Asignatura: Español

Nombre de asignación: Redacción de una anécdota personal

Semana: Semana 4

Docente: Carolina Raudales Rizzo

Alumna: Marcela Natalia Portillo Irías

Número de Cuenta: 12241424

Sede: Unitec Tegucigalpa

Fecha: 12 de febrero 2023

 Investigación
1. ¿Qué es una anécdota personal?
- Una anécdota se llega a definir como un tipo de narración, que se puede
presentar de dos maneras, ya sea oral o escrito. Este tipo de texto tiene
un rango amplio de tonos, algunos de ellos son; humorísticos, dramáticos,
aterradores, entre otros. En sí, se podría resumir que es un relato
personal de alguien.
2. ¿Cómo se escribe?
- Las estructura de una anécdota es de tres párrafos, por medio de estos
tres párrafos uno llega a relatar dicha historia. El primero párrafo tiene
como objetivo llegar a contextualizar el hecho. Aquí se llegan a responder
las siguientes interrogantes; ¿Cuándo ocurrió?, ¿A quién le ocurrió?,
¿Dónde ocurrió? y ¿Cuál era la situación inicial?. El segundo párrafo es
donde se empieza a desenvolver la historia, el propósito de este párrafo
es que se desarrollen los acontecimientos. En este punto, se llegan a
responder las siguientes preguntas: ¿Qué sucedió? y ¿Qué ocurrió
luego?. Por último, el tercer párrafo es donde llegamos a concluir con
nuestra historia. Es aquí en donde hacemos el cierre de nuestro relato.
Las preguntas que se llegan a responder en este párrafo son: ¿En qué
quedó todo? y ¿Qué consecuencias tuvo?. Algo importante a destacar, es
que estos párrafos tienen un nombre específico o son reconocidos de la
siguiente manera; planteamiento, nudo y desenlace.
3. ¿Cuál es su principal propósito?
- Este tipo de texto, tiene la finalidad de poder darle al receptor la
experiencia más vívida de dicha anécdota, sin que esa persona estuviera
presente. Así mismo, es poder sembrar en el receptor, el rango de
sentimientos que el protagonista/emisor sintió en dicha experiencia.
 Redacción de la anécdota
Un día estábamos con mis amigos de la universidad en la facultad de medicina.
Ese día nos tocó ir, porque teníamos laboratorio de la clase de química médica. En mi
grupo de laboratorio éramos seis, cabe a destacar que ellas eran mis amigas. Para
poder brindar un poco más de contexto, los nombres de ellas son; Mafer, Miladys (su
apodo es Mila), Génesis, Indira y Keydi. Nuestra rutina siempre era llegar a la facultad y
esperar a que una de nosotras llegara. Cuando por lo menos dos del grupo estaban
juntas, nos íbamos a los lockers para guardar nuestras cosas, pero siempre teníamos
que sacar nuestro manual, lápiz y celular. Cuando hacíamos eso, nos regresábamos a
la entrada de la facultad, nos sentabas y nos poníamos a estudiar/leer que íbamos a
hacer en el laboratorio. Usualmente, siempre esperábamos en la entrada, ya que a la
doctora no le gustaba que estuviéramos en el pasillo. Entonces, la doctora nos habla
para que entremos al laboratorio para poder iniciar.
Nosotras entramos y nos sentamos en nuestra mesa, la cual era la que estaba
más cerca a la puerta. Hicimos lo que siempre solíamos en hacer, lo cual era, la
doctora pasaba lista, después hablábamos con ella un rato y ella proseguía en darnos
las instrucciones de que es lo que íbamos a realizar en ese lab. Cuando nos estaba
dando las instrucciones del lab, ella nos dijo varias veces que tuviéramos cuidado con
una manguera de agua que teníamos en nuestra mesa, ya que la palanca era bien
sensible. A lo que me refiero con esto, es que si abríamos toda la palanca íbamos a
arruinar la manguera e iba a salir demasiada agua por la presión. Nos recalcó que ese
accidente ya había ocurrido en años pasados, así que nos dijo que hubiéramos mucho
cuidado porque si no, íbamos a mojar todo el laboratorio. Un dato importante que se
me olvido a mencionar, es que adentro de los laboratorios solo hay cuatro mesas.
Bueno, la cosa es que nosotros iniciamos nuestro lab, ya que era un poco largo porque
teníamos que hacer una destilación fraccionada. Cada grupo estaba enfocado en lo
que tenían que hacer, porque cada quien estaba en su mesa haciendo lo que se había
pedido. Cuando llego el momento de utilizar la manguera de agua, nosotras fuimos
supercuidadosas porque no queríamos hacer un relajo y peor mojar a todos. Nuestro
grupo lo hizo bien, y otros dos grupos también lo hicieron bien. La cosa es que el grupo
tres, que estaba en la mesa tres, abre la manguera como completamente. Cuando
hacen eso, la manguera como que se estalló y salió demasiada agua. Literalmente, el
piso, las mesas, los manuales, personas, los vidrios, los instrumentos y otras cosas
más estaban empapadas de agua. Al ver esto, la doctora va adonde ellos estaban e
intenta cerrarla, lo logro en hacer, pero el desastre era grande. Lo chistoso es que
después nos dice la doctora que la venían a supervisar y nosotros con ese gran relajo
en el lab.
Entonces superrápido nos pusimos a limpiar el agua que estaba en todos lados.
Gastamos como un rol de papel toalla, y después tuvimos que buscar a una aseadora
para que viniera y nos ayudara a trapear el piso porque estaba todo mojado. A todo
esto, el laboratorio se escuchaba un relajo porque todos nos estábamos riendo y todos
estábamos como apresurados para que el lab estuviera limpio. Ya cuando el lab estaba
limpio, continuamos con el experimento. Lo chistoso es que en esas dos horas que
estuvimos ahí, no vinieron a supervisar a la doctora. Cuando ya habíamos terminado el
experimento, nos fuimos con Keydi, Mafer, Génesis, Indira y Mila a sacar nuestras
cosas de los lockers. Nosotras nos íbamos riendo, porque todas andábamos el
uniforme mojado y los manuales todos mojados iguales. Fue una bonita, pero caótica
historia, y cada vez que nos acordamos solo nos empezamos a reír.
 Bibliografía
Contar y escribir anécdotas. (s. f.).

https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/25982/mod_resource/co

ntent/0/Unidad_3/Web_Texto_Narrativo/contar_y_escribir_ancdotas.html

Definición de Anécdota - Qué es y Concepto. (s. f.). https://enciclopedia.net/anecdota/