Entrega

Nombre de la materia

Nombre de la licenciatura
Lic. En ingeniería industrial

Nombre del alumno

Alexander Manuel García De la cruz

Matrícula
010274598

Nombre de la tarea
Productividad personal

Unidad #

Nombre del Profesor

Fecha
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INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la formación profesional Se pretende fomentar por medio de las enseñanzas y aprendizaje
en un mundo complejo y de muchos cambios constantemente, desarrollando así sus competencias y
cualidades para facilitar la transición del ámbito académico a lo laboral y que, al integrarse en un trabajo,
sea práctico y eficiente, generando así un óptimo desempeño y rendimiento, tanto en su trayectoria
académica y laboral profesionalmente. La formación profesional, es todo el conjunto de conocimientos,
habilidades, creatividad, iniciativa, y humildad para poder ejercer correctamente el desempeño de una
profesión.
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FORMACIÓN PROFESIONAL

¿Qué entiendes por formación profesional?

Se entiende por formación profesional la acción de capacitar y desarrollar las aptitudes humanas para el
desempeño de una actividad profesional. Comprende las competencias y aprendizajes que están
encaminados a la inserción laboral, siendo así la preparación que debe tener cada persona para ejercer de
manera eficaz en cualquier sistema productivo. Su objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y
habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.

¿Cómo se desarrolla la formación profesional, con el tema de competencias?

La formación por competencia es entendida como un proceso de enseñanza y aprendizaje que está orientado
a que las personas adquieran habilidades, conocimientos y destrezas empleando procedimientos o actitudes
necesarias para mejorar su desempeño y alcanzar los fines de la organización y/o institución. Cabe destacar
que el proceso de la formación (desde cualquier ángulo) es complejo, tiene múltiples dimensiones y es un
proceso que ha sido valorado desde diferentes términos y disciplinas, entre las que se destaca, la educación,
la economía, la sociología de la empresa, la psicología social, las relaciones industriales, entre otros; su
dimensión es de tal magnitud que abarca confundirla e interpretarla de diferentes maneras, es decir, puede
interpretarse como entrenamiento, adiestramiento, instrucción, desarrollo, cualificación, educación.
Sin embargo, cada uno de estos términos tienen en su contexto, un contenido específico que les identifica y,
aunque estén articulados con la formación, no significan lo mismo; en el ámbito de la formación educativa,
esta actividad tiene como fin el desarrollo de las competencias en aquel que está en proceso formativo, dado
que las transformaciones de los sistemas productivos y organizativos, suponen en este modo, una exigencia
de adaptación de las calificaciones y ocupaciones, que de una u otra forma deben estar articuladas con los
sistemas educativos y los formativos.
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¿Qué importancia tiene el desarrollo de las competencias en la formación profesional?

La formación profesional por competencia es concebida como aquella acción de suministrar a una persona o
grupo, información y entrenamiento preciso para conocer-aprender a realizar y desempeñar una determinada
actividad laboral. También es posible comprenderla como aquellas acciones formativas que van dirigidas a la
mejora del desempeño, comprendido como aquel proceso que permite la preparación de una persona para
ejercer una determinada actividad o profesión, garantizando el desarrollo continuo desde la educación inicial
hasta el nivel profesional, permitiendo a los desocupados adquirir un empleo para ingresar al campo de
trabajo.

¿cual es el perfil profesional que buscan las empresas hoy

Actualmente las empresas buscan a personas con destrezas necesarias para el puesto, habilidades sociales e
idiomas.

 1.   Identificar oportunidades de mejora

Las compañías desean contratar a un profesional que sepa tomar responsabilidades de su cargo y detectar
sus eficiencias y problemas de cada etapa del proyecto.

 2.   Análisis y toma de decisiones

Para las empresas es muy importante contar con jóvenes que sean capaces de ayudar a sus jefes a hacer la
mejor elección para la mejora del área, proyecto o empresa.

 3.   Proponer nuevas ideas

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Un profesional que posea herramientas y técnicas que faciliten los procesos de la empresa, a través de su
creatividad y detección de nuevas oportunidades.

 4.   Comunicación oral en inglés

Con esta competencia, las empresas esperan que los profesionales no solo puedan establecer llamadas tele-
fónicas en ese idioma, sino que también, viajar al extranjero para hacer networking en congresos, talleres y
otros eventos internacionales.

 5.   Administración y gestión de proyectos

El postulante deberá saber plantear metas medibles, procesos y administrar presupuestos. Además de saber
delegar tareas y poder presentar reportes de avances que reflejen el trabajo del equipo.

CONCLUSIÓN

Es posible comprender desde esta perspectiva, que hoy se exigen trabajadores de alto desempeño,
considerados como aquellos cuyo puesto de trabajo demuestra el desarrollo de sus competencias y ejecutan
su actividad laboral efectivamente.
Para desempeñar una ocupación ya no basta con adquirir los conocimientos técnicos y teóricos, también es
necesario tener una serie de conocimientos transversales, destrezas y aptitudes que puedan aplicarse a otros
empleos y empresas y que permitan resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible.
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BIBLIOGRAFIA

https://www.cesuma.mx/blog/la-formacion-del-personal-tipos-y-metodos.html#:~:text=La%20formaci%C3%B3n
%20del%20personal%20es,modalidades%20de%20formaci%C3%B3n%20del%20personal.

https://redshift.autodesk.es/formacion-personal-importante/