PORTAFOLIO A MODO DE PRUEBA
Participante: Rayner Mauricio González Feliz
Matricula: 100057429
Facilitador:
Leibi Escalante
Fecha:
Foto del participante Explica con un mínimo de 700 palabras de qué trata la signatura y su
importancia.
Es una modalidad de aprendizaje flexible, dinámica y adaptativa al medio
donde se desarrolla. Es de utilidad práctica, vincula sus programas con
necesidades de los estudiantes que se encuentran en un sitio remoto,
desarrolla la autoestima, creatividad y enriquece el conocimiento y el
aprendizaje como una modalidad educativa fundamentada por un
conjunto de actividades y recursos didácticos puestos a la disposición del
estudiante para que aprenda de forma autónoma y siguiendo su propio
ritmo, en el lugar y momento elegido por él.
A través de esta modalidad educativa han podido acceder a la educación
personas que, por sus ocupaciones laborales o por la dificultad de
trasladarse a los centro de estudios, habían quedado excluidos de la
misma. Otro aspecto importante que ha podido hacerse realidad a través
de la educación a distancia es la formación permanente, en una época en
que es extraordinaria la velocidad en que se produce y se hace obsoleto el
conocimiento, generando la necesidad de actualización permanente de la
fuerza laboral.
A esta modalidad educativa pertenecen todas las formas de estudio que no
implican la presencia continua e inmediata de profesores y alumnos en el
aula. El alumno se encuentra a cierta distancia del profesor, ya sea durante
una parte, la mayor parte o incluso todo el tiempo que dure el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
En otras palabras, en este sistema de enseñanza el contacto cara a
cara, entre el profesor y los alumnos y en un espacio, el aula, es en algunos
casos, escasos o totalmente inexistente.
Esto permite identificar la modalidad educativa a distancia como
semipresencial, a través de contactos directos entre profesores/alumnos
con cierta frecuencia y totalmente a distancia cuando estos contactos no
se producen y las tutorías se realizan a través de los medios tecnológicos
(teléfono, correo electrónico etc.).
Con la educación a distancia los adultos con responsabilidades familiares,
obligados a trabajar a tiempo completo para cumplir con los mismos,
tienen la posibilidad de iniciar o concluir su formación debido a la
flexibilidad de los estudios a distancia, puesto que pueden seguir los
mismos en el lugar, en el tiempo y al ritmo estableciendo por ellos.
En la Educación a Distancia el alumno es el protagonista de su propio
proceso educativo. De él depende el éxito del proceso de aprendizaje a
partir de su responsabilidad, esfuerzo, creatividad e iniciativa propia.
La educación no continua propia de la Educación a Distancia se realiza a
través del diseño de materiales para el autoestudio que exigen una
dedicación individual y responsable, y una autoevaluación por parte del
alumno.
La Educación a Distancia es exigente, tanto por la calidad y disponibilidad
de los docentes como por el apoyo logístico que requiere. Por tanto, para
asegurar el éxito del aprendizaje, los estudiantes a distancia deben
desarrollar actitudes hacia la lectura comprensiva, la capacidad para
identificar, planear y resolver problemas, la habilidad para adquirir,
procesar, organizar y producir información, capacidad de análisis y síntesis
y capacidad crítica.
Para los facilitadores y participantes de una universidad que tiene como
soporte de su acción académica la educación a distancia, es imprescindible
el manejo de algunos presupuestos que sustenta esta modalidad
educativa.
Analizar el estudio de la misma, esté en condiciones de plantear juicios
valorativos sobre la importancia de la educación a distancia, de elaborar su
propio concepto de educación a distancia, a partir del dominio de sus
rasgos característicos, de establecer comparaciones entre la educación a
distancia y la educación presencial, destacando sus semejanzas y
diferencias.
La educación a distancia es una modalidad educativa que durante su
devenir histórico ha ido construyendo un marco conceptual que permite
diferenciarla dela educación presencial.
Son muchos los estudiosos de esta modalidad que han hecho
planteamientos para idéntica los principios que la sustentan, los rasgos que
la caracterizan y su con-capitalización.
De ahí que, en esta unidad se analice el concepto de educación a distancia,
las modalidades educativas que se desprenden de ella, el impacto social de
la misma y los aspectos que la diferencian de la educación presencial.
Esta modalidad educativa constituye la respuesta más adecuada a la
creciente demanda de educación y a la dificultad de los gobiernos,
especialmente de los países latinoamericanos, de responder
eficientemente a la demanda de educación a través de los sistemas
tradicionales de enseñanza.
Índice
Introducción
Introducción
INDICE: Aquí colocarás en orden los temas que se trabajaras en el portafolio
(recuerda esto va en una sola página)
INTRODUCCIÓN: En esta parte describe lo que se trata en el portafolio indicando
los temas, las actividades realizadas y los resultados de aprendizajes colocados en
cada unidad. Además, de un argumento general de lo que trata esta actividad.
Debe tener por lo menos 3 párrafos. (recuerda esto va en una sola página)
DESARROLLO: En este apartado se describen el contenido general abordado en cada una de las unidades y los
aprendizajes obtenidos. Utilizar la siguiente tabla:
TITULO DE LAS UNIDADES DESARROLLADAS En un párrafo por unidad, explica de que trata cada una
(VER EL PROGRAMA)
La educación a distancia es una forma de enseñanza que se realiza de
forma remota, es decir, no existe un ámbito académico físico en el que se
encuentran alumnos y profesores, sino que los centros educativos
La Educación a Distancia: conceptos y características imparten enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como
internet. Aquí pude conocer todo lo relacionado con el campus virtual de
la UAPA y aprender a realizar acciones tales como editar todo sobre mi
perfil, conocer los distintos foros, saber que cada asignatura cuenta con
distintos recursos los cuales podemos utilizar para la realización de las
actividades semanales, entre otras cosas más
El estudiante (participante) Adulto en la educación a distancia La mayoría de los expertos en educación a distancia coinciden en señalar
que el estudiante de esta modalidad educativa es una persona adulta,
responsable de sus actos, con autonomía para tomar decisiones y con
experiencia de que de una u otra forma incidirá en su aprendizaje. En el
desarrollo de esta unidad aprendí que existen distintos tipos de factores
los cuales afectan el ritmo de aprendizaje y que por ende debo diseñar
distintos hábitos de estudios para tener un mayor rendimiento académico
Todo lo relacionado con las facilitaciones en la educación a distancia,
sobre el rol y las funciones del docente y de cómo debe ser la relación
entre docente-alumno en cada uno de los encuentros de facilitaciones
El docente, su rol de tutor Y la tutoría en la Educación A
Distancia
El proceso de enseñanza y aprendizaje en la formación a distancia es la
comunicación, aprendí sobre la importancia de las estrategias de
aprendizaje para el aprendizaje efectivo y también cuales son las
El proceso formativo en la educación a distancia características de la enseñanza en la modalidad de la educación a
distancia
El concepto de metodología, trabajo en grupo, trabajo cooperativo, etc
Metodología participativa Para el aprendizaje Significativo En la
educación a distancia
En la Educación a Distancia en especial resulta importante partir del
La comunicación, los medios de comunicación y recursos
hecho que el proceso pedagógico es en esencia un proceso de
Didácticos utilizados en la Educación a Distancia comunicación, donde intervienen diversas prácticas de interacción en el
que se imbrican la actividad pedagógica y la comunicación pedagógica.
Sobre la educación a distancia en la república dominicana, pudiendo hacer
comparaciones de la forma de educación a distancia de la UAPA con otras universidades
del país que implementan esta modalidad. También pude conocer algunas características
La Universidad Abierta para Adultos, UAPA: una Experiencia en
sobre los fundamentos teóricos de la Universidad Abierta Para Adultos, entre esas
Educación Superior a Distancia características puedo mencionar la misión, visión y valores de la universidad
Como parte práctica, realizaras lo siguiente: Entrevista a tres de tus compañeros y coloca las informaciones en la
siguiente tabla (Al final coloca las capturas de pantalla de WhatsApp de esta entrevista, en anexos)
Preguntas Entrevistado I: Entrevistado II: Entrevistado III:
Nombre y foto Nombre y foto Nombre y foto
Elegí la uapa porque dicha universidad
Porque es la única universidad Porque no hay excusas para nos permite trabajar, estudiar, viajar al
¿Por qué elegiste la que tiene lo que ando buscando. ser un profesional, la mismo tiempo, y además nos da la
UAPA? UAPA te permite formarte oportunidad de acercarnos más a la
desde la comodidad de tu tecnología con la nueva era digital
hogar, claro, debes poner
todo tu esfuerzo, ya que,
cada quien es responsable
de su propio aprendizaje.
Muchos nervios, porque tenía Mi experiencia fue un poco Mi experiencia fue de mucha
¿Cómo fue tu experiencia muchos años retirada, pero al final intensa, porque a veces satisfacción y de crecimiento personal
en este primer trimestre? muy satisfactorio cuando ibas a subir la tarea y profesional en dicho trimestre tuve la
ya no podía ya estaba oportunidad de conocer lo
cerrada la plataforma. desconocido.
No desmayar en la entrega de bueno mis planes son Mis planes son terminar mi carrera
¿Cuáles son tus planes trabajo, y realizar todo en cuanto echarle muchas ganas y universitaria y tener un gran futuro, la
para lograr concluir con la plataforma lo indique, también empeño, no darme por universidad nos permite trabajar al
éxito tú carrera? reservar el tiempo de dedicación vencida, y siempre poner mismo tiempo que nos preparamos.
para mis estudios todos en mano de Dios
En relación a las actividades realizadas en el curso:
ACTIVIDADES POR CADA CAPTURA DE PANTALLA DE LAS RETROALIMENTACIONES RECIBIDAS EN LAS
UNIDAD ACTIVIDADES
Encuesta Diagnostica
Foro Académico
Autoevaluación de la semana I
Tarea a modo de cuestionario
semana II
II. tarea de la semana: el estudiante
adulto en la educ. a distancia
semana lección III
Cuestionario a modo de tarea
semana IV
Autoevaluación de la semana V
Tarea VI y Autoevaluación de la
semana Cuestionario VI
Información de tu plan de estudio: Explica:
¿Por qué elegiste tu carrera?
Lista las asignaturas de tu pensum que más te gustan y explica ¿por qué?
Lista las asignaturas que entiendes podrías tener mayor dificultad y qué harás para resolver las mismas.
¿Dónde te visualizas al terminar tu carrera?
¿Cuál es tu plan de acción para lograrlo?
CONCLUSIÓN/ EXPERIENCIA PERSONAL: En este apartado destaca tu satisfacción
con lo aprendido, los resultados y reflexiona sobre tu aprendizaje en la
asignatura, dando respuesta a las siguientes interrogantes.
¿Qué fue lo que más te gusto de esta asignatura?
¿Qué fue lo más importante para ti del sistema de orientación universitaria?
¿Cuáles entiende son las ventajas y desventajas de estudiar en una universidad de
educación a distancia?
¿Cuáles fueron tus mayores dificultades en esta asignatura y cómo las resolviste?
Glosario de términos relacionadas con la Educación a Distancia:
En orden alfabético, colocarás en este espacio 15 palabras con su descripción que
estén en el texto de estudio relacionadas con la Educación a Distancia.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Redacta las referencias bibliográficas utilizadas en el desarrollo de la
asignatura y este portafolio.
2. La principal es el libro de texto base y cualquier otra que usaras buscando
en la Internet.
Anexos: Coloca las capturas de pantalla de las entrevistas realizadas a tus
compañeros vía WhatsApp.
