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18/12/22, 0:35 Taller escuela y diversidad cultural: Revisión del intento

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Comenzado el martes, 13 de diciembre de 2022, 10:15


Estado Finalizado
Finalizado en martes, 13 de diciembre de 2022, 10:43
Tiempo empleado 27 minutos 38 segundos
Puntos 18,00/18,00
Calificación 100,00 de 100,00

Pregunta 1

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Discriminar significa:

a. Diferenciar, distinguir, separar una cosa de otra.

b. Actitud hostil acuñada en un pretexto sin fundamento, generalmente asociada a un grupo de pertenencia.

Pregunta 2

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El racismo como el desprecio de una raza, caracterizada por su origen étnico, su color o su lengua y la discriminación y otras formas de
exclusión y de rechazo, cuya motivación explícita no es la raza; tienen efectos  semejantes:

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

Pregunta 3

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Cuando desarrollamos en el módulo estrategias posibles para el trabajo áulico enunciamos algunos criterios a tener en cuanta y ciertas
actividades que sugerimos no hacer: Marcar la opción incorrecta

a. No se sugiere la utilización de técnicas visuales

b. Aquellas actividades  que abran pregunta respecto de situaciones privadas, personales, porque no podemos medir hasta donde
puede ser perjudicial para los alumnos

c. El uso de frases incompletas donde los jóvenes suelen proyectar y fantasías que no tiene sentido plantear en la escuela

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Pregunta 4

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La palabra «raza» es utilizada por primera vez, a fines del siglo XVIII, para clasificar biológicamente los seres humanos

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

Pregunta 5

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Desde una postura binaria se piensa la realidad como algo heterogéneo, complejo y en constante caos de estímulos

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

Pregunta 6

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Cómo puede el sistema educativo superar la tradicional perspectiva monocultural y etnocéntrica para favorecer un modelo de educación
que potencie la integración social? Marcar la opción incorrecta

a. Clasificando al alumnado según su rendimiento académico para luego intervenir

b. Procurando una apertura de la escuela a la comunidad, con sus códigos, intereses y necesidades como punto de partida

c. Incentivando la curiosidad y la valoración por el saber del “otro diferente a mi”

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Pregunta 7

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La utilización de cortos, películas, fotos, dibujos suele tener mayor impacto que el material escrito si sus elementos son de interés según la
etapa vital, el lugar, las características de la comunidad y la problemática de ese grupo.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

Pregunta 8

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El racismo institucionalizado se ha erradicado hoy día. Es decir la justificación por una ideología de superioridad de las personas de origen
europeo sobre las de origen africano, indio o de color fue sancionado por la constitución y las leyes de un país.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

Pregunta 9

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Los derechos son inalienables considerados como fundamentales; los cuales no pueden ser legítimamente negados a una persona. Ningún
gobierno o autoridad tiene competencia para negarlos, ya que forman parte de la esencia de la persona.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

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Pregunta 10

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Lee el siguiente fragmento sobre una investigación del campo laboral de las mujeres en Medellín y responde:

 “Las mujeres negras enfrentan discriminaciones en el mundo del trabajo, pues están relegadas a las peores ocupaciones, en relación con
otras mujeres, y enfrentan más obstáculos para salir de la pobreza. Por ejemplo, según datos de la OIT, de las 11 millones de mujeres que en
América Latina trabajan en el servicio doméstico, la gran mayoría son indígenas y afrodescendientes, muchas de ellas trabajan jornadas
extendidas y con salarios inferiores a los establecidos legalmente, lo que mengua sus perspectivas para avanzar en cuanto a nivel educativo
y movilidad social (2009b, p. 45).
Maurice Glegle-Ahanhanzo, relator especial sobre las formas contemporáneas de racismo de la Comisión de Derechos Humanos de las
Naciones Unidas, estudió en Brasil, en 1995, las condiciones de las mujeres que integran minorías étnicas, llegando a la “conclusión de que
las mujeres negras recibían los salarios más bajos (cuatro veces menos que los de los hombres blancos), realizaban su labor en los lugares
más insalubres y trabajaban una jornada laboral triple” (ONU, 2001b)”
Álvarez Ossa, Lorena (2015)
¿Sobre qué contenido referido a la discriminación hacia la mujer podemos relacionar este texto?

a. Violencia simbólica

b.
Violencia cultural

c. Triple opresión de la mujer

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Pregunta 11

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observa el siguiente titular y responde a que tipo de mecanismo de violencia hacia la mujer se emplea:

a. Violencia económica

b. Violencia psicológica

c. Violencia sexual

Pregunta 12

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En la experiencia del aula taller. Marcar la opción incorrecta

a. Se desarrolla un espacio en donde se promueve la creatividad, en donde todos enseñan y todos aprenden

b. El docente cumple la función de exponer y trasmitir conocimientos

c. El estudiante se apropia de los conocimientos participando activamente del proceso y el docente cumple el rol de guía y facilitador

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Pregunta 13

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observa la imagen de la publicidad “La guía de la buena esposa” (1953)  y responde a que tipo de mecanismo de violencia hacia la mujer se
aplica:

a. Violencia simbólica

b. Violencia física

c. Violencia económica

Pregunta 14

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Ante la problemática de la violencia de género y de las estadística de los femicidios en nuestro país ¿desde dónde se debe abordar esta
problemática? Selecciona la opción incorrecta

a. Desde el Estado garantizando el acceso a la justicia, la seguridad de la población, la distribución equitativa de la riqueza, el apoyo a
una economía social y solidaria, la transparencia y rendición de cuentas, el desmantelamiento de redes del crimen organizado, etc.

b. Definiendo que lugar debe ocupar la mujer y el hombre en la sociedad actual

c. Enseñando desde  la familia y la escuela  la no violencia, la igualdad y equidad de género en acción

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Pregunta 15

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En la violencia estructural…  Marcar la opción correcta

a. se encuentran esas ideas, creencias y tradiciones que sustentan la violencia de manera natural contra las mujeres

b. es aquella que podemos detectar a simple vista y de la que también las mujeres son sus principales blancos en crímenes como

los feminicidios y la violencia intrafamiliar.

c. abarcamos a la pobreza, la discriminación, la injusticia, la represión, etc., problemáticas que afectan de manera diferenciada 

gravemente a las mujeres.

Pregunta 16

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Cómo se puede fomentar la tolerancia en las escuelas? Marcar la opción correcta

a. Individualizando el problema en cada alumno

b. Buscando una  escuela uniforme dejando de lado la subjetividad

c. 
Buscando la comprensión que atienda a la diversidad en toda la educación.

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Pregunta 17

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

A continuación un fragmento del diario “El cronista” del 21/3/2018 sobre el programa Aprender. 

Explicar la diferenciación de resultados escolares a partir de una estratificación social es erróneo ya que no hay sustento para relacionar la
vulnerabilidad social con los rendimientos escolares. 

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

Pregunta 18

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Hablar de igualdad de oportunidades no es sinónimo de ser todos iguales

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

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