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Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español en el grado 5° de la Escuela Bilingüe Claudio Vásquez. El tema central es los textos narrativos. El objetivo de aprendizaje es que los estudiantes analicen la estructura de diversos tipos de textos para comprender los significados y mensajes. Como evidencia de aprendizaje, los estudiantes deberán interpretar diferentes tipos de textos y dramatizar cuentos en el aula.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español en el grado 5° de la Escuela Bilingüe Claudio Vásquez. El tema central es los textos narrativos. El objetivo de aprendizaje es que los estudiantes analicen la estructura de diversos tipos de textos para comprender los significados y mensajes. Como evidencia de aprendizaje, los estudiantes deberán interpretar diferentes tipos de textos y dramatizar cuentos en el aula.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español en el grado 5° de la Escuela Bilingüe Claudio Vásquez. El tema central es los textos narrativos. El objetivo de aprendizaje es que los estudiantes analicen la estructura de diversos tipos de textos para comprender los significados y mensajes. Como evidencia de aprendizaje, los estudiantes deberán interpretar diferentes tipos de textos y dramatizar cuentos en el aula.
ESCUELA BILINGÜE CLAUDIO VÁSQUEZ PREPARACIÓN # 12 Docente: Elka Vásquez Grado: 5° Fecha: Del 6 al 10 de junio de 2022 Trimestre: Primero Tema: Textos narrativos Asignatura Área Meta De Aprendizaje Evidencia De Aprendizaje Experiencias de Aprendizaje Fundamental aprendizaje Comprensión Valora textos de Analiza la estructura de Interpreta diversos tipos de Pág. (DFA) lectora autores reconocidos, diversos tipos de textos textos, para apropiarse de los con base en el para apropiarse de los significados y del mensaje, de Guía: Español conocimiento de significados y del acuerdo con la intención Pág. 14 -18 – 46 - 70 estructuras y mensaje, de acuerdo con comunicativa. significados, para la intención Dramatiza, en el aula de clases, Las lecturas de las encontrar la relación comunicativa. un cuento dialogado escrito, a páginas 40, 66, 80, 88 con su mundo partir de anécdotas. personal y su contexto.