover la solidaridad con nuestros hermanos I
I
que sufren por1as diversas dificultades que pasan en su vida?? i
I
' * • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

* ..................................................................................... I
' * I

I I

ES EL MOMENTO DE PROPONER UNA RESPUESTA AL RETO PRESENTADO AL INICIO DE LA ACTIVIDAD

Qué les parece si proponemos acciones para promover la solidaridad y la esperanza que contribuyan a la
salud integral como bien comun en nuestro proyecto de vida. Estas deberan contar con las siguientes
caracterfsticas:
 Recomendaciones para promover el valor de la solidaridad y la esperanza en atencion a la salud integral.
Orientaciones para promover una Cultura sensible y solidaria en la familia y en la Comunidad.
Mensajes de solidaridad en favor de la salud integral, a la luz de la Palabra.

TOMEMOS EN CUENTA LO SIGUIENTE

La autorrealizacion en el hombre se ve reflejada en el amor a su projimo, cuando brinda ”atencion especial
a las personas enfermas que mas necesitan y a quienes cuidan de ellas, tanto en los lugares destinados a
su asistencia como en el seno de las familias y las comunidades.

A partir de to aprendido durante el desarrollo de esta

actividad, respondemos brevemente esta pregunta:

¿Qué acciones podemos proponer para promover

una cultura solidaria y sensible en nuestra familia
y comunidad?

Ahora, vamos o autoevoluarnos y analizar juntas y juntos ^.

nuestros aprendizajes. Coloca una “X" en el recuadro
correspondiente.

Estoy en proceso tQué puedo hacer

de lograrlo para mejorar mls
Criterios de evaluacién Lo logré
aprendlzajes?

Propuse iniciativas solidarias y esperanzadoras

para motivar el cuidado de la salud como bien
comdn de todos, a la luz de la Palabra en
mi proyecto de vida.

Actué coherentemente debido a mi fe,

segtin
los principios de mi conciencia moral
en situaciones concretas de la vida.
 SITUACION SIGKIFICATIVA
Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID-19, continuarrios fortaleciendo nuestra salud, que
impacta en el desarrollo armonioso de las dimensiones de la persona. No debemos ol vidar, que existen hermanos
nuestros que necesitan ayuda solidaria con rnensajes de esperanza, felizrrtente tenerrios numerosos testimonios de
personas que, con su accionar, prorriueven la saltid integral, favoreciendo la autorrealizacifin personal, en sintonia
con nuestra creacidn. Por ello, es importance fortalecer una cultura sensible que atienda a quienes han sido
afectados. Ande esta situacion, ¿de qué manera podriamos prorriover la salud corrio bien comun, desde iniciativas
solidarias y esperarizadoras en nuestro proyecto de vida?

CDMPETENCIA
Construye su identidad como
persona humana, armada por
Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo
la doctrine de su propia
religifin, abierto a1 diâlogo
con las que le son cercanas
CRITERIO
EVIDENCIA
-Conoce a Dios y asume su idenfidad Aprendamos a motivar y cooperar son la
re1igiosa y espiritua1 como persona d1gna, SOlidaridad en nuestra familia y en nuestra
libre y trascendente comunidad, para trasm itir mensajes de
-Cultiva y valora las manifestaciones solidaridad a favor de la salud, a la luz de
religiosas de su entorno argumentaiido su fe la Palabra
de manera comprensible y respetuosa
-Propuse iniciativas solidarias y esperanzadoras para motivar el cuidado de la salud
corno bien comun de todos, a la luz de la Palabra en mi proyecto de vida.
-Actué coherentemente debido a mi fe, segtln los principios de mi conciencia rrioral en
situaciones concretas de la vida
-Infograffa donde demostremos las acciones para promover la solidaridad y la
esperanza que contribuyan a la salud integral

¿QUE HAREMOS EN LA PRESENTS SEMANA†

’HOLA .- En esta nueva actividad, motivaremos la cooperacién y la solidaridad en nuestra familia y en

“Si damos palabras de aliento y acompañainos a quien lo necesita, estareinos haciendo

realidad el sentido de hermandad.” ”No importa a cuântas personas asistamos, sino el
amor que ponemos en cada uiia de ellas.
 •¿Como la cooperation solidaria da sentido al amor ?

• ¿Por c{ué sera importante motivar la soIidaric4ad en nuestra familia y en nuestra

comunidad?

“ Ante la condition cie necesidaci etc ma hermano o una hermana,Jesusnosmuestramodelo comportdrniento totaliueri(e opuesto a la hip

LEEMOS
La solidaridaci fraterna, que se express etc modo
concreto en el servicio y que puecle asiimir formas m
uy ciiferentes, todas orientadas a sostener al projimo.
“Servir signified cuidar a los f rñgiles de nuestras
Iamilias, de nuestra sociedad, de nuestra
Es momento de iniciar la elaboraciñn nuestra propuesta de acciones para promover la
solidaridad y la esperanza que contribuyari a la salud integral como bien comun en nuestro
proyecto de vida. A continuacion, presentainos un ejcmplo de infografia para elegir la nuestra:

e Sei *^”
OeY
e\

Mi melo en clnco anas es terrrtnor

@uiero a ser unO la securdoro y poder ayuda/ en
persona exitoso en IO do. casa
@u@ro ser uno triunfodoro,
ayudor a kms personas, ter›er
un bLxan ffo Do jo y no dejor de
crecer profesior\oImente Al9un d O podrds dec
tue Ificil. pero to logo"

La promocion de valores para una cultura solidaria y sensible e

nuestra familia y en nuestra comunidad, orientada al bien
comun, implica que reconozcamos cual serfa nuestra actitud de
esperanza y de solidaridad frente a los acontecimientos que
suceden en la actualidad.
 A partir de Io aprendido durante el desarrollo de esta
actividad, respondemos a la pregunta:

I
RESPONDEMOS
I ¿Por qué la pievencifin y el cuidado cie la salud es uri acto de so1idarida‹1
I
I

NUESTRA

NFOGRAFIA DONDE DEMOSTREMOS LAS ACCIONES PARA PROMOVER LA SOLIDARIDAD Y LA ESPERANZA QUE
CONTRIBUYAN A LA SALUD INTEGRAL

amos a autoevaluarnos y anaiizar juntas y juntos nuestros aprendizajes. Coloca unaen el recuadro
correspondiente.

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer

de lograrlo para mejorar mls
Criterios de evaluacién Lo logré
aprendizajes?

Propuse iniciativas solidarias v

esperanzadoras para motivar el cuidado de la
salud como bien comun de todos, a la luz de
la Palabra en mi proyecto de vida.

Actué coherentemente debido a mi Ie,

segun los principios de mi conciencia
moral en situaciones Eoncretas de la
vida.
SITUACION SIc r« n cATIVA

Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID-19, continuamos fortaleciendo nuestra salud, que
impacta en el desarrollo armonioso de las dimensiones de la persona. No debemos olvidar, que existen hermanos
nuestros que necesitan ayuda solidaria con rnensajes de esperanza, felizmente tenemos niimerosos testimonios de
personas que, con su accionar, promueven la salud integral, favoreciendo la autorrealizacidn personal, en sintonia
con nuestra creacifin. Por ello, es importante fortalecer una cultura sensible que atienda a quienes han sido
afectados. Ante esta situacion, ¿de qué rnanera podriamos promover la salud como bien comfier, desde iniciativas
solidarias y esperanzadoras en nuesTro proyecto de vida?

Construye so identidad -Conoce a Dios y asume su idenbdad Presentamos nuestra propuesta de

homo persona humana, religiosa y espiritual homo persona acciones
amada por Dios, digna, libre digna, libre y trascendente
y trascendente, -Cultiva y valora 1as manifestaciones
comprendiendo la doctriru religiosas de su. entorno argumentando
de sir propia religifin, 5ti fe de manera comprensible y
abierto al dialogo Con las respetuosa
que ie son celcanas
-PrOptise iniciativas solidarias y esperarizadoras para motivar e1 cuidado de la
salud como bien comtin de todos, a la 1uz de la Palabra en mi proyecto de vida.
CRITERIO -Actué coherentemente debido a mi fe, segun los principios de mi conciencia
moral en situaciones concretas de la vida
EVIDENCIA -Pancartas alusivas a Valorar la salud con Ie y con el compromiso de ayudar a
los demâs

Es e1 momento de zevisar nuestra propuesta de acciones pada promover 1a solidaridad

y la esperanza que contribiiyan a la salud integral homo bien comfin en maestro
proyecto de vida. Lo presentaremos en una infografia, pero antes expliquemos cfimo
abordaremos cada accion en el siguiente cuadro:
 Recomendaciones para promover el valor de la
solidaridad y la esperaiwa en atencion a la salud
integral.

Orientaciones para promover una cultura sensible

y solidaria en la familia y en la comunidad.

Mensajes de solidaridad en favor de la salud

integral, a la luz de la Palabra.

’'‘’Nunca’estarâs:tan:’ocupado co.mo.p:ara’.no!pensar.en ,’
’:’Ios.demâs.' (Madre.Téresa’d’e:,Ca’Icuta)

Somcis libres de elegir la forma en que presentaremos nuestra infografia. Podemos utilizar mensajes
cortos, fotografias e iiiiagenes de acciones de soliciaridad y de esperanza para promover la salud integral
como bien comus.
Para elaborar nuestra infografia, podemos escoger uno de los siguientes aplicativos:
- Smart Office
-'intura de bolsillo: dibujar y editar

A partir de to aprendido durante el désarroIlo de esta actividad;

respondemos breve”menté a la pregunta: ..

¿:Qué acciaonés de .solidaridld y de espera’nza: podemos

promover para contribuir a la salud Integral? '
 Ahora, vamos a autoevaluarnos y analizar juntas y juntos *“ ,
nuestros aprendizajes. Coloca una “X“ en el recuadro ”.›
correspondiente. ,.*’

I PANCARTAS ALUSIVAS A VALORAR LA SALUD CON FE Y CON

§I
EL COMPROMISO DE AYUDAR A LO5 DEMOS
§

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer

de lograrlo para mejorar mis
Criterios de evaluacién Lo logré
aprendizajes?

Propuse iniciativas solidarias y esperanzadoras

para motivar el cuidado de la salud como bien
comdn de todos, a la luz de la Pala bra en mi
proyecto de vida.

Actué coherentemente debido a mi fe,

segdn los principios de mi conciencia
moral en situaciones concretas de la
vida.
 SITUACION SIGNIFICATIVA
Actualmente, a consecuencia de la pandemia por el COVID-19, continuarnos fortaleciendo nuestra salud, que impacta en el
desarrollo arinonioso de las dimensiones de la persona. No deberrtos olvidar, que existen hermanos nuestros que necesitan
ayuda solidaria con mensajes de esperanza, felizmente tenemos numerosos testimonios de personas que, con su accionar,
promueven la salud integral, favoreciendo la autorrealizacihn personal, en sintonin con nuestra creacifin. Por ello, es
importante fortalecer una cultura sensible que atienda a quienes han sido afectados. Ante esta situacifin, ¿de qué manera
podrfamos promover la salud como bien comun, desde iniciativas solidarias y esperanzadoras en nuestro proyecto de vida ?

Construye sir identidad
fiomo persona humana,
amada por Dios, digna, libre digna, libre y trascendente
y trascendente,
comprendiendo la doctrina
de su propia religifin, abierto
al diâlogo con las que Ie son y
-Conoce a Dios y asiime su identidad Aprenderemos a conocer cfimo se
religiosa y espirftual homo persona manifiesta e1 amor y la esperanza
en nuestra familia y comunidad, y
-Cultiva y valora las marufestaciones piopondremos cfimo vivirla.
religiosas de su entorno argumentando
sir fe de manera comprensible
respetuosa
cercarias

Argumenté la impoitancia de la construccidn de una comunidad solidaria a

CRITERIO partir de mi testimonio de vida ante las necesidades del projimo a la luz del
Evangelio.
EVIDENCIA Propuesta de acciones para incentivar la constriiccion de una comunidad
solidaria que responda a las neCesidades del projimo.

!¿@UBoHARBMOS:.E2'1..LA.FKBSENT-D'S£§IAN«s

Hemos celebrado el bicentenario, que ha permitido reconocernos como un pats multicultural, con grandes desafios sociales y
Reflexionemos y res pondomos

¿Como podriamos prorriover e1 compromiso para la coristruccifin de una comunidad solidaria ante las necesidades
del pro]imo a partir de las ensenanzas del Evangelio?

¿Cual es el prinfi ipal problema que se presenta en esta situacion?

¿Como construimos una comunidad con compromiso solidario?

Aharâ true hemos .ldentficado el problema, el reto’ seb el’

oguiente: ¿C6mo. podemos prom over d .cup-ronlso para la
construssidñ de una com nidad solidaria.anteias
neceedédesdal prd|imo a.partlr de las enséñanzasdeI
Evangello?

Observa las acciones que realizaron algunas personas solidarias en las siguientes imâgenes. Luego, responde la
pregunta solicitada

¿Como sé: manifiesta eI.a’rno.ry’la esperanza en!cada’caso7

Tomemos en cuento que...

Hemos descubiefto que huestras acciones demuestran el

nor yla esperanza y quedan fegistradas yn
nueszamene y en la historia.

Leemos el siguiente texto sobre como es el amor

El apfistol san Pablo ofrece una desciipcifin incomparable de la caridad: “La

caridad es paciente, es servicial; la caridad no es envidiosa, no es jactanciosa, no
se engrie; es decorosa; no busca sir interés; no se irrita; no toma en clients e1
ma1; no se alegra de la injustiCia; se alegra con la verdad. Todo lo excusa. Todo
lo cree. Todo lo espera. Todo lo soporta”.1

Qué acciones puedo reallzar e’n favor rle¿Qué acciones me faltan poner ¿Cuâl es mi propdslto en la vida?
nis7en prâctica a partir de la:realidad
en la que me encuentro?

OMUNIDAO:

En el siguiente cuadio identificaiemos a peisonajes que contribuyeron a dar solucifin a problem3ticas de

nuestro contesto. Para ello, seleccioriaras a sea persona de tu familia, comunidad o persoriaje de In regiñn
que ptieda responder a la pregiinta que se ubica en el centro del cuadro

Tu comunidad. Tu regién

Nombre: Nombre:

Testimonial de protagonistas
anonimos ¿Qué problemâtica afrontd y cdmo ie dio solucidn?
 ES MOMENTO DE DAR RESPUESTA A NUESTRO RETO presentado at
inicio con propuestas de acciones para construir una comunidad
solidaria ante las necesidades del projimo a partir de las ensenanzas
del Evangelio en el marco de la celebracion del bicentenario, Estas
acciones:
Motivarân el reconocimiento de las necesidades del projimo a
la luz del Evangelio.
w Fomentarân iniciativas en favor del desarrollo de la
comunidad en el marco del bicentenario.
Motivarân el respeto por la dignidad de la persona.
Argumentarân a favor de la construccion de una cultura de
paz y esperanza en el marco del bicentenario.
w Propondrân altemativas de solucion a los problemas de nuestra
comunidad.

Lo haremos a través de un periodico mural. Recuerda que en

la experiertcia 4 ya to hemos realizado. Esto nos permitirâ, de
forma sencilla pero muy creativa, transmitir informacién sobre
diversos temas. Segdn Io que se desee difundir y el impacto
que se quiera lograr, pueden incluirse fotos, imâgenes, cémics,
segun corresponda en cada section de nuestro periédico mural.

A partir de to aprendido, responds brevemente la pregunta:

¿Par qué es importante poner amor y esperanza en nuestras acciones?
utoevaluarnos y analizar juntas y juntos nuestros aprendizajes. Coloca una "X" en el recuadro correspondiente.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religion, abiena at dialogo con las personas que ie son cercanas

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer

de lograrlo para mejorar mis
Criterion de evaluacidn Lo logré
aprendizajes?

Argumenté la importancia de la construccion

de
una comunidad solidaria a partir de m
testimonio de vida ante las necesidades de
projimo a la luz del Evangelio.
Asumi los valores propios de mi tradicion que
me motivaron a sensibilizarme con las
necesidade* del projimo.
 SITUACION SIGNIFICATIVA
Muchas families y comunidades han decidido tener un emprendimiento. Segun DATUM (2020), el 55% de los
peruanos trabaja en un emprendim iento r* Fio y este es su unica fuente de ingresos. Sin embargo, existen tarn ilias
con bajo ingreso economico que podrian incursionar en un emprendimiento para a tender necesidades, pero que no
se atreven o no han podido hacerlo. £rente a la situacifin planteada, refJexiona: ¿Câmo pneJes elabora r unit propuesta
be emprendiiniento, segun tu contexto, que contribuya a I hienestar familiar o de tu comunidad be manerr infortnada
y resyonsah ie?

CAPACIDADES PROPOSITO
Asume la experiencia del Actua coherentemente en razfin de su fe En esta actividad, tu proposito serf
encuentro personal segan los principios de su conciencia moral analizar el principio de la promoCihn de la
y comunitario con Dios en en en sltuaciones concretas de la vida digrudad humana para un
proyecto de vida en coherencia emprendimiento solidario.
con su creencia religiosa

CRITERIO
-Cooperé en la transformacion de rriientomo a la luz de la Palabra
con propuestas de emprendimiento familiar y comunitario que me permite
corn render rrii dimension es iritual reli iosa
EVIDENCIA £olleto triptico en donde malices los eneficios del emprendimiento solidario en favor
de las farnilias

S Q UE HAR RMO IS EN LA PRESENTS SEMANA?

;Bienvenida y bienvenido! Para continuar con el deaarrollo de tu Experiencia

de Apren'*’ =•1£•. ' i2'=°•da qut2 t2n la actividad anterior identificaste tus
fortalezas y debilidades, pero en esta actividad analizards la dignidad
humana y el desarrollo del emprendimiento, y Teconocerâs tus
necesidades para un emprendimiento solidario. Ahora, tu propfisito serf
analizar el principio de la promoci6n de la dlgnidad humana para un
emprendimiento solidario. Esto te servira como un insumo que te
permitira Ilevar a cabo el proyecto de emprendimiento, de manera que
contribuya al bienestar de tu familia y comunidad
Primero, identifica el significado de la dignidad humana y el emprendimiento. Para ello, aplicarñs e1 siguien

El desarrollo no se reduce al simple crecimiento economico. Para ser auténtico, debe ser integral,
es decir, debe promover el desarrollo de todos los hombres en todo nivel.
Cada hombre esta llamado a promover su propio progreso, porque la vida de todo hombre es una
vocation dada por Dios para una mision concreta. Desde su nacimiento, a cada individuo se Ie ha
dado, como en germen, un conjunto de aptitudes y de cualidades para hacerlas fructificar. Asi, su
desarrollo, fruto de la educaciñn recibida en el propio ambiente y del esfuerzo personal,
permitirâ a cada uno orientarse hacia el destino que ie ha sido propuesto por el Creador.

Dlgnl&d & la Ixtollgewto, ua¥dad y ¥obddur&.

La naturaleza intelectual de la persona humana se perfecciona y debe
perfeccionarse por medio de la sabiduria, la cual atrae con suavidad
la mente del hombre a la busqueda y a1 amor de la verdad y del
bien.

Dlgn@ad & la anaendo mozal

Es la conciencia la que de modo admirable da a conocer esa ley, cuyo
ciimplimiento consiste en el amor de Dios y del prñjimo.

Reporteroa del emprendimiento

1. NomAe del encuestado

¿Qué es para ti la dignidad humana?

¿Qué es para ti el emprendimiento en favor del bien comb?

. ¿Qué experiencias de emprendimiento solidario conokes en tu familia o comunidad?

5. . ¿Cñmo beneficia el emprendimiento solidario a las familias de

tu comunidad?
A continuaciñn, luego de que hayas aplicado e1 cuestionario, analiza las respuestas y escribe
en tu cuaderno o en otro medio que desees algunas razones aterca de cbmo e1
emprendimiento contribuye al bienestar familiar. Para: ello, puedes leer e1 texto:
"Responsabilidad y participaci6n", que se encuentra en la seccihn Recursos.

Por. el contrario, la libertad se vigoriza cuando el hombre acepta las inevitables obligaciones
de la vida social, toma sobre st las multiformes exigencias de la convivencia humana y se
obliga at servicio de la comunidad en que vive. Necesidades de las familias para iniciar
emprendimientos solidarios, Agm presentamos un caso:

A continuacifin, luego de que hayas aplicado el cuestionario, analiza las respuestas y escribe en
tu cuaderno o en otro medio que desees algurias razones acerca de cñmo el emprendimiento
coritribuye al bienestar familiar. Para ello, puedes lem el texto: "Responsabilidad y
participacifin", que se encuentra en la secci6n Recursos.
 Reconozco los necesidades para un emprendim iento solidario
Selecciona y elabora un listado de necesidades para un empreridimiento solidario. Para ello,
puedes leer e1 texto: ”Responsabilidad y participacion”, que se encuentra en la section Recurso
 • ’Emplea esta Esta de cotejo en tu cuaderno o zegis ala men el aplicati o
Smart Office para evaluar tus progresos en la acavidad. Recuerda
( guardarla en tu portafolio digital. 1

ELABORANIO
NUESTRA EVIDENCIA

EN DONDE ANAMCES LD5 BENEFICIOS

I
I DEL EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO EN FAVOR DE LAS #

Euoluomos nue trot ovonce

Ahora, nos toca autoevaluarnos para reconnect nuestros avances y

en qué necesitamos mejorar. Coloca una “X” de acuerdo con
tus consideraciones. Luego, ascribe las acciones que adoptarâs
para mejorar tu apiendizaje.

Lo logré stoy en ¿Cbmo sé que lo

Criterion de evaluacion roceso de estoy logrando?
ograElo

Cooperé en la transformacion de
mi entorno a la luz de la Palabra
con propuestas de empreridimiento
familiar y conlunitario que me permite
comprender mi dimension espiritual y
religiosa.
Actue coherentemente segun los princip
ios de mi conciencia moral con
acciones orientadas a promover
emprendimientos solidarios en favor
de la familia y la comunidad.
 SITUACION SIGNIFICATIVA
Muchas familias y corriunidades han decidido tener un ernprendimiento. Segun DATUM (2020), el 55'f» de los
peruanos trabajo en un emprendimiento propio y este es su unica fuente de inguesos. Sin embargo, existen familiar
con bajo ingreso economico que podrlan incursionar en un ernprendimiento para atender necesidades, pero que no
se atreven o no han podido lsacerlo. Frente a la situacifin planteada, reflexiona: ¿Câmo puedes elabora r une propuesta
tie etnprendiiniento, segdn tu contesto, que contribuya a I bienesf‹ir/amiIinr o de tu comun idpd dc inan‹•ra
infonnaña y resyonsab Ie?

Asume la experiencia 4e1
encuentro personal
y comunitario cort Dios en su
proyecto de vi4a ert coherertcia
con su creunCia eT gicaa
CAPACIDADES FROFOSITO
Actua coherentemente en razon de su Ie En esta actividad. tu prcgfisitc serf
segdn los principios de su conciencia moral reconocez tus ta1entos y et trabajo come
en situaciones concretas de la vida realizaciort de lv petsori4 para promo er
el 4esurrollo de emprertckmientos.

CRITERIO
Coopere en la transforrruaci6nde rrtientomo a la buz de la Palabra conpropuestas
cJe emprendimiento familiar yComunitario cJue me permite corn render rrti
dimension es iritual reli iosa.
EVIDENCIA
Cuadro de doble entrada en donde tteconozco y relaciono los talentos con acciones para
un ernprendimiento solidario

¿Qtm HAREMOS EN LA PRfiSENTE SEMANA?

;Bienvenida y bienvenido! Para continuar con el desarrollo de tu

Expmiencia de Aprendizaje, recuerda que en la actividad anterior explicaste
la importancia de 1os recursos econñmicos y financieros en US )3fopuestas de
emprendimiento para el bieriestar familiar y comunitario. Ahora, tu
propfisito serf reconocez tus talentos y el trabajo como realixaci6n de la
persona para promover el desarroflo de emprendimientos. Esto te
serviré como insumo para contribuir en e1 proyecto sobre propuestas de
emprendimiento en benefiño de la familia y la comunidad.
ldentif’lca los talentos que poseen los miembros de tu familia y como los ponen al serviclO de los
demas, y luego complete el esquema. Para ello, puedes a darte con la lectura del texto:
“Audiencia genera) a los jovenes”, que se encuentra en la section Recursos.

Francisco, retiifido con los jovenes, los anima a poner en ejercicio sus habilidades o talentos
como él inismo lo explica:

La pardbola de los talentos nos hace reflexionar sobre la relacifin entre cfimo empleamos los dones rec
Ahora, ascribe en los recuadros en blanco los talentos y sus respectivas acciones seguli
corresponda. Para ello, puedes usar el csquema {Propuesto y ct texto: “El trabajo”, que se
encuentro en la seccion Recursos.

Francisco en relacion at trabaJO loos dice:

Talentos de la persona para un emprendimiento solidario y fraterno

Ahora, responde a la siguiente pregunta: ¿que capacidades o habilidades puedes desarrollar

mcdiantc el trabajo, en la vida cotidiana, que contribuyan al servicio solidario dc los deinâs?
Para ello, puedes usar cl texto: “Rut, una muJcr eniprendedora”, que se encuentra en la seccion
Recurso y complete e1 siguiente esquema:

Rut, mu}er emprendedora.

El lema de Rut era el siguiente: “Soy responsable, cumplo mis tareas y
responsabilidades en los plazos previstos”. Ahora, reflexionemos y
descubramos el mensaje de Rut, una mujer emprendedora de la Biblia, a
través del siguie
«. 2, 1‹ 12. f7—19.
“¿Por qué te he caldo en gracia para que te lijes en mi, si no soy mâs que una
extranjera?”. Booz le respondif›: “Me han contado muy bien todo lo que hiciste por tu
suegra después que murif› m marido, y c6mo has dejado a tu padre, a tu madre y tu
tierra natal, para venir a un pueblo desconocido. Que el Señor te pague lo que has hecho;
que te zecompense con creces e1Señor, e1 Dios de Israel, al que has acudido para
refugiarte bajo sus alas”.
Asi Rut estuvo recogiendo espigas hasta el atardecer. Luego desgrano 1o que habia
recogido, y era casi una bolsa de cebada. Ella tomo el grano, regresñ a la ciudad y
mostrfi a su suegra lo que liabia recogido. También sack la comida que ie habia sobrado
y se la dio. Su suegra Ie pregunto: “¿Donde has ido hoy a recoger espigas? ¿Donde
estuviste trabajando? ;Bendito sea el que se ilitereso por ti!”. Rut conto a su suegra con
quién habia
e St ado trabajando y Ie *’!- “Estuve trabajando en e1 campo de un hombre llamado
Booz”.
 DesnrrollD de
habilidades sobre el
cuidado de la sniud

Recuerda: Cada persona posee talentos, habili:dades y capacidades que al ponerlos al

s cio de la familia y comunidad se multiplican y desarrollan rnievas habilidades o
talentos.

j ” CUADRO DE DOBLE EMTRADA EN DONDE RECONOZCO Y

EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO”

ooper6 en la transformacidn de mi entorno a la

uz de la Palabra
on propuestas de erriprendimiento familiar y
ornunitario que rue permite comprender m
imension en iritual reliuiosa.
ctué coherentemente segd n los principios
concienciamoral con acciones
rientadas a promover emprendimientos
lidaros en favor de afam a y
la comunidad
 SITUACION SIGNIFICATIVA
Muchas familias v corriunidades han decidido tener un emprendimiento. Segun DATUM (2020), e1 55 % de los
peruanos trabaja en un erriprendimiento propio y este es su unica fuente de ingresos. Sin erribargo, existen fa ias
con bajo ingreso econfimico que podrian incursionar en uri emprendimiento para atender necesidades, pero que no
se atreven o no han podido hacerlo. Frente a la situacidn planteada, reflexiona: ¿Coiiio puedes elnhorp r una propuesta
de empreudiiniento, sefyin tu contesto, que coiitribiiyp a I bienestar familiar o de tu coinuniñpd de mancrp infortnadp
y responsob ie?

CAPACIDADES PROPDSITO
Asume la experiencia del - Actua coherentemente en razén de su fe kz esta acbvida4 tu propos1to serf
encuentro personal segun los principios de su concienEid moral proponer altemativas de
eotprendimiento
}’ comumtario con Ehos en su en situaciones concretas de la vida ap1icando los principios de hien comun
y proyecto 4e x’ida en coherencia soh4aridad
con su creencia reiigiosa

CRMTRIO Coopers en la transformacifin de mi eritorno a la luz de la Palabra con

propuestas de emprendiniiento familiar y corriunitario que rrie permite com
render mi dimension es tribal reli iosa.
EVIDENCIA Folleto en donde proponemos alternativas de etnprendimiento aplicando los principios
de bien comfin y solidaridad

¿QA HAREMOS EN LA PRESENTS SEMANA?

Ahora, identifica mediante un listado las situaciones donde se evidencia el principio de bien
comun y e1 principio de solidaridad. Para ello, puedes leer el texto: “El principio del bien
comun”, que se encuentra en la seccion Recursos

El principio del bien comñn

Por bien comun se entiende “e1 conjunto de aquellas condiciones de la

vida social que permiten a los grupos y a cada uno de sus miembros
conseguir mls plena y facilmente su propia peEfecciñn”.
El principio de la solidaridad.
La solidaridad confieEe particular Eelieve a la intrinseca
sociabilidad de la persona humana, a la igualdad de todos
en dignidad y derechos, aI camino comtin de los hombres

“ y de los pueblos hacia una unidad cada vez mds

convencida [...]. La solidaridad debe captarse, ante todo,
en su valoE de principio social ordenador de las
instituciones [...]. Para tu reflexion:
 Identifica informacion relacionada al significado del principio del bien comuri y la solidaridad. Luego, respond

Estamos llegando at final de la actividad es momento de responder a la siguieia fe pregunta:

**ELABORAM 1 OS
I ” FOLLETO EN DONDE PROPONEMOS AL7ERNATIVA!

DE BIE RID

Ahora, nos toca autoevaluarnos para reconoCer nuestros avances

y en qué necesitamos mejorar. Coloca rna “X” de acuerdo con tus
consideraciones. Luego, esCribe las acciones que adoptaras para
mejorar tu apiendizaje.

Lo logré Estoy en
Criterion de evaluaci6n. proceso de
lograrlo
Cooperé en la trarisformacifin de
mi entorno a la luz de la Palabra
con propuestas de emprendimiento
familiar y comunitario que me permite
comprender mi dimension espiritual y
religiosa.
Actué coherentemente segdn los princi
pios de mi conciencia moral con
acciones orientadas a promover
Rmprendimientos solidarios en favor de
la familia y la comunidad
 SITUACION SIGNIFICATIVA
Muchas familias y comunidades han decidido tener un emprendimiento. Segtin DATUM (2020), e1 55 % de los
peruanos trabajo en un erriprendimiento propio y este es su unica fuente de ingresos. Sin erribargo, existen familias con
bajo ingreso econfimico que podrian incursionar en un emprendirniento para atender necesidades, pero que no se
atreven o no han podido hacerlo. Frente a la situacihn planteada, reflexiona: ¿homo puedes elpborpr una profniestp de
emprenditniento, sefyin tu contesto, que coiitribiiya a I bienestar familiar o de tu comunidad de manerp infortnpdp y
responsob ie?

CAPACIDADES PRO OSTFO

Asume la experiencia del - Actua coherentemente en razon de su Ie En esta achv1dad Lu proposito serâ
va1oTar
encuentro personal segtin los prinEipios de su EOnciencia y socializar las propuestas que
moral
y cornunitario con Dios en su en situaciones concretas de la vida promuevan e1 desarrollo de
proyecto de vida en colierencia emprendintientos
con su creencia religiosa

CREITINO -CooF é en la WansformaCifin de mi entorno a la luz de la Palabra con propuestas de

emprendimiento familiar y cornunitario que rrie permite corriprender mi dimension
espiritual y religiosa.
- Actué coherentemente seen los principios de mi conciencia moral con acciones
orientadas a prorrtover emprendimientos solidarios en favor de la familia y la
comunidad
EVIDENCIA Texto argumentativo de propuesta de acciones para ernprendimientos solidarios en favor
de tu familia y comunidad

HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

 Ahora, analiza tu propuesta de acciones y cfimo esta contribuyo a la
realizaci6n de emprendimientos. Luego, evalua si beneficiaron a tu
familia y comunidad. Para ello, usaras las preguntas propuestas
o el texto: “Condiciones para revisar tu propuesta de acciones”

Reutxamos nuestms propuastar al semlso del

p*6}i-e
Texto 1: Condiciones para revisar tu propuesta de acciones

i Por qué razones es importante conocer nuestros talentos y ponerlos at servicio de los demas?

2. ¿Por qué debemos tener en cuenta el principio de sol'ldaridad y el del bien comiin al elaborar propu

3. ¿De qué forma tu propuesta de emprendimiento solidario contribuyo a tu proyecto de vida?

Reflexiona sobre tus aprendizajes.

Me alegré mucho cuando llegaron algunos hermanos y dieron testimonio de tu adhesidn a la verdad, porqu

• ¿Qué plantearias como nuevos desafios para promover emprendimientos solidarios

en beneficio de tu familia y comunidad?
 ¿Comotupropuesta de
accionescontribiiyd en
el logro de emprendimientos
en tu familia?

¿Comotupropuesta de para
accionescontribuyfi
lograr emprendimientos en tu comunidad?

solidarios porn n1i fomilia y comun idod

Ahora, te invito a que revises si se puso en practica la propuesta de
acciones para emprendimientos solidarios en favor de tu familia y
comunidad. Ademâs, evalua si las condiciones se tomaron en cuenta en
uri cuadro de doble entrada o del texto: “Condiciones para revisar tu
propuesta de acciones”
Condiciones que se tuvieron en En la familia En la comunidad
cuenta para la elaboracidn
de propuestas de
emprendimientos
solidarios

OdOS

Paraello, usazi el aplicativo Smart of6ce que se ericuentra ‹Sila tableta.

Promuevo propuestas de emprendim ientos solidarios

Ahora, después de que reflexiones sobre tu propuesta de acciones sobre emprendimientos que
beneficien a tu familia y comunidad, debes integrn dicha propuesta en tu proyecto de vida. Para
ello, completa el siguiente cuadio y puedes iisar el texto: Sar Juan 3,3-5, que se encuentra er la
secci6n Recursos.
Reflexiona:
 Tu junto con tu fmnilia te comprometes a tener en cuenta propuestas solidarias en
futuros emprendimientos.

Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o registrala en el aplicativo Smart Office .

para evaluar tus progresos en la actividad. Recuerda guardmla en tu portafolio I
• digital.

’1EXTO ARGUMENTATIVO DE PROPUESTA DE ACCIONES PARA EMPRENDIMIENTOS SOLIDARIOS EN FAVOR DE TU FAMI

Lologré Estoy en ¿C6mo sé.qae lñ

C£iterios de evaluacifin. proceso de estoy lpgrando?
lograrlo
Cooperé en la trausformacion de mi entorno a la
liiz de lv 1°alabra con propuestas de
emyrendimiento familiar y comunitario que me
permits comprencier ini dimension espiritual y
religiosa.
Actué coherentemente segun los principios c4e mi
conciencia moral con acciones orientacJas a
promo ver emprendimientos solidarios en favor
de la fanulia v la comunidad

EL PROFE CARLiTos —gszs7s351/sZo aoi 063