0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas1 página
El documento resume las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del proceso de evaluación educativa. Las fortalezas incluyen docentes comprometidos, uso de instrumentos de evaluación y promoción del desarrollo personal. Las debilidades son falta de administración del tiempo, grupos numerosos y uso inadecuado de instrumentos de evaluación. Las oportunidades son retroalimentación a estudiantes y evaluación entre pares. Las amenazas son excesiva carga de trabajo, falta de seguimiento a resultados y no socializar los resultados.
El documento resume las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del proceso de evaluación educativa. Las fortalezas incluyen docentes comprometidos, uso de instrumentos de evaluación y promoción del desarrollo personal. Las debilidades son falta de administración del tiempo, grupos numerosos y uso inadecuado de instrumentos de evaluación. Las oportunidades son retroalimentación a estudiantes y evaluación entre pares. Las amenazas son excesiva carga de trabajo, falta de seguimiento a resultados y no socializar los resultados.
El documento resume las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del proceso de evaluación educativa. Las fortalezas incluyen docentes comprometidos, uso de instrumentos de evaluación y promoción del desarrollo personal. Las debilidades son falta de administración del tiempo, grupos numerosos y uso inadecuado de instrumentos de evaluación. Las oportunidades son retroalimentación a estudiantes y evaluación entre pares. Las amenazas son excesiva carga de trabajo, falta de seguimiento a resultados y no socializar los resultados.
Docentes comprometidos con el Falta de administración en los tiempos
proceso educativo. para hacer un buen proceso de Empleo de instrumentos de evaluación evaluación. verificando la valoración de Contar con grupos numerosos aprendizajes significativos. No emplear los instrumentos de Promover el desarrollo personal del evaluación adecuado para alumnado Generar retroalimentaciones a los estudiantes en tiempo y forma OPORTUNIDADES AMENAZAS La buena retroalimentación es una La excesiva carga de papeles que oportunidad de crecimiento hacia los solicitan estudiantes. Se percibe falta de seguimiento a los Pueden llevarse a cabo evaluación resultados entre pares. No hay socialización de los resultados Existen diversidad de instrumentos que apoyan a este proceso.