Título: conocimiento

Autor: Martínez Aurora

Asunto:

El texto habla sobre la definición de conocimiento también sobre como fue su origen,

que tipos de conocimiento hay, sus elementos, así como, los procesos para adquirir

conocimiento, como hay estimular el conocimiento, también sobre el desconocimiento.

Idea principal:

texto habla sobre que el conocimiento es la capacidad o el almacenamiento de un

conjunto de información que se da mediante la experimentación, la observación u otra

manera en el que el hombre pueda llegar a un razonamiento que a su vez pueda llegar

al conocimiento de dicha acción o procedimiento.

Resumen

El conocimiento es la representación abstracta de almacenamiento de información que

pasa cuando uno experimenta, la observación es donde nosotros adquirimos lo que es

el conocimiento, en resumidas cuentas, el conocimiento es la sumatoria de datos sobre

algún tema en específico.

La definición de conocimiento es el conjunto de nociones que abarca o se tiene sobre

algún tópico, que esto implica saber o conocer hechos específicos o que tengan

sentido en el tópico, hay varios recursos para obtener información como lo es: la

experiencia, la compresión teórica y práctica, la educación, entre otros recursos.

Para referirnos al conocimiento debemos de referirnos que es algo del propio ser

humano, ya que es el único con la capacidad de entender y dar razonamiento conciso,

aparte se sabe que es del ser humano ya además de entender y razonar siempre está

en busca de la verdad.

Aunque en la terminología se utilice las palabras saber y conocer, no son exactamente

lo mismo, uno es una creencia que se basa a través de una comprobación y lo otro se

refiere igual a una creencia, pero se refuerza ante una justificación.

El conocimiento es importante ya que en nuestra cultura hay una frase muy popular

que dice “el conocimiento es poder”, al tener dicho conocimiento te da una mayor

influenza en otros y un mayor control de estos mismos.

El origen del conocimiento se pasa a través del pensamiento del hombre o una

experiencia, el pensamiento y la experiencia juegan un papel importante ya que es la

consecuencia que

Es una corriente que establece el pensamiento del ser humano que establece que es la

razón principal para el concepto de conocimiento, se el predominio en la parte de

psicología y creen en la autonomía del pensamiento.

El dogmatismo es un pensamiento que se basa en fundamentos, premisas o

suposiciones indiscutibles, este pensamiento se le relaciona con la religión.

En la filosofía el dogmatismo es la fe ciega en la razón que eso nos lleva a un

conocimiento, el dogmatismo conta de tres elementos:

  El realismo ingenuo

 Confianza doctrinaria

 Ausencia de reflexión critica

El racionalismo es el pensamiento que implanta que la materia prima para el

conocimiento es la razón humana en esta corriente se aplica la lógica.

Existen dos tipos de racionalismo:

 Teológico

 Inmanente

 lógico

En el teológico, es el que un dios o dioses brindan conocimiento a través del espíritu

de un humano, el inmanente se basa en que el hombre hay ideas en el ser humano

que son creadas por el espíritu y el lógico que es en que el ser humano se basa el

conocimiento en la lógica,

Platón fue el primer filosofo en poner a prueba el pensamiento del racionalismo,

remarcando que la verdad siempre tiene que ser lógico y de una validez universal.

Al centrase en esta corriente el filosofo rene descartes, resalto que ayuda mucho las

ciencias exactas, y en el pensamiento hay 4 reglas fundamentales para desenvolver

una investigación

Que son:

 evidencia

 análisis
  deducción

 comprobación

en el conocimiento existen distintos tipos de acuerdo a su propósito o funcionalidad de

estos, entre los distintos tipos de conocimiento se tienen los principales que son:

 científico

 empírico

 filosófico

 intuitivo

 lógico

el conocimiento científico el más aceptable de todos los tipos de conocimiento, ya

que es el resultado de todas las reglas que vimos en el punto anterior, hay varias

características en este tipo de conocimiento que son:

 es comprobable

 tiene un fundamento lógico

 se dan los procesos de observación

 entiende la memorización

 se asigna el método científico

el empírico es aquel tipo de conocimiento da como base la experiencia o

vivencias de unos casos revolucionados, el pensamiento empírico se crea

cuando el humano se relaciona por medio de un instrumento con el asunto del

conocimiento, las características de esta corriente son:

 la practica

 no involucra un método de investigación

 su fuente es sensorial

 iguala todos los conocimientos adquiridos

el pensamiento intuitivo es el tipo que se basa en mezclar la razón con la

conciencia

esto seda como un conocimiento que se da en un estado inconsciente que

permite que nuestro instinto se agudice mas que lo tenemos desarrollado.

Las características de este conocimiento son:

 son ideas inconscientes

 son experiencias ya pasadas

 son de un carácter, creativo, lógico y espontaneo

 su naturaleza es primitiva

el conocimiento lógico es la comprensión de ideas con coherencia, el

conocimiento lógico se desarrolla en la pubertad, llegan a una relación

de una idea a otra y se formulan deducciones, las características de

este conocimiento son:

 tiene elementos de análisis

 es preciso y exacto

 dan una solución

 es de carácter individual, se da en una hipótesis

para adquirir conocimiento hay cuatro elementos en los cuales se da el

proceso de conocimiento que son:

 sujeto

 objeto

 operación cognoscitiva

 pensamiento

el sujeto es aquel que brinda el conocimiento, el objeto es modo por el

cual ayuda a entender el conocimiento del sujeto, la operación

cognoscitiva es el proceso por el cual se recopila los datos, aquí se da

la capacidad sensorial para tener un mejor análisis, el pensamiento,

son las expresiones mentales del objeto conocido, existe dos

pensamientos: el idealista y realista.

El esquema desarrolla su comprensión de la realidad Adquira

experiencia, el proceso de adquisición consta de 5 fases que son:

 la identificación

 conceptualización

 formalización

 implementación

 prueba

la estrategia para estimular el conocimiento se lleva a cabo de

varios pasos:
 creación de espacios

 motivación

 aprendizaje del estudio

 experimentación y comprobación

 promover la curiosidad

 promover el conocimiento de otras culturas

es el método por el cual se da un grupo de electos que permite

una relación del hombre con su medio, hay cuatro maneras de

genéricas de conocimiento que son:

 método de tenacidad

 método de autoridad

 alcanzar la verdad

 método científico

el desconocimiento es la falta de información, de hechos

o situaciones, el desconocimiento pueda generar

sentimiento de in gratitud ante un caso, esto causa que

la persona tenga una falta de conocimiento e ignorancia,

o es una manifestación de conductas que no son

normales de alguien que ya tiene conocimiento.

Opinión

El texto es interesante porque abarca todo el sentido de

los que es tener o no tener conocimiento también como

es su origen, método, tipos de conocimientos y las de

ventajas de lo que es no tener conocimiento.

Bibliografía

Martínez, Aurora. (Última edición:29 de julio del 2020).

Definición de Conocimiento.

Recuperado de: //conceptodefinicion.de/conocimiento/.

Consultado el 27 de agosto del

2020