TERMODINAMICA

Quinto Año Secundario

Ciclo Orientado
Orientación Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas
Campo de Formación Técnica Especifica

Guia de aprendizaje
96 horas anuales.
4 horas cátedra semanales.

Escuela Provincial de Educación Técnica Numero 6. Realico. La Pampa.

Profesor: Miguel A. Giraudo
TERMODINAMICA Profesor: Miguel Giraudo

TRABAJO Y CALOR
Sección B
TRANSMISIÓN DE CALOR (Disipación de calor).
Conductividad térmica. Ley de Fourier.
Convección de calor. Ley de enfriamiento de Newton.
Radiación térmica. Ley de Stefan-Boltzmann.

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TRANSMISIÓN DE CALOR (Disipación de cal or).

Conductividad térmica. Ley de Fourier.

Convección de calor. Ley de enfriamiento de Newton.

Radiación térmica. Ley de Stefan-Boltzmann.

El principio de conservación de energía expresado por la primera ley de la termodinámica es un concepto

con el que se hace hincapié en que, durante un proceso, la energía
no se crea ni se destruye, sólo cambia de una forma a otra.
Imaginemos una habitación con puertas y ventanas cerradas
herméticamente y con paredes aisladas de modo que la pérdida o
ganancia de calor a través de ellas es insignificante. En el centro de
la habitación se coloca un refrigerador conectado a un contacto y
con la puerta abierta (Fig. a la izquierda). Incluso se podría usar un
pequeño ventilador que haga circular el aire para mantener la
temperatura uniforme.
Ahora bien…
¿qué crees que sucederá con la temperatura promedio del aire?
¿Aumentará o disminuirá?
¿Permanecerá constante?
Probablemente el primer pensamiento que se tenga sea que la
temperatura media del aire en la habitación disminuirá a medida que el aire templado se combine con el
frío que produce el refrigerador. Es posible que algunos deseen poner atención en el calor que genera el
motor del refrigerador, y podrían argumentar que la temperatura media del aire aumentará si este efecto
de calentamiento es mayor que el efecto de enfriamiento. Pero se sentirán confundidos si se afirma que
el motor está hecho de materiales superconductores y, por lo tanto, que es muy difícil que el motor
genere calor.
La discusión podría continuar sin final si no se recuerda el principio de conservación de la energía…
…si se toma toda la habitación, incluidos el aire y el refrigerador, como el sistema
(el cual sería un sistema cerrado adiabático puesto que la habitación está bien
cerrada y aislada), el único intercambio de energía sería el de energía eléctrica,
que cruza las fronteras del sistema y entra en la habitación…
La conservación de la energía requiere que la energía contenida en la habitación aumente en la misma
cantidad a la de la energía eléctrica que entra al refrigerador, la cual se puede conocer mediante un
contador eléctrico ordinario. El refrigerador o su motor no almacenan esta energía; por lo tanto, debe
hallarse en el aire de la habitación y se manifestará como un aumento en la temperatura de éste,

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incremento que se calcula con base en el principio de la conservación de la energía, considerando las
propiedades del aire y la cantidad de energía eléctrica consumida.
¿Qué crees que sucedería si se tuviera una unidad de aire acondicionado en el centro
de la habitación en lugar de un refrigerador?
¿Qué pasa si se trata de un ventilador?
Observa que mientras el refrigerador trabaja dentro de la habitación, la
energía se conserva, ya que la energía eléctrica se convierte en una
cantidad equivalente de energía térmica almacenada en el aire de la
habitación. Si la energía ya es un hecho que se conserva, entonces…
¿qué sentido tiene hablar tanto de la conservación de
la energía y las medidas a tomar para conservarla?
En realidad, lo que se entiende por “conservación de energía” es la
conservación de la calidad de la energía, no la cantidad.
LA ENERGIA NO SE PIERDE, SINO QUE SE TRANSFORMA…
La electricidad, que es una de las energías de más alta calidad, por ejemplo, siempre se puede convertir
en una cantidad igual de energía térmica (conocida también como calor). Pero sólo una pequeña fracción
de la energía térmica, que es la de menor calidad, se puede convertir de nuevo en electricidad. Piensa en
las cosas que puedes hacer con la energía eléctrica consumida por el refrigerador, así como con el aire de
la habitación que ahora está a mayor temperatura.

TRANSFERENCIA DE ENERGÍA POR CALOR

Hagamos un repaso de conceptos que ya hemos visto con anterioridad…
La energía puede cruzar la frontera de un sistema
cerrado en dos formas distintas: calor y trabajo; y la
experiencia nos dice que, si se deja sobre la mesa una
lata fría de bebida carbonatada (gaseosa), en algún
momento alcanzará la temperatura ambiente,
mientras que una papa horneada caliente se enfriará.
Cuando un cuerpo se coloca en un medio que está a una temperatura diferente, la transferencia de
energía tiene lugar entre el cuerpo y el medio hasta que se establece el equilibrio térmico, es decir, cuando
ambos alcanzan la misma temperatura. La dirección de la transferencia de energía es siempre del cuerpo
con mayor temperatura al de menor temperatura. Una vez establecida la igualdad de temperatura,
termina la transferencia de energía. En este proceso se afirma que… “la energía se transfiere en forma
de calor”.
Es decir, una interacción de energía será calor sólo si ocurre debido a una diferencia de temperatura.
Entonces se deduce que no puede haber ninguna transferencia de calor entre dos sistemas que se hallan
a la misma temperatura.
Varias frases de uso común como flujo de calor, adición de calor, rechazo de calor, absorción de calor,
eliminación de calor, ganancia de calor, pérdida de calor, almacenamiento de calor, generación de calor,
calentamiento eléctrico, calentamiento mediante resistencias, calentamiento por fricción, calentamiento
por gas, calor de reacción, liberación de calor, calor específico, calor sensible, calor latente, calor de
desecho, calor del cuerpo, calor de proceso, sumidero de calor y fuente de calor, no son congruentes con

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el estricto significado termodinámico de calor, término cuyo uso se limita a la transferencia de energía
térmica durante un proceso.
Sin embargo, estas frases tan arraigadas en el vocabulario de científicos y personas comunes
generalmente no producen malentendidos, ya que por lo común son interpretadas apropiadamente y no
de manera literal. (Además, no existen alternativas aceptables para algunas de estas frases.)
Por ejemplo, se entiende que “calor corporal” significa el contenido de energía térmica de un cuerpo. De
igual modo, “flujo de calor” se interpreta como la transferencia de energía térmica no como el flujo de
una sustancia similar a un líquido llamada calor.
Asimismo, la transferencia de calor hacia un sistema se conoce como adición de calor mientras que
rechazo de calor es la transferencia hacia afuera. Quizá haya una razón termodinámica para ser tan reacio
en sustituir calor por energía térmica y es que el primero requiere menos tiempo y esfuerzo que el
segundo para decirlo, escribirlo y entenderlo.
El calor es energía en transición y se reconoce sólo cuando cruza la frontera de un sistema. Considera
otra vez la papa horneada caliente, la cual contiene energía que sólo es transferencia de calor cuando
cruza la cáscara de la papa (la frontera del sistema) para llegar al aire. Una vez en el exterior, el calor
transferido se vuelve parte de la energía interna de éstos. Así, en termodinámica el término calor significa
simplemente transferencia de calor.

MECANISMOS DE TRANSFERENCIA DE ENERGÍA POR CALOR

El calor se puede transferir de tres formas distintas:

 conducción,
 convección y
 radiación.
Todos los modos de transferencia de calor requieren que exista una diferencia de temperatura y todos
pasan del ámbito de alta temperatura a uno de menor temperatura.

CONDUCTIVIDAD TÉRMICA.
La conducción es la transferencia de energía de las partículas más
energéticas de una sustancia hacia las adyacentes menos energéticas,
como resultado de sus interacciones. La conducción puede ocurrir en
sólidos, líquidos o gases; en estos últimos dos la conducción se debe a las
colisiones de las moléculas durante su movimiento aleatorio, mientras que
en los sólidos se debe a la combinación de la vibración de las moléculas en
una red y el transporte de energía mediante electrones libres.
Por ejemplo, una bebida enlatada fría que se halla en una habitación
caliente, alcanza por conducción la temperatura de la habitación como
resultado de la transferencia de calor de ésta a la bebida, a través de la lata
de aluminio (Fig. izquierda).

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Se observa que la tasa de conducción de calor Qcond por una capa de espesor constante ∆x es
proporcional a la diferencia de temperatura ∆T (T1 – T2) en la capa y el área A normal a la dirección de
transferencia de calor, mientras que es inversamente proporcional al espesor de la capa ∆x.
Por lo tanto…
∆𝑻
Qcond = kt x A x ①
∆𝒙

…donde la constante de proporcionalidad kt es la conductividad térmica del material, la cual es una

medida de la capacidad del material para conducir calor…

T1 > T2
Sólido 1 Sólido 2
Temperatura T1 Calor Q Temperatura T2
Contacto
Sólido

La tabla siguiente explicita las conductividades térmicas de algunos materiales en condición ambiente…

Conductividad térmica Material (W/m K)

Diamante 21300
Plata 429
Cobre 401
Oro 317
Aluminio 237
Hierro 80.2
Mercurio 8.54
Vidrio 1.4
Ladrillo 0.72
Agua 0.613
Piel humana 0.37
Madera (roble) 0.17
Helio (g) 0.152
Hule suave 0.13
Fibra de vidrio 0.043
Aire (g) 0.026
Uretano, espuma rígida 0.026

Materiales como el cobre y la plata, que son buenos conductores eléctricos, también lo son del calor y
por lo tanto tienen valores altos de kt. El hule, la madera y el poliestireno son malos conductores del calor
y, por consiguiente, tienen valores bajos de kt …

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La ecuación ① también se conoce como ley de Fourier de conducción de

calor, e indica que la tasa de conducción de calor en una dirección es
proporcional al gradiente de temperatura en esa misma dirección.

Jean-Baptiste Joseph Fourier (Francia. 1768-1830)

Veamos un ejemplo de cálculo de conducción térmica:

Problema:
Estima la cantidad de calor que transmite por conducción una frazada que cubre a una persona que se
halla en una habitación a 0ºC. Considere que la superficie de la frazada en contacto con el cuerpo es 1 m²,
el espesor de la frazada 1 cm y su coeficiente de conductividad térmica 8 x 10-5 cal/cm °C. Debes de
suponer además que las temperaturas de la cara interior y de la cara exterior de la frazada son 33ºC
(temperatura de la piel) y 0ºC respectivamente.

De acuerdo a ①:
∆𝑻
Qcond = kt x A x
∆𝒙
Y reemplazando en ella:
A = 1 m² = 10.000 cm²,
Δx = 1 cm (la distancia que debe atravesar el calor para salir de adentro de la cama)
Cal
kt = 8 x 10-5 ( ) (la constante de conductividad de la frazada)
cm °C
Entonces:

Cal 33 (ºC)
Qcond = 8 x 10-5 (cm °C) x 10.000 (cm²) x
1 (cm)

Qcond =26,4 Cal

Si consideramos que este flujo de calor sucede por unidad de tiempo (1 segundo) …
¿te animás a calcular cual sería el flujo de calor en una hora?...

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CONVECCIÓN DE CALOR.

La convección es el modo de transferencia de energía entre una superficie sólida y el líquido o gas
adyacente que está en movimiento, y tiene que ver con los efectos combinados de conducción y
movimiento del fluido: mientras más rápido sea éste mayor es la transferencia de calor por convección.
En ausencia de cualquier movimiento en masa del fluido, la
transferencia de calor entre una superficie sólida y el fluido adyacente
es por conducción pura. El movimiento de la masa del fluido
incrementa la transferencia de calor entre la superficie sólida y el
fluido, pero también complica la determinación de las tasas de
transferencia de calor.
Ahora, considera el enfriamiento de un bloque caliente mediante aire
frío aplicado sobre su superficie (Fig. derecha).
La energía se transfiere primero a la capa de aire adyacente a la
superficie del bloque por conducción. Luego. esta energía se transfiere desde la superficie por convección;
es decir, por los efectos combinados de conducción dentro del aire, debidos al movimiento aleatorio de
sus moléculas y a su movimiento macroscópico o en masa, que elimina el aire caliente cerca de la
superficie y lo reemplaza por aire frío…
Un ejemplo más representativo de la convección térmica es lo que sucede dentro de una olla con agua
calentándose ...

Sin embargo, es necesario saber que además la convección se puede dar en dos formas bien diferenciadas.
Por un lado, hay convección forzada si el fluido es forzado a “fluir” en un tubo o sobre una superficie por
medios externos, como un ventilador, una bomba o el viento.

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En cambio, se tratará de convección libre (o natural) si el movimiento del fluido es ocasionado por las
fuerzas de flotación inducidas por diferencias de densidad
debidas a la variación de temperatura en el fluido (Fig. izquierda).
Por ejemplo, en ausencia de un ventilador, la transferencia de
calor desde la superficie del bloque caliente mencionado
anteriormente será por convección natural puesto que en este
caso cualquier movimiento del aire se deberá al ascenso del aire
más caliente (y, por lo tanto, más ligero) cercano a la superficie, y
al descenso del aire más frío (por consiguiente, más denso) para
ocupar su lugar.
La transferencia de calor entre el bloque y el aire circundante será por conducción si la diferencia de
temperatura entre el aire y el bloque no es demasiado grande para vencer la resistencia del aire a moverse
y así iniciar las corrientes de convección natural.
Los procesos de transferencia de calor en los que hay un cambio de fase de un fluido se consideran
también como convección debido al movimiento del fluido durante el proceso; por ejemplo, el ascenso
de las burbujas de vapor durante la ebullición o el descenso de gotas de líquido durante la condensación.

La tasa de transferencia de calor por convección Qconv se determina a

partir de la ley de enfriamiento de Newton, expresada como…

Qconv = h x A x (TS – Tf) ②

…donde h es el “coeficiente de transferencia de calor por convección”, A

es la superficie en la cual tiene lugar la transferencia de calor, Ts es la
temperatura de la superficie y Tf es la temperatura del fluido lejos de la superficie. En la superficie, la
temperatura del fluido es igual a la temperatura superficial del sólido.
El coeficiente de transferencia de calor por convección no es una propiedad del fluido, es un parámetro
determinado de forma experimental cuyo valor depende de todas las variables que afectan la convección,
como la configuración geométrica de la superficie, la naturaleza del movimiento del fluido, las
propiedades del fluido y la velocidad volumétrica del fluido. Sus valores representativos en W/m2 K, se
encuentran en el intervalo entre 2 y 25 para la convección libre de gases; entre 50 y 1000 para la
convección libre de líquidos; entre 25 y 250 para la convección forzada de gases; entre 50 a 20000 para la
convección forzada de líquidos y entre 2500 a 100000 para la convección en procesos de ebullición y
condensación.
Un caso natural y muy presente en nuestra vida es la convección en la atmosfera terrestre.
En un día cálido y soleado, el sol calienta la superficie de la Tierra y este calor se transmite a la capa de
aire inmediatamente adyacente a la superficie mediante conducción y radiación, provocando que el aire
se expanda y disminuya su densidad, dado que, si la temperatura aumenta en una parcela de aire que se
encuentra en un determinado nivel de presión, manteniendo esta presión constante (en este caso la
presión atmosférica), su volumen aumenta, disminuyendo de esta forma su densidad (densidad =

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masa/volumen); entonces, el aire contenido en la parcela, más caliente, menos denso y con más volumen
que el aire de sus alrededores, tenderá a ascender por flotabilidad, de la misma manera que un globo de
feria lleno de helio asciende en la atmósfera (el helio es un gas con menos densidad que el aire).
El hecho de que una masa de aire se desplace en la vertical por
flotabilidad con movimiento ascendente, se debe a que su
densidad es menor que la del aire circundante, quien en este caso
genera entonces un movimiento descendente.
En meteorología, este mecanismo de intercambio de calor se
denomina "convección atmosférica", y las parcelas de aire
ascendentes reciben el nombre de "corrientes térmicas" o
simplemente "térmicas" (thermals en inglés).
Las térmicas son aprovechadas por muchas aves rapaces de gran
tamaño para planear y conseguir elevarse (durante la noche las corrientes térmicas prácticamente
desaparecen y estas aves no pueden volar). Es también la razón por la cual las aves tienden a cruzar de
un continente a otro por el paso en el que menos trayecto de mar exista.
El mar se calienta menos que la tierra, de modo que las térmicas disminuyen considerablemente su
intensidad. Es lo que ocurre por ejemplo en el Estrecho de Gibraltar. Las aves, al cruzar en invierno al Sur
y en verano al Norte en busca de temperaturas óptimas y alimento, cruzan por este estrecho porque es
la zona con menos trayecto de mar existente entre Europa y África. Se elevan a un lado del Estrecho y
ascienden gracias a las térmicas, emprenden su camino cruzando el mar y cuando alcanzan costa de
nuevo, normalmente se encuentran a una menor altura, incluso muchas veces alcanzan tierra "rozando
el agua". Sin la existencia de las térmicas, estas aves no podrían emprender el vuelo.

El caso del parapente…

¿Existen otros desarrollos humanos que utilicen las térmicas…?

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RADIACIÓN TÉRMICA.
La radiación es la energía que emite la materia en la forma de ondas electromagnéticas (o fotones) como
resultado de cambios en las configuraciones electrónicas de los átomos o moléculas. A diferencia de la
conducción y la convección, la transferencia de energía por radiación
no requiere la presencia de un medio (Fig. izquierda).
De hecho, este tipo de transferencia es la más rápida (se lleva a cabo a
la velocidad de la luz) y no experimenta ninguna atenuación en el vacío.
Éste es exactamente el modo como la energía del Sol llega a la Tierra.
En los estudios de transferencia de calor, el interés se halla en la
radiación térmica, que es la forma de radiación que emiten los cuerpos
debido a su temperatura, y difiere de las otras formas de radiación
electromagnética como los rayos X, gamma, microondas, ondas de
radio y televisión que no están relacionadas con la temperatura.
Todos los cuerpos a una temperatura superior al cero absoluto (-274°C) emiten radiación térmica. La
radiación es un fenómeno volumétrico, y los sólidos, líquidos y gases, emiten, absorben o transmiten
radiación de distintos grados.
Sin embargo, la radiación es considerada en general como un fenómeno superficial para sólidos como los
metales, la madera y las rocas, puesto que la radiación emitida por las regiones interiores de estos
materiales nunca alcanza la superficie, mientras que la radiación que incide en esos cuerpos se absorbe
comúnmente dentro de unas micras desde la superficie.

La tasa máxima de radiación Qemitida, máx. que se puede emitir

desde una superficie a una temperatura absoluta Ts se determina
mediante la ley de Stefan-Boltzmann como…

Qemitida, máx. = ʋ x A x (TS)4 ③ |

… donde A es el área superficial y ʋ = 5.67 x 108 W/m2K4 es la constante de Stefan-Boltzmann.

La ley fue deducida en 1879 por el físico austriaco Josef Stefan (1835-1893) basándose en las
mediciones experimentales realizadas por el físico irlandés John Tyndall y fue derivada en 1884
a partir de consideraciones teóricas por Ludwig Boltzmann (1844-1906) usando la
termodinámica. Boltzmann consideró un cierto ideal motor térmico con luz como fuente de
energía en lugar de gas. La ley es muy precisa solo para objetos negros ideales, los radiadores
perfectos, llamados cuerpos negros; funciona como una buena aproximación para la mayoría
de los cuerpos grises.

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La superficie idealizada que emite radiación a esta tasa máxima se llama cuerpo negro, y la radiación
emitida por un cuerpo negro se denomina radiación de cuerpo negro. En la tabla se dan las emisividades
de algunas superficies de materiales a 300 K…
Material Emisividad
Papel aluminio 0.07
Aluminio anodizado 0.82
Cobre pulido 0.03
Oro pulido 0.03
Plata pulida 0.02
Acero inoxidable pulido 0.17
Pintura negra 0.98
Pintura blanca 0.90
Papel blanco 0.92-0.97
Asfalto 0.85-0.93
Ladrillo rojo 0.93-0.96
Piel humana 0.95
Madera 0.82-0.92
Suelo 0.93-0.96
Agua 0.96
Vegetación 0.92-0.96

Otra propiedad de radiación importante de una superficie es su absorbancia α (letra griega alfa), que es
la fracción de la energía de radiación incidente sobre una superficie absorbida por ésta, y al igual que la
emisividad, su valor está en el intervalo 0 < α > 1. Un cuerpo negro absorbe toda la radiación que incide
sobre él. Esto es, un cuerpo negro es tanto un absorbedor perfecto (α = 1) como un emisor perfecto.

En los lugares más calurosos del mundo las casas se pintan de color blanco para que la luz del sol salga
reflejada y no se absorba el calor. Así, las viviendas se mantienen más frescas.
Los afortunados que han podido decidir el color de un coche nuevo habrán pensado en algún momento
que el color negro hará que el coche esté más caliente en verano cuando lo aparquen al sol. Aunque al
final siempre acaba primando más la estética que su efecto sobre la temperatura.
Según el European Color Report For Automotive de 2017, el 29% de los vehículos vendidos el año pasado
en Europa eran blancos, el 19% negros, también un 19% grises, y a más distancia, un 10% azules.

¿Qué sucede con la ropa? ¿Se nota tanta diferencia entre vestir de negro y de blanco? …
Efectivamente. La ropa blanca va a reflejar toda la luz que llegue y apenas absorberá calor. Los tonos
negros todo lo contrario. Aumentará mucho la temperatura del tejido debido a que absorbe casi todos
los rayos del sol.
¿Por qué, entonces, en los desiertos hay gente que viste de negro?...

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La importancia de la ropa holgada
Cuando en verano nos ponemos ropa ceñida al cuerpo es absolutamente recomendable vestir de blanco.
Si vamos de color negro notaremos rápidamente el calor en la piel porque la ropa absorberá los rayos del
sol y subirá de temperatura.
Todo lo comentado hasta ahora cambia cuando llevamos ropa
holgada. Puede hacer que incluso vestir de negro pueda ser, en
algunas condiciones de extremo calor, más recomendable que
vestir de blanco. ¿Por qué?
El textil blanco refleja los rayos del sol y el calor, pero hace
exactamente lo mismo con el calor que nuestro cuerpo emite:
lo repele. De esta manera el calor se va acumulando entre la
ropa blanca y nuestra piel. Pasaría lo mismo que cuando
ponemos una papa envuelta en papel de aluminio en el horno.
La ropa negra, en cambio, absorbe el calor del sol, pero también lo absorbe de nuestro cuerpo y nos libera
de él. Si además la ropa negra que llevamos es holgada, se crea una corriente de aire ascendiente entre
la ropa y la piel que ventila y nos da la sensación de más “frescura”. Es por este motivo que en el desierto
se observa gente vestida completamente de negro, pero siempre con ropa holgada.

Un efecto digno de estudio: LAS TIENDAS DE LOS BEDUINOS

Acerquémonos un poco más a la respuesta definitiva de por qué se eligen colores oscuros para vestir en
climas de calor seco, estudiando lo que ocurre a nivel físico en las tiendas de los beduinos.
El toldo negro de las tiendas da más sombra en su interior (menos radiación lumínica general) que un
toldo claro para un mismo grosor del tejido, pero el problema es que los toldos negros se calientan mucho
más. Para evitar este problema los beduinos
procuran mantener las tiendas siempre
abiertas, con lo que la diferencia de
temperatura entre el caliente toldo y el suelo
que se encuentra relativamente más frío, sirve
para generar una corriente de convección en
su interior.
Dicho de otro modo, las tiendas de los
beduinos son auténticas "chimeneas" que se
aprovechan del calor del Sol. El aire al entrar
en contacto con el tórrido toldo se calienta y
sube para abandonar el interior de la tienda
por arriba. Al hacerlo aspira por la parte
interior aire más fresco. De este modo se
genera una corriente de aire, provocada gracias a la mayor temperatura del toldo negro, que mueve el
aire como si fuera un ventilador. Y la gracia del asunto es que eso lo consigue, ¡incluso en total ausencia
de brisa!

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Para una mayor información de esta temática, y como complemento, se sugiere ver los videos a los que
se accede con el vínculo explícito debajo o ingresando a classroom (665pl6h) en material titulado
“Trabajo y Calor” …

“Conductividad térmica”
Video1 - https://www.youtube.com/watch?v=FHqhMeIfkLs
“Transferencia de calor”
Video 2 - https://www.youtube.com/watch?v=8LWmFqJ5HpI
“Transferencia de calor”
Video 3 -https://www.youtube.com/watch?v=gmq8tuBuNNY
“Transferencia de calor: Conducción, Convección y Radiación”
Video 4 - https://www.youtube.com/watch?v=2JmesUYKTeE

Y aquí ejemplos clásicos de aplicación de algunas de las transferencias de calor vistas…

Video 5 - https://www.youtube.com/watch?v=_E_GnlRotdM

Video 6 - https://www.youtube.com/watch?v=2AFjqnqXXQU

También resultan interesantes la noticias publicada en estos vínculos:

“Los glaciares del Kilimanjaro…”

https://www.telecinco.es/eltiempohoy/la-tierra/glaciares-kilimanjaro-derritiendo_18_2996445190.html

“Una foca permite descifrar la transferencia de calor en los océanos”

https://www.elagoradiario.com/ciencia-e-innovacion/foca-permite-descifrar-transferencia-calor-oceanos/

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