UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

DEPARTAMENTO DE AREA COMUN
CURSO: HISTORIA ECONOMICA DE CENTROAMERICA C.A.
CATEDRATICO: LICDA VIVIAN HERNANDEZ
EDIFICIO: S10 SALON: 302
JORNADA: NOCTURNA PLAN: DIARIO

GUIA NO.2

CARNE: 202106368
APELLIDOS: GARCIA TORRES
NOMBRES: SHANTY VICTORIA
CORREO: 202106368shantygarcia@gmail.com
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Económicas
Departamento de Área Común
Curso Historia Económica de Centroamérica
Salón 301 y 302 J.N.

Guía de Estudio 2da. Unidad

Lecturas asignadas: Capítulo III del Texto: Compilación Bibliográfica para el Curso de Historia
Económica de Centroamérica y Capítulo I del Texto: La Patria del Criollo

INSTRUCCIONES:
Realice su trabajo de forma individual y a computadora, y lo entrega a su coordinador.
El coordinador es el encargado de subir todos los trabajos en Classroom en PDF y con carátula
general.

Luego de haber realizado sus lecturas correspondientes, responda cada uno de los planteamientos
que se le presentan a continuación.

1) ¿Qué es grupo social?

Conjunto de individuos que dentro de una sociedad cumple funciones diferentes, “no está determinado
por interés económico”.

2) ¿A qué se le llama poblado Prehispánico?

Espacio físico donde se están desarrollando y cumplen sus funciones las sociedades indígenas.

3) Realice el esquema del poblado Prehispánico (Organización física, social y política)

Esquema del Poblado Prehispánico Tres Grupos Sociales

Organización Física Organización Social Organización Política

 Vive: Nobleza Restringida Actividad Principal

TINAMIT • (Señores, guerreros, sacerdotes) • Orientadores, guías,

(Centro o ciudad del poblado • Grupo social más importante. • Dirigentes, religiosos.
• Controlar actividades político,
religioso, militar y guerreras.
 Vive: La Nobleza Intermedia Actividad Principal

AMAC • Los Cabezas de Calpul • Guerreros

(Pequeñas aldeas) (Caciques). • Recolectar tributo voluntario
• Grupo social intermedio. (para subsistir), para los señores
de la nobleza restringida.
 Vive : Los Nativos Comunes Actividad Principal

MILPERIOS • (Maceguales) • Principalmente agricultura.

(Chozas dispersas) • Es hereditario • Dar tributo voluntario en
especie
• Una forma de agradecimiento
4) ¿Por qué no existe la función económica en el poblado Prehispánico?

No existe porque los esclavos no se utilizan en la actividad productiva.

Formación de Imperio Tributario

5) Características de la tributación interna

o Voluntaria
o Forma de agradecimiento hacia los señores de la nobleza restringida.
o Por la actividad importante que cumple el poblado prehispánico.

6) ¿Cuál era el desarrollo de las sociedades indígenas

Factores que dan una ventaja para sociedad española sobre la indígena, al momento de enfrentarse a
la guerra y por lo tanto una desventaja para la sociedad indígena.

7) ¿Cuál es la formación del imperio tributario?

Se da a través de las sociedades dominadas GUERRA, La sociedad dominadora tiene derecho de

hacer esclavos a la sociedad dominada, tributo interno y externo.

8) ¿Cuál es el grado de desarrollo de España y que fue lo que le permitió su grandeza

a principios del siglo XVI?

Desarrollo de comercio intenso a nivel interno y externo, su grandeza, Agricultura, Comercio,

industria.

9) ¿Qué es lo que determina esa gran diferencia de desarrollo entre las sociedades indígenas

y española?

Los factores tecnológicos, Factores que dan una ventaja para sociedad española sobre la indígena,

al momento de enfrentarse a la guerra y por lo tanto una desventaja para la sociedad indígena.

10) ¿Por qué se da el proceso de la guerra de la reconquista?

Ocultar el objetivo principal por el cual se llevó a cabo el proceso de la conquista.

11) ¿Qué fue lo que motivó a España a realizar los viajes de descubrimiento, y cuál es

el objetivo?

Inicia los Viajes de Descubrimiento con el Objetivo de encontrar una nueva ruta comercial

que sustituya a Constantinopla.

12) ¿Quiénes se incorporan a los viajes de descubrimiento?

Elemento humano flotante, Grupo de personas desocupadas, no cumplen un rol importante en la

sociedad, su interés es conseguir riqueza fácil.

13) ¿Cuáles son las tesis anticientíficas planteadas por los conquistadores y cuál es

su objetivo? Explique cada una.

 Romanticismo

Plantea que todas las culturas son buenas y tienen aspectos positivos y negativos, no

existen culturas oprimidas.

 Racismo

Plantea la superioridad de raza de los españoles, porque eran blancos altos y los nativos

bajos y de otro color.

 Relativismo Cultural

Plantea una oposición cercana al romanticismo. No hay superioridad cultural de un pueblo

sobre otro.
 14) Realice un cuadro comparativo del desarrollo de cada una de las sociedades.

CUADRO COMPARATIVO DEL DESARROLLO DE SOCIEDADES

Sociedad Indígena (Pre-Hispánica) Sociedad Española

1. Modo de Producción
• Comunidad primitiva con elementos que no 1. Modo de Produccion
son de relación predominante, es tipo • Se encuentra en un periodo de transición del
Comunal feudalismo hacia el capitalismo –Mercantilismo-.
• No hay propiedad privada M.P • Todavía prevalece las relaciones feudales
• No hay explotación de la F.T.
• Grupos sociales
• Esclavos, para sacrificio humano
• Tributo voluntario

2. ACTIVIDADES 2. ACTIVIDADES

a) Agricultura: a) Agricultura:
• Se da por medio de excedente en la producción,
• Son de tipo agrícolas para la subsistencia, tributo
agricultura desarrollada.
voluntario (maíz,frijol,chile,calabaza y cacao).
• Actividad que permite el comercio interno y externo.
• No existe excedente de producción • Se promueve la diversificación de cultivos.
• Como funciones complementarias realizan la caza,la b. Comercio
pesca y artesanía. • Es desarrollado por el excedente para mejorar su
b) Comercio mercado en su transacción económica.
• No existe c. Industria
• Solo existe el trueque • Perfeccionada d. Instrumentos
c) Industria • Son instrumentos tecnificados pólvora,armamento
• No existe bélico.
• La familia se dedica a la artesanía.
d) Instrumentos
• Totalmente rudimentarios, de piedra,maguey y
madera.