JAIRO ANDRES VARGAS

LIZCANO

ID 848875

ACTIVIDAD 3
Según lo planteado en el tema “La motivación y los métodos de evaluación como
variables fundamentales para estimular el aprendizaje autónomo”, se pueden concluir
la metodología que se utiliza en la actualidad con base diferencial que se hacía hace más o
menos 20 años atrás. De esto en base personal puedo decir que la enseñanza ya no es
comprendida por parte del profesorado de dar un tema y que los estudiantes repitan lo que
el profesorado dice, sino que al contrario se trata de que el estudiantado tenga un auto
criterio productivo para su conocimiento.

Es decir, ya el estudiante recibe una enseñanza básica del docente y este (estudiante) deberá
implementar critérios significativos para su enseñanza. Cabe recalcar que el estudiante no
estará solo en la enseñanza, sino que contará con el acompañamiento y asesoramiento del
docente.

Para esto es importante según Beltrán (1993) decir que el aprendizaje no se debe basar en
un conocimiento mecánico, por lo contrario, este aprendizaje debe ser continuo y activo,
llevando como bases el desarrollo de varias actividades de forma continua para llegar a
comprender y asimilar de una manera más fácil. Y en la evaluación del aprendizaje
debemos resaltar que no es necesario un docente sabio en el tema sino uno que sepa
apreciar como explicar dicho tema, es decir, el docente deberá implementar el aprendizaje
con una base simplificada para que el estudiante tenga el conocimiento de recepcionar la
información de una forma menos compleja.