PORTAFOLIO A MODO DE PRUEBA

Participante:
Cristopher David Pérez
Matricula:
100063025
Facilitador:
Leidy Massiel Ramirez
Fecha:
15-12-2022
Foto del participante Explica con un mínimo de 700 palabras de qué trata la signatura y su
importancia.

Esta asignatura trata sobre todo los procesos que se deben agotar para llevar a cabo
la educación a distancia, como principal asunto debemos saber que la educación a
distancia es el modelo educativo que se lleva a cabo cuando el facilitador y los
participantes están en un entorno físico diferente (ósea
en un espacio distinto o en un lugar geográfico distinto) también podemos ver las
características de este modelo educativo, distinguir entre todas las modalidades de
educación a distancia que existen, establecer las principales diferencias entre esta
modalidad y la modalidad de educación convencional y dar una valoración a la
educación a distancia en los actuales momentos.

Un poco más adelante se puede apreciar lo que es el participante adulto en la

educación a distancia, se trata de una persona de cierta edad la cual lleva sobre
responsabilidades propias y laborales las cuales debe de cumplir por obligación
también identificar los estilos de aprendizaje en los adultos, aquí se identifica la
memoria en los aprendizajes (ósea la capacidad que tenemos para recordar a tiempo)
también identificamos los factores que influyen en la calidad del aprendizaje en un
estudiante adulto y por ultimo aquellas cosas que pueden obstruir o dificultar el
correcto aprendizaje en el alumno a distancia.

Luego tratamos el tema del docente, primero que nada un docente o facilitador es: el
que dirige a un grupo de participantes y les imparte las informaciones necesarias
para un aprendizaje efectivo, su rol principal es el de supervisar y orientar a los
participantes en el desarrollo del curso también suministrar los recursos, las
informaciones y las actividades de evaluación del aprendizaje. Luego de saber que es
y cual es rol nos concentramos en la tutoría a distancia, la cual podemos definir
como el acto de llevar a cabo la enseñanza, pero en la modalidad de educación a
distancia en esta se abarca el proceso desde que el facilitador envía las informaciones
hasta que este mismo evaluar para verificar y validar los conocimientos obtenidos
por cada uno de los participantes.

El proceso formativo en pocas palabras es el que lleva acabo el facilitador para

formar e instruir a los participantes en cada uno de los contenidos contemplados en
el programa de cada una de las asignaturas, también podemos ver lo importantes que
son las estrategias de aprendizaje ya que estas nos facilitan el aprendizaje, cabe decir
que cada individuo tiene su propia estrategia para aprender, ya al final de la unidad
nos habla de la importancia que tienen las evaluaciones ya que estas determinan si
un aprendizaje fue efectivo o si hay que reforzar algunos aspecto en el participante.

Las metodologías participativas son métodos y enfoques activos que animan y

fomentan que las personas se apropien del tema y contribuyan con sus experiencias.

La comunicación es uno de los aspectos más importantes en lo que es la educación a

distancia ya que esta misma se basa en la comunicación entre el facilitador y los
participantes, en esta misma se utilizan varios medios de comunicación en su
mayoría digitales o virtuales, esos son la plataforma donde se cuelgan las
asignaciones en forma de foro, autoevaluación y tareas como tal, también se utilizan
grupos por las distintas plataformas sociales disponibles y el correo institucional.
También menciona cada uno de los recursos didácticos utilizados para el desarrollo
de una mejor comunicación como son: videos de apoyo, materiales de apoyo, links,
etc. Este aspecto de la comunicación es uno de los más importantes en lo que es la
educación a distancia ya que todo se basa en comunicarse para que la información
alcance los objetivos pactados o previstos por el facilitador.

Al final de este curso se presenta el tema de UAPA como el modelo de educación a

distancia, los fundamentos filosóficos que esta misma tiene, los medios por donde
UAPA da seguimiento a sus participantes y la importancia que tiene estos también
como esta emite juicios de valoración tanto de los facilitadores como de los
participantes, como final se plasman todos los medios que UAPA utiliza para valorar
o validar los aprendizajes adquiridos por cada uno de sus participantes para de esta
forma saber que tan exitosa fue la labor de enseñanza llevada a cabo por cada uno de
sus facilitadores.
INDICE:

Introducción.
Contenido general de cada una de las unidades.
Entrevista hecha a mis compañeros.
Captura de pantalla de las actividades de cada unidad.
Información sobre mi plan de estudio.
Conclusión y experiencia personal del cuso.
Glosario.
Referencias bibliográficas.
Anexos.
INTRODUCCIÓN:
En el presente portafolio estaremos tratando todos los temas vistos desde la unidad 1
hasta la unidad 8, tratando los temas pertinentes para un correcto entendimiento de la
estructura con la que se forma el concepto de educación a distancia y los diferentes
elementos que le dan vida a esta misma.
En las unidades se presentan temas como, que es la educación a distancia, sus
características, el rol del facilitador y los deberes de los participantes también la
importancia de la comunicación en la educación a distancia, la metodología utilizada para
llevar a cabo la docencia y el proceso formativo.
En este curso adquirí conocimiento sobre el uso de los recursos de aprendizaje, la
importancia de la comunicación también sobre lo que es la tutoría a distancia, los roles
tanto del facilitador como el participante y los tipos de recursos utilizados para el
desarrollo del curso.
DESARROLLO: En este apartado se describen el contenido general abordado en cada una de las unidades y los
aprendizajes obtenidos. Utilizar la siguiente tabla:

TITULO DE LAS UNIDADES En un párrafo por unidad, explica de que trata cada una
DESARROLLADAS
(VER EL PROGRAMA)
 La educación a distancia: conceptos y Esta unidad se trató de los conceptos de educación a distancia y cada
características. una de las características que la hacen distinta de la educación
convencional.

 El estudiante adulto en la educación a distancia.  Esta unidad nos habla sobre cómo reacciona el adulto en la educación a
distancia y como es el proceso de adaptación y el desarrollo del proceso
formativo.

 El docente, su rol de tutor y la tutoría en la  Aquí podemos ver que es un docente, cuáles son sus responsabilidades
educación a distancia. para con los participantes y como se lleva a cabo la acción de dar la
clase en si.
 El proceso formativo en la educación a distancia.  En esta se detalla el paso a paso de el recorrido que hace la
información desde que es impartida por el facilitador hasta que es
recibida por los alumnos y puesta en práctica después de ser aprendida.

 Metodología participativa para el aprendizaje  Las metodologías participativas son métodos y enfoques activos que
significativo en la educación a distancia animan y fomentan que las personas se apropien del tema y contribuyan
con sus experiencias.

 La comunicación, Los medios de comunicación y  En esta unidad pudimos ver aspectos, como cuales son los canales que
recursos didácticos utilizados en la educación a pueden ser utilizados para el envió o reparto de información del
distancia. facilitador a los estudiantes o viceversa. También plantea los recursos
utilizados como refuerzo o ayuda para el desarrollo de los cursos.

La universidad abierta para adultos UAPA: una En esta unidad se habla de la UAPA como modelo de educación a
experiencia en educación superior a distancia. distancia, y resalta la experiencia que esta tiene en lo que es la
educación a distancia ya que fue la pionera en esta modalidad.
Como parte práctica, realizaras lo siguiente: Entrevista a tres de tus compañeros y coloca las informaciones en la
siguiente tabla (Al final coloca las capturas de pantalla de WhatsApp de esta entrevista, en anexos)
Preguntas Entrevistado I: Entrevistado II: Entrevistado III:
Nombre y foto Nombre y foto Nombre y foto

¿Por qué elegiste la

UAPA?

Zadiel Obed
Henry Santos Sebastián Rosario
Porque mis compañeros de
Entre todas las Universidades que Bueno primero que todo la
trabajo donde laboro me
ofrecen sistemas de educación facilidad que me da de estudiar
dieron referencia de la UAPA
similares me decidí elegir UAPA mientras trabajo y tengo mis
y las grandes facilidades que
por sus facilidades de Educación responsabilidades personales, ya
tiene para las personas adultas
a Distancia, pero sobre todo por que es muy flexible a la hora
que tienen responsabilidades
la calidad en la enseñanza, por su de impartir clases.
tanto laborales como
experiencia y estoy más que
familiares y no pueden estar
seguro que no me equivoque. El
 asistiendo de forma frecuente poder asistir un día a la semana
a un aula de clase. me facilita cumplir con mis
responsabilidades personales y
estudiar al mismo tiempo.
   Fue un poco difícil a lo Siendo honesto las primeras Me gustó mucho ya que los
¿Cómo fue tu primero debido a que semanas estaba desubicado y facilitadores saben enseñar y
experiencia en este integrarse a la modalidad en llegue a calificarlo como un sobre todo nos enseñan a mejorar
primer trimestre? que imparte clases la UAPA desastre con respecto a la en cómo aprender cada materia e
es diferente a la tradicional y plataforma y su manejo, pero idea impartida por los mismos.
pues se toma un poco de luego poco a poco he ido
tiempo acoger el ritmo. adaptándome al sistema y la
plataforma, siempre tratando de
cumplir con las asignaciones que
nos suministran los facilitadores.
Pero debo destacar que los
Facilitadores y mis
compañeros/as que me tocaron en
este trimestre fueron excelente.
   Mantenerme motivado, Tratar de continuar con Seguir enfocado como el primer
¿Cuáles son tus planes recordando por qué decidí entusiasmo el proceso de día, seguir siendo responsable y
para lograr concluir comenzar esta hermosa adaptación y motivación en mi hacer todas mis tareas temprano
con éxito tú carrera? carrera y los carrera, compenetrarme con mis como siempre hago, imaginar mi
beneficios que esta ofrece. compañeros para lograr la unidad futuro y enfocarme al 100 para
de nuestro grupo que iniciamos saber en el camino que voy.
juntos y lograr satisfactoriamente
la meta que me propuse, ser
Agrimensor en el
tiempo planificado.

En relación a las actividades realizadas en el curso:

 ACTIVIDADES POR CAPTURA DE PANTALLA DE LAS RETROALIMENTACIONES RECIBIDAS EN
CADA UNIDAD LAS ACTIVIDADES
Primer foro académico
semana 1

 
Tarea 2 a modo de
cuestionario. 

 
 El estudiante adulto, en la
educación a distancia
semana III

 
Tarea de la unidad 4  
 Tarea 5 q modo de foro

 Tarea 6, presentación en  
power point
Tarea 8 presentación en power
point
Información de tu plan de estudio: Explica:
1.¿Por qué elegiste tu carrera?
1.primero que nada porque siempre tenido interés y deseo de aprender sobre esta carrera, también porque es una carrera
muy bonita y divertida de ejercer ya que nos ofrece un conjunto de experiencias únicas ya que esta exige trabajos en
ciudades, pero también en lugares remotos y alejados de todo lo que podemos pueblo.
2.Lista las asignaturas de tu pensum que más te gustan y explica ¿por qué?
2.introduccion a ala agrimensura: porque esta materia es el primer paso a las materias de carrera como tal.
Presupuesto para agrimensores: por que al finalizar este me servirá ´para calcular con cuanto puedo comprar mis propios
equipos y trabajar de forma independiente.
3.Lista las asignaturas que entiendes podrías tener mayor dificultad y qué harás para resolver las mismas.
3.Español: Esta para mí siempre ha sido una asignatura a la cual no le saco calificaciones tan positivas como a otras, para
concluirla con éxito tratare de concentrarme mejor, dedicarle más tiempo y dar lo mejor de mí.
Dibujo técnico: Esta asignatura la visualizo como una de las más complicadas a mi concepto, ya que nunca he tenido
habilidades con el dibujo, para lograr completar eta asignatura sacare tiempo para tomar mucha practica y dedicarle más
tiempo que a las demás para poder desarrollar los conocimientos necesarios para completarla.
4.¿Dónde te visualizas al terminar tu carrera?
4. Al finalizar mi carrera me visualizo trabajando en un lugar donde puede ejercer mi carrera con el fin de adquirir
experiencia y crear un nombre en el mercado laboral, para que con el paso del tiempo poder mi propio negocio y ser
independiente.
5.¿Cuál es tu plan de acción para lograrlo?
5.Para lograr los objetivos antes mencionados, me he propuesto metas a corto plazo (ósea cada materia es una meta),
también mantenerme motivado a lo largo de todo el proceso, también organizar mi tiempo para darle la atención necearía a
cada asignatura, pero sin descuidar otras.

CONCLUSIÓN/ EXPERIENCIA PERSONAL: En este apartado destaca tu satisfacción con lo aprendido, los resultados
y reflexiona sobre tu aprendizaje en la asignatura, dando respuesta a las siguientes interrogantes.

1.¿Qué fue lo que más te gusto de esta asignatura?

Personalmente me gusto el conocimiento que adquirí del concepto de educación a distancia y lo abarca, en este fui instruido
a como aprender a aprender y utilizar los medios y recursos a mi alcance para mi beneficio, también todas las posibles
técnicas y estrategias posibles para lograr un aprendizaje concreto y efectivo.

2.¿Qué fue lo más importante para ti del sistema de orientación universitaria?

Que este sistema abunda en lo que fue la creación de la UAPA y como esta nació y llevo a cabo la iniciativa para
implementar la educación a distancia como una alternativa para las personas que trabajan y no pueden asistir varias veces
por semana a un aula de clases.
3.¿Cuáles entiende son las ventajas y desventajas de estudiar en una universidad de
educación a distancia?
Ventajas:
Facilidad para tomar las clases en el horario que tengamos disponible.
Flexibilidad en las asignaciones y otras actividades académicas.
Una cantidad muy grande de recursos de apoyo a los participantes.
Desventajas:
No hay una comunicación tan directa entre el facilitador y los participantes.
La diferencia de espacio físico.
La responsabilidad que recae en los hombros del participante y este se convierte en su
propio tutor.
4.¿Cuáles fueron tus mayores dificultades en esta asignatura y cómo las resolviste?
Principalmente la realización de los foros y las autoevaluaciones, para resolver estos
asuntos me puse a investigar y ver explicaciones que se impartieron por personal de la
universidad, hasta que logré aprender a hacer esas cosas.
Glosario de términos relacionadas con la Educación a Distancia:
En orden alfabético, colocarás en este espacio 15 palabras con su descripción que estén
en el texto de estudio relacionadas con la Educación a Distancia.
Acceso a Internet
Formas o medios por los que un individuo o grupo de personas se conecta a la 
red de comunicación en Internet.

ACROBAT
Programa de Adobe que permite visualizar archivos PDF en su apariencia
original.
Autoevaluación
esta es una evaluación en forma de examen la cual se aplica a los estudiantes con una
respuesta correcta predeterminada (ósea que se autocorrige).

Blog
Es una herramienta muy útil en las aulas de todas las materias, es un recurso educativo
que ayuda a los alumnos a desarrollar sus tareas, proyectos y actividades escolares de
forma atractiva; que implican directamente la comunicación y la motivación en el
aprendizaje.
Chat
Es un tipo de mensajería utilizada para compartir todo tipo de información.

Cc
Creative Commons es una organización sin ánimo de lucro que permite a autores
compartir su trabajo mediante licencias y herramientas libres que gestionan de manera
diversa los derechos de autor.

Ciberespacio
Es un entorno ONLINE que se desarrolla mediante herramientas informáticas, es decir, es
un entorno esencialmente virtual.
E-libro
Es una librería, pero en formato digital y con la peculiaridad de que siempre eta de forma
virtual.
Examen
Es una de las formas de evaluación mas comunes, comúnmente aplicados al final de un
periodo de docencia.

Google Drive
Almacenamiento en la nube de 15 Gb, para guardar y compartir todo tipo de archivos y
carpetas. Además, permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.
Medios audiovisuales
Denominamos como medios audiovisuales a aquellos medios de comunicación masiva
que apelan a la utilización de los sentidos de la vista y el oído para transmitir sus
mensajes. Es decir, los medios audiovisuales combinan imágenes y sonido, y por caso, el
receptor puede ver y escuchar el mensaje.
PDF
Formato de documento portátil se utiliza para presentar e intercambiar documentos de
forma fiable, independiente del software, el hardware o el sistema operativo este puede
verse en documentos en línea o adobe acrobat.

 Wiki
Se denomina wiki a los sitios web donde varios usuarios pueden editar o modificar las
informaciones allí colgadas.

 
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Redacta las referencias bibliográficas utilizadas en el desarrollo de la asignatura y
este portafolio.
2. La principal es el libro de texto base y cualquier otra que usaras buscando en la
Internet.
Acosta Peralta, Mirian. (2012) Introducción a la Educación a Distancia. Ediciones
UAPA.
http://www.uapa.edu.do/nosotros/publicaciones/documentos-institucionales/
https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=DkUHY3zCtL8
https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=DkUHY3zCtL8

Anexos: Coloca las capturas de pantalla de las entrevistas realizadas a tus compañeros
vía WhatsApp.