UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Facilitadora
Carmen L. Montero G

Materia de Neuropsicología 2606 PSG-205 (Sábado 8:00 am a 9: 30 am)

Temas por grupos

Grupo 1 Integrante (Victoria, Randy, Nayelin y Extebeni)

 Desarrollo normal y patológica de la corteza Cerebral

 ¿Que controlan los genes y que controla el medio ambiente en el desarrollo en el

desarrollo de la corteza?
 Organización de la corteza cerebral.
 Neuronas corticales
 Desarrollo prenatal de la corteza
 Progenitores neuronales
 Migración y navegación axónica.
 Formación de surcos y circunvoluciones
 Desarrollo de la red del lenguaje
 Síndrome de Down
 Trastorno del espectro

Grupo II. Integrante (Yuderka, Dairelin, Abila y Maria)

Tema La plasticidad cerebral y los trastornos del neurodesarrollo

 Plasticidad cerebral
 Mecanismo de plasticidad cerebral
 La plasticidad del cerebro en desarrollo
 La plasticidad en diversas situaciones patológicas
 Parálisis cerebral
  Grupo III. Integrantes (Yemany, Yinelvis, Carmen Rosa y Bianny)

Tema: Evaluación neuropsicológica e informe

 Historia clínica
 Motivo de consulta
 Antecedentes personales
 Examen complementario
 Cuando pedir una evaluación neuropsicológica
 Hipótesis diagnósticas y fundamentación
 Recomendación
 Aspectos legales.

Grupo IV. Integrantes (Mariana, Génesis, Alejandro y Mary).

Tema Trastorno del neurodesarrollo en niño y adolescentes.

 Evolución del conocimiento de los trastornos del neurodesarrollo

 Etiología y patogenia del trastorno del neurodesarrollo.
 ¿Cuál es el rol de los factores genéticos en los trastornos del neurodesarrollo?
 Diagnostico diferenciales de los trastornos del neurodesarrollo

 Grupo V. Integrantes (Wendy, Elanny, Jissel y Clara)

Tema: Etiología de los trastornos del neurodesarrollo y otras patologías neurológicas en niños

 Síndromes genéticos
 Malformaciones
 Epigenética
 Errores genéticos del metabolismo
 Enfermedades neurocutáneas
 Trastorno de la circulación y oxigenación del cerebral
 Trastornos inflamatorios y autoinmunes del sistema nervioso central
 Trastornos cerebrovasculares
Grupo VI. Integrantes (Jennifer, Maria Sileni, Angela y Ivelisse).

 Tema: Modelos neuropsicológicos de la atención.

 Aporte de Alexander Luria

 Modelo de Marcel Mesulam
 Modelo de Michael Posner
 Modelo Allan Mirsky
 Los diferentes subtipos atencionales
 Atención sostenida (concentración)
 Atención selectiva
 Atención individual
 El desarrollo normal de la atención
 Evaluación de la atención en niños
 Patologías de la atención en la infancia